Giáo án sinh 1 câu hỏi trao đổi nước và khoáng

Câu 1: Hãy trình bày nước liên kết nước tự do? Trả lời - Nước liên kết nước bị giữ lực định trình thuỷ hố hố học ion, phân tử, chất trùng hợp liên kết thành phần cấu trúc Dạng nước chiếm khoảng 30% lượng nước thực vật Tuỳ theo mức độ liên kết khác mà dạng nước dần tính chất vật lí, hố học, sinh học nước như: khả làm dung môi, bay hơi, tham gia vào phản ứng hoá học Tuy nhiên dạng nước liên kết có vai trị quan trọng q trình chống chịu thể trước điều kiện bất lợi mơi trường khơ hạn, nóng, lạnh,… - Nước tự nước không tham gia vào vỏ thuỷ hoá xung quanh ion, phân tử, chất trùng hợp, không tham gia vào liên kết cấu trúc Dạng nước có gian bào, không bào, mạch dẫn chiếm lượng lớn (70%) Dạng nước giữ tính chất vật lí, hố học sinh học nước làm dung môi, khả điều nhiệt bay hơi, tham gia vào phản ứng hoá học, tạo độ nhớt chất nguyên sinh Nhý dạng nước tự có vai trị đặc biệt quan trọng trình trao đổi chất, chúng qui định cýờng độ q trình sinh lí Câu 2: Thế nước ? Trả lời Đó đại lượng có giá trị hiệu số lượng tự đơn vị thể tích nước liên kết chất, nước điều hoà áp suất nước thẩm thấu lượng tự nước nguyên chất Đơn vị nước lượng đơn vị khối lượng hay thể tích (Jun/kg hay Jun/ cm3) Một nguyên tắc nước ln vận chuyển từ nơi nước cao đến nơi nước thấp Câu Chứng minh cấu tạo mạch gỗ thích nghi với chức vận chuyển nước ion khoáng từ rễ lên lá? Trả lời Cấu tạo mạch gỗ thích nghi với chức vận chuyển nước muỗi khoáng - Mạch gỗ cấu tạo loại tế bào chết quản bào mạch ống…………… - Các tế bào loại nối với theo cách: đầu tế bào gắn vào đầu tế bào thành ống rỗng dài từ rễ lên để dòng mạch gỗ di truyển bên dễ dàng ….………… - Lỗ bên ống sít khớp với lỗ bên ống bên cạnh => dịng mạch gỗ vận chuyển ngang từ ống sang ống khác - Thành mạch gỗ linhin hố tạo cho mạch gỗ có độ bền chịu nước………… Câu a Tại nói q trình hấp thụ nước khống liên quan chặt chẽ với q trình hơ hấp rễ? b Nêu ứng dụng mối quan hệ hơ hấp dinh dưỡng khống trồng trọt giúp rễ hô hấp tốt hơn? Trả lời a Q trình hấp thụ nước chất khống liên quan chặt chẽ với q trình hơ hấp rễ vì: - ATP sản phẩm hơ hấp tham gia vào q trình vận chuyển chủ động chất khống, CO2 sản phẩm hơ hấp tham gia vào q trình hút bám trao đổi - Các sản phẩm trung gian hô hấp hấp thụ chất khoáng làm tăng ASTT tế bào làm tăng khả hút nước tế bào b Ứng dụng hô hấp dinh dưỡng khống trồng trọt giúp rễ hơ hấp tốt hơn: Xới đất, làm cỏ sục bùn - Trồng thuỷ canh, khí canh tạo điều kiện cho rễ phát triển hô hấp mạnh Câu a Thế khả hiđrat hóa nước? Trình bày phương pháp xác định hàm lượng nước tự liên kết ? b Có ba với tiết diện phiến nhau, độ tuổi, cho thoát nước điều kiện chiếu sáng tuần Sau cắt thân đến gần gốc đo lượng dịch tiết giờ, người ta thu số liệu sau: Cây Số lượng nước Số lượng thoát (ml) dịch tiết (ml) Hồng 6,2 0,02 Hướng dương 4,8 0,02 Cà chua 10,5 0,07 Từ bảng số liệu trên, em rút nhận xét gì? Trả lời Nội dung a *Khả hiđrat hóa nước: khả nước bám xung quanh phân tử hòa tan liên kết phân cực nước *Phương pháp xác định hàm lượng nước tự : - Cân khối lượng (1) - Cho bay nước (sử dụng ánh sáng mạnh, quạt) - Cân lại, khối lượng không đổi (2) Hết nước tự - Lượng nước tự = Khối lượng đầu – Khối lượng sau *PP xác định nước liên kết: - Sấy khô 1050C (lá liên kết) (3) - Lượng nước liên kết = (2) – (3) b - Qua số liệu ta thấy có mối liên quan chặt chẽ động phía động phía dưới: động phía lớn động phía lớn ngược lại (lấy ví dụ bảng để minh họa) - Cây hoa hồng hướng dương có lượng dịch tiết (0,02 ml) lượng nước thoát khác (hồng: 6,2 ml; hướng dương: 4,8 ml) chứng tỏ khác chủ yếu vai trị định động phía Câu a Bằng hiểu biết mình, em giải thích câu: Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên b Trong trình cố định đạm, nguyên tử H NH có nguồn gốc từ chất chất: glucozơ, NADPH, CH4, H2? Giải thích? Trả lời a.- Vụ lúa chiêm kéo dài khoảng từ tháng đến tháng 5, lúc lúa thời kì gái, sinh trưởng phát triển mạnh cần nhiều nước phân (nitơ) - Nhưng gặp thời điểm khô hạn lúa thiếu nước phân nên chậm lớn, “lấp ló” đầu bờ  ngang bờ - “Hễ nghe tiếng sấm” báo hiệu mưa đầu mùa - Mưa giông đầu mùa thường có tượng phóng điện tự nhiên  sấm chớp đồng thời làm cho N2 bị oxh thành nguồn đạm (NO3-) theo nước mưa cung cấp cho Cây lúa giai đoạn lớn cần nhiều nước phân bị khô hạn gặp mưa đầu mùa việc “phất cờ” mà lên b Nguyên tử H NH3 có nguồn gốc từ glucose, trình khử nitơ thành NH3 sử dụng chất khử NADH Chất tạo thành q trình hơ hấp, nguyên tử H C6H12O6 Câu a Nêu vai trò nitơ sinh trưởng phát triển thực vật? Tại dư lượng nitrat mô thực vật tiêu quan trọng để đánh giá độ hóa học nơng phẩm? b Mưa axit gì? Tại mưa axit làm cho đất bạc màu? Trả lời a * Vai trò N - Vai trò cấu trúc:là thành phần cấu tạo chất cây: pr, axit nu, enzym, coenzym, sắc tố quang hợp, chất dự trữ NL, chất điều hồ ST - Vai trị điều tiết: tham gia vào q trình chuyển hố NL thông qua hoạt động xúc tác, cung cấp NL, điều tiết trạng thái ngậm nước ptử pr TBC => N định đến toàn trình sinh lý thể TV -Tại dư lượng nitrat mô thực vật tiêu quan trọng để đánh giá độ hóa học nơng phẩm? Lượng nitrat tích lũy vượt q giới hạn cho phép loại nông phẩm gây độc hại cho sức khỏe người Nitrat chuyển hóa thành nitrit, chất có khả gây bệnh ung thư cho người b -Mưa axit nước mưa có axit, pH < 5,5 S N nguyên tố gây nên mưa axit ( tạo HNO3, H2SO4) * Các axit phân ly tạo ion H+, ion H+ sinh chiếm chỗ ion khoáng bề mặt hạt keo, làm ion khống dễ bị rửa trơi lắng đọng xuống đáy sâu làm đất bạc màu Câu a Giải thích tượng sau: - Cây trồng cạn bị ngập úng lâu ngày chết - Khi làm tăng độ thống đất hạn chế tình trạng Nitơ đất b Chứng minh trình trao đổi khoáng nitơ phụ thuộc chặt chẽ vào trình hơ hấp Người ta ứng dụng hiểu biết mối quan hệ thực tế trồng trọt nào? Ý ĐÁP ÁN a *Cây trồng cạn bị ngập úng lâu ngày chết vì: - Do rễ thiếu ơxi → q trình hơ hấp bình thường bị ức chế, tích luỹ chất độc hại cây, lông hút bị chết - Thiếu lông hút làm không hấp thu nước → cân nước bị phá vỡ → chết * Khi làm tăng độ thoáng đất hạn chế tình trạng nitơ đất vì: + Các vi sinh vật hiếu khí hoạt động thực phản ứng nitrat hóa, gốc nitrat giữ lại đất + Đất thống, giàu O2 có tác dụng ức chế q trình phản nitrat hóa (phản ứng xảy điều kiện yếm khí lúc tạo nitơ tự bay mất) b * Chứng minh: - Hơ hấp giải phóng ATP cung cấp cho q trình hấp thu khống nitơ, q trình sử dụng khoáng biến đổi nitơ - Các axit hữu cơ, sản phẩm trung gian hô hấp sử dụng để tổng hợp axitamin - Hô hấp rễ tạo CO2 Trong dung dịch đất: H2O + CO2 → H2CO3 → HCO3- + H+ → Các ion H+ hút bám bề mặt rễ trao đổi với ion dấu bề mặt keo đất → rễ hấp thụ nguyên tố khoáng theo chế hút bám trao đổi * Ứng dụng: - Xới đất, làm cỏ, sục bùn, trồng dung dịch … giúp cho rễ hơ hấp hiếu khí tốt Câu Vào ngày nắng nóng, tế bào lỗ khí kiểm sốt tốc độ nước nào? Tại tượng lại vừa có lợi, vừa có hại cho trồng? Trả lời * Vào ngày nắng nóng, tế bào lỗ khí kiểm soát tốc độ nước cây: - Khi trời nóng, khơ nhiều nước, tế bào thực vật sản sinh hoocmon thực vật axit abxixic, hoocmon truyền tín hiệu cho tế bào bảo vệ, K + bị bơm khỏi tế bào, nước bị thoát khỏi tế bào bảo vệ  khí khổng đóng lại - Khi trời nóng, khơ nhiều nước, bị héo, K + bị bơm khỏi tế bào hình hạt đậu Nước theo thẩm thấu, tế bào hạt đậu trở nên mềm, duỗi khí khổng đóng lại * Hiện tượng có lợi chỗ: Hạn chế nước cây, làm khơng bị heo, chết * Hiện tượng có hại: Hạn chế xâm nhập CO làm giảm hiệu quang hợp Ngoài oxi bị giữ lại khoảng gian bào gây nên hơ hấp sáng thực vật C3 Câu 10 Vì vùng đất tơi xốp, nhiều mùn trồng lại xanh tốt? Trả lời a Vì: Thực vật CAM sử dụng sản phẩm cuối trình quang hợp tích lũy dạng tinh bột làm nguyên liệu tái tạo chất nhận CO2 chu trình CAM, làm giảm chất hữu tích lũy  suất thấp b Đúng, vì: - Màu tảo màu ánh sáng phản xạ xuyên qua Như tảo đỏ không hấp thụ ánh sáng đỏ để quang hợp được, tảo phải hấp thụ ánh sáng xanh tím Ánh sáng xanh tím có bước sóng ngắn ánh sáng mặt trời nên xuyên đến mực nước sâu Câu 1: (2,0 điểm) a Trên cây, nước tế bào nước tế bào rễ khác nào? Giải thích b Một ruộng sau thời gian dài không canh tác (ruộng bỏ hoang), phân tích thành phần hóa học người ta thấy lượng đạm đất có tăng so với thời gian đầu ngừng canh tác Giải thích sao? a Trên cây, nước tế bào nước tế bào rễ khác nào? Giải thích - Thế nước tế bào thấp so với nước tế bào rễ - Giải thích: Do xảy q trình nước nên tế bào có nồng độ dịch bào lớn tế bào rễ nơi khơng có nước b Một ruộng sau thời gian dài không canh tác (ruộng bỏ hoang), phân tích thành phần hóa học người ta thấy lượng đạm đất có tăng so với thời gian đầu ngừng canh tác Giải thích sao? * Các chế làm tăng lượng đạm đất: - Qua trình cố định nitơ theo đường điện hóa (do có phóng tia lửa điện khơng khí mưa dơng): N2 + 2O2  NO2-  NO3- Q trình cố định nitơ khí nhóm vi sinh vật (nhờ có hệ enzim nitrogenaza): 2H 2H 2H N=N -> HN=NH > H2N-NH2 > 2NH3 - Quá trình phân giải hợp chất chứa nitơ vi sinh vật đất: + Các hợp chất hữu chứa nitơ (xác, chất thải sinh vật) nhờ hoạt động vi khuẩn mùn hóa vi khuẩn khống hóa (VK nitrit hóa nitrat hố) biến nitơ dạng hữu thành nitơ dạng vô + Sơ đồ tóm tắt: Chất hữu chứa nitơ VK mùn hóa NH3 VK nitrit hóa NO2- VK nitrat hóa NO3- Câu 11: Nước hấp thụ từ đất vào qua rễ theo hai đường Đó hai đường nào? Nêu đặc điểm có lợi bất lợi hai đường đó? Hệ rễ khắc phục đặc điểm bất lợi hai đường cách nào? Trả lời a Đó hai đường : -Con đường qua thành tế bào lông hút vào khoảng trống gian bào, đến thành tế bào nội bì, gặp vịng đai Caspari, chuyển vào tế bào nội bì vào mạch gỗ rễ - Con đường tế bào: nước vào tế bào chất, qua khơng bào, sợi liên bào Nói chung nước qua phần sống tế bào, qua tế bào nội bì vào mạch gỗ rễ b) Con đường dọc thành tế bào gian bào : hấp thụ nhanh nhiều nước ( lợi ), lượng nước chất khống hồ tan khơng kiểm tra ( bất lợi ) - Con đường tế bào : lượng nước chất khống hồ tan kiểm tra tính thấm chọn lọc tế bào sống( lợi ), nước hấp thụ chậm ( bất lợi ) c) Sự khắc phục hệ rễ: Đặt vòng đai Caspari thành tế bào nội bì Vịng đai Caspari cấu tạo chất không thấm nước không cho chất khống hồ tan nước qua Vì nước chất khống hồ tan phải vào tế bào nội bì, lượng nước vào điều chỉnh chất khống hồ tan kiểm tra Câu 12: Mặc dù diện tích lỗ khí tồn khí khổng gần 1% diện tích lá, lượng nước khỏi khí khổng lại lớn lượng nước thoát qua bề mặt nhiều lần Tại vậy? Trả lời Cơ sở vật lý trình bốc nước chứng minh rằng: phân tử nước bốc thoát vào khơng khí mép chậu nước dễ dàng nhiều so với phân tử nước bốc từ chậu nước Như vận tốc thoát nước khơng phụ thuộc vào diện tích mà phụ thuộc chặt chẽ vào chu vi diện tích Rơ ràng hàng trăm khí khổng milimet vng có tổng chu vi lớn nhiều so với chu vi lý lượng nước qua khí khổng với vận tốc lớn Câu 13: Nước từ qua khơng khí theo hai đường Đó hai đường nào? Nêu đặc điểm hai đường đó? Trình bày chế điều chỉnh q trình nước Trả lời a) Hai đường thoát nước: Con đường qua bề mặt (qua cutin) đường qua khí khổng b) Đặc điểm đường : - Qua bề mặt : vận tốc yếu, lượng nước nhỏ, nhiều 30% khơng có điều chỉnh lượng nước ( mang nặng tính chất vật lí ) - Qua khí khổng : vận tốc lớn, lượng nước nhiều, đạt 70% lượng nước điều chỉnh việc đóng mở khí khổng c Cơ chế điều chỉnh q trình nước : Thốt nước chủ yếu qua khí khổng, nên chế điều chỉnh q trình nước chế đóng mở khí khổng Cơ chế đóng mở khí khổng : chế ánh sáng, chế AAB (axit abxisis), chế bơm ion Câu 14 Giải thích tượng sau sở tượng hút nước thoát nước xanh: Khi mưa lâu ngày, đột ngột nắng to héo Hiện tượng ứ giọt xảy thân thảo bụi thấp Cây cạn bị ngập úng lâu bị chết Một chậu bị héo để phòng lạnh Mưa lâu ngày, độ ẩm khơng khí cao cản trở thoát nước Nắng to đột ngột đốt nóng (vì nước gặp khó khăn) Vì thường thấp, khơng khí xung quanh dễ bị tình trạng bão hịa nước áp suất rễ đủ mạnh để đẩy nước từ rễ lên gây tượng ứ giọt Do rễ thiếu ôxi : - Thiếu ôxi làm cho trình hô hấp bình thường bị ức chế, tích luỹ chất độc hại , lơng hút bị chết, khơng hình thành lơng hút - Thiếu lông hút làm không hấp thu nước nên cân nước bị phá vỡ làm cho chết - Để phòng lạnh, nhiệt độ thấp làm cho độ nhớt chất nguyên sinh tăng - Độ nhớt tăng gây khó khăn cho chuyển dịch nước hút nước rễ giảm Câu 15 Giải thích trồng đất kiềm gặp khó khăn cho q trình dinh dưỡng khống Có ý kiến cho rằng: Khi làm tăng độ thống đất dẫn đến làm giảm lượng nitơ đất Theo bạn ý kiến hay sai Giải thích Trong nốt sần rễ họ đậu hoạt động có chất màu đỏ Đó chất gì? Vai trị nó? - Trong đất kiềm có nhiều OH , chúng liên kết chặt với ion khoáng làm cho khó sử dụng khống đất - Mặt khác đất kiềm gây ức chế vi sinh vật đất, làm chậm q trình chuyển hóa ion khống từ xác động, thực vật Nhận định sai Khi làm tăng độ thoáng đất hạn chế tình trạng nitơ đất vì: + Các vi sinh vật hiếu khí hoạt động thực phản ứng nitrat hóa, gốc nitrat giữ lại đất + Đất thống, giàu O2 có tác dụng ức chế q trình phản nitrat hóa (phản ứng xảy điều kiện yếm khí lúc tạo nitơ tự bay mất) - Đó chất leghemoglobin- protein chứa sắt liên kết thuận nghịch với oxygen - Vai trò : Chất ‘chất đệm’ oxygen, làm giảm nồng độ oxygen tự do, tạo mơi trường kị khí cho vi khuẩn cố định nitơ hoạt động, đồng thời lại điều chỉnh cung cấp oxygen cho tế bào cần hô hấp mạnh để tạo ATP cho trình cố định nitơ Câu 16: Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến trình nước? Trả lời Độ mở khí khổng rộng, thoát nước nhanh Do vậy, tác nhân ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến thoát nước Những tác nhân chủ yếu ảnh hưởng đến q trình nước : - Nước : Điều kiện cung cấp nước độ ẩm khơng khí ảnh hưởng nhiều đến nước thơng qua việc điều tiết độ mở khí khổng - Ánh sáng : Khí khổng mở chiểu sáng Độ mở khí khổng tăng từ sáng đến trưa nhỏ lúc chiều tối Ban đêm khí khổng mở - Nhiệt độ, gió số ion khống, ảnh hưởng đến nước Ví dụ, ion kali vào tế bào làm tăng lượng nước khí khổng, tăng độ mở khí khổng dẫn đến nước Câu 17 Vai trị nitơ đối với suất trồng? nguồn dinh dưỡng ni tơ dễ đồng hoá nhất?Việc thừa thiếu nitơ có tác hại trồng? Trả lời Vai trò ni tơ: * Vai trò cấu trúc: -Tham gia cấu tạo phân tử protein,enzim, axit nucleic, diệp lục, ATP., phitohoocmon ( auxin, xitokinin), phitocrom *Vai trò điều tiết: Là thành phần cấu tạo protein-enzim, coenzim, ATP >điều tiết trình TĐC Nguồn nguồn dinh dưỡng ni tơ dễ đồng hoá : - Nitrat amon dạng đạm sử dụng nhiều - Cây sử dụng nitrat trực tiếp vào trình trao đổi chất phải khử thành dạng đạm amơn biến đổi thành chất hữu chứa nitơ Thừa thiếu nitơ: Thừa nitơ thiếu ni tơ có ảnh hưởng đến sinh trưởng , phát triển hình thành suất trồng * Thừa nitơ: - Cây sinh trưởng mạnh, thân tăng trưởng nhanh, mô giới kém, yếu gây lốp đổ, giảm suất *Thiếu nitơ: -Giảm trình tổng hợp protein ->sinh trưởng quan giảm - Diệp lục khơng hình thành > vàng, đẻ nhánh kém, giảm hoạt động quang hợp, giảm Câu 2: (3,0 điểm) Xác định câu sau hay sai giải thích: a Cây hút nước nước dung dịch đất cao dịch bào rễ b Cây thoát nước độ ẩm khơng khí bão hịa c Các ngun tố khống thiết yếu nguyên tố cần với lượng lớn d Q trình phóng điện giơng cung cấp lượng NH đáng kể cho Trả lời a Đúng Cây hút nước chủ yếu theo chế thẩm thấu từ nơi nước cao đến nơi nước thấp TB lơng hút rễ có cấu tạo thích nghi với việc hút nước theo cách Khi nước thấp nước dung dịch đất, hút nước chủ động cách tăng cường trình phân giải chất tạo nồng độ chất tan cao để làm tăng áp suất thẩm thấu, nhờ nước hấp thu vào b Sai Cây thoát nước chủ yếu dạng hơi, trình tuân theo quy luật vật lý nên diễn thuận lợi độ ẩm khơng khí chưa bão hịa.Tuy nhiên độ ẩm khơng khí bão hịa, nước thành giọt hoạt động chủ yếu TB khí khổng c Sai Các ngun tố khống thiết yếu nguyên tố trực tiếp tham gia vào trình trao đổi chất thể mà thiếu khơng thể hồn thành chu trình sống khơng thể thay nguyên tố khác d Sai Q trình phóng điện giơng tạo NO3 NH3 Câu 18 Nước hấp thụ từ đất vào rễ qua hai đường a Đó hai đường nào? b Những điểm có lợi bất lợi hai đường đó? c Hệ rễ khắc phục điểm bất lợi hai đường cách nào? Trả lời Đó hai đường : -Con đường qua thành tế bào lông hút vào khoảng trống gian bào, đến thành tế bào nội bì, gặp vịng đai Caspari, chuyển vào tế bào nội bì vào mạch gỗ rễ - Con đường tế bào: nước vào tế bào chất, qua khơng bào, sợi liên bào Nói chung nước qua phần sống tế bào, qua tế bào nội bì vào mạch gỗ rễ Con đường dọc thành tế bào gian bào : hấp thụ nhanh nhiều nước ( lợi ), lượng nước chất khống hồ tan không kiểm tra ( bất lợi ) Con đường tế bào : lượng nước chất khống hồ tan kiểm tra tính thấm chọn lọc tế bào sống( lợi ), nước hấp thụ chậm ( bất lợi ) c) Sự khắc phục hệ rễ: Đặt vòng đai Caspari thành tế bào nội bì Vịng đai Caspari cấu tạo chất không thấm nước không cho chất khống hồ tan nước qua Vì nước chất khống hồ tan phải vào tế bào nội bì, lượng nước vào điều chỉnh chất khống hồ tan kiểm tra Câu 19: Thế áp suất rễ ? Trả lời Đó thuật ngữ lực đẩy nước từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân, bụi thấp thân thảo Áp suất rễ thể hai tượng : rỉ nhựa ứ giọt Rỉ nhựa tượng cắt ngang thân gần gốc, thấy nước chất khống hồ tan nước rỉ vết cắt, áp suất rễ đẩy nước từ gốc lên thân Do áp suất rễ nhỏ nên nước đẩy lên với độ cao vài ba mét Còn ứ giọt tượng giọt nước ứ mép điều kiện khơng khí bóo hồ nước,trong nước đẩy từ rễ lên không thoát dạng Sự ứ giọt tượng chứng minh rễ xuất lực đẩy nước từ rễ lên Đó áp suất rễ Hiện tượng ứ giọt thường xuất thảo bụi thấp Câu 20: Trình bày chế đóng mở khí khổng ? Trả lời Cơ chế đóng mở khí khổng sở khoa học nhằm giải thích đóng mở khí khổng Khi đưa ngồi sáng khí khổng mở, đưa vào tối khí khổng đóng Điều giải thích ngun nhân ánh sáng Ngồi sáng, tế bào khí khổng quang hợp làm thay đổi PH tế bào thay đổi kích thích phân giải tinh bột thành đường làm áp suất thẩm thấu tế bào tăng lên , tế bào khí khổng hút nước khí khổng mở Trong tối , trình diễn ngược lại Mặt khác khí khổng thường đóng lại khơng lấy nước bị hạn Nguyên nhân gây tượng đóng khí khổng lại tăng hàm lượng axit AAB Axit tăng lên kích thích bơm ion hoạt động kênh ion mở lơi kéo ion khỏi tế bào khí khổng, tế bào khí khổng nước đóng lại Ngồi cịn có chế hoạt động bơm ion dẫn đến tích luỹ giảm hàm lượng ion tế bào khí khổng Các bơm ion hoạt động phụ thuộc vào nhiệt độ, chênh lệch hàm lượng nước, nồng độ CO2, tế bào Câu 21: Thế Hạn sinh lí ? Trả lời Hạn sinh lí tượng: Lá bị héo đất nước Cây thường không sử dụng dạng nước liên kết chặt với keo đất, bị hạn đất nước Câu 22: Thế Hệ số héo ? Trả lời Hệ số héo tỉ lệ % nước lại đất trồng đất bắt đầu bị héo Hệ số tính theo % ẩm dung tồn phần đất hệ số giới hạn nước dùng loại đất Hệ số héo loại đất khác lớn Ví dụ: Đất cát : 2,2 ,đất thịt : 12,6 ,đất sét : 26,2 % Câu 14: Cho tế bào thực vật phát triển đầy đủ vào dung dịch Hãy cho biết: Khi sức căng trương nước T xuất tăng ? Khi T cực đại T cực đại ? Khi T giảm T giảm đến O Trong công thức S = P - T, S < P = P Có S > P ? Giải thích, có Biểu diễn mối liên quan đại lượng: S , P, T đồ thị trường hợp a,b,c,d Một tưới nước bón phân bình thường Hãy nêu trường hợp T tăng? Trả lời Khi tế bào nhận nước T xuất tế bào tiếp tục nhận nước T tăng T cực đại tế bào bão hồ nước lúc T = P Khi tế bào nước T giảm tế bào bắt đầu co nguyên sinh T = Có, S = P + T, tức S > P Đó tế bào nước cách đột ngột, không bào co lại, chất nguyên sinh không kịp tách rời khỏi thành tế bào, làm thành tế bào lơm vào T xuất với chiều ngược lại, mang dấu - Do : S = P - ( - T ) -> S = P + T …Vẽ đồ thị có trục hồnh biểu diễn thể tích tương đối tế bào, trục tung biểu diễn đại lượng P, T, S Chỉ tăng trường hợp tế bào nhận nước mà khơng nước Như T tăng trường hợp sau: Đưa vào tối, bão hoà nước không gian trồng cây, tăng hàm lượng AAB làm khí khổng đóng Câu 23: Cây trồng đất có áp suất thẩm thấu P = 0,3 atm, áp suất thẩm thấu rễ 0,1 atm sức căng trương nước T = 0,8 atm Hỏi sống đất khơng ? Giải thích ? Trả lời P đất = 0,3 atm , S = P - T -> S = 0,1 - 0,8 = - 0,7 atm Như vậy, trồng không sống đất này, sức hút nước có giá trị âm, tức không lấy nước, mà bị nước Câu 24: Thế cân nước vấn đề hạn trồng? Trả lời Cân nước tính so sánh lượng nước rễ hút vào (A) lượng nước (B) - Khi A = B, mơ đủ nước, phát triển bình thường - Khi A > B, mô dư thừa nước, phát triển bình thường - Khi A < B, cần nước, héo Nếu héo lâu ngày, bị hư hại nên sinh trưởng giảm Để đảm bảo cho sinh trưởng bình thường phải tưới nước hợp lí cho - Muốn cần dựa vào đặc điểm di truyền, pha sinh trưởng, phát triển giống loài cây, đặc điểm đất thời tiết - Nhu cầu nước chẩn đoán dựa tiêu sinh lí áp suất thẩm thấu, hàm lượng nước sức hút nước Cân nước hiểu tương quan trình hấp thụ nước q trình nước Khi nước bù lại nhận nước đến mức bão hồ nước trạng thái cân nước âm Ở trạng thái bắt đầu thiếu nước gọi bị hạn Vấn đề đặt phải tưới nước cho trồng.Một số khái niệm cân nước : - Hệ số héo tỉ lệ % nước cịn lại đất trồng đất bắt đầu bị héo Hệ số tính theo % ẩm dung tồn phần đất hệ số giới hạn nước dùng loại đất Hệ số héo loại đất khác lớn Ví dụ: Đất cát: 2,2 ,đất thịt: 12,6 ,đất sét: 26,2 % - Hạn sinh lí tượng : Lá bị héo đất cịn nước Cây thường khơng sử dụng dạng nước liên kết chặt với keo đất , bị hạn đất cịn nước - Hệ số nước tỉ số số lượng nước để hình thành đơn vị chất khô Hệ số thường khác khác nhau,nhất C3 C4 Ví dụ : Cây lúa – 682 g nước để hình thành 1g chất khơ,trong ngô cần 349 Câu 25: Thế là: thực vật ẩm sinh, trung sinh, hạn sinh ? Trả lời Thực vật ẩm sinh: Thực vật sống nơi ẩm ướt, gồm nhóm thực vật sau: thực vật thuỷ sinh (hydrophyte - sống nước rong,rêu),thực vật bán thuỷ sinh (sống mặt nước loài bèo),thực vật ưa ẩm (sống nơi ẩm ướt, gần nguồn nước sống ven hồ, ao, sông, suối, sống tàn rừng rậm nhiệt đới) Nhóm thực vật ẩm sinh thường khơng có có khí khổng thường khơng nước qua khí khổng,chúng nước