KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GDTC LỚP 1 TUẦN 4 Ngày giảng Chiều tiết 3, lớp 1a2 25/09/2023 tiết 3, lớp 1a1 26/09/2023 Điều chỉnh BÀI 2 TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ( tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT[.]
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GDTC LỚP TUẦN Ngày giảng : Chiều : tiết 3, lớp 1a2 : 25/09/2023 tiết 3, lớp 1a1 : 26/09/2023 Điều chỉnh : BÀI 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ( tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Sau học HS: - Biết thực vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện thể dục thể thao - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu GV để tập động tác tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Biết cách chơi, tham gia tích cực trị chơi vận động tập phát triển thể lực 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng A Hoạt động mở đầu - 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học *Nhận lớp *Khởi động a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV b) Khởi động chuyên môn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn - Gv HD học Đội hình khởi động sinh khởi động c) Trò chơi - Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” B Hoạt động hình thành kiến thức 2x8N -8’ - GV hướng dẫn chơi - HS khởi động theo hướng dẫn GV - Nhắc lại cách thực động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi * Kiến thức - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số C Hoạt động luyện tập điểm số - GV hô - HS tập theo Gv 8-10’ Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm 4lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực HS quan sát GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt Tập theo cặp đôi 4lần Thi đua tổ lần * Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 3-5’ - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi D Hoạt động vận dụng - Cho HS chơi thử chơi thức 4- 5’ GV -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang * Thả lỏng tồn thân - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn *Kết thúc ĐH tập luyện theo tổ HS thực thả lỏng chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - Nhận xét kết - ĐH kết thúc quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày giảng : Chiều : tiết 3, lớp 1a2 : 27/09/2023 tiết 3, lớp 1a1 : 28/09/2023 Điều chỉnh : BÀI 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Sau học HS: - Biết thực vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện thể dục thể thao - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu GV để tập động tác tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng vận dụng vào hoạt động tập thể - Biết cách chơi, tham gia tích cực trị chơi vận động tập phát triển thể lực 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng A Hoạt động mở đầu *Nhận lớp - 7’ *Khởi động a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2x8N b) Khởi động chun mơn Đội hình khởi động - Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” B Hoạt động hình Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV -8’ - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động thành kiến thức * Kiến thức Tập hợp hàng ngang hướng dẫn GV - GV hướng dẫn chơi - Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3… hàng ngang – tập hợp” Cho HS quan sát tranh - Động tác: Chỉ huy đưa tay trái sang ngang, em đầu hàng đứng sát vào tay trái người huy em khác đứng bên trái theo thứ tự từ thấp đến cao, tổ đứng phía sau tổ Dóng hàng ngang - Khẩu lệnh: “nhìn phải – thẳng” – “thơi” - Động tác: Em đầu hàng đứng nghiêm em khác đánh mặt sang bên phải tay phải chống hông cách bạn bên phải mộ khuỷu tay có lệnh “thôi” tất tư đứng nghiêm GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu Điểm số hàng ngang - Khẩu lệnh “ từ đến hết – điểm số” - Động tác: Lần lượt từ em đầu hàng quay mặt sang trái hô to số thứ tự quay mặt tư ban đầu, em cuối hàng hô to số minhg hô “hết” C Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS 8-10’ - Đội hình tập luyện đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm 4lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ Tập theo cặp đôi 4lần Thi đua tổ - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ GV - ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn lần * Trò chơi “Ếch nhảy” D Hoạt động vận dụng 3-5’ 4- 5’ *Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Chơi theo đội hình hàng ngang - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua HS thực thả lỏng - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………