CHỦ ĐỀ 2 BÀI THỂ DỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GDTC LỚP 1 TUẦN 8 Ngày giảng Chiều tiết 3, lớp 1a2 23/10/2023 tiết 3, lớp 1a1 24/10/2023 Điều chỉnh BÀI 1 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY (KIỂM TRA CHỦ ĐỀ 1)[.]
CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GDTC LỚP TUẦN Ngày giảng : Chiều : tiết 3, lớp 1a2 : 23/10/2023 tiết 3, lớp 1a1 : 24/10/2023 Điều chỉnh : BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY (KIỂM TRA CHỦ ĐỀ 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Sau học HS: - Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi * Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi * Về lực: + Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác vươn thở động tác tay sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục + Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực động tác vươn thở động tác tay vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác vươn thở động tác tay II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng A Hoạt động mở đầu - 7’ * Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học * Khởi động - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV Đội hình khởi động 2x8N a) Khởi động chung Đội hình nhận lớp - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn - Gv HD học - HS khởi động theo sinh khởi động hướng dẫn GV - Các động tác bổ trợ chun mơn c) Trị chơi - Trị chơi “Đứng ngồi theo lệnh” B Hoạt động hình thành kiến thức Kiểm tra Chủ đề 1: Đội hình đội ngũ * Kiến thức Động tác vươn thở: - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh -8’ GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác HS quan sát GV làm mẫu - GV hô - HS tập theo Gv N1: chân trái sang ngang, hai tay đưa lên cao chếch chữ V, ngửa đầu hít vào N2: Hạ hai tay bắt chéo trước bụng, cúi đầu thở hết N3: Như nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải C Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt 8-10’ lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện đồng loạt Tập theo tổ nhóm 4lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ Tập theo cặp đôi 4lần - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện GV - ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn Thi đua tổ * Trò chơi “Thỏ nhường hang” lần 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức D Hoạt động vận dụng * Thả lỏng toàn thân 4- - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - VN ôn chuẩn bị sau HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc * Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày giảng : Chiều : tiết 3, lớp 1a2 : 25/10/2023 tiết 3, lớp 1a1 : 26/10/2023 Điều chỉnh : BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Sau học HS: - Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi * Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi * Về lực: + Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác vươn thở động tác tay sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục + Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực động tác vươn thở động tác tay vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác vươn thở động tác tay II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng A Hoạt động mở đầu * Nhận lớp - 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV Đội hình khởi động 2x8N * Khởi động a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Gv HD học sinh - HS khởi động theo hướng dẫn GV khởi động b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chun mơn c) Trị chơi - Trị chơi “đứng ngồi theo lệnh” - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh -8’ B Hoạt động hình thành kiến thức * Kiến thức - Ôn động tác vươn thở Động tác tay GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác N1: Chân trái sang ngang, hai vỗ vào trước ngực N2: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa N3: Như nhịp HS quan sát GV làm mẫu N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải - Đội hình tập luyện đồng loạt 8-10’ C Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ 4lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm GV -ĐH tập luyện theo cặp 4lần Tập theo cặp đôi lần - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua tổ Thi đua tổ 3-5’ * Trò chơi “Thỏ nhường hang” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức 4- D Hoạt động vận dụng * Thả lỏng toàn - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY