Tổ 4 đợt 6 st đề ck1 khối 10 kntt

SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 ĐỀ THI HỌC KÌ LỚP 10 [KNTT] Bài thi: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề TỔ IV TRẮC NGHIỆM Câu 1: Câu 2: Câu 3: Phủ định mệnh đề " x  ,5 x  3x 1" là: 2 A " x  ,5 x  x 1" B " x  ,5 x  3x 1" 2 C " x  ,5 x  x 1" D " x  ,5 x  3x 1" Trong câu sau câu mệnh đề? A Buồn ngủ q! B Hình thoi có hai đường chéo vng góc với với C Số số phương D Băng cốc thủ Mianma Hãy liệt kê phần tử tập X = {1} B éx = ê ì 3ü x2 - 5x + = Û ê Þ X = ïí 1; ïý êx = ïỵï ùỵ ù A Cõu 4: Cho A Câu 5: X = { 0} X = { x Î ¡ x - x + = 0} A  6;   CR A   ;6  C ìï X =í ỵïï ì 3ü X = ïí 1; ïý ïỵï ùỵ ù D 3ỹ ùý 2ỵ ùù Khi CR A ? B CR A   ;6  C CR A  6 D CR A  6;  Bất phương trình sau bất phương trình bậc hai ẩn?  y   y 1 A 2x  3y  B x  y 1 C x  y  D yx  y 0 2 x  y 1 x  y 1 yx  y 0 x ; y ; xy Câu 6: 3x  y 9  x y    2 y 8  x  Miền nghiệm hệ bất phương trình  y 6 phần mặt phẳng chứa điểm sau đây?  0;0  8;4  A B  1;  C  2;1 STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT D  8;4  Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM Câu 7: Trong khẳng định sau, khẳng định sai? o o A cos 60 sin 30 Câu 8: ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 o o o o o o B cos 60 sin120 C cos 60  cos120 D sin 60 cos 30 Cho tam giác ABC , mệnh đề sau đúng? 2 A a b  c  2bc cos A 2 B a b  c  2bc cos A 2 C a b  c  2bc cos C 2 D a b  c  2bc cos B 2 ABC a b  c  2bc cos A Câu 9: Cho tam giác ABC , có độ dài ba cạnh BC a, AC b, AB c Gọi R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác S diện tích tam giác Mệnh đề sau sai? A S abc 4R 2 B a b  c  2bc cos A a b c   R C sin A sin B sin C a b c   2 R ABC sin A sin B sin C 2 D c a  b  2ab cos C Câu 10: Khẳng định sau đúng?   A Hai vectơ a b gọi chúng phương độ dài   B Hai vectơ a b gọi chúng độ dài   C Hai vectơ a b gọi chúng ngược hướng độ dài   D Hai vectơ a b gọi chúng hướng độ dài  ab Câu 11: Cho tam giác ABC có M trung điểm BC , mệnh đề sau mệnh đề đúng?             MB  MC  CB MB  AM  AB A B C MB  MC BC D MB  AM BA B M A C      A, C , D MB  AM  AM  MB  AB B Câu 12: Cho hình bình hành ABCD tâm O , mệnh đề sau mệnh đề sai?             AB  AC  CB AD  AC  CD OB  OC  CB OD  OC DC A B C D STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 B O A   AB    AD  Câu 13: C D     AC CB A OB  OC CB C     AC CD B OD  OC DC D Cho tam giác ABC , Gọi D, E trung điểm BC , AC Đẳng thức sau sai?             AB  AC  AD EB  EC  ED BA  BC  BE A B C D DA  DC 2 ED A E B C D       D BC AB  AC 2 AD EB  EC 2 ED A, B       E AC BA  BC 2 BE C D DA  DC 2 DE D Câu 14: Cho hình bình hành ABCD tâm O , gọi M , N trung điểm AD, CD , G giao điểm AN CM , đẳng thức sau sai?   AN  3GN A  1 OG  GD C   GC  2GM B B C O A M G  1 OG  GD D N D  1  1    OG  GD OG  GD A, B, C D G ACD AN 3GN GC  2GM 2 D  Câu 15: Câu 16:  A   1;3 B  3;   Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho , , tọa độ AB     AB  2;1 AB   4;5  AB  4;   AB   3;   A B C D  AB     1 ;     4;      u  1;   v   3;  Oxy Trong mặt phẳng tọa độ , cho , , u.v có giá trị STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 7 A B  u.v 1  3      C 65 D   v u Câu 17: Cho hai vectơ Mệnh đề sau đúng?         u.v  u v sin u , v u.v  u v cos u, v A B        u.v  u v cos u, v u.v  u v C D     u.v  u v cos u, v       Câu 18:   Kết đo chiều dài bàn ghi 120 cm 0,1 cm , điều có nghĩa gì? A Chiều dài bàn số nằm khoảng từ 119,9 cm đến 121,1 cm B Chiều dài bàn số lớn 120 cm C Chiều dài bàn số nhỏ 120 cm D Chiều dài cầu 119,9 cm 121,1cm 120 cm 0,1 cm 120 cm  0,1cm 120 cm  0,1 cm Câu 19: Kết kiểm tra thường xun mơn Tốn bạn An 8; 9; 10; Số trung bình cộng x mẫu số liệu A   10  x 9 Câu 20: B Điều tra số đoàn viên đầu năm 11 lớp khối 10 trường THPT X ta mẫu số liệu 10 12 11 15 18 28 Khoảng biến thiên mẫu số liệu A B 28 R  xmax  xmin 28  20 Câu 21: D 8, C 10 Cho mệnh đề chứa biến 26 C 18 P  x  : "3 x   x " P P A   B   P  3 : "3.3  32 "  "14 9" 20 19 D 20 với x số thực Mệnh đề sau đúng: C P  1 D P  5 P   : "3.4  42 "  "17 16" P  1 : "3.1  12 "  "8 1" P   : "3.5  52 "  "20 25" Câu 22: Biểu diễn trục số tập hợp  \ ((  3; 4)  [0; 2)) hình nào? A B STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 C D (  3;4)  [0; 2) [0; 2)   \ (( 3; 4)  [0; 2)) (  ;0)  [2; ) Câu 23: Miền nghiệm bất phương trình điểm nào?  x  y    y  x   2  x  y   32 1;3 1;  1;  A   B   C   x  y    y  x   2  x  y   32  x  y  0 D không chứa   2;5   2;5      0 Câu 24: Biểu diễn hình học tập nghiệm bất phương trình x  y 1 A B C D 1  ;0 d : x  y 1  0;1   O  0;  2.0  1  O Câu 25: x  y   Miền nghiệm hệ bất phương trình  x  y   không chứa điểm sau đây? A   ; 0 A x  y   x  3y   B B  ; 0 C C   ; 4 D D  ; 3   2.0   x  1; y 0   3.0     2.4   x  3; y 4   3.4   0  2.3   x 0; y 3 0  3.3   STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 1  2.0   x 1; y 0 1  3.0   Câu 26: Miền khơng bị tơ màu hình vẽ miền nghiệm hệ bất phương trình bên dưới?  x  y  0  A  x  y  0  x  y  0  C  x  y  0  x  y  0  B  x  y  0  x  y  0  D  x  y  0 d : x  y  0 d  : x  y  0 O O  0;0  x  y  0 x  y  0  x  y  0   x  y  0 Câu 27:  0    90  thoả mãn tan  2 Tính giá trị biểu thức Cho góc  cos 2  3sin   P 3cos   5sin  A 13 B 23 C 17 2 cos  3sin    2 2 cos   3sin   cos  cos  cos  P  3cos 2 5sin  3cos   5sin   cos 2 cos 2 D 83  tan     tan   tan  2.22     2  tan   tan   5.2 23   Cho hình vng ABCD cạnh a Gọi M trung điểm BC Tính độ dài vectơ AM  BC Câu 28: a a A B EM C      AM  BC  AM  ME  AE  AE a 13 C STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT 5a D Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 ABE B a 13  3a  AE  AB  BE  a       Câu 29: Cho tam giác ABC vuông A có AB 6cm, BC 10cm Đường trịn nội tiếp tam giác có bán kính r A 2cm B 2cm C 3cm D 1cm 1 SABC  AB AC  6.8 24 AC  10  8 2 ABC ABC Câu 30: p r   10 12 S 24  2 p 12 Tam giác ABC có diện tích giác Số đo góc A A 120 Ra sin B.sin C sin A , R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam abc abc bc a    1  sin A 1  A 900 4R 4R 2R Cho tam giác ABC có AB 7cm, BC 4cm, AC 9cm Giá trị cos C 19 A 21 cos C  Câu 32: S 0 B 60 C 90 D 30 Ra sin B.sin C a b c bc S  R.sin B.sin C 2 R.R  sin A sin A 2R R S Câu 31: 73 B 36 C D  AC  BC  AB 92  42  2   AC.BC 2.9.4 Trong mặt phẳng A AB  20  Oxy  , cho A  1;  1 , B  5;  3 , C  2;0  Hãy Chọn khẳng định SAI B ABC tam giác vuông C STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 C Diện tích tam giác ABC  2 AB  AB    1     1  20  2 D ABC tam giác vuông A 2 AC   1    1 2; BC       3 18  AC  BC 20  AB  AC  BC  ABC C  1 S ABC  AC.BC  18 3 ABC  2 Câu 33: A  2;3 , B  5;  , C   1;0  Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho ABC biết  Khi ABC A Tam giác vuông C B Tam giác cân B C Tam giác D Tam giác vuông A    CA   1;3 , CB  6;2  , AB  7;  1  AC  10, BC 2 10, AB 5 AC  BC  AB ABC C   AB   ABC A Câu 34: Cho tam giác vng có Tính AB.BC A B C D      AB AB.BC ( BA).BC  BA.BC.cos ABC  BA.BC  AB  BC Câu 35: Ba nhóm học sinh gồm 15 người, 10 người người Điểm trung bình mơn tốn nhóm 6, điểm, 7,3 điểm điểm Điểm trung bình mơn tốn ba nhóm học sinh A 6,9 B 6, 4.15  7,3.10  7.5 6,8 15  10  Câu 36: C 6,7 D 6,8 B  x  ∣ x  0 Cho A {x   || mx  4∣mx  4} ; Tìm m để B \ A B A  4 m  3 B m C  4 m 3 m  D A {x  R || mx  4∣mx  4}  A {x  R∣ mx  0} B  x  R∣ x  0 { 3;3} STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022   3m   B∣ A B    3m    Câu 37:  m  4    m  3 m    Cho tam giác ABC có AC 12 3sin A 5sin B 4 sin C Số đo góc BAC gần với giá trị sau đây? 0 B 95  sin A  sin B  3sin A 5sin B 4sin C    sin C   sin B A 123 C 37 D 48 sin A  BC  AC  12 20  BC AC AB  sin B     sin A sin B sin C  AB  sin C AC  12 15  sin B  cos BAC  Câu 38: AC  AB  BC 122  152  202 31    94056 ' AC AB 2.12.15 360  BAC Bác Nam dự định trồng ớt cà diện tích 8a ( 1a 100m ) Nếu trồng ớt cần 20 công thu lãi 3.000.000 đồng a, trồng cà cần 30 cơng thu lãi 4.000.000 đồng a Biết tổng số công cần dùng khơng vượt q 180 Tính số tiền lãi lớn thu A 24 x  a y  a B 25 C 26 D 27 x 0, y 0 x  y 8 20 x  30 y 180  x  y 18 T 3 x  y  x 0  y 0    x  y 8 T 3 x  y 2 x  y 18 A  0;6  B  6;  , C  8;0  O  0;0  STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 O  0;0  A  0;6  STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT B  6;  C  8;  26 24 Trang 10 SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 Chọn B Giá trị lượng giác góc phụ bù [ Mức độ 1] Cho tam giác ABC , mệnh đề sau đúng? Câu 8: 2 A a b  c  2bc cos A 2 B a b  c  2bc cos A 2 C a b  c  2bc cos C 2 D a b  c  2bc cos B Lời giải FB tác giả:Trần Đào 2 Theo định lý cosin tam giác ABC , ta có a b  c  2bc cos A [ Mức độ 1] Cho tam giác ABC , có độ dài ba cạnh BC a, AC b, AB c Gọi R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác S diện tích tam giác Mệnh đề sau sai? Câu 9: A S abc 4R a b c   R C sin A sin B sin C 2 B a b  c  2bc cos A 2 D c a  b  2ab cos C Lời giải FB tác giả:Trần Đào a b c   2 R Theo định lý SIN tam giác ABC , ta có sin A sin B sin C Câu 10: [ Mức độ 1] Khẳng định sau đúng?   b a A Hai vectơ gọi chúng phương độ dài   b a B Hai vectơ gọi chúng độ dài   b a C Hai vectơ gọi chúng ngược hướng độ dài   D Hai vectơ a b gọi chúng hướng độ dài Lời giải FB tác giả:Trần Đào   Theo định nghĩa "Hai vectơ a b gọi chúng hướng độ dài Câu 11: [ Mức độ 1] Cho tam giác ABC có M trung điểm BC , mệnh đề sau mệnh đề đúng?       CB MB  AM  AB A MB  MC B     C MB  MC BC D MB  AM BA Lời giải FB tác giả: Phạm Hữu Thành Gmail: phamthanh.namtruc@gmail.com STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 16 SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 B M C A      Dễ thấy mệnh đề A, C , D sai Ta có MB  AM  AM  MB  AB Chọn B Câu 12: [ Mức độ 1] Cho hình bình hành ABCD tâm O , mệnh đề sau mệnh đề sai?             AB  AC  CB AD  AC  CD OB  OC  CB OD  OC DC A B C D Lời giải FB tác giả: Phạm Hữu Thành Gmail: phamthanh.namtruc@gmail.com B C O A D       AB  AC  CB OB  OC CB nên phương án C A Ta có nên phương án đúng,       AD  AC  CD OD  OC DC phương án sai Chọn B Lại có nên phương án Vậy D Câu 13: [ Mức độ 1] Cho tam giác ABC , Gọi D, E trung điểm BC , AC Đẳng thức sau sai?       AB  AC  AD  EC 2 ED A    B EB    C BA  BC 2 BE D DA  DC 2 ED Lời giải FB tác giả: Phạm Hữu Thành Gmail: phamthanh.namtruc@gmail.com A E B D C       Vì D trung điểm BC suy AB  AC 2 AD EB  EC 2 ED nên phương án A, B STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 17 SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022    AC E Vì trung suy BA  BC 2 BE nên phương án C Vậy D phương  điểmcủa án sai Vì DA  DC 2 DE Chọn D Câu 14: [ Mức độ 1] Cho hình bình hành ABCD tâm O , gọi M , N trung điểm AD, CD , G giao điểm AN CM , đẳng thức sau sai?     A AN 3GN B GC  2GM  1  1 OG  GD OG  GD 2 C D Lời giải FB tác giả: Phạm Hữu Thành Gmail: phamthanh.namtruc@gmail.com B C O A M G N D  1     OG  GD Ta thấy G trọng tâm tam giác ACD nên ta có AN 3GN , GC  2GM ,  1 OG  GD đẳng thức Vậy phương án A, B, C đúng, phương án D : sai Chọn D  A   1;3  B  3;   Oxy Câu 15: [Mức độ 1]Trong mặt phẳng tọa độ , cho , , tọa độ AB     AB  2;1 AB   4;5  AB  4;   AB   3;   A B C D Lời giải FB tác giả: Đoàn Thị Hường  Ta có tọa độ AB     1 ;   3  4;   Vậy đáp án C Câu 16:    u  1;   v   3;  Oxy u [Mức độ 1] Trong mặt phẳng tọa độ , cho , , v có giá trị A  B C 65 Lời giải D FB tác giả: Đoàn Thị Hường  u.v 1  3      Theo biểu thức tọa độ tích vơ hướng ta có: Vậy đáp án A Câu 17:   [Mức độ 1]Cho hai vectơ u v Mệnh đề sau đúng? STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 18 SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022     u.v  u v sin u , v A     u.v  u v cos u, v C     u.v  u v cos u, v B    u.v  u v D Lời giải       FB tác giả: Đoàn Thị Hường Theo cơng thức tích vơ hướng ta có: Vậy mệnh đề B Câu 18:     u.v  u v cos u, v   [ Mức độ 1] Kết đo chiều dài bàn ghi 120 cm 0,1 cm , điều có nghĩa gì? A Chiều dài bàn số nằm khoảng từ 119,9 cm đến 121,1 cm B Chiều dài bàn số lớn 120 cm C Chiều dài bàn số nhỏ 120 cm D Chiều dài cầu 119,9 cm 121,1cm Lời giải FB tác giả: Thu Hiền Kết đo chiều dài bàn ghi 120 cm 0,1 cm , có nghĩa chiều dài bàn số nằm đoạn từ 120 cm  0,1 cm đến 120 cm  0,1 cm Câu 19: [ Mức độ 1] Kết kiểm tra thường xun mơn Tốn bạn An 8; 9; 10; Số trung bình cộng x mẫu số liệu A B D 8, C 10 Lời giải FB tác giả: Thu Hiền x Ta có: Câu 20:  10  9 [ Mức độ 1] Điều tra số đoàn viên đầu năm (đơn vị: đoàn viên) 11 lớp khối 10 trường THPT X ta mẫu số liệu 10 12 11 15 18 28 Khoảng biến thiên mẫu số liệu A B 26 C 18 Lời giải 20 19 D 20 FB tác giả: Thu Hiền Trong mẫu số liệu trên, số lớn 28 số bé Vậy khoảng biến thiên mẫu số liệu là: R  xmax  xmin 28  20 (đoàn viên) Câu 21: [Mức độ 2] Cho mệnh đề chứa biến đúng: A P  3 B P  4 P  x  : "3x   x " C P  1 với x số thực Mệnh đề sau STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT D P  5 Trang 19 SP ĐỢT TỔ – STRONG TEAM T TỔ – STRONG TEAM – STRONG TEAM ĐỀ THI HỌC THI HỌCC KÌ LỚP 10 [KNTT] P 10 [KNTT] – 2022 Lời giải FB tác giả: Chinh Nguyen Xuan P  3 : "3.3  32 "  "14 9" mệnh đề sai P   : "3.4  42 "  "17 16" mệnh đề sai P  1 : "3.1  12 "  "8 1" mệnh đề sai P   : "3.5  52 "  "20 25" mệnh đề Câu 22: [Mức độ 2] Biểu diễn trục số tập hợp  \ ((  3; 4)  [0; 2)) hình nào? A C B D Lời giải FB tác giả: Chinh Nguyen Xuan Ta có (  3;4)  [0; 2) [0; 2)   \ (( 3; 4)  [0; 2)) (  ;0)  [2; ) nên biểu diễn trục số là: Câu 23: [Mức độ 2] Miền nghiệm bất phương trình khơng chứa điểm nào? A  1;3 B  1;   x  y    y  x   2  x  y   32 C  Lời giải  1;  D   2;5 FB tác giả: Bùi Thị Thúy Vân Ta có:  x  y    y  x   2  x  y   32  3x  y  0 Dễ thấy điểm Câu 24:   2;5 ta có:      0 (vơ lý) [Mức độ 2] Biểu diễn hình học tập nghiệm (phần mặt phẳng không bị tô đậm, tính biên) bất phương trình x  y 1 A B STRONG TEAM TOÁN VD – VDC – Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 20