Kế hoạch cđ trường mn mgn 2023 2024

PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ THANH HỐ Trường mầm non Quảng Tâm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề: “Trường mầm non” Thời gian thực hiện: tuần (05/9– 29/09/2023) Lớp B4: – tuổi Người lập kế hoạch: Nguyễn Thị Phượng Năm học :2023-2024 Trường mầm non Quảng Tâm MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Lớp B4: ( – tuôỉ ) ( Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023) LVPT MỤC TIÊU a Giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh sức khoẻ: - Trẻ biết tên cách chế biến số ăn thơng thường trường mầm non - Thực số việc nhắc nhở: Tự rửa tay xà phòng Tự lau mặt, đánh răng; Tự thay quần, áo bị ướt, bẩn - Có số hành vi tốt vệ sinh, phòng bệnh nhắc nhở: Vệ sinh miệng , đội mũ nắng, Phát triển mặc áo ấm, tất trời lạnh, dép, giày học; Biết nói với người lớn bị đau, chảy máu sốt; Đi thể chất vệ sinh nơi quy định; Bỏ rác nơi quy định; Nhận số vật dụng, hành động nguy hiểm phòng tránh: Cười đùa ăn, uống … - Nhận số trường hợp nguy hiểm trường, lớp gọi người giúp đỡ b Phát triển vận động : Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng thể trẻ - Trẻ thực đúng, đầy đủ, phối hợp nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh cô - Rèn phối hợp nhịp nhàng tay - mắt phận thể theo nhịp điệu tín hiệu thơng qua tập vận động bản, trò chơi vận động, rèn luyện cho trẻ tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo, bền giữ thăng thể Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt số hoạt động hàng ngày: Vẽ, cắt, xây dựng - lắp ráp, cài, cởi cúc… Thực vận động: Cuộn, xoay tròn cổ tay; Gập, mở ngón tay a Khám phá xã hội: - Phát triển tính tị mị, thích tìm hiểu, khám phá số vật, tượng môi trường gần gũi với trẻ Trẻ biết đặc điểm trường mầm non ý nghĩa việc đến trường Phát triển - Trẻ biết tên trường, địa trường, lớp khu vực trường; nhận thức - Nói tên , số công việc cô giáo , bác công nhân viên trường hỏi, trị chuyện; - Nói tên vài đặc điểm bạn lớp hỏi, trò chuyện; - Trẻ biết xưng hô lễ phép với người trường, lớp, biết chơi tham gia vào hoạt động với bạn - Trẻ biết yêu quý cô giáo mình, u bạn thích đến lớp, bảo vệ, giữ gìn vệ sinh trường/lớp… - Trẻ biết số phong tục đặc trưng ngày tết trung thu: Bày mâm, liên hoan phá cỗ, rước đèn… b Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán: - Nhận biết số lượng 1, 2; Nhận biết số 1, - Trẻ biết so sánh chiều dài hai đối tượng - Phát triển khả quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định, nhận xét diễn đạt hiểu biết số lượng vật xung quanh - Đếm vật xung quanh, hỏi: “ Bao nhiêu?”; “ Là số mấy?” - Đếm đối tượng , đếm theo khả a Nghe: - Mở rộng kĩ giao tiếp trẻ thơng qua việc trị chuyện, thảo luận, kể chuyện…về chủ đề - Thực 2,3 yêu cầu liên tiếp Hiểu nghĩa từ đặc điểm, tính chất, cơng dụng Lắng nghe trao đổi với người - Nghe lời nói giao tiếp hàng ngày,các hát, thơ,ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố Phát triển b Nói: Trẻ mạnh dạn nói số từ hiểu ý nghĩa từ đó, Sử dụng từ như: “ Mời cơ” “ Mời bạn”, ngôn ngữ “ Cảm ơn”, “ Xin lỗi” giao tiếp; Trẻ phát âm đúng, khơng nói ngọng, nói lắp, mạnh dạn giao tiếp lời với cô giáo, bạn người xung quanh Lễ phép giao tiếp, thể cử điêụ bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp, đọc thuộc thơ, kể lại truyện, mô tả vật… c Làm quen với đọc, viết: - Chọn sách để xem, mô tả hành động nhân vật tranh, cầm sách chiều giở…Nhận số kí hiệu thơng thường sống hàng ngày a Phát triển tình cảm: - Trẻ biết yêu quý trường, lớp, cô giáo bạn trường, lớp mầm non - Trẻ hào hứng cô tổ chức hoạt động vui đón Tết trung thu PTTC & b Phát triển kĩ xã hội: kĩ - Thực số quy định lớp gia đình: Sau chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, ngủ không XH làm ồn, lời ông bà, bố mẹ - Chú ý nghe cơ, bạn nói - Phát triển kĩ hợp tác, chia sẻ, quan tâm đến người khác, biết quan tâm kính trọng người già Có thói quen giao tiếp lịch sự, biết thưa gửi lễ phép, biết cảm ơn nhận quà, biết xin lỗ làm sai a Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp vật, tượng thiên nhiên, sống nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình): - Chú ý nghe, thích thú(hát, vỗ tay, nhín nhảy, lắc lư)theo bào hát, nhạc, thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, thích nghe kể câu chuyện Phát triển - Ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật thẩm mĩ - Trẻ biết yêu đẹp, hướng tới đẹp, giữ gìn vệ sinh trường, lớp thêm đẹp b Một số kĩ hoạt động âm nhạc hoạt động tạo hình: - Trẻ biết múa hát, vận động khéo léo theo hát - Vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành tranh có màu sắc bố cục c Thể sáng tạo tham gia hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình): - Lựa chọn, thể hình thức vận động theo nhạc, dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu hát…có nội dung trường mầm non - Lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo sản phẩm theo ý thích Nói lên ý tưởng tạo hình - Đặt tên cho sản phẩm Trường MN Quảng Tâm Lớp B4: – tuổi MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON ( Thời gian thực tuần Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023) TRƯỜNG MẦM NON Trường mầm non thân yêu ( tuần ) - Trẻ biết tên trường, địa trường - Các khu vực trường… - Công việc cô, bác trường - Các hoạt động trẻ trường mầm non - Chuẩn bị ngày khai giảng, giáo trang trí lớp, … - Đồ dùng, đồ chơi trường - Bạn bè trường - Tình cảm trẻ ngày hội Lớp học bé ( tuần ) - Tên lớp - Tên cô giáo bạn lớp, sở thích… - Trẻ biết tên gọi loại đồ chơi lớp - Biết góc chơi lớp - Biết cách sử dụng đồ chơi lớp, sân trường - Các hoạt động ngày trẻ lớp…tập văn nghệ, đón rằm trung thu - Lớp học nơi trẻ cô giáo chăm sóc - dạy dỗ, chơi đùa với bạn - Các quy định lớp Trường mầm non Quảng Tâm MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHÍNH: TRƯỜNG MẦM NON Lớp B4: 4-5 tuổi ( Thời gian thực tuần Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023) Phát triển thẩm mĩ Phát triển thể chất Phát triển nhận thức - Hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lưtheo bào hát, * DDSK: Trẻ biết số loại thực * LQ với tốn nhạc, thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca phẩm thức ăn hàng ngày trường - Đếm đến Nhận biết số 1, dao, tục ngữ, thích nghe kể câu chuyện; tạo mầm non Tập làm số công việc tự - Ôn so sánh chiều daì đối tượng thành tranh có màu sắc bố cục phục vụ, vệ sinh ăn, uống…giữ - Luyện tập qua trò chơi: Xếp tương ứng – 1; - Trò chuyện, quan sát vật tượng gìn sức khoẻ So sánh , khác số lượng xung quanh trẻ thưởng thức tác phẩm * TDS- BTPTC: Tập động tác phát nhóm đối tượng phạm vi 2; nghệ thuật trường MN triển nhóm hơ hấp * Khám phá xã hội * Tạo hình - VĐCB: Bật liên tục phía trước; - Quan sát trị chuyện trường mầm non Các - Vẽ, tô màu hoa vườn trường; Tơ má Tung bóng lên cao bắt bóng; Bị hoạt động trẻ trường mầm non tranh cô giáo bạn; Vẽ bóng bay; Nặn thấp chui qua cổng - Trò chuyện lớp học bé … bánh sinh nhật;Tơ màu tranh lớp học - Trị chơi: Chạy tiếp sức; Chuyền - Trò chuyện tết trung thu bé; Trang trí hình trịn; bóng; Lăn bóng; … - Các hoạt động cô trẻ lớp… ( Vẽ, nặn, xé dán… có nội dung chủ đề) - Trị chơi: Cái túi bí mật; Thi chọn đúng; * Âm nhạc Về góc chơi; Cái thay đổi; … - Dạy KN: Rước đèn ánh trăng; Em - Sưu tầm thêm số tranh ảnh, vật thật…, MG; Bàn tay cô giáo; Chào hỏi về; có nội dung chủ đề “ Trường mầm non ” - Nghe: Ngày học; Cô giáo; Ánh cho trẻ quan sát đàm thoại TRƯỜNG MẦM NON trăng hồ bình; Phát triển tình cảm kĩ xã hội - Trị chơi: Đốn tên bạn hát; Khách đến nhà - Trẻ cô tham gia vào hoạt động lễ hội trường, lớp Ai đoán giỏi; Nghe tiếng hát tìm đồ vật Phát triển ngơn ngữ - Gĩư gìn đồ dùng, đồ chơi mơi trường lớp, trường (Sưu tầm thêm hát chương trình - Trẻ nghe âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác thơng - Tham gia vào trị chơi đóng vai: Gia đình, lớp học, Bác cấp có nội dung chủ đề bổ sung vào hoạt động) qua kể chuyện, đọc thơ, ca dao… có nội dung trường, lớp mầm dưỡng, Bán hàng siêu thị đồ chơi non - Trò chuyện trường, lớp bé, loại đồ dùng, đồ chơi… - Đàm thoại, trò chuyện trường, lớp mầm non - Nhập vai chơi thể rõ vai chơi góc - Kể chuyện theo tranh … chơi, hồn thành cơng việc giáo người lớn giao cho * Truyện: Vì bé Bin nín khóc; Củ cải trắng; Thỏ trắng học; -Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ bạn bè, người lớn cần Học trị giáo chim khách thiết * Thơ:Trăng sáng; Mẹ cô;Nghe lời cô giáo;Bé không khóc nữa;… - Vui vẻ, cởi mở, mạnh dạn, tự tin sinh hoạt hàng ngày Biết - Xem tranh, ảnh, sách, báo … trường mầm non thực số quy định lớp, trường, giữ gìn đồ dùng, đồ Sưu tầm thêm câu truyện, thơ, ca dao, đồng dao… có nội chơi, vệ sinh trường, lớp … dung chủ đề bổ sung vào thực - Cùng cô tham gia hoạt động đón tết trung thu ; THỜI KHỐ BIỂU NĂM HỌC: 2023 – 2024 CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG MẦM NON LỚP B4 : - TUỔI Thứ Tuần Thứ Thứ Thứ Thứ KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Thứ Tuần Tuần Tạo hình KPKH Văn học Tốn Âm nhạc Tuần Tạo hình KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Tuần Tạo hình KPKH Văn học Tốn Âm nhạc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH : Tuần CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU (Thời gian thực từ ngày 05 / 09 đến ngày 08 / 09 / 2023) HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ trị - Cơ niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ thói quen chào hỏi lễ phép; hướng dẫn trẻ biết cất đồ chuyện buổi sáng dùng cá nhân nơi quy định - Hướng trẻ vào góc chơi, bao quát trẻ - Trò chuyện, đàm thoại trẻ trường mầm non , niềm vui ngày hội đến trường Thể dục sáng Hát vận động theo hát “Trường chúng cháu trường mầm non” KPKH Hoạt động học Quan sát trò chuyện trường mầm non Thể dục : Văn học: VĐCB: Bật liên Truyện: Vì tục phía trước bé Bin(Huy) nín TCVĐ: Chuyền khóc bóng Âm nhạc: - Dạy hát: Rước đèn ánh trăng - NH: Ánh trăng hịa bình (TT) T/c: Thi xem nhanh Hoạt động trời - QS: khu vực trường M.non , QS lớp học trường MN, Quan sát đồ chơi sân trường - CVĐ: Đôi bạn; Bé đến trường, dung dăng dung dẻ , - CTD: Vẽ phấn sân trường ; Chơi tư với đ/c trời, Tưới Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Bán hàng, giáo, cấp dưỡng bác sĩ góc - Góc xây dựng– lắp ghép: Trường mầm non - Góc sách truyện: xem tranh truyện - thơ, đọc thơ, xem tranh - Góc KP khoa học - tốn: tơ ,cắt, dán tương ứng - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu trường mầm non - Góc ÂN : Múa hát hát trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học: Truyện: Vì bé Bin nín khóc, Vẽ chùm bóng bay, Rước đèn ánh trăng - Làm quen học: TH: Nặn bánh sinh nhật, Thơ “ Trăng sáng” - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH Duyệt: Người lập Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Phượng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: Tuần TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU (Thời gian thực từ ngày 11 / 09 đến ngày 15 / 09 / 2023) HOẠT ĐỘNG Đón trẻ trị chuyện buổi sáng Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ chủ đề - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Thứ Thể dục sáng - Khởi động - Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1; - Tập kết hợp hát: “ Trường cháu trường mầm non ” Hoạt động học Tạo hình: KPKH Văn học: Tốn: Âm nhạc: Nặn bánh tròn Trò chuyện đồ dùng, Thơ “ Trăng Đếm đến -VĐTN: Em mẫu đồ chơi trời sáng” Nhận biết số 1,2 giáo(TT) trường mầm non -NH: Ngày học T/c: Đoán tên bạn hát Hoạt động ngồi -Quan sát trị chuyện tranh ảnh, đồ chơi trung thu, trường mầm non trời -Chơi vận động : Mèo đuổi chuột,chi chi chành chành -Chơi với đồ chơi trời : Đu quay, cầu trượt… Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, cô cấp dưỡng bác sĩ góc - Góc xây dựng– lắp ghép: trường mầm non - Góc sách truyện: xem tranh truyện, thơ, đọc thơ, chữ o,ơ,ơ… - Góc KP khoa học- Tốn : tơ ,cắt, dán tương ứng - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu trường mầm non - Góc ÂN : Múa hát hát trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học: Thơ “ Trăng sáng”, Em mẫu giáo, Nặn bánh sinh nhật - Làm quen học: Bò thấp chui qua cổng, Truyện “Củ cải trắng” - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH Duyệt: Người lập: Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Phượng HOẠT ĐỘNG Đón trẻ trị chuyện buổi sáng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: Tuần LỚP HỌC CỦA BÉ (Thời gian thực từ ngày 18 / 09 đến ngày 22 / 09 / 2023) Thứ Thứ Thứ Thứ -Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định -Trò chuyện với trẻ chủ đề -Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Thứ Thể dục sáng Hoạt động học - Khởi động - Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1; - Tập kết hợp hát: “ Vui đến trường” Tạo hình: KPKH: Thể dục : Văn học: Tơ màu Lớp học bé VĐCB: Bị thấp Truyện: “Thỏ tranh trường chui qua cổng trắng học” mầm non TCVĐ: Chạy tiếp sức Âm nhạc: - VĐTN: Trường chúng cháu trường mầm non.(TT) - NH: Cô giáo - T/c: Ai nhanh Hoạt động ngồi -Quan sát trị chuyện : Đồ dùng học tập lớp… trời -Chơi vận động : Kéo co, thả đĩa ba ba -Chơi với đồ chơi trời : Đu quay, cầu trượt, cầu chui… Chơi, hoạt động -Góc phân vai: Bán hàng, giáo, cấp dưỡng bác sĩ góc -Góc xây dựng– lắp ghép: Lớp B4 bé - Góc sách truyện: xem tranh truyện- thơ, đọc thơ, tranh có kèm chữ o, ơ,ơ… - Góc KP khoa học- tốn : tơ ,cắt, dán tương ứng - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu chữ o,ơ,ơ, tranh lớp học… - Góc ÂN : Múa hát hát trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học: TD: Bò thấp chui qua cổng, Truyện “Thỏ trắng học” - Làm quen học: Thơ: Cơ giáo em , Trang trí hình trịn - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH Duyệt: Người lập Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Phượng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: Tuần LỚP HỌC CỦA BÉ (Thời gian thực từ ngày 25 / 09 đến ngày 29/ 09 / 2023) HOẠT ĐỘNG Đón trẻ trị ThỨ Thứ Thứ Thứ -Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định Thứ chuyện buổi sáng Thể dục sáng -Thò chuyện với trẻ chủ đề -Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc - Khởi động - Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1; - Tập kết hợp hát: “ Vui đến trường” Hoạt động học Tạo hình: KPKH: Văn học: Tốn: Âm nhạc: Trang trí hình Trị chuyện đồ Thơ: Cơ giáo Ơn so sánh chiều Tiết tổng hợp: tròn dùng, đồ chơi em dài đối Biểu diễn văn lớp tượng nghệ hát chủ đề Hoạt động ngồi -Quan sát trị chuyện trường mầm non… trời -Chơi vận động : Thả đỉa ba ba, chồng nụ chồng hoa -Chơi với đồ chơi trời : Đu quay, cầu trượt, nhà bóng… Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, cô cấp dưỡng bác sĩ góc - Góc xây dựng – lắp ghép: Lớp B4 bé - Góc sách truyện: Làm quen với chữ o,ô,ơ, xem tranh chữ o,ô,ơ.đọc thơ… - Góc KP khoa học -tốn: tơ ,cắt, dán tương ứng - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu trường mầm non - Góc ÂN : Múa hát hát trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học: Thơ: Cơ giáo em , Trang trí hình trịn - Làm quen học: Những hát,thơ ,truyện chủ đề thân - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH Duyệt: Người lập: Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Phượng