Giao An Di Li 8 2015-2016.Doc

bs ĐỊA 8 Ngày soạn 21/08/2015 Ngày dạy 24/08/2015 Tiết 1 Phần 1 THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt) CHƯƠNG XI CHÂU Á Bài 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Biế[.]

Ngày soạn: 21/08/2015 Ngày dạy: 24/08/2015 Tiết: Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt) CHƯƠNG XI: CHÂU Á Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức: - Biết vị trí địa lí, giới hạn châu Á đồ - Trình bày đặc điểm kích thước lãnh thổ châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản châu Á Kĩ năng: Phát triển kỹ xác định đọc lược đồ, phân tích đối tượng lược đồ Thái độ: Phát triển tư địa lí, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên II PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1.Phương tiện GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ vị trí địa lý châu Á Địa cầu, đồ địa hình, khống sản sơng hồ châu Á HS Tư liệu học tập: sách giáo khoa phiếu học tập: 2.Phương pháp Phân tích, thuyết trình, xác định trực quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổnđịnh tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: 1/ Vị trí kích thước châu lục GV yêu cầu : HS quan sát hình 1.1 , GV Điểm cực Bắc cực Nam phần đất liền cuả châu Á nằm vĩ độ điạ lý nào? GV Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng km? - Vị trí nằm nửa cầu Bắc, GV Diện tích phần đất liền rộng phận lục địa Á-Âu km2? - Giới hạn trải rộng từ vùng Xích GV Nếu tính diện tích đảo phụ thuộc đạo đến vùng cực Bắc rộng km2 ? Châu Á tiếp giáp với - Kích thước có diện tích lớn đại dương châu lục nào? giới GV Từ đặc điểm nêu, em có nhận xét vị trí địa lý kích thước giới hạn châu Á? GV Dựa vào kết HS nêu nhận xét GV Với vị trí kích thước châu Á mà HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT em vừa nhận biết, cho biết ảnh hưởng vị trí kích thước lãnh thổ đến khí hậu châu lục? GV Hướng dẫn học sinh hiểu vị trí kích thước làm khí hậu đa dạng: + Có nhiều đới khí hậu 2/ Đặc điểm địa hình khống + Trong đới có khí hậu lục địa đại sản: dương Kết luận: vị trí ,kích thước lãnh thổ làm tự nhiên châu Á phát triển đa dạng Hoạt động Tổ chức thảo luận nhóm HS quan sát hình 1.2 Yêu cầu học sinh bổ sung kiến thức vào phiếu học tập, thời gian 10 phút a Địa hình: HS báo cáo kết qủa làm việc qua trả lời vấn đề sau - Có nhiều dãy núi chạy theo hai - Tìm đọc tên dãy núi chính: hướng Đơng-Tây BắcHymalaya, Cơn ln, Thiên sơn, Antai? Nam, sơn nguyên cao,đồ sộ, tập - Xác định hướng núi chính? trung trung tâm nhiều đồng - Tìm đọc tên sơn nguyên chính: Trung rộng Xibia, Tây tạng, Arap, Iran, Đê can? - Nhìn chung địa hình chia cắt phức - Núi sơn nguyên tập trung chủ yếu đâu? tạp -Tìm đọc tên đồng rộng lớn: Tu ran, Lưỡng hà, Ấn hằng, Tây Xibia, Hoa bắc, b Khống sản : Hoa trung Phong phú, có trữ lượng lớn, tiêu - Theo em, địa hình châu Á có đặc biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, điểm bật so với châu lục khác mà crôm, kim loại màu em học (diện tích, độ cao dạng địa hình ) - Châu Á có khống sản chủ yếu nào? - Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ & khí đốt ? - Em có nhận xét khống sản châu Á? GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức cho HS ghi ? IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ a Trình bày lược đồ nêu đặc điểm vị trí, giới hạn châu Á? b Vị trí châu Á có ảnh hưởng tới khí hậu châu Á? V HƯỚNG DÃN HỌC BÀI - Về nhà học làm tập SGK - Soạn trã lời câu hỏi SGK Ngày soạn: 24/08/2015 Tiết : Ngày dạy: 31/08/2015 KHÍ HẬU CHÂU Á I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức : - Trình bày giải thích được đặc điểm khí hậu châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Kĩ năng: - Đọc lược đồ đới khí hậu châu Á - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm châu Á để hiểu trình bày đặc điểm số kiểu khí hậu tiêu biểu châu Á Thái độ: - HS nhận thức t/nhiên hình thành mối tương quan nhiều yếu tố địa lí II PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1.Phương tiện GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ đới khí hậu châu Á ,biểu đồ khí hậu địa hình Yangun & Êriat HS Tìm hiểu trước đến lớp 2.Phương pháp - Phân tích, so sánh, thuyết trình, thảo luận nhận xét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Nêu đặc điểm vị trí địa lý , kích thước lãnh thổ châu Á ? Với đặc điểm có ảnh hưởng khí hậu ? Tại ? 3.Dạy học Đặt vấn đề: Châu Á nằm trải dài từ vùng cực đến vùng xích đạo, có kích thước rộng lớn cấu tạo địa hình phức tạp Đó điều kiện tạo phân hố khí hậu đa dạng mang tính lục địa cao Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động : Trực quan – thảo luận nhóm 1/ Khí hậu châu Á phân hóa đa HS quan sát lược đồ hình 2.1 xác định kinh dạng tuyến 1000Đ ? HS thảo luận theo vấn đề sau : - Dọc theo kt 1000Đ Châu Á có đới khí hậu ? - Kể tên kiểu khí hậu thuộc thuộc đới ? Các kiểu khí hậu chiếm phần lớn diện tích ? Khí hậu châu Á đa dạng, phân (hướng dẫn HS chọn đường vĩ tuyến 20 400B) hóa thành nhiều đới kiểu khí Em nhận xét phân hố khí hậu châu Á ? hậu khác GV Ngun nhân khí hậu phân hố từ Bắc xuống Nam ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV Ngun nhân khí hậu phân hố từ đông sang tây ? HS thảo luận báo cáo KQ- GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức : 2/ Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu Hoạt động : khí hậu lục địa Trực quan – làm việc cá nhân HS tiếp tục quan sát hình 2.1 GV Kiểu khí hậu phổ biến đới khí hậu? Khí hậu gió mùa, lục địa phân bố khu vực nào? Giải thích sao? HS quan sát biểu đồ khí hậu Yangun Êriat , phân tích điền vào phiếu số - So sánh khác kiểu khí hậu? (Do châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng biển…) - Giải thích điạ điểm môi trường đới nóng lại có kiểu khí hậu khác nhau? GV Tổng kết chuẩn xác kiến thức GV Khí hậu gió mùa ảnh hưởng đến nước ta nào? Hướng hoạt động? Có kiểu khí hậu phổ biến : khí hậu gió mùa khí hậu lục địa: a Khí hậu gió mùa - Đặc điểm: năm hai mùa + Mùa đơng: khơ, lạnh mưa + Mùa hè:nóng,ẩm mưa nhiều - Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới Nam Á Đông Nam Á + Gió mùa cận nhiệt ơn đới Đơng Á b Khí hậu lục địa - Đặc điểm: + Mùa đơng khơ - lạnh Mùa hè khơ, nóng - Phân bố: chiếm diện tích lớn vùng nội địa Tây Nam Á IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ Dựa vào bảng thống kê số liệu : bảng 2.1 – Xác định kiểu khí hậu Thượng Hải ? – Giáo viên hướng dẫn HS vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Thượng Hải V.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Về nhà làm tập SGK - Học củ soạn trước ( trả lời câu hỏi SGK 3) Ngày soạn:31/08/2015 Ngày dạy: 07/09/2015 Tiết : SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức - Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi châu Á Nêu giải thích khác chế độ nước, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn - Trình bày cảnh quan thiên nhiên châu Á giải thích phân bố số cảnh quan Kỹ - Biết dựa vào đồ để tìm 01 số đặc điểm sơng ngịi cảnh quan châu Á - Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên, số hoạt động châu Á Thái độ - Ý thức cần thiết phải bảo vệ tự nhiên II PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1.Phương tiện GV: Bản đồ tự nhiên châu Á ( lược đồ 1.2 ) , lược đồ hình 3.1 , 3.2 HS: Tư liệu , phiếu học tập:SGK , Phiếu học tập 3.1 2.Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, so sánh III TẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - Kiểu khí hậu mang tính phổ biến ? ảnh hưởng khí hậu gió mùa nước ta ? 3.Dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1 Đặc điểm sơng ngịi : Thảo luận nhóm HS quan sát đồ TN châu Á ( lược đồ hình 1.2 , thảo luận thống nội dung - Có nhiều hệ thống sơng lớn chuẩn bị phiếu học tập phân bố không Yêu cầu HS báo cáo kết qủa làm việc qua câu hỏi sau : - Chế độ nước sông thay đổi GV Khu vực tập trung nhiều sơng , khu phức tạp phụ thuộc vào khí hậu, địa vực sơng ? Tìm đọc tên sơng hình lớn ?  sơng phân bố ? + Bắc Á: mạng lưới sông dày, mùa GV Khu vực mạng lưới sông dày đặc có khí đơng nước đống băng, mùa xn có lũ băng tan hậu ? GV Khu vực mạng lưới sơng thưa thớt có khí + Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sơng lớn, có lượng nước lớn vào mùa hậu ? Dựa vào thông tin trang 10 SGK (hay GV cho mưa xem biểu đồ lượng chảy số sông + Tây Trung Á: sơng, nguồn cung phóng to nhận xét ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV Em có nhận xét chế độ nước sơng ngịi châu Á vào mùa đơng mùa hạ ? GV Đặc điểm sơng ngịi châu Á khu vực phụ thuộc vào yếu tố ? GV Nêu giá trị sông Việt Nam (Sông Mê-Kong sông Hồng ) GV tổng kết chuẩn xác kiến thức Hoạt động Tự nghiên cứu cá nhân HS quan sát lược đồ hình 3.1 GV Kể tên đới cảnh quan tự nhiên châu Á theo thứ tự từ Bắc  Nam dọc theo kinh tuyến 800Đ GV Tên cảnh quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa , khu vực khí hậu lục địa khơ hạn ?  chiếm diện tích ? Tại cảnh quan lại phân hóa từ Bắc xuống Nam từ Đông sang Tây ? GV tổng kết , chuẩn xác kiến thức GV Với cảnh quan phân hóa đa dạng , em có nhận xét ĐTV châu Á ?  GV giáo dục HS ý thức bảo vệ ĐTV cảnh quan môi trường … NỘI DUNG CẦN ĐẠT cấp nước tuyết, băng tan - Sơng ngịi châu Á có giá trị lớn sản xuất, đời sống, văn hoá, du lịch, đánh bắt nuôi trồng thủy sản… Các đới cảnh quan tự nhiên : - Cảnh quan châu Á phân hóa đa dạng với nhiều loại + Rừng kim Bắc Á(Xi-bia) nơi có khí hậu ơn đới + Rừng cận nhiệt Đông Á,rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Á Nam Á + Thảo nguyên, hoang mạc, cảnh quan núi cao - Nguyên nhân phân bố số cảnh quan: phân hóa đa dạng đới, kiểu khí hậu - Ngày phần lớn cảnh quan nguyên sinh bị người khai phá biến thành đồng ruộng, khu vực dân cư, khu công nghiệp … Hoạt động Thảo luận theo cặp GV yêu cầu : dựa vào đồ tự nhiên châu Á vốn hiểu biết cho biết châu Á có Những thuận lợi , khó khăn thuận lợi khó khăn địa lí tự nhiên đối thiên nhiên châu Á + Thuận lợi :Tài nguyên đa dạng, với sản xuất đời sống ? phong phú, trữ lượng lớn + Khó khăn : Núi non hiểm trở , khí hậu khắc nghiệt, thiên tai bất thường IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ - Sơng ngịi châu Á có đặc điểm ? - Cảnh quan phân hóa từ Bắc xuống Nam ? Giải thích - Vì phải bảo vệ rừng & động thực vật quý ? V HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Làm tập 2/13 Về nhà học củ - Chuẩn bị “ Thực hành “ tiết sau học Ngày soạn: 07/09/2015 Tiết : Ngày dạy: 14/09/2015 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức: Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa châu Á Những thuận lợi khó khăn hồn lưu gió mùa, đặc biệt ảnh hưởng gió mùa với Việt Nam Kĩ : Làm quen với lược đồ phân bố khí áp hướng gió Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ đường đẳng áp Thái độ : Nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa,hiểu ý nghĩa việc bố trí cấu thời vụ trồng nơng dân nước ta II PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1.Phương tiện GV: Bản đồ giới, lược đồ 4.1 4.2 ( phóng lớn ) HS: Tư liệu, SGK phiếu học tập 4.1 2.Phương pháp - Thảo luận, đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan, thuyết trình III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Khí hâu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gì? Nêu đặc điểm địa bàn phân bố kiểu khí hậu 3.Dạy học Đặt vấn đề: Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động : Sự biểu khí áp gió Hoạt động cá nhân hướng dẫn thầy đồ : -Trung tâm khí áp biểu thị đường đẳng áp (đường đẳng áp đường nối liền Hướng Hướng Hướng địa điểm có trị số khí áp giống ) : gió theo gió mùa gió mùa +Trung tâm áp cao có đường đẳng áp với trị mùa đơng hạ (tháng số tăng theo hướng vào trung tâm khí áp (tháng 1) 7) +Trung tâm áp thấp có đường đẳng áp với trị Đông Á TB ĐN số giảm theo hướng vào trung tâm khí áp Đơng ĐB-B TN- ĐN - Gió hướng gió biểu mủi Nam Á tên Gió di chuyển khơng khí từ nơi áp cao Nam Á ĐB TN nơi áp thấp, nơi áp cao, nơi đến trung tâm áp thấp, nhiên chịu ảnh hưởng vận động tự quay HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Trái Đất nên gió thổi có lệch hướng Dựa vào Hình 4.1 Hình 4.2 GV Cho biết vị trí trung tâm áp thấp áp cao, nêu trị số khí áp trung tâm lục địa châu Á đại dương bao quanh vào mùa đông , mùa hạ ? Sự thay đổi khí áp hoạt động - Mùa đơng : … gió theo mùa : - Mùa hạ: Hoạt động Thảo luận nhóm tìm hiểu hoạt động gió mùa - Qua lược đồ xác định vị trí thay đổi trung tâm khí áp theo mùa : + Phải nhận biết lược đồ biểu tháng , vào mùa châu Á ? + Xác định vùng có khí áp cao khí áp thấp lục địa đại dương mùa - Qua lược đồ nhận xét thay đổi hướng gió theo mùa: + Giải thích có thay đổi khí áp theo mùa nguyên nhân làm phát sinh gió mùa châu Á ? Hồn lưu gió mùa châu Á hình thành phát triển thay đổi khí áp theo mùa bán cầu Trái Đất , phạm vi hoạt động gió mùa khu vực Đơng Á, Đơng Nam Á Nam Á Gió m làm cho thời tiết khu vực gió qua thay đổi theo mùa :mùa đơng lạnh mưa , mùa hè nóng mưa nhiều IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ Xác định nơi hình thành đới áp cao áp thấp châu lục? V HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Về nhà xem lại nội dung học học thuộc - Soạn đọc trước nội dung Xem trả lời toàn câu hỏi, hình ảnh để hơm sau học - Chuẩn bị số tranh ảnh dân cư chủng tộc giới Ngày soạn: 14/09/2015 Ngày dạy: 21/09/2015 Tiết: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ , XÃ HỘI CHÂU Á I MỨC DỘ CẦN ĐẠT Kiến thức : Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư, xã hội châu Á Kĩ năng: - Rèn luyện củng cố kĩ so sánh số liệu dân số châu lục thấy rõ gia tăng dân số - Kĩ quan sát ảnh phân tích lược đồ để hiểu địa bàn sinh sống chủng tộc lãnh thổ phân bố tôn giáo lớn Thái độ: Học sinh thấy trình đời tôn giáo II PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Phương tiện GV : Bản đồ nước giới HS: Tư liệu SGK, soạn trước đến lớp Phương pháp Thuyết trình, quan sát trực quan, phân tích… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ ? Vẽ hướng gío mùa đồ giới ? Ở VN , gió mùa thổi theo hướng ? Dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Một châu lục đông dân GV: Yêu cầu dựa vào bảng 5.1 SGK giới : GV: Hãy n/xét số dân tỉ lệ g/tăng dsố tự nhiên c/Á so với châu khác so với - Châu Á có số dân đông so giới ? với châu khác, ln chiếm (GV hướng dẫn HS cách tính tỉ lệ % dân số ½ dân số tồn giới châu Á so với giới giai đoạn - Mật độ dân cư cao, phân bố 1950, 2000, 2002) khơng Vì c/Á có số dân đông giới ? ( GV hướng dẫn HS xem xét yếu tố mặt tự nhiên, lịch sử phát triển kinh tế xã hội để giải thích, q trình hướng dẫn cần so - Ngày áp dụng tích cực sánh với lục địa c/Phi mà em học sách dân số nên tỉ lệ gia tăng châu lục tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao dân số giảm đáng kể (1.3% , c/Á, có lịch sử phát triển xã hội văn ngang với mức trung bình năm minh lâu đời c/Á số dân không đông giới ) châu Á ) GV Dựa vào thông tin sách giáo khoa cho biết nước châu Á HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS thực sách dân số cách tích cực ? Tại ? Hệ ? Hoạt động : Dựa vào lược đồ hình 5.1 GV Dân cư châu Á thuộc chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc thường sống tập trung đâu khu vực nào? Chủng tộc chiếm số lượng chủ yếu Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Yêu cầu : dựa vào thông tin sách giáo khoa GV Trên giới có tơn giáo lớn? hình thành đâu? Châu lục xem nơi đời tơn giáo đó? GV Quan sát hình 5.2 cho biết kiến trúc nơi làm lễ tôn giáo ? Mang nét đặc trưng kiến thức khu vực ? GV chốt ý : kiến trúc nơi hành lễ mang nét văn hoá khu vực phổ biến tín ngưỡng tơn giáo giáo đó, nhà thờ Hồi giáo chùa Phật giáo mang nét kiến trúc châu Á thể cho thấy tơn giáo tín ngưỡng nhiều châu Á NỘI DUNG CẦN ĐẠT Dân cư thuộc nhiều chủng tộc : - Dân cư châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-ít , Ơ-rơ-pêơ-ít số thuộc chủng tộc Ơ-xtra-lơ-ít - Các chủng tộc chung sống bình đẳng hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội Nơi đời tơn giáo lớn : - Châu Á có văn hóa đa dạng, nhiều tơn giáo lớn : Phật giáo , Hồi giáo , Ki tô giáo Hồi giáo - Mỗi tơn giáo có 01 tín ngưỡng riêng mang mục tiêu hướng thiện đến với lồi người IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ Đánh dấu X vào  đứng trước câu trả lời câu hỏi có ý Câu 1: Dân cư châu Á có nhiều chủng tộc , đặc điểm phân bố chủng tộc là:  a Sống tập trung thành khu vực riêng biệt cho chủng tộc  b Các chủng tộc sống chung với khu vực  c Các chủng tộc có hợp huyết nên khơng cịn khu vực chủng tộc riêng biệt  d Câu b c V HƯƠNG DẪN HỌC BÀI - Làm tập SGK/18 - Về nhà xem lại nội dung học học thuộc nội dung - Chuẩn bị soạn trước nội dung thực hành trả lời toàn câu hỏi để tiết hôm sau học 10