Tổ 23 đợt 6 đề giữa kỳ i thpt trần đại nghĩa

SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP 12 NĂM HỌC 2019-2020 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA THỜI GIAN: 90 PHÚT TỔ 23 PHẦN I: ĐỀ BÀI Câu Câu [2D1-5.7-1] Cho hàm số y  x  x  Điểm không thuộc đồ thị hàm số cho? 0;3  1;   2;  3 2;3 A  B  C  D  x 3 y x  với trục tung [2D1-5.7-1] Tọa độ giao điểm đồ thị hàm số A Câu  0;3  3;1 C   3;0  D  0;  1 [2D1-5.1-1] Đồ thị hàm số có dạng đường cong hình bên: 2x  y y  x  x  x A B C D y  x  x  y ax  bx  c  a, b, c    [2D1-5.1-2] Cho hàm số có đồ thị hình bên Mệnh đề sau sai? y Câu B x 1 x  STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 A a  Câu Câu B a  b  c  C c  D b  [ Mức độ 1] Cho hàm số y  x  x  Tích giá trị cực đại giá trị cực tiểu hàm số cho A B  C D [ Mức độ 1] Cho khối chóp có diện tích đáy B 5 chiều cao h 6 Thể tích khối chóp cho A 11 Câu C 10 D 15 [2H1-3.2-1] Cho khối chóp S ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật với AB a , AD a ; cạnh bên SA vng góc với mặt phẳng đáy SA 3a Thể tích khối chóp cho A a Câu B 30 a C B 3a D 2a [2D1-2.2-1] Cho hàm số y  f  x  có bảng biến thiên sau: Giá trị cực đại hàm số cho A B Câu C D 2 [ Mức độ 1] Số giao điểm đồ thị hàm số y  x  x  đồ thị hàm số y  x  A B C D Câu 10 [ Mức độ 1] Cho hàm số y  f  x liên tục đoạn lớn hàm số cho đoạn   1;3   1;3 có đồ thị hình vẽ Giá trị STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM A ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 C B D Câu 11 [2H1-3.2-1] Cho khối hộp chữ nhật có ba kích thước ; ; Thể tích khối hộp cho A 28 B 84 C 15 D 14 x y x  Câu 12 [2D1-4.1-1] Tiệm cận đứng đồ thị hàm số A x Câu 13 [2D1-3.2-2] Cho hàm số sau: B x 2 y  f  x C x  xác định, liên tục đoạn Giá trị nhỏ hàm số đoạn A B  Câu 14 [2D1-4.1-2] Cho hàm số y  f  x y  f  x  0;5 có bảng biến thiên  0;5 C D 16 có bảng biến thiên sau: Tiệm cận đứng đồ thị hàm số cho là: A x 3 B x  Câu 15 [2D1-2.2-1] Cho hàm số D x 1 C x 0 D x  xác định, liên tục ¡ có bảng biến thiên sau: STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 Số điểm cực trị hàm số cho A B C D Câu 16 [2H1-2.2-1] Khối tứ diện khối đa diện loại nào? A Loại {3;5} B Loại {3;3} C Loại {4;3} Câu 17 [2H1-3.2-1] Cho khối lăng trụ tứ giác có cạnh đáy tích khối lăng trụ cho A Câu 18 [2D1-2.2-1] Cho hàm sô B 18 y  f  x 27 C D Loại {3;4} , độ dài cạnh bên Thể D 54 có bảng biến thiên sau: Điểm cực đại hàm số cho A x  B x 1 C x 3 Câu 19 [2H1-1.1-2] Hình khối đa diện? A D x 2 B STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 C D Câu 20 [2D1-4.1-2] Số tiệm cận đứng đồ thị hàm số A B y x 9  x  x C D Câu 21 [2D1-5.1-1] Đồ thị hàm số có dạng đường cong hình ? A y  x  3x  B y x  3x  C y  x  x  D y  x  x  Câu 22 [2D1-5.1-1] Đồ thị hàm số có dạng đường cong hình ? A y  x  x  B y  x  x  x  C y  x  x  x  D y  x  x  Câu 23 [2D1-2.2-1] Cho hàm số y  f  x xác định  có bảng xét dấu đạo hàm sau STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 Điểm cực tiểu hàm số cho A x  Câu 24 [2D1-1.2-1] Cho hàm số B x  y  f  x C x 0 D x 2 liên tục  có đồ thị hình vẽ bên Hàm số cho đồng biến khoảng ? A   ;  1 B   1;1 C   1;0  D  0;1 D  1;    Câu 25 [2D1-1.2-1] Cho hàm số y  f ( x ) có bảng biến thiên sau: Hàm số cho đồng biến khoảng đây? A   1;1 B   1;    C    ;1 Câu 26 [2D1-1.2-1] Cho hàm số y  f ( x ) có bảng biến thiên sau: STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 Hàm số cho nghịch biến khoảng đây? A  2;   B  0;  C   2;0  D  0;   Câu 27 [2H1-3.2-1] Thể tích khối chóp có diện tích đáy B chiều cao h V  Bh A B V 3Bh C V Bh V  Bh D Câu 28 [2D1-1.1-1] Cho hàm số y  x  3x Hàm số cho nghịch biến khoảng đây? A  0;  B  0;  C   ;  D  2;  Câu 29 [2H1-1.1-1] Hình chóp tứ giác có đáy A Hình vng B Hình chữ nhật C Hình bình hành D Tam giác Câu 30 [2H1-1.2-1] Hình đa diện hình vẽ bên có mặt? A 12 B C 10 D Câu 31 [ Mức độ 1] Cho hàm số y  x  x  Hàm số cho đồng biến khoảng ? A (0;3) B (0; ) C (4; ) D ( ;1) Câu 32 [ Mức độ 1] Số cạnh khối bát diện A 12 B 10 C D 20 y ax  bx  cx  d  a, b, c, d    Câu 33 [2D1-2.2-1] Cho hàm số có đồ thị hình vẽ bên Số điểm cực trị hàm số cho STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê tốn THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 A B C D Câu 34 [2H1-3.2-1] Khối lập phương có cạnh tích A B C D Câu 35 [ Mức độ 1] Đồ thị hàm số hàm số có tiệm cận đứng ? 1 1 y y y y x x 1 x  x 1 x 1 A B C D   ;   ? Câu 36 [ Mức độ 1] Hàm số đồng biến khoảng A y 2 x  x  B y x  x C y 3 x  x  D y x x 1 Câu 37 [Mức độ 1] Cho khối chóp tam giác có cạnh đáy , chiều cao khối chóp Thể tích khối chóp cho 125 A 125 3 C 375 B Câu 38 [Mức độ 1] Cho hàm số y  f  x có bảng biến thiên sau Tiệm cận ngang đồ thị hàm số cho A y 2 B y  Câu 39 [ Mức độ 1] Cho hàm số hình vẽ bên y  f  x 375 D C y  liên tục đoạn D y 0   2; 2 có đồ thị đường cong STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 Điểm cực tiểu hàm số cho A x 2 B x  C x  D x 1 Câu 40 [ Mức độ 2] Gọi M m giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y  x  x  đoạn  0; 2 Giá trị M  m A B C D 11 y  x  mx  (m  4)x  m Câu 41 [2D1-2.3-2] Gọi giá trị thực tham số m để hàm số đạt cực đại x 3 Hỏi m thuộc khoảng đây? A (4; 10) B (0; 5) C (  5; 0) D (  ;  5) Câu 42 [2D1-3.5-2] Gọi S tập hợp tất giá trị thực tham số m cho giá trị lớn x  m2  m x 1 hàm số đoạn [0; 3] Tổng tất phần tử S A  B C  D Câu 43 [ Mức độ 2] Cho khối chóp S ABCD có đáy hình vng, mặt bên SAB tam giác vuông f (x)  S nằm mặt phẳng vng góc với mặt phẳng đáy Biết SA a; SB a Thể tích khối chóp cho 3 a A 3 a C D a x 1 y x  3m nghịch biến Câu 44 [ Mức độ 2] Có giá trị nguyên tham số m để hàm số khoảng A B 2a 3  6;  B C Vô số D Câu 45 [ Mức độ 2] Cho khối lăng trụ ABC ABC  có đáy tam giác cạnh a Hình chiếu vng  ABC  trùng với tâm tam giác ABC Cạnh bên AA tạo góc điểm A mặt phẳng với mặt phẳng  ABC  góc 30 Thể tích khối lăng trụ cho STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 a3 A 12 a3 B a3 C 36 a3 D 12 Câu 46 [ Mức độ 3] Ông B dự định dung hết m kính để làm bể cá có dạng hình hợp chữ nhật khơng nắp, chiều dài gấp đơi chiều rộng (các mối ghép có khơng đáng kể) Bể cá có dung tích lớn (kết làm tròn đến hang phần trăm) 3 3 A 1,30m B 1, 03m C 1, 50m D 1,33m Câu 47 [2D1-2.2-3] Cho hàm số bên y  f  x y  f  x  có đạo hàm  Hàm số có đồ thị hình g  x  f 1  2x Điểm cực đại hàm số x  A B x 1 Câu 48 [2D1-1.2-3] Cho hàm số x f ( x) Hàm số  C x  y  f  x có bảng xét dấu 1 3  y  f  3x    D x 4 f  x  sau:    đồng biến khoảng đây? ( ;1) A (4;5) B ( ;  3) C D (0;1) Câu 49 [2H1-3.3-3] Cho khối lăng trụ đứng ABC.A' B' C' có đáy ABC tam giác vuông cân B Gọi M trung điểm AA' , N điểm nằm cạnh BB' cho BN 2 B' N Biết a , AA' 4a Thể tích khối đa diện ABCMNC' 13 a a a A 18 B 36 C 24 Câu 50 [2D1-5.3-4] Cho hàm số y  f ( x ) liên tục  có đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình f ( x  x ) 0 AB  STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT a D Trang 10 SP ĐỢT TỔ T TỔ 23-STRONG TEAM ĐỀ KIỂM TRAM TRA GIỮA HỌC KÌ I A HỌC KÌ I C KÌ I MƠN TỐN LỚP 1P 12 FB tác giả: Quochieu Nguyen Đồ thị cho đồ thị hàm số bậc trùng phương có hệ số a  nên đáp án đáp án C Câu 22 [2D1-5.1-1] Đồ thị hàm số có dạng đường cong hình ? A y  x  x  B y  x  x  x  C y  x  x  x  D y  x  x  Lời giải FB tác giả: Quochieu Nguyen Đồ thị cho đồ thị hàm số đa thức bậc 3, cắt trục Oy điểm có đáp án C Câu 23 [2D1-2.2-1] Cho hàm số y  f  x  0;  1 nên đáp án xác định  có bảng xét dấu đạo hàm sau Điểm cực tiểu hàm số cho A x  B x  C x 0 D x 2 Lời giải FB tác giả: Phan Tấn Tài Ta thấy y ' đổi dấu từ âm sang dương x qua x 2 nên điểm cực tiểu hàm số x 2 Câu 24 [2D1-1.2-1] Cho hàm số y  f  x liên tục  có đồ thị hình vẽ bên Hàm số cho đồng biến khoảng ? STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang 20