Giáo án cđ trường mn mgn 2023 2024

PHỊNG GD & ĐT THÀNH PHỐ THANH HĨA TRƯỜNG MẦM NON QUẢNG TÂM *** KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Độ tuổi: 4-5 tuổi Họ tên: Nguyễn Thị Phượng Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường mầm non Quảng Tâm Năm học: 2023 – 2024 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON ( tuần.Thời gian từ 05/09 đến 29/09/2023) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU-TẾT TRUNG THU ( Thời gian thực hiện: Tuần ( Từ ngày 05/ đến 15/ 09/ 2023) A/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 Đón trẻ: Cơ Đón trẻ vào lớp, kiểm tra VS phịng nhóm - u cầu: Cơ đón trẻ vào lớp, tạo tâm cho trẻ đến lớp, hướng trẻ vào chủ đề Trường Mầm non - Chuẩn bị: VS phịng nhóm gọn gàng, trang trí lớp theo chủ đề - Cách tiến hành: Cơ ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định Trao đổi với phụ huynh việc chuẩn bị điều kiện cho trẻ đến lớp như: Đồ dùng cá nhân… tình hình sức khoẻ, học tập trẻ, hướng trẻ vào chủ đề Trường Mầm non - Hướng dẫn trẻ trò chơi tự chọn góc chơi Thể dục sáng : Hô hấp1,Tay,vai 1, Chân 1, Lưng,Bụng ,lườn1, Tập kết hợp với hát “trường chúng cháu trường mầm non” - Yêu cầu: Tập động tác thể dục buổi sáng cô cách hứng thú -Chuẩn bị: Sân tập sẽ, phẳng -Tổ chức hoạt động: a.Khởi động: Cho trẻ kết hợp kiểu đí sau dàn hàng theo tổ b Trọng động: BTPTC: - Hơ hấp1: Cịi tàu tu tu - ĐT tay ,vai 1: Tay đưa trước, sang ngang - Đt lưng, bụng ,lườn1: Tay đưa cao, cúi gập người phía trước - ĐT chân1: Tay đưa lên cao, khuỵu chân trước c Hồi tĩnh: cho trẻ làm chim bay, cò bay 1-2 vòng vào lớp Hoạt động góc: Nội dung hoạt động -Góc phân vai: Cơ giáo, bán hàng, bác sĩ, nấu ăn -Góc xây dựnglắp ghép: Trường Mầm non bé Yêu cầu Chuẩn bị Trẻ biết vào Búp bê, bảng, góc chơi thể đồ chơi nấu vai chơi, ăn biết chơi đoàn kết bạn Biết sử dụng đồ chơi góc chơi để tạo cơng trình Các khối gỗ, khối nhựa, gạch Tổ chức hoạt động *H Đ1 : Thỏa thuận trước chơi Trò chuyện với trẻ chủ đề Trường Mầm non Hướng trẻ nhận vai chơi biết cách chơi thực trị chơi nhóm *H Đ2: Q trình chơi: - Cơ bao qt trẻ chơi hỏi Page2 Hoạt động Hoạt động góc theo ý tưởng trẻ trẻ ý tưởng trẻ -Góc sách Hướng dẫn gợi mở truyện: Xem thấy trẻ gặp khó khăn tranh ảnh, đọc Trẻ biết cách Tranh truyện, Động viên, khuyến khích thơ, kể chuyện ngồi tư thơ có nội trẻ chơi Nhắc nhở trẻ giữ theo tranh , biết cách dung chủ gìn đồ dùng, đồ chơi Biết lồng ghép chữ mở trang đề chơi đồn kết với bạn, o.ơ.ơ sách không tranh giành đồ chơi, gợi mở để trẻ thực trị - Góc khoa học - - Trẻ biết tô -Tranh ảnh chơi hứng thú, biết liên kết Tốn : Tơ màu, màu theo HD chủ đề cho trẻ trị chơi q trình gắn đối tượng cô, biết tô, cát dán chơi tương ứng; Nhận gắn đối biết số lượng 1, tượng tương * H Đ3: Kết thúc chơi ứng (phân Cơ đến góc chơi biệt trẻ nhận xét , hướng trẻ giống khác nhận xét góc chơi nhau) - Trẻ biết số Khuyến khích trẻ lượng 1, chơi tốt, động viên -Góc âm nhạc: -Trẻ biết hát -Xắc xơ, trẻ chưa hứng thú Hát múa vỗ tay theo lời phách tre, trình chơi hát chủ đề hát trống lắc nhắc nhở trẻ thu dọn đồ -Biết sử dụng -Keo, kéo, chơi gọn gàng, nơi - Góc tạo hình : ng vật liệu nguyên vật qui định Tô màu,vẽ ,cắt có sẵn để làm liệu từ thiên dán Trưường tranh nhiên MN - Góc thiên - Biết cách -Các loại nhiên: chăm sóc cây,chai ******************************************************************** Thứ 3/ 05 / 09/ 2023 I/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Khám phá xã hội: Đề tài : Quan sát trị chuyện Trường mầm non 1.Mục đích yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ biết tên trường , tên lớp - Trẻ hiểu biết trường mầm non, hoạt động trường - Trẻ biết tên cô số bạn lớp Kĩ : - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn khả ý nghi nhớ trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè, cô, bạn trường - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp… Chuẩn bị : Tranh ảnh, video trường mầm non số hoạt động trường 3.Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú Cô trẻ hát “ Trường chúng cháu… Trẻ hát MN” -Trị chuyện giáo Cơ trẻ trị chuyện trường mầm non Hoạt động : Nội dung Các học lớp ? Trường ? - Cho trẻ quan sát tranh trường mầm non - Trẻ trả lời… + Cô có tranh gì? - Trẻ quan sát đàm thoại + Ai nhận xét tranh? + Ai kể ngày học nào? - Trẻ xung phong lên kể Cơ nói : ngày học có bạn cịn khóc nhè chưa quen đấy, bạn ngoan ko ? Cô trẻ hát “ngày học” - Trẻ hát cô + Ai giỏi kể trường ? - – trẻ kể - Cho trẻ quan sát tranh công việc cô trường Cô gợi ý để trẻ kể công việc cô, -Trẻ kể… bác cấp dưỡng…trong trường + Trong trường có ai? Ai Hiệu trưởng ? Cơ giáo tên gì? Các thích học ko ? ? Cơ nói thêm : Học tập, vui chơi ,đu quay, cầu trượt, quang cảnh sân trường… - Trẻ xem tranh đoán tên… Hoạt động : Củng cố -Trẻ chơi trò chơi Trò chơi: Ai nhanh ? bạn trai hay bạn gái ? Cơ nói cách chơi, luật chơi ( Cho trẻ chơi 3- lần) Trẻ hát ngồi Hoạt động : Kết thúc Cô trẻ hát “ cô mẹ” II/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.Quan sát hoa *Mục đích yêu câu: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dáng, màu sắc, lợi ích hoa - Biết u q giữ gìn đồ dùng đồ chơi * Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát Vườn hoa sân trường - Trang phục cho trẻ gọn gàng * Tổ chức thực hiện: Quan sát đàm thoại: + Ai nhận xét vườn hoa trường nào? + Thân, cành ,lá, hoa ntn? + Làm để có vườn hoa đẹp? + Ai chăm sóc để có nhiều loại hoa đẹp GD trẻ biết gĩư gìn VSMT, khơng dẫm lên hoa… 2.Chơi vận động:Tìm bạn Thân Cách chơi: Chọn số bạn trai, bạn gái Cô cho trẻ vừa vừa hát “Tìm bạn thân” Khi nghe hiệu lệnh “Tìm bạn thân” trẻ phải tìm cho người bạn Các cháu nắm tay vừa vừa hát, nghe nói: “Đổi bạn” trẻ phải tách tìm cho bạn khác Trò chơi tiếp tục – lần Mỗi lần chơi khuyến khích trẻ tìm bạn nhanh - Luật chơi: Mỗi bạn phải tìm nhanh cho người bạn: bạn trai phải tìm cho bạn gái; bạn gái phải tìm cho bạn trai; Khơng xơ đẩy chơi Cho trẻ chơi, sau lượt chơi cô nhận xét 3.Chơi tự : chơi cát, sỏi, đá… - Cơ bao qt trẻ, ý an tồn cho trẻ… * Kết thúc: cho trẻ tập trung lại xếp hàng nhắc nhở trẻ rửa tay, kiểm tra số hs III/ HOẠT ĐỘNG GĨC 1/ Tên góc: - Góc phân vai, bán hàng, bác sĩ, khám bệnh - Góc tạo hình: Vẽ, nặn tơ màu, cắt, xé dán… - Góc âm nhạc: Hát múa có nội dung chủ đề - Góc khoa học- tốn: Tơ tranh ảnh, nối cắt dán tương ứng - Góc XD-LG: trường mầm non 2/ Mục đích yêu cầu : Trẻ biết nhận vai chơi góc chơi, Biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm : “Trường mầm non” thể ý tưởng xây Có thái độ chơi ngoan, đồn kết hợp tác bạn, Biết tạo sản phẩm chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh sau chơi IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Vận động nhẹ ăn phụ * Làm quen mới: TD Bật liên tục phía trước Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Bước đầu Trẻ nhớ tên tập Kĩ năng: - Phát triển vận động cho trẻ Thái độ: GD trẻ hứng thú tham gia vào tiết học Chuẩn bị: - - bóng - bàn để đồ chơi dành cho bạn trai bạn gái - Bài hát “ Trường chúng cháu trường MN ” Tổ chức thực hiện: Tư bản: Từ đầu hàng ,cô tới vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh”chuẩn bị”cơ chống hơng hai tay hai chân đứng thẳng Khi có hiệu lệnh sẻ bật liên tục phía trước, đồng thời chân khuỵu gối, nhún bật cao,bàn chân chạm đất nhẹ nhàng Sau cuối hàng + Cho trẻ lên thực mẫu + Cho trẻ lên thực * Chơi góc: Âm nhạc, khám phá khoa học, - Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi , trẻ nhập vai chơi chơi hứng thú V/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ******************************************************************* Thứ 4/ 06/ 09/ 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thể chất: VĐCB: Bật liên tục phía trước Trị chơi: Chuyền bóng Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động bật liên tục phía trước - Trẻ biết nhún chân để bật nhảy Kĩ - Rèn luyện phát triển chân - Rèn tính mạnh dạn cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , có nề nếp luyện tập Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, rộng rãi - Sân tập sẽ, rộng rãi - Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ - - bóng - bàn để đồ chơi dành cho bạn trai bạn gái - Bài hát “ Trường chúng cháu trường MN ” Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trò chuyện với trẻ trường MN : - Trị chuyện + Trường học trường gì? + Tên lớp gì? + Ai người dạy con? - Giáo dục trẻ: * Hoạt động 2: Khởi động: Cho trẻ theo vòng tròn theo nhạc Trường chúng cháu trường MN”, nhiều hình thức khác nhau: nhanh, thường, kiễng gót, gót bàn chân Sau cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang theo tổ để tập BTPTC Trọng động: - BTPTC: + Đ.tác tay: xoay cổ tay (4 lần x nhịp) + Đ.tác chân: giậm chân chỗ (2 lần x nhịp) + Đ.tác bụng: Gió thổi nghiêng (4 lần x nhịp) + Đ.tác bật: bật trước Cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang đối diện + Cơ dẫn dắt giới thiệu VĐCB Bật liên tục phía trước làm mẫu cho trẻ xem + Cô làm mẫu lần kết hợp p.tích kĩ động tác: Tư bản: Từ đầu hàng ,cô tới vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh”chuẩn bị”cơ chống hơng hai tay hai chân đứng thẳng Khi có hiệu lệnh sẻ bật liên tục phía trước, đồng thời chân khuỵu gối, nhún bật cao,bàn chân chạm đất nhẹ nhàng Sau cuối hàng + Cho trẻ lên thực mẫu + Cho trẻ lên thực + Cho tổ thi đua + Cô ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ thực + Củng cố: Hỏi trẻ lại tên tập cho trẻ lên thực lại tập lần - TCVĐ: Chuyền bóng + Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi ( Cho trẻ chơi lần ) * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng sân - Khởi động nhiều hình thức khác nhau, sau chuyển đội hình hàng ngang theo tổ - Tập BTPTC - Chuyển đội hình hàng ngang đối diện cách – 3,5 m - Quan sát làm mẫu - Xem nghe p.tích cách thực tập - trẻ lên thực mẫu - Lần lượt trẻ lên thực - Các tổ thi đua - trẻ lên thực lại - Chơi trò chơi - Đi lại nhẹ nhàng 1-2 vịng sân II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung: Quan sát :Khu vườn rau TCVĐ: Đôi bạn Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi trời : Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi Mục đích,yêu cầu: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - Phát triển khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, tác dụng số loại rau vườn - Trẻ chơi ngoan, tự theo ý thích trẻ Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an toàn cho trẻ hoạt động - Cô trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô Tổ chức hoạt động a.Quan sát vườn rau Quan sát vườn rau nhà trường MN Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát Chim chích bơng vườn rau trường Hoạt động 2: Quan sát - Câu hỏi: + Đây nơi nào? + Vườn rau có loại rau gì?? + Các thường nấu canh cho ăn? Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, kính trọng cơ, bác trường mầm non Hoạt động 3: Kết thúc Cô cho trẻ giả làm chim bắt sâu cho rau b TCVĐ: Đôi bạn - Cách chơi: Cơ phát cho trẻ cờ có màu sắc khác Khi nghe tiếng nhạc, tiếng trống tiếng vỗ tay cô, trẻ chạy khắp sân chơi, tay vẫy cao cờ đầu Khi nghe hiệu lệnh cơ: “ Tìm bạn ”, trẻ có màu cờ giống chạy lại nắm tay Sau theo hiệu lệnh cô, trẻ lại tản chạy sân Trò chơi nhắc lại từ - lần, cho trẻ đổi cờ sau lần chơi - Luật chơi: Nếu bạn ko tìm bạn lần chơi Cho trẻ chơi, sau lượt chơi cô nhận xét c.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi…… - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an toàn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ rửa tay cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC 1/ Tên góc: - Góc PV: Cơ giáo, bán hàng, bác cấp dưỡng - Góc XD-LG: Trường mầm non - Góc ÂN: Múa hát có nội dung chủ đề “ Trường mầm non ” - Góc KH-Tốn: chơi lơ tơ có nội dung phù hợp với chủ đề - Góc TN: Chăm sóc cây, tưới cây… 2/ Yêu cầu 10