TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 3 EM YÊU LAO ĐỘNG Sinh hoạt theo chủ đề BÁO TƯỜNG VỀ CHỦ ĐỀ NHỚ ƠN THẦY CÔ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Học sinh được tham gia làm báo tường về chủ đề Nhớ[.]
TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 3: EM YÊU LAO ĐỘNG Sinh hoạt theo chủ đề: BÁO TƯỜNG VỀ CHỦ ĐỀ NHỚ ƠN THẦY CÔ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Học sinh tham gia làm báo tường chủ đề Nhớ ơn thầy - Học sinh bày tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết lên ý tưởng thiết kế, trang trí báo tường chủ đề Nhớ ơn thầy cô - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ việc cần làm, hoạt động cần tham gia để hưởng ứng phong trào Tri ân thầy cô Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô giáo - Phẩm chất chăm chỉ: - Có ý thức chăm hoàn thành nội dung bạn bè lớp - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV mở hát “Ngày học” để khởi - HS lắng nghe động học + GV nêu câu hỏi: Bài hát gợi nhớ cho em -HS trả lời: Gợi nhớ lại cảm xúc ngày đầu tới lớp, gặp bạn bè, điều gì? + GV mời ba HS chia sẻ cảm xúc ngày đầu tới thầy cơ, tạo khơng khí thoải mái cho HS trước vào học lớp - HS lắng nghe - GV Nhận xét, tuyên dương Kết luận: GV nói cảm xúc ngày đầu đón HS tới trường - GV dẫn dắt vào mới Khám phá: - Mục tiêu: + HS tham gia làm báo tường chủ đề Nhớ ơn thầy + HS bày tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Thực hành làm báo tường (làm việc lớp) - GV mời HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm báo tường theo gợi ý: Lắng nghe + Lên ý tưởng thiết kế chung cho báo tường lớp Ví dụ: Tiêu đề, cách xếp, bố cục nội dung, tông màu trang trí + Sử dụng tranh ảnh thơ, văn văn viết hoắc sưu tầm để trình bày nội dung tờ báo tường theo bố cục xác định + Sử dụng đồ làm thủ cơng để trang trí báo tường thật sinh động sáng tạo GV yêu cầu HS thực hành - HS thực hành theo hướng dẫn Chuẩn bị: giấy khổ lớn, bút màu, hồ dán, - Sử dụng tranh ảnh, thơ, văn viết sưu tầm để trình bày nội dung báo tường - Trang trí tờ báo tường - Một số HS chia sẻ trước lớp + Tranh 1: theo phong cách đại + Tranh 2: theo phong cách truyền thống -> Kết luận: Báo tường sản phẩm riêng - Lắng nghe rút kinh nghiệm lớp, thể tinh thần đồn kết, khả sáng tạo tình cảm em dành cho thầy giáo Luyện tập: - Mục tiêu: + HS giới thiệu ý tưởng nội dung báo tường + HS chia sẻ tình cảm cuả với thầy ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Cách tiến hành: Hoạt động Thông điệp gửi thầy cô (Làm việc cá nhân) - GV tổ chức cho đại diện HS giới thiệu tờ báo - HS đọc yêu cầu tường làm - Gv mời HS chia sẻ trước lớp HS chia sẻ - GV mời HS Chia sẻ cảm xúc điều em muốn - Cảm xúc điều em nói với thầy qua tờ báo tường muốn nói qua tờ báo tường - GV nhận xét chung, tuyên dương + Lòng biết ơn, tri ân sâu sắc - Kết luận: Làm báo tường chủ đề Nhớ ơn đến thầy cô thầy cô cách để em thể + Sự yêu thương, kính trọng với tình cảm với thầy hoạt động ý nghĩa thầy cô để tri ân thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam Lắng nghe 20-11 Để tỏ lịng biết ơn thầy cơ, ngồi việc làm báo tường, em nỗ lực học tập để trở thành ngoan trị giỏi Đó quà ý nghĩa để gửi tặng thầy giáo Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thi đọc thơ, hát số - HS thi hát thầy cô giáo GV nhận xét - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: EM YÊU LAO ĐỘNG Sinh hoạt cuối tuần: CHUẨN BỊ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tham gia buổi lễ Chào mừng ngày Nhà giáo Việ Nam 20-11 trường - HS trải nghiệm khơng khí vui tươi, phấn khởi ngày Nhà giáo Việ Nam 20-11 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết chuẩn bị hát, thơ, văn, nhảy, múa,…về chủ đề Nhớ ơn thầy cô - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ việc cần làm, hoạt động cần tham gia để hưởng ứng phong trào Tri ân thầy cô Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô giáo - Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức chăm chỉ, sôi hoạt động - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Xây dựng kĩ quan sát để nhận đặc điểm khác biệt ngoại hình, trang phục người xung quanh - Cách tiến hành: - GV mở hát “Nhớ ơn thầy cô” để khởi động - HS lắng nghe học -HS trả lời: hát nói thầy + GV nêu câu hỏi: hát nói điều gì? + Mời học sinh trình bày - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào mới Sinh hoạt cuối tuần: - Mục tiêu: Đánh giá kết hoạt động tuần, đề kế hoạch hoạt động tuần tới - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu tập) đánh giá kết hoạt động nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung cuối tuần tuần + Kết sinh hoạt nếp - HS thảo luận nhóm 2: nhận + Kết học tập xét, bổ sung nội dung + Kết hoạt động phong trào tuần - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm thưởng, tuỳ vào kết tuần) - HS nêu lại nội dung * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Yêu cầu tập) triển khai kế hoạt động tuần nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội tới dung kế hoạch - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét + Thực nếp tuần nội dung tuần tới, bổ + Thi đua học tập tốt sung cần + Thực hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề - Mục tiêu: + HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tham gia buổi lễ Chào mừng ngày Nhà giáo Việ Nam 20-11 trường + - HS trải nghiệm khơng khí vui tươi, phấn khởi ngày Nhà giáo Việ Nam 20-11 - Cách tiến hành: Hoạt động Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ (Làm việc lớp) - GV cho HS đăng kí tiết mục văn nghệ theo Lắng nghe tổ, nhóm + Nội dung: Các tiết mục có nội dung thầy cô ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 + Hình thức: Hát, múa, nhảy, biểu diễn nhạc cụ, đọc thơ - GV mời nhóm đăng kí -HS đăng kí - GV tổ chức cho HS luyện tập tiết mục văn nghệ - GV nhận xét chung Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin ôn lại tiết mục văn nghệ để tham gia buổi lễ yêu cầu để nhà chuẩn bị Chào mừng ngày Nhà giáo Việ Nam 20-11 nội dung sau trường - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: