Thứ ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 4 BÀI 2 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ TRỒNG HOA VÀ CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 1 ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Trình bày được đặc điểm của một số loại[.]
Thứ … ngày … tháng … năm … KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP BÀI 2: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ TRỒNG HOA VÀ CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Trình bày đặc điểm số loại chậu trồng hoa cảnh - Nêu số loại giá thể dùng để trồng hoa cảnh chậu - Sử dụng số dụng cụ trồng hoa, cảnh đơn giản Năng lực chuyên môn: - Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ - Sử dụng công nghệ - Đánh giá công nghệ Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - SGK tranh, ảnh Bài - Bộ thẻ tên số giá thể trồng hoa cảnh chậu - Một số dụng cụ trồng hoa cảnh đơn giản - Dụng cụ, vật liệu thực hành sử dụng số dụng cụ trồng hoa cảnh theo gợi ý SGK Học sinh - SGK - Một số dụng cụ, vật liệu trồng hoa cảnh minh hoạ - Dụng cụ, vật liệu thực hành sử dụng số dụng cụ trồng hoa cảnh theo gợi ý SGK Phương pháp, kĩ thuật: - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KHỞI ĐỘNG: * Mục tiêu: Tạo hứng thú, tò mò động học tập tốt cho học sinh học * Cách thực hiện: - Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh khởi động SGK trang 12 yêu cầu - HS quan sát tranh học sinh mơ tả nội dung hình ảnh Gợi ý: + Tranh vẽ bạn học sinh chăm sóc trồng sân trường Bạn nam nhắc bạn nữ “ Bạn nên tưới bình nhé!”, + - Giáo viên nhận xét dẫn dắt học sinh - HS mô tả nội dung hình ảnh theo hiểu vào học biết cá nhân - Cả lớp lắng nghe B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm số loại chậu trồng hoa cảnh * Mục tiêu: HS trình bày đặc điểm số loại chậu trồng hoa cảnh * Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu cho học sinh số loại chậu trồng hoa cảnh - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc nhóm 4, yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh mơ tả SGK trang 13, sau tìm hiểu số loại chậu trồng hoa, cảnh; nêu số đặc điểm chất liệu; độ nặng nhẹ; mức độ khó, dễ vỡ, thân thiện với môi trường - Giáo viên lưu ý cho học sinh: - HS theo dõi, lắng nghe - HS làm việc nhóm 4, quan sát hình ảnh mơ tả SGK trang 13, sau tìm hiểu số loại chậu trồng hoa, cảnh; nêu số đặc điểm chất liệu; độ nặng nhẹ; mức độ khó, dễ vỡ, thân thiện với môi trường: Gợi ý: Chậu nhựa: - Có nhiều kiểu dáng, kích thước màu sắc - Nhẹ, khó nước, khó vỡ Phù hợp với nhiều loại trồng không gian trồng khác - Không thân thiện với môi trường Chậu gốm, sứ: - Có nhiều kiểu dáng, kích thước màu sắc - Nặng, khó nước; dễ vỡ; dễ nứt lớn lên Chậu gỗ: - Có nhiều kiểu dáng, kích thước thường có màu gỗ - Nhẹ, dễ thoát nước, giữ ẩm tốt; chịu nhiệt, chịu lạnh tốt có độ bền khơng cao - Thân thiện với môi trường Chậu xi măng: - Có nhiều kiểu dáng, kích thước thường có màu xám; tính thẩm mĩ khơng cao - Rất nặng, dễ thoát nước, khả cách nhiệt tốt, độ bền cao - Thích hợp trồng loại ngồi trời Chậu thủy tinh: - Có nhiều kiểu dáng, kích thước thường suốt - Độ nặng vừa phải, không nước, dễ vỡ, thuỷ tinh thường khơng có lỗ nước nên thích hợp cho trồng cần nhiều nước - Học sinh bạn nêu số đặc điểm - GV yêu cầu Học sinh chia sẻ với chất liệu; độ nặng nhẹ; mức độ khó, dễ trước lớp kết làm việc vỡ, thân thiện với môi trường chậu - Giáo viên nhận xét kết làm việc trồng hoa cảnh có SGK nhóm học sinh - Học sinh chia sẻ với trước lớp kết - Giáo viên lưu ý cho học sinh tiêu chí làm việc chọn chậu trồng hoa cảnh - HS theo dõi * Kết luận: Đặc điểm số chậu trồng hoa cảnh có bài: chậu nhựa; chậu gốm, sứ; chậu gỗ; chậu xi măng; chậu thuỷ tinh Hoạt động nối tiếp: - GV đánh giá, nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau - Cả lớp lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: