Giáo án cđ ban than mgn 2023 2024

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (Thời gian thực tuần Từ ngày 02/10 đến 27/10/2023.) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI ( Thời gian thực hiện: Tuần từ ngày 02/10 đến 06 / 10/ 2023) A/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG I ĐÓN TRẺ Yêu cầu: -Tạo cho trẻ tâm vui vẻ, phấn khởi đến lớp - Trẻ hiểu thêm chủ đề “ Bản thân ” qua trị chuyện Chuẩn bị: - Vệ sinh phịng lớp - Trang trí lớp theo chủ đề “Tôi ” Tổ chức thực hiện: - Cơ ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Hướng trẻ vào góc Trị chuyện trẻ chủ đề “ Bản thân ” II THỂ DỤC SÁNG Nội dung: - Tập kết hợp hát “ Nào tập thể dục ” Yêu cầu: - Trẻ tập động tác thể dục sáng - Rèn luyện kĩ tồn thân - Giáo dục trẻ tính kỉ luật tinh thần đoàn kết hoạt động 3.Chuẩn bị: - Sân bãi rộng rãi, phẳng, - Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ Tổ chức thực hiện: Tập kết hợp với nhạc hát: Nào tập thể dục * Khởi động Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân ( mũi bàn chân,đi gót bàn chân),chạy nhanh chạy chậm.Sau đội hình tập tập thể dục phát triển chung * Trọng động Tập theo nội dung hát : Nào tập thể dục - Hơ hấp: Hít vào thở - Tay - vai 1: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên - Lưng - Bụng - lườn : Cúi người phía trước - Chân : Bước lên phía trước bước sang ngang - Bật nhảy 1: Bật chỗ * Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập – vịng III HOẠT ĐỘNG GĨC Nội dung u cầu - Góc phân vai : - Bước đầu trẻ biết Cô giáo, Bán hàng, phân vai, nhập vai Bác cấp dưỡng thể vai chơi theo gợi ý - Góc xây dựng lắp - Trẻ biết lựa chọn ghép : Xây dựng sử dụng đồ chơi hợp lí sân trường cho bé để xây dựng nên mơ tập thể dục hình - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, đọc truyện thơ, chơi lô tô, đếm, xếp hình… - Trẻ biết cách xem tranh, chơi lơ tơ, tập gắn hình ảnh thành câu chuyện… - Góc khoa họctốn : Tơ màu, nhận biết hình trịn,hình chữ nhật, nhận biết tay phải tay trái - Trẻ biết tô màu theo HD cô, biết gắn đối tượng tương ứng (phân biệt giống khác nhau) - Góc Tạo hình: Vẽ,Tơ màu,cắt dán tập làm tranh theo chủ đề - Trẻ biết dùng kĩ tạo hình đơn giản để tạo sản phẩm - Góc Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ có nội dung chủ đề - Góc TN: Chăm sóc cây; Lau lá; tưới - Biết hát theo chủ đề “Bản thân ” - Trẻ biết thao tác chăm sóc Chuẩn bị Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: ổn định tổ - Đồ chơi cô chức, hướng trẻ đến giáo, nấu ăn, góc chơi Bán hàng, bác - Cơ dùng thủ thuật (hát, sĩ múa, đọc thơ, kể chuyện - Khối, gạch, sáng tạo…) để gây hứng hàng rào, thú với trẻ theo chủ đề “ … Bản thân ” Cho trẻ tham quan góc, hỏi trẻ góc chơi Sau - Bút chì, cho trẻ chọn góc chơi mà tranh thơ trẻ thích truyện,… * Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ bao qt trẻ,đến góc chơi hỏi trẻ ý tưởng - Hình ảnh, cách chơi Cô nhập vai bút màu chơi trẻ Hướng dẫn, gợi mở thấy trẻ gặp khó khăn Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo Nhắc trẻ đồn kết có phối hợp, liên kết - Sáp màu, đất trình chơi… nặn, * Hoạt động 3: Kết thúc kéo,giấy,họa buổi chơi báo - Cô đến góc trẻ nhận xét, hướng trẻ đến - Trang phục, nhận xét góc chơi xắc xơ,trống động viên, khuyến khích lắc,phách tre trẻ chơi tốt, nhẹ nhàng nhắc nhở trẻ - Dụng cụ chơi chưa tốt cho trẻ kết chăm sóc thúc buổi chơi Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng B KẾ HOẠCH NGÀY Thứ /02/10/2023 I /HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thẩm mĩ Đề tài: Vẽ ,tô màu khuôn mặt bé(bé trai, bé gái) Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết cách vẽ, tô màu khuôn mặt bạn trai, bạn gái * Kĩ năng: -Trẻ biết sử dụng màu để tơ khơng tơ ngồi * Thái độ: - Biết chơi đoàn kết với bạn 2.Chuẩn bi: Bút màu, tạo hình Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức – Gây hứng thú - Cô cho trẻ hát múa " Cái mũi" - Trẻ hát vận động cô - Đàm thoại nội dung hát GD trẻ biết đoàn kết với bạn Biết giữ gìn VS - Chú ý lắng nghe HĐ2: Dẫn dắt vào *Cho trẻ quan sát tranh mẫu - Trẻ quan sát tranh mẫu q/s - Yêu cầu trẻ nhận xét tranh mẫu (Cách bố cục cô làm mẫu tranh hợp lý…) Cô vẽ tô màu cho trẻ quan sát nhận xét - Trẻ thực *Yêu cầu trẻ thực vẽ thêm chi tiết tô màu - Cho lớp trưởng phát đồ dùng cho lớp - Trẻ thể vẽ theo ý tưởng Trong trẻ thực cô nhắc trẻ cách cầm bút, trẻ ngồi vẽ tư Bố cục vẽ hợp lý (Vẽ chi tiết trước, chi tiết phụ vẽ sau) Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ thực giúp đỡ trẻ cịn gặp khó khăn thực vẽ HĐ3: Trưng bày – Nhận xét sản phẩm - Trẻ dừng tay trưng bày sản Cho trẻ trưng bày sản phẩm Yêu cầu trẻ nhận xét: phẩm - Con thích nào? Vì sao? - Nhận xét theo ý trẻ - Cơ khuyến khích trẻ thực tốt Động viên trẻ chưa hoàn thành tâp lần sau cố - Hát ngồi gắng thực Kết thúc hoạt động cô cho trẻ vừa vừa hát II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung : - Quan sát bạn trai , bạn gái - TCVĐ: Tìm bạn - Chơi tự chọn: Cầu trượt, đu quay, phấn, lá, sỏi Yêu cầu: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - Trẻ quan sát đặc điểm bạn trai bạn gái - Biết nói lên suy nghĩ để miêu tả bạn - Thỏa mãn nhu cầu vận động vui chơi trẻ - Biêt cách chơi cho an toàn Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an tồn cho trẻ hoạt động - Cơ trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô Tổ chức hoạt động a Quan sát bạn trai bạn gái Cô hướng dẫn cho trẻ quan sát cách đặt câu hỏi cho trẻ trả lời b TCVĐ: Tìm bạn - Cách chơi: Chọn số bạn trai, bạn gái Cô cho trẻ vừa vừa hát “Tìm bạn thân” Khi nghe hiệu lệnh “ Tìm bạn thân” trẻ phải tìm cho người bạn Các cháu nắm tay vừa vừa hát, nghe nói: “ Đổi bạn ” trẻ phải tách tìm cho bạn khác Trò chơi tiếp tục – lần Mỗi lần chơi khuyến khích trẻ tìm bạn nhanh - Luật chơi: Mỗi bạn phải tìm nhanh cho người bạn: bạn trai phải tìm cho bạn gái; bạn gái phải tìm cho bạn trai; Khơng xơ đẩy chơi Cho trẻ chơi, sau lượt chơi cô nhận xét c.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi, đu quay, cầu trượt…… - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an toàn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GÓC: 1/Nội dung: - Góc xây dựng: Xây cơng viên xanh - Góc phân vai: Mẹ con, Nấu ăn ; Bác sỹ khám bệnh - Góc tạo hình: Tơ màu; in bàn tay , bàn chân - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây… - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề - Góc Âm nhạc : Hát hát chủ đề 2/ Yêu cầu : - Trẻ biết nhận vai chơi góc chơi, - Biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm ,thể ý tưởng chơi - Có thái độ chơi ngoan, đoàn kết hợp tác bạn, - Biết tạo sản phẩm chơi,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh sau chơi IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Làm quen mới: Cô kể Truyện: Cậu bé mũi dài a Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung truyện - Rèn luyện khả ý có chủ định, biết lắng nghe tham gia vào câu chuyện cô - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ b Chuẩn bị : tranh truyện, sa bàn c Tiến hành : Cô giới thiệu học hướng dẫn trẻ học - Cô bao quát khuyến khích trẻ * Chơi góc: PV,TH, ÂN,sách Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi , trẻ nhập vai chơi chơi hứng thú * Chơi tự do: Cô quan sát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi * Vệ sinh cuối ngày, bình cờ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ********************************************************* Thứ ngày 03 / 10 / 2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Khám phá khoa học: Giới thiệu làm quen với bạn Mục đích yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết giới thiệu thân Biết tên bạn, sở thích bạn, bạn trai hay gái - Thích chơi bạn b Kĩ - Giúp trẻ phát triển nhanh nhạy giác quan, trẻ biết trò chuyện bạn - Trẻ dùng vốn từ để trả lời câu hỏi cô c Giáo dục: - GD trẻ yêu quý bạn, chơi đoàn kết, bảo vệ môi trường, chăm ngoan học giỏi… Chuẩn bị: - Búp bê gái - Giấy A4 để trẻ vẽ - Sáp màu Tổ chức thực hiện: Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định - trị chuyện Cơ trẻ làm đồn tàu đến nhà bạn búp bê chơi - Trẻ cô Cô trẻ làm động tác: Xoa đầu, lắc vai, lắc hông, vỗ - Trẻ làm theo cô bụng HĐ2: Cơ trị chuyện trẻ * - Cơ cầm bạn búp bê giới thiệu: Tôi búp bê xinh, năm tuổi, bạn thấy nào? - Trẻ lắng nghe - Cô dừng lại cho trẻ quan sát diện mạo búp bê nhận dạng theo gợi ý cô: Búp bê trai hay gái, búp bê mập hay Trẻ trả lời gầy, tóc búp bê nào, trang phục - Sau tiếp lời búp bê: Các bạn đốn đó, tơi búp bê gái, tơi thích mặc váy, tơi thích chơi bố mẹ thích ăn trái - Cô gợi ý cho trẻ tự giới thiệu theo mẫu nói Trẻ tự giới thiệu chuyện búp bê Nếu trẻ lúng túng cô đặt câu hỏi cho trẻ trả lời - GD: Bạn bè phải chơi nhau, đoàn kết yêu thương Trẻ lắng nghe giúp đỡ * Cho trẻ so sánh bạn trai - bạn gái (về đặc điểm hình Trẻ so sánh dáng tóc, trang phục, sở thích) * TC “Về nhà”: cô giới thiệu khuôn mặt bé trai bé gái dán bảng hay treo hai bên tường … - Cô chia trẻ thành nhóm nhau, đứng trước đường hẹp chuẩn bị sẵn … Trẻ chơi trị chơi - Giải thích cách chơi: nghe hiệu lệnh trẻ đường hẹp, hai tay đưa ngang, đến cuối đường rẽ nhanh nhà theo giới tính ( nhà dành cho bé trai, nhà dành cho bé gái ) Nhóm nhà nhanh thắng - Cho trẻ chơi 2, lần tùy theo hứng thú trẻ Trẻ chơi 2-3 lần HĐ 3: Kết thúc: - Cho trẻ hát vận động: Nào tập thể dục Trẻ hát II HOẠT ĐƠNG NGỒI TRỜI Quan sát: Bé bạn: * Mục đích yêu cầu: - Trẻ tự giới thiệu bạn, biết khác bạn điểm - Hứng thú chơi trò chơi *Chuẩn bị: - Các bạn lớp - Trang phục cho trẻ Địa điểm sân trường *Tổ chức thực hiện: Quan sát đàm thoại: + Trẻ ngồi xung quanh cô - Đây ai? Bạn giới thiệu mình, bạn? - Bạn trai bạn gái có giống khác nhau? - Các giới thiệu mình? 2.Trị chơi vận động: Tìm bạn - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức hướng dẫn trẻ chơi 3.Chơi tự do: : Cô bao quát trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ chọn - Cô quan sát trẻ chơi để đảm bảo an tồn - Hết chơi nhận xét chung,cho trẻ rửa tay vào lớp III HOẠT ĐỘNG GÓC: * Tên góc: - Góc xây dựng: Xây cơng viên xanh - Góc phân vai: Mẹ con, Nấu ăn ; Bác sỹ khám bệnh - Góc tạo hình: Tơ màu; in bàn tay , bàn chân - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề - Góc âm nhạc : Hát hát chủ đề - Góc khoa hoc toan :trẻ xếp tương ứng, nối số * Yêu cầu: - Trẻ biết nhận vai chơi góc chơi, - Biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm ,thể ý tưởng chơi - Có thái độ chơi ngoan, đoàn kết hợp tác bạn, - Biết tạo sản phẩm chơi,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh sau chơi V HOẠT ĐỘNG CHIỀU *LQBM: Bò bàn tay, bàn chân 3-4m Yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng để bị, khơng nhơ lưng q cao - Biết cách chơi trò chơi, chơi luật Chuẩn bị: Đồ dùng cô : chiếu , đàn oóc-gan , quà Đồ dùng trẻ : -Dụng cụ để tập tập phát triển chung (gậy , vịng ) -Một số bóng Tổ chúc hoạt động - Cô nhắc tên tập làm mẫu + Cho trẻ thực + Lần lượt cho nhóm thực thi theo tổ Kết thúc hoạt động cô nhận xét trình trẻ hoạt động động viên khuyến khích trẻ GD trẻ ý thức hoạt động * Chơi theo nhóm góc -Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ************************************************************************* Thứ / 04 / 10 / 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thể chất: Đề tài : VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân 3-4m TCVĐ: Tạo dáng Mục đích yêu cầu *Kiến thức: -Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng để bị, khơng nhơ lưng q cao - Biết cách chơi trị chơi, chơi luật * Kĩ : - Trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng khéo léo * Thái độ : Trẻ hứng thú tham gia vận động , chơi luật Chuẩn bị Đồ dùng cô : chiếu , đàn oóc-gan , quà Đồ dùng trẻ : -Dụng cụ để tập tập phát triển chung (gậy , vịng ) -Một số bóng Tổ chức hoạt động; Hoạt động cô HĐ1 : Ôn định tổ chức * Cô tâp trung trẻ lại đàm thoại chủ đề HĐ Nội dung : * khởi động : Cơ cho trẻ vịng tròn làm Hoạt động trẻ -Trẻ đàm thoại đồn tàu kết hợp kiểu nhanh , chậm kết hợp giãn cách hàng xếp làm hàng tập PTC * Trọng động + BTPTC : Tập kết hợp với “ Nào tập thể dục” + VĐCB : Cơ giới thiệu “ Bị bàn tay bàn chân 3-4m” -Cô làm mẫu lần -Cơ làm mẫu lần : phân tích động tác -Trẻ thực : +Cô mời trẻ đại diện tổ lên thực cho lớp quan sát + Lần lượt cho trẻ lên thực + Cho tổ thi đua với -Cơ khuyến khích động viên trẻ tâp -Cơ sửa sai cho trẻ -KT cô hỏi trẻ tên tập – phát triển … + T/C : Tạo dáng -Cơ giới thiệu trị chơi hướng dẫn trẻ chơi * Hồi tĩnh: -Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng -Đi theo hiệu lệnh cô -Trẻ tập cô -Quan sát cô tập mẫu -Trẻ quan sát lắng nghe -Hai trẻ lên thực mẫu -Trẻ lên thực hết -Hai tổ thi đua vơi - Trẻ chu ý nghe cô hướng dẫn cách chơi luật chơi chơi đoàn kết -Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng xung quanh sân trường HĐ : Kết thúc chuyển hoạt động II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : Đàm thoại thời tiết ngày * Mục đích yêu cầu : - Trẻ ý quan sát thời tiết ngày , xung quanh trẻ -Biết nghe nhờ vào phận thể * chuẩn bị : -Sân bãi ,an toàn cho trẻ * Tổ chực thực : Cô đàm thoại thời tiết ngày trẻ - Trẻ quan sát nhận xét thời tiết ngày: - Hôm thấy thời tiết nào? - Các có biết mùa khơng? - Mùa thu nên trời se lạnh sáng sớm học c/c phải măc quần áo gì? - GD: Chơi vận động : Thả đĩa ba ba -Cô giới thiệu trò chơi cách chơi , luật chơi , cho trẻ chơi -Cổ vũ động viên trẻ chơi Chơi tự : Đu quay, cầu trượt -Cơ bao qt khuyến khích trẻ chơi III HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc xây dựng: Xây cơng viên xanh - Góc phân vai: Mẹ con, Nấu ăn ; Bác sỹ khám bệnh - Góc tạo hình: Tơ màu; in bàn tay , bàn chân - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây… - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Vận động nhẹ, ăn bữa phụ * Cho trẻ vẽ đồ chơi bạn tạo hình - Cơ vẽ tơ mẫu cho trẻ xem hướng dẫn trẻ tô - Cho trẻ thực vào tạo hình - Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi , trẻ nhập vai chơi chơi hứng thú * Chơi vận động: Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi kéo co Cơ khuyến khích trẻ chơi hứng thú * Vệ sinh cuối ngày, bình cờ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ****************************************************** Thứ 5/ 05/10 / 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐỊNH Phát triển ngơn ngữ Truyện: Cậu bé mũi dài Mục đích yêu cầu * Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung truyện * Kĩ năng: - Rèn luyện khả ý có chủ định, biết lắng nghe tham gia vào câu chuyện cô - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ: - Thông qua câu chuyện gíao dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể biết đánh cách., ăn đủ chất Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh hoạ truyện, sa bàn - Giáo án powpoint Tổ chức hoạt động: 10