TUẦN 17 Ngày giảng Chiều tiết 2, lớp 1a1 27/12/2022 tiết 3, lớp 1a2 27/12/2022 Điều chỉnh Bài 3 VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN ( tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Thực hiện được các động tác trong nội dung vận[.]
TUẦN 17 Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a1 : 27/12/2022 : tiết 3, lớp 1a2 : 27/12/2022 Điều chỉnh : Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN ( tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Thực động tác nội dung vận động chân - Biết cách chơi trò chơi, trò chơi khởi động trị chơi vận đơng chủ đề 2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tư vận động chân sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực tư vận động chân, vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư vận động chân II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Số lượng 1.Nhận lớp Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2x8N - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động hướng dẫn GV c) Trò chơi - Trò chơi “mèo đuổi chuột” - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trị II Phần bản: chơi * Kiến thức 16-18’ - Ôn tập rèn luyện tư vận động chân - Nhắc lại cách thực tư vận động chân lần *Luyện tập Tập đồng loạt HS quan sát GV làm mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS 4lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ 4lần Tập theo cặp đôi - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện lần * Trò chơi “vượt hồ tiếp sức” 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên GV -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua tổ Thi đua tổ dương, sử phạt người (đội) thua III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân 4- 5’ * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - GV hướng dẫn - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a2 : 29/12/2022 : tiết 3, lớp 1a1 : 29/12/2022 Điều chỉnh : Bài 3: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Thực luyện tập nội dung vận động phối hợp thể - Biết cách chơi trò chơi, trò chơi khởi động trị chơi vận đơng chủ đề 2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tư vận động phối hợp thể sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực tư vận động phối hợp thể, vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư vận động phối hợp thể II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ 1.Nhận lớp Số lượng Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn - GV hướng dẫn chơi c) Trị chơi - Trị chơi “tránh tơ” II Phần bản: - Gv HD học sinh - HS khởi động theo hướng dẫn GV khởi động 16-18’ - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi * Kiến thức Bài tập N1: Chân trái sang ngang, hai tay đưa trước N2: Về TTCB Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu N3: Chân phải bước sang ngang, hai tay giang ngang N4: Về TTCB N5: Chân trái đưa trước, hai tay giang ngang N6: Về TTCB N7: Chân phải đưa trước, hai tay giang ngang N8: Về TTCB lần *Luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS 4lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ 4lần Tập theo cặp đôi - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua tổ Thi đua tổ GV -ĐH tập luyện theo cặp lần * Trò chơi “phối hợp nhảy chụm tách hai chân qua vòng tròn” - HS thực thả lỏng III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - ĐH kết thúc - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY