Trường THCS Lương Thế Vinh TUẦN 09 Năm học: 2023-2024 Ngày soạn: 23/10/2023 CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ KỊCH TƯƠNG TÁC THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS: -Xác định trách nhiệm thân với người xung quanh -Biết việc làm để thể người sống có trách nhiệm - Năng lực chung: + Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo - Năng lực riêng: +Thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: -Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: -Hệ thống âm thanh, bàn ghế phục vụ hoạt động -Xây dự ng kịch b ản kịch tương tác -Tư vấn cho lớp trực tuần HS chọn làm MC cách điểu khiển, dẫn dắt chương trình Đối với HS: -HS lớp trực tuần với giúp đỡ GV xây dựng kế hoạch tổ chức buổi hoạt động, chuẩn bị kịch phân công nhiệm vạ -HS đuợc phân cơng đóng vai, tập diễn xuất theo kịch -HS chọn lầm MC, chuẩn bị nội dung để dẫn chương trình chuẩn bị câu hỏi để thực kịch tương tác -HS lớp trực tuần chuẩn bị - tiết mục văn nghệ, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước diễn buổi lễ chào cờ b Nội dung: - HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: - Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: - Tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: - Kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: -Xác định trách nhiệm thân với người xung quanh b Nội dung: -Biết việc làm để thể người sống có trách nhiệm c Sản phẩm: - Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập -Mở đầu, HS lớp trực tuần biểu diễn tiết mục văn nghệ theo lời giới thiệu MC -MC giới thiệu kịch diễn viên Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -HS phân công lên diễn kịch Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận -Sau diễn viên dừng lại điểm có vấn để, MC đặt câu hỏi, yêu cầu HS để xuất phương án giải diễn tiếp kịch -Nhóm “diễn viên” chuẩn bị tiếp tục hồn thành phần đoạn kịch Bước 4: Đánh giá kết quả, thực -MC mời HS tham gia sinh hoạt cờ đặt câu hỏi chia sẻ cảm xúc sau xem kịch ĐÁNH GIÁ -Mời số HS chia sẻ cảm xúc sau tham gia chương trình nhũng điểu học hỏi vể việc sống có trách nhiệm C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI -HS chia sẻ với gia đình, bạn bè cảm xúc sau tham gia chương trình PHẦN PHỤ LỤC Gợi ý nội dung kịch tương tác Đang đường học vê, Nam nhóm bạn nhìn thấy nam niên xe gắn máy từ phía sau tới tống vào thầy Tuấn (GV dạy môn Sinh học trường), ỉàm thầy ngã văng khỏi xe bỏ chạy Nam nhóm bạn vội chạy đến Hai bạn đỡ thầy ỉên đưa vào trạm xá gần đó, hai bạn khác nhặt cặp sách, đồ dùng thây bị rơi dắt xe theo sau Nam kịp nhận người tống vào thầy Tuấn bạn Tồn học lớp 8C Sau khí thầy giáo cốy tá băng bó ổn định, Nam bạn vê thấy Tồn bố bạn dí vào Hat người tiến lại xin lỗi thầy giáo Thầy nhìn Tồn ánh mắt hiền dịu nói: “Tồn à, lứa tuổi em chưa sử dụng xe gắn máy Đường sá có nhiều người lại, vào tan trường Em dí vừa vi phạm pháp luậtvể an tồn giao thơng vừa gây Câu 1: Dấu hiệu người sống có tính thần trách nhiệm: A.biết lắng nghe B.biết quản lí thời gian, C.biết coi trọng thời gian D.biết quản ỉí cảm xúc GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 Câu 2: Làm để trở thành người sống có trách nhiệm ? A.Hoe cách giải vãn đê gặp khó khăn B.Làm nhiêu cống việc lúc C.Tim người giúp đỡ khí giải cống việc D.Tích cực tham gia hoạt động học tập từ người Câu 3: Khí mắc lỗi, người sống có trách nhiệm thường A.than thở tìm lí giải thích cho lỗi sai B.tìm người cố thể bao che, bảo vệ mình, C.tìm cách đổ lỗi cho người khác D.thừa nhận sai trái rút học kinh nghiệm Câu 4: Để hồn thành cơng việc mình, người sống có trách nhiệm thường A.tìm người giúp đỡ, hướng dẫn B.Lâp kế hoạch cụ thể C nhờ thầy cố, bố mẹ người thân làm giúp D trao đổi tìm cách để người cố gắng Câu 5: Trách nhiệm với thân HS THCS gổm: A.cố gắng để đạt mong muốn B.phấn đấu trở thành HS giỏi, trò ngoan, người hiếu thảo C cố gắng để trở thành người bạn tốt vôi bạn lớp D tích cực tham gia vào hoạt động xã hội, khống làm việc ảnh hưởng xấu đến người xung quanh TIẾT NỘI DUNG SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: Kiến thức Sau chủ đề này, HS sẽ: -Xác định biểu người sống có trách nhiệm -Xác định trách nhiệm với thần với người xung quanh Thể trách nhiệm thân tình hoạt động cụ thể -Đánh giá trách nhiệm thân tình hoạt động cụ thể -Xây dựng thực cam kết vẽ trách nhiệm thân hoạt động -Rèn luyện kĩ giải vấn để, tự chủ; phẩm chất trách nhiệm 2.Về lực GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 Năng lực chung: -Tự chủ tự học, Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo Năng lực riêng: - Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất - Yêu nước, Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU -Đối với giáo viên: SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giấy trắng khổ A1, băng dính, bút màu Bảng kiểm tra, đánh giá việc thực trách nhiệm thần -Đồi với học sinh: SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Tìm hiểu biểu người sống có trách nhiệm Trang phục đóng vai III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b.Nội dung: - GV trình bày vấn đề, HS trà lời câu hỏi c.Sản phẩm học tập: - HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d.Tổ chức thực hiện: -Xây dựng thực cam kết trách nhiệm thân hoạt động -GV dẫn dắt HS vào hoạt đợng B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 3: Thực cam kết đề a Mục tiêu: -Lập kế hoạch cho hoạt động cá nhân cam kết thực kế hoạch để ra, qua thể người sống có trách nhiệm b Nội dung: -Xây dựng thực cam kết trách nhiệm thân hoạt động c Sản phẩm: - Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 3.Thực cam kết đề -GV giao nhiệm vụ cho HS: Lập kế hoạch thực cam kết cá nhân chia sẻ kế hoạch thực cam kết -GV hướng dẫn HS thực nhiệm vụ theo gợi ý SGK - trang 24 .Lập kế hoạch thực cam kết GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS hoạt động cá nhân để lập kế hoạch thực cam kết Bước 3: Báo cáo kết thực hoạt động -GV tổ chức cho HS chia sẻ kế hoạch thực cam kết đề -Các HS khác góp ý kiến, GV hướng dẫn HS thực cam kết Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ -GV tổng kết chột kiến thức Hoạt động 4: Thực kế hoạch lập a Mục tiêu: -HS thực cam kết đề kế hoạch b Nội dung: - Cam kết đề kế hoạch HS c Sản phẩm: - Cam kết cá nhân HS d Tổ chức thực hiện: -GV yêu cầu HS thực cam kết theo kế hoạch lập để thể trách nhiệm thân hoạt động -GV yêu cầu HS ghi lại kết thực cam kết để chia sẻ tiết Sinh hoạt lớp TỔNG KẾT: GV yêu cẩu HS chia sẻ điểu học hỏi sau tham gia hoạt động Kết luận chung: Sống có trách nhiệm ỉà hiểu người biết tôn trọng thân, tôn trọng người tồn trọng quy định chung xã hội Người sống có trách nhiệm phải có trách nhiệm với thân, với gia đình người xung quanh Mỗi HS cần phải hiểu rõ biểu người sống có trách nhiệm có ý thức rèn luyện học tập, công việc, hoạt động cách ứng xử với người xung quanh để thể người sống có trách nhiệm -Nhận xét thái độ tham gia hoạt động HS TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP CHIA SẺ VỀ TẤM GƯƠNGHS THCS THỰC HIỆN TỐT TRÁCH NHIỆM CỦA BẢN THÂN I MỤC TIÊU Kiến thức -HS chia sẻ kết thực cam kết thể trách nhiệm thần theo kế hoạch lập -GV nhận thông tin phản hồi việc thực kế hoạch cam kết HS Năng lực: - Năng lực chung: +Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thiết kế tổ chức hoạt động Phẩm chất: +Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Kế hoạch tuần - Nội dung liên quan,… Đối với HS: - Nội dung sơ kết tuần GV: Lê Văn Bình HĐTN Tr Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học: 2023-2024 - Chuẩn bị theo hướng dẫn GVCN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen tiết SHL b Nội dung: - GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm: - HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ổn định lớp hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: - Tổng kết hoạt động tuần cũ đưa kế hoạch tuần b Nội dung: - Tổng kết đưa kế hoạch tuần c Sản phẩm: - Kết làm việc ban cán lớp d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp tự điều hành lớp , đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: -HS chia sẻ kết thực cam kết thể trách nhiệm thần theo kế hoạch lập -GV nhận thông tin phản hồi việc thực kế hoạch cam kết HS b Nội dung: - Cam kết thể trách nhiệm thân HS c Sản phẩm: -HS chia sẻ kết thực cam kết thể trách nhiệm thần theo kế hoạch lập d Tổ chức thực hiện: -GV yêu cầu HS lớp chia sẻ vẽ: + Những điểu học hỏi cảm nhận thần sau tham dự, xem kịch tương tác thể trách nhiệm thần tiết Sinh hoạt cờ + Kết thực cam kết thể trách nhiệm thần theo kế hoạch lập -Một số HS chia sẻ trước lớp Nhữ ng H s khác t rong lớp lắ ng nghe nêu ý kiến thần vẽ vấn để bạn chia sẻ -GV nhận xét chung vễ trình tham gia hoạt động HS IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học GV: Lê Văn Bình Phương pháp đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung HĐTN Công cụ đánh giá - Báo cáo thực công việc - Hệ thống câu hỏi tập - Trao đổi, thảo luận Ghi Chú Tr Trường THCS Lương Thế Vinh GV: Lê Văn Bình Năm học: 2023-2024 HĐTN Tr