Giáo dục lối sống cho sinh viên các trường đại học ở tỉnh thanh hóa hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh

HỌCVIỆNCHÍNHTRỊQUỐCGIAHỒCHÍMINH NGUYỄNTHỊTÂM GIÁODỤCLỐISỐNGCHOSINHVIÊN CÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCỞTỈNHTHANHHĨAHIỆNNAYTHE OTƢTƢỞNGHỒCHÍMINH LUẬNÁNTIẾNSĨ NGÀNH:HỒCHÍ MINHHỌC HÀNỘI -2023 NGUYỄNTHỊTÂM GIÁODỤCLỐISỐNGCHOSINHVIÊN CÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCỞTỈNHTHANHHĨAHIỆNNAYTHE OTƢTƢỞNGHỒCHÍMINH LUẬNÁNTIẾNSĨ NGÀNH:HỒCHÍ MINHHỌC Mãsố:9310204 Ngƣờihƣớngdẫnkhoahọc:PGS,TS.ĐỖXNTUẤT HÀNỘI -2023 LỜICAMĐOAN Tơi xin camđoan đâylàcơng trình nghiên cứu củariêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định Tácgiả NguyễnThịTâm MỤCLỤC Trang MỞĐẦU Chƣơng1:TỔNGQUAN TÌNHHÌNH NGHIÊN CỨU LIÊNQUAN ĐẾNĐỀ TÀILUẬNÁN 1.1 Tìnhhìnhnghiêncứuliênquanđếnđềtàiluậnán 1.2 Kháiqttìnhhìnhnghiêncứuliênquantớiđềtài 23 Chƣơng 2:TƢTƢỞNG HỒCHÍMINHVỀGIÁODỤCLỐISỐNG CHOSINH VIÊN-MỘTSỐVẤNĐỀLÝLUẬN 27 2.1 Mộtsốkháiniệmcơbản 27 2.2 Quanđ i ể m Hồ C h í M i n h v ề vị t r í , v a i trị c ủ a g i o d ụ c l ố i s ố n g cho sinhviên 38 2.3 QuanđiểmHồChíMinhvềnộidunggiáodụclốisốngchosinhviên 42 2.4 QuanđiểmHồChíMinhvềphươngphápgiáodụclốisốngchosinhviên 54 Chƣơng3:GIÁODỤCLỐISỐNGCHOSINHVIÊNCÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCỞTỈNH THANHHĨATHEOTƢTƢỞNGHỒCHÍMINH-THỰCTRẠNG VÀNHỮNGVẤNĐỀĐẶTRA 65 3.1 KháiqtvềlốisốngsinhviêncáctrườngđạihọcởtỉnhThanhHóa 65 3.2 Thựctrạngviệcgiáodụclốisốngchosinhviêncáctrườngđạihọcở tỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinh 69 3.3 Nhữngvấnđềđặtratronggiáodụclốisốngchosinhviêncáctrường đạihọcởtỉnhThanhHóahiệnnaytheotưtưởngHồChíMinh 107 Chƣơng4:GIẢIPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢGIÁODỤCLỐISỐNGCHOSINHVIÊ NCÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCỞTỈNHTHANHHĨATHEOTƢ TƢỞNGHỒCHÍMINHTRONGBỐICẢNHMỚI 114 4.1 Nhữngnhâ ntốtácđộng t i việcgiáodụclối s ốn gc ho sinhviê nc c t rườngđạihọcởtỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinhtrongtình hìnhmới 114 4.2 Giảiphápnângcaohiệuquả giáodụclốisốngchosinhviêncáctrường đạihọcởtỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinhtrongtìnhhìnhmới 126 KẾTLUẬN 154 DANHMỤCCƠNGTRÌNHĐÃCƠNGBỐCỦATÁCGIẢLIÊNQUANĐẾN LUẬNÁN 156 DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 157 PHỤLỤC 169 DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT CLB :Câulạcbộ ĐHVHTT&DL :ĐạihọcVănhóa,ThểthaovàDulịchGDLS : Giáo dục lối sống HSSV :Họcsinh,sinhviên SV :Sinhviên DANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ,BẢNG Trang Biểuđ : M ứ c đ ộ c ầ n t h i ế t c ủ a v i ệ c g i o d ụ c l ố i s ố n g t h e o t tưởng HồChíMinh 71 Biểuđồ3.2:Mứcđộgiốngvàkhácnhautronglốisốngcủasinhviênởcác trườngđạihọc Biểuđồ3.3:Quanđiểmcủasinhviênvềtìnhtrạngsốngthửtrướchơnnhân 90 100 Biểuđồ3.4:Mứcđộ chánnản,biquanvàmất niềmtin,mất phươnghướng trongcuộcsống 100 Bảng3 : N h ữ n g n g u y ê n n h â n c ủ a b i ể u h i ệ n t i ê u c ự c t r o n g l ố i s ố n g sinhviên 105 MỞĐẦU Tínhcấpthiếtcủađềtài Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ ln quan tâm tới công tác giáo dục, bồi dưỡngthếhệtrẻtrongsựnghiệpcáchmạngxâydựngvàbảovệTổquốc.Ngườicho “tuổi trẻ mùa xuân xã hội” cần phải giáo dục, đào tạo niên, sinh viênpháttriểntồndiệncảđứcvàtài,trongđóđứclàgốc.HồChí Minhchủtrương giáodụclốisốngtốtđẹpchothanhniên,sinhviên.TheoNgười,lốisốngđẹpcótầm quan trọng đặc biệt chiến lược xây dựng người xã hội chủ nghĩa Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục lối sống cho sinh viên khơng thể nói, viết mà Người thực hành mẫu mực đời sống hàng ngày Hồ Chí Minh biểu tượng cao đẹp lối sống văn minh, tiến bộ, kếthợp hài hòa lối sốngtruyền thống tốt đẹp củadântộc với tinhhoacủa nhânloại TrongdisảnHồChíMinhnhữngquanđiểmvềxâydựnglốisốngtiếnbộ,cóvănhóa cho hệ trẻ, cho nhân dân ln có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn chiến lược xây dựng người Trongthờikỳđổimới,cơngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước,mởcửavàhội nhập quốc tế, vấn đề xây dựng lối sống theo tư tưởng, gương lối sống Hồ Chí Minhchothếhệtrẻ,trongđósinhviênchiếmtỷlệkháđơnglnđượcĐảngvàNhà nướccoitrọngvàđượccụthểhóathànhnghịquyết,chươngtrìnhhànhđộng.Chỉthịsố42-CT/ TWcủaBộChínhtrịvề“TăngcườngsựlãnhđạocủaĐảngđốivớicơngtácgiáodụclýluậncáchmạ ng,đạođức,lốisốngvănhóachothếhệtrẻgiaiđoạn2015- 2020” khẳng định quan điểm đạo Đảng công tác giáo dục niên tronggiaiđoạnmới.Trongđó,đềramụctiêuxâydựngthếhệtrẻViệtNamcónhững phẩmchất:giàulịngunước, uchủnghĩaxãhội,ýchítựcường,cólốisốngđẹp tíchcựcthamgiavàosựnghiệpđổimớiđấtnước.Pháthuynhântốconngười,đặtcon người vào vị trí trung tâmcủa chiến lược phát triển đất nước quan điểm qncủaĐảng,địnhhướnglớntrongcơngtácgiáodụclốisốngchosinhviêntheotư tưởngHồChíMinh.ĐạihộiĐảngtồnquốclầnthứXIIIxácđịnhmụctiêuxâydựng người Việt Nam “Phát triển tồn diện, có sức khỏe, lực, trình độ, có ý thức, trách nhiệm cao thân, gia đình, xã hội Tổ quốc” [44, theophươngchâmđàotạoconngườicócácphẩmchất,lốisống:“Cóđạođức,kỷ tr.213] luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm công dân, xã hội; có kỹ sống, kỹ làm việc, ngoại ngữ, công nghệ thông tin, công nghệ số, tư sáng tạo hội nhập quốc tế (cơng dân tồn cầu)” [44, tr.232 - 233] Kết luận số 01 - KL/TW ngày 18/5/2021 Bộ Chính trị "Về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phongcáchHồChíMinh"tiếptụckhẳngđịnhtưtưởngHồChíMinhlncóvịtríchủ đạo đời sống nhân dân ta Đặc biệt, quan điểm đạo Tổng Bí thư NguyễnPhúTrọngvề“Mộtsốvấnđềlýluậnvàthựctiễnvềchủnghĩaxãhộivàcon đườngđilênchủnghĩaxãhộiởViệtNam”đãkhẳngđịnhtínhđúngđắn,ưuviệtcủa conđườngđilênchủnghĩaxãhộidoHồChíMinhvànhândântađãlựachọn.Đảm bảotínhdânchủxãhộichủnghĩachínhlàcơsởquantrọngđểpháthuyquyềnlàmchủ củaconngười,thựchiệnthànhcơngchiếnlượcxâydựngconngườimớivớilốisống đẹp theo tư tưởng Hồ Chí Minh Qn triệt quan điểm Đảng vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh năm đổi vừa qua, cấp, ngành, trường đại học nước nói chung, trường đại học tỉnh Thanh Hóa nói riêng khơng ngừng đổi mới,nângcaochấtlượngvàhiệuquảgiáodụclốisốngchosinhviên,tạomơitrường mạnhđểsinhviên đượcrènluyện,cống hiếnvàtrưởngthành lành Đại hội ĐảngbộtỉnhThanhHóalầnthứXIXxácđịnhphươnghướng:“Xâydựngvàpháttriểnvănhóa,co n người Thanh Hóa đáp ứng yêu cầuphát triển nhanh bền vững tỉnh đất nước…khơi dậy niềm tự hào dân tộc, khát vọng vươn lên cán bộ, đảng viên nhândân”[39,tr.110].NghịquyếtĐạihộiĐảngbộtrườngĐạihọcHồngĐứclầnthứ Vnêurõphươnghướng“Xâydựngcơchếphốihợpgiữanhàtrường-giađình-xãhội đạođức, lốisốngcho sinhviên”[39, tr.5] Thế hệ sinh giáo dục viênngàynay đượcsốngtrongmơitrườngvănminh,nhậnđượcsựquantâmcủaĐảng,Nhànướcvà tồn xã hội Nhìn chung sinh viên có lối sống cao đẹp, có lập trường trị vững vàng,tintưởngtuyệtđốivàosựlãnhđạocủaĐảng,sốngcóướcmơvàhồibão,giản dị,baodung,trọngtình nghĩa,đạolý,tíchcực thamgia cáchoạtđộngvìcộngđồng Trong đại dịch Covid 19 với sinh viên nước, sinh viên học tập trường đại học, cao đẳng tỉnh Thanh Hóa xung kích tham gia cơng tác phịng chống dịch bệnh: sinh viên y khoa tình nguyện tham gia chiến dịch hỗ trợ ngànhytếtrongviệclấymẫuxétnghiệmCovid19,tiêmvắcxinphịngCovid19cho nhândân;sinhviêncáctrường:ĐạihọcHồngĐức,ĐạihọcVănhóa,ThểthaovàDulịchđãtíchcựctha mgiacácphongtràotìnhnguyệnnhư:ĐơngấmxứThanh,TấtcảvìmiềnTrungthân u,… Đólàminhchứngsinhđộngtrongphongtràosinhviêntỉnh ThanhHóatíchcựchọctậpvàlàmtheotưtưởng,đạođức,lốisốngHồChíMinh.Tuy nhiên,dướitácđộngđachiềucủakinhtếthịtrường,tồncầuhóavàhộinhậpquốctế,sựpháttriểncủakhoah ọc,cơngnghệtrongcuộcCáchmạngcơngnghiệplầnthứ4,tácđộngcủatìnhhìnhthếgiớivàtrongnư ớc,mộtbộphậnthanhniêncảnướcnóichung, sinhviênđanghọctậptạitỉnhThanhHóanóiriêngđãcóbiểuhiện“lệchchuẩn”trong lốisống,giảmsútniềmtin,phainhạtlýtưởng,thiếthứctổchứckỷluật,sốngthực dụng,lườibiếng,xarờitruyềnthốngvănhốtốtđẹpcủadântộc.Tộiphạmvàtệnạn xãhộitrongsinhviêncónhữngdiễnbiếnphứctạp.Nhữngbiểuhiệntrênlàdonhiều ngunnhânnhư:tácđộngtấtyếucủatồncầuhóatớiđờisốngcủacáctầnglớpnhân dân,đặcbiệtlàthanhniên,sinhviên;nhậnthứcvàhànhđộngcủacáccấp,cácngành chăm lo, giáo dục lối sống cho sinh viên chưa đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ tình hình mới; trìnhtự tudưỡng,rèn luyện đạođức,lối sốngtrong phậnsinhviêncịnthiếutínhchủđộng,tựgiác.Thựctrạngđóđangđặtraucầucần tăngcườngnghiêncứu, vậndụngtưtưởngHồ ChíMinhtronggiáodụclốisốngcho sinhviêntrongtìnhhình Trongnhữngnămtới, tìnhhìnhtư tưởng,đạo đức, lối sống củathế hệtrẻ nói chung, sinh viên trường đại học tỉnh Thanh Hóa nói riêngvẫnsẽcónhữngdiễnbiếnphứctạp.Sinhviênvẫntiếptụclàđốitượngmàcác thếlựcthùđịchnhằmtớivớimưuđồlàmthahóa,kíchđộng,lơikéo,dụdỗvớinhiều âmmưu,thủđoạnnhamhiểm.Trongbốicảnhđó,tưtưởngHồChíMinhvẫnlngiữ vị trí chủ đạo đời sống tinh thần sinh viên, góp phần hồn thiện nhân cách chosinhviên.Vìvậy,giáodụclốisốngchosinhviêntheotưtưởngHồChíMinhln làvấnđềcógiátrịlýluậnvàthựctiễnsâusắc,mộttrongnhữngnộidungquantrọng rèn luyện nhân cách, xây dựng lối sống đẹp cho sinh viên trở thành người mớiđápứngyêucầucủasựnghiệpđổimớiđấtnước.Vớilýdotrên,nghiêncứusinh chọn nội dung: “Giáo dục lối sống cho sinh viên trường đại học tỉnh Thanh HốhiệnnaytheotưtưởngHồChíMinh”làmđềtàiLuậnántiếnsỹngànhHồChí Minhhọc Mụcđíchnghiêncứuvànhiệmvụnghiêncứu 2.1 Mụcđíchnghiêncứu LuậnángópphầnlàmrõtưtưởngHồChíMinhvềgiáodụclốisốngchosinh viên Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lối sống cho sinh viên cáctrườngđạihọcởtỉnhThanhHóa.Đềxuấtgiảiphápgiáodụclốisốngchosinhviêncáctrườngđạ ihọcởtỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinhtrongthờigiantới 2.2 Nhiệmvụnghiêncứu Đểđạtđượcmụcđíchnóitrên,luậnáncónhiệmvụ: - Tổngquantìnhhìnhnghiêncứuliênquantớilốisốngvàgiáodụclốisốngchosinh viên theotư tưởng Hồ Chí Minh - Phân tích luận giải khái niệm: lối sống, lối sống theo tư tưởng Hồ Chí Minh, lối sống sinh viên, tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lối sống cho sinh viên, giáo dục lối sống cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh - PhântíchnộidungtưtưởngHồChíMinhvề:vịtrí,vaitrị;nộidung,phương pháp giáo dục lối sống cho sinh viên - Đánhgiáthựctrạng,chỉranhữngthànhtựu,hạnchế,nguyênnhâncủanhững hạnchếvà nhữngvấnđề đặt thành ratrongviệcgiáodụclốisốngchosinh tựu, viên cáctrườngđạihọcởtỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinhhiệnnay - Phântíchcácnhântốtácđộngtớigiáodụclốisốngchosinhviêncáctrường đại học tỉnh Thanh Hóa bối cảnh Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu giáodụclốisốngchosinhviêncáctrườngđạihọcởtỉnhThanhHóatheotưtưởngHồ Chí Minh thời gian tới Đốitƣợngvàphạmvinghiêncứu 3.1 Đốitượngnghiêncứu - TưtưởngHồChíMinhvềgiáodụclốisốngchosinhviên - Việcgiáodụclốisốngchosinhviêncáctrườngđạihọc,phânhiệuđạihọctại tỉnhThanhHóatheotưtưởngHồChíMinh 3.2 Phạmvinghiêncứu - Phạm vi nội dung: Luận án tập trung làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dụclốisốngchosinhviên:vịtrí,vaitrị,nộidung,phươngphápgiáodục - Phạmvikhơnggian:nghiêncứuviệcgiáodụclốisống chosinhviêntạicáctrườngđạihọc,phânhiệuđạihọcởtỉnhThanhHóahiệnnay(tại02trườngđạih ọcvà01