Tạo động lực lao động cho cán bộ nghiên cứu tại viện khoa học lao động và xã hội

BỘGIÁODỤCVÀ ĐÀOTẠO BỘLAOĐỘNGTHƢƠNGBINHVÀXÃHỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCLAOĐỘNG-XÃHỘI ĐẶNGNGỌCHIẾU TẠOĐỘNGLỰCLAOĐỘNGCHOCÁNBỘNGHIÊNCỨU TẠI VIỆN KHOA HỌC LAO ĐỘNG VÀ XÃ HỘI Chuyênngành:Quảntrịnhânlực Mã ngành: 8340404 LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNTRỊNHÂNLỰC CÁNBỘHƢỚNGDẪNKHOAHỌC:TS.BÙITƠNHIẾN HÀNỘI–2021 LỜICAMĐOAN Tơi xin camđoan Luận văn nàylà cơng trình nghiên cứu thực sựcủa cá nhântơi,chƣađƣợccơngbốtrongbấtcứmộtcơngtrìnhnghiêncứunào Các số liệu, nội dung đƣợc trình bày luận văn hoàn toàn hợp lệ đảm bảo tuân thủ quy định bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ Tơixinchịutráchnhiệmvềđềtàinghiêncứucủamình Tácgiả ĐặngNgọcHiếu LỜICẢMƠN Để hồn thành Luận văn thạc sĩ này, tơi xin đƣợc bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc đến Tiến sĩ Bùi Tôn Hiến, Viện trƣởng Viện Khoa học Lao động Xã hội dành thời gian tâm huyết tận tình hƣớng dẫn để tơi hồn thành luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn Quý thầy cô giảng dạy, Quý thầy cô Hội đồng bảo vệ đề cƣơng Trƣờng Đại học Lao động Xã hội có góp ý quý báu thiết sót hạn chế Luận văn, giúp nhận vấn đề cần khắc phục để Luận văn đƣợc hồn thiện Tơi xin trân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp công tác Viện Khoa học Lao động Xã hội gia đình động viên nhƣ tạo điều kiện giúp đỡ suốt q trình thực hồn thành Luận vănnày Xintrântrọngcảmơn! HàNội,ngày tháng11năm2021 Tácgiả ĐặngNgọcHiếu MỤCLỤC MỞĐẦU Chƣơng1 11 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG CHOCÁNBỘNGHIÊNCỨUKHOAHỌC 11 1.1 Mộtsốkháiniệmcơbảnliênquan 11 1.1.1 Laođộng 11 1.1.2 Độnglực 11 1.1.3 Độnglựclaođộng 11 1.1.4 Nhucầu 13 1.1.5 Lợiích 13 1.1.6 Tạođộnglựclaođộng 13 1.1.7 Cánbộnghiêncứukhoahọc 14 1.1.8 Đặcđiểmvàphânloạicánbộnghiêncứukhoahọc 16 1.2 Mộtsốhọcthuyếtđiểnhìnhvềtạođộnglựclaođộng 20 1.2.1 MơhìnhThápnhucầucủaMaslow 21 1.2.2 HọcthuyếtcơngbằngcủaJ.StacyAdams 23 1.2.3 HọcthuyếttăngcườngtíchcựccủaB.F.Skinners 24 1.3 Nộidungtạođộnglựclaođộng 25 1.3.1 Xácđịnhnhucầu 25 1.3.2 Triểnkhaicácchínhsáchđểtạođộnglựclaođộng 26 1.3.3 Đánhgiáhiệuquảtạođộnglựclaođộng 35 1.4 Cácnhântốảnhhƣởngđếntạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứukhoahọc 38 1.4.1 Nhómnhântốbênngồi 38 1.4.2 Nhómnhântốbêntrong 40 1.4.3 Nhómnhântốthuộcbảnthâncánbộnghiêncứukhoahọc 42 1.5 Kinh nghiệm tạo động lực lao động số đơn vị nghiên cứu khoahọc học rút cho Viện Khoa học Lao động Xã hội 1.5.1 KinhnghiệmtạođộnglựclaođộngtạiViệnChínhsáchvàChiếnlược Pháttriểnnơngnghiệpnơngthơn 44 44 1.5.2 Kinh nghiệm tạo động lực lao động Trung tâm Nghiên cứu gia cầmThụyPhương 46 1.5.2 BàihọckinhnghiệmchoViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 47 Chƣơng2 THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG CHO CÁN BỘ NGHIÊNCỨUTẠIVIỆNKHOAHỌCLAOĐỘNGVÀXÃHỘI 2.1 KháiquátvềViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 48 48 48 2.1.1 Quátrìnhhìnhthànhvàpháttriển 48 2.1.2 Chứcnăng,nhiệmvụcủaViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 50 2.1.3 ĐặcđiểmcánbộnghiêncứutạiViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 55 2.2 ThựctrạngvềtạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứutạiViện KhoahọcLaođộngvàXãhội 60 2.2.1 Thựctrạngvềxácđịnhvàphântíchnhucầu 60 2.2.2 Thựctrạngthựchiệncácbiệnpháptạođộnglựclaođộng 64 2.3 Các tiêu chí đánh giá động lực lao động cán nghiên cứu ViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 88 2.3.1 Lòngtrungthànhđốivớitổchức 88 2.3.2 Năngsuất,chấtlượngvàhiệuquảcơngviệc 90 2.3.3 Ýthứcchấphànhkỷluật 91 2.3.4 Mứcđộhàilịng,thỏamãncủacánbộnghiêncứuviên 92 2.4 CácnhântốảnhhƣởngđếntạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứutạiViệnK hoahọcLaođộngvàXãhội 93 2.4.1 Cácnhântốthuộcvềmơitrườngbênngồi 93 2.4.2 Cácnhântốthuộcvềmơitrườngbêntrong 94 2.4.3 Cácnhântốthuộcvềbảnthâncánbộnghiêncứu 95 2.5 ĐánhgiáchungtạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứutạiViện KhoahọcLaođộngvàXãhội 95 2.5.1 Cáckếtquảđạtđược 95 2.5.2 Cáchạnchếvànguyênnhân 97 Chƣơng3 100 GIẢIPHÁPTẠOĐỘNGLỰCLAOĐỘNGCHOCÁNBỘNGHIÊNCỨU TẠIVIỆNKHOAHỌCLAOĐỘNGVÀXÃHỘI 100 3.1 Định hƣớng phát triển quan điểm tạo động lực lao động cho cán bộnghiêncứutạiViệnKhoahọcLaođộngvàXãhội 100 3.1.1 Địnhhướngpháttriểnđơnvị 100 3.1.2 Địnhhướngvềtạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứu 102 3.2 CácgiảipháptạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứutạiViện KhoahọcLaođộngvàXãhội 104 3.2.1 Xác định nhu cầu nhóm cán nghiên cứu làm để đưar a biện pháp tạo động lực phù hợp 104 3.2.2 Cảithiệncácbiệnpháptạođộnglựclaođộngchocánbộnghiêncứu105 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO PHỤ LỤC 119 DANHMỤCCÁCBẢNG,HÌNH Hình1.1 ThápnhucầucủaMaslow 21 Hình2.1 Bảng mơ tả cấu tổ chức Viện Khoa học Lao động Xãhội 50 Bảng2.1 Cơcấunhânlựctheođộtuổi 54 Bảng2.2 Cơcấutheogiớitínhtạitừngđơnvị 55 Bảng2.3 Trìnhđộ/chứcdanhnghềnghiệpcánbộnghiêncứu 56 Bảng2.4 Cơcấunhânlựctheochứcdanhcơngviệc 58 Bảng2.5 Kếtquảkhảosátnhucầucủacánbộnghiêncứu 61 Bảng2.6 Thunhậpbìnhquânmộtthángcủacánbộnghiêncứu 63 Bảng2.7 Tiềnlƣơngtrungbìnhcủacánbộnghiêncứukhoahọc 64 Bảng2.8 Mứcđộthỏamãnvềtiềnlƣơngcủacánbộnghiêncứu 66 Bảng2.9 Tiềncơngbìnhqnhàngthángcủacánbộnghiêncứu 68 Bảng2.10 Mứcđộhàilịngvềtiềncơngcủacánbộnghiêncứu 69 Bảng2.11 Kếtquảkhảosátmứcđộhàilịngvớiphúclợicủa cán nghiên cứu 73 Bảng2.12 Chikhenthƣởnggiaiđoạn2018-2020 74 Bảng2.13 MứcđộhàilòngvềkhenthƣởngcủacánbộnghiêncứuViện Khoa học Lao động Xã hội 75 Bảng2.14 Mứcđộhàilịngvềbốtrícơngviệccủacánbộnghiêncứu 76 Bảng2.15 Khungđiểmxếploạimứcđộhồnthànhnhiệmvụ 78 Bảng2.16 Mứcđộhàilịngvềđánhgiáthựchiệncơngviệc cán nghiên cứu 80 Bảng2.17 Sốlƣợngcánbộđƣợccửthamgiađàotạo 81 Bảng2.18 Kinhphíchichohoạtđộngđàotạo,tậphuấn 83 Bảng2.19 Mứcđộhàilịngvềcơngtácđàotạocủacánbộnghiêncứu 84 Bảng2.20 Kếtquảkhảosátmứcđộhàilịngvềmơitrƣờngvàđiềukiện làm việc 86 Viện Khoa học Lao động Xã hội Bảng2.21 Sốlƣợngcánbộxinnghỉviệcquacácnăm 87 Bảng2.22 Mứcđộtrungthànhđốivớitổchức 88 Bảng2.23 Năngs u ấ t l a o đ ộ n g b ì n h q u â n t í n h t h e o g i t r ị g i a i đ o n 2019-2020 89 Bảng2.24 Mứcđộhàilịngvớicơngviệc 91 MỞĐẦU Lýdochọnđềtài Ở tổ chức nguồn nguồn nhân lực đƣợc coi nguồn lực đặc biệt, thiếu lĩnh vực, định tới thành bại, tăng trƣởng phát triển tổ chức Làm để cá nhân tổ chức ln có động lựcđểpháthuyhết khảnăng,tinh thần, thái độ làmviệc củabản thân mục tiêu chung tổ chức điều dễ Đây đƣợc coi vấn đề trừu tƣợng phức tạp liên quan trực tiếp đến tâm lý ngƣời.Việctạorasựthốngnhấttâmlýcủanhữngconngƣờikhácnhautrong tổ chức đòi hỏi ngƣời quản lý cần có phƣơng pháp cách thức thật khéo léo, tác động vào hoạt động khuyến khích, động viên, sách đãi ngộ hợp lý phát huy lực ngƣời lao động Không vậy, việc tạo động lực lao động cách hợp lý giúp cho tổ chức giữ chân đƣợc cá nhân xuất sắc thu hút thêm đƣợc nhân tài Nguồnnhânlựcnghiêncứukhoahọcđƣợccoilàlựclƣợngtiênphong, nòng cốt,định hƣớngcho conđƣờng,chotừng bƣớcđối với sựvận hành toàn lĩnh vực từ đời sống, văn hóa, đến kinh tế quốc gia Vấn đề động lực tạo động lực cho cán nghiên cứu đơn vị nghiên cứu đƣợc quan tâm, nhiên vô phức tạp đặc biệt đơn vị công lập thiếu linh hoạt so với đơn vị nghiên cứu tƣ nhân Bởi vậy, phát triển lĩnh vực nghiên cứu khác nhƣng nhìn chung, vấn đề động lực, tạo động lực cho cán nghiên cứu vấn mối quan tâm hàng đầu công tác quản lý nhân đơn vị nghiên cứu khoa học Viện Khoa học Lao động Xã hội trực thuộc Bộ Lao động - Thƣơng binhvàXãhộilàtổchứcsựnghiệpkhoahọccônglập.Vớicơcấutổchức việc tạo động lực làm việc cho ngƣời lao động trí óc khoa học cần thiết, việc đƣa chế sách tạo động lực lao động hợp lý để động viên, kích thích vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán khoa học tập trung trí tuệ, sức sáng tạo vào nghiên cứu, từ cho đời sản phẩm khoa học chất lƣợng, có tính ứng dụng thực tiễn cao Viện có hoạt động thúc đẩy động lực làm việc cán thông qua thù lao tài thù lao phi tài nhƣ quan tâm đến triển vọng phát triển cán Tuy nhiên, thực tế việc tạo động lực cán nghiên cứu vấn đề đầy khó khăn thách thức Đặc biệt với mức thu nhập lƣơng khu vực nhà nƣớc khơng đủ để trì cho đời sống cá nhân gia đình, nhiều cán nghiên cứu chọn sang khu vực khác tốt mặt kinh tế, dành thời gian tƣ vấn bên thay cho công việc Viện,…Tiêu cực phận nghiên cứu viên thờ ơ, thiếu trách nhiệm tập thểv c ô n g v i ệ c c ủ a b ả n t h â n , dẫn đến tình trạng “chân trong, chân ngồi” hay “sáng cắp cặp đi, tối cắp cặp về”, điều vô nguy hiểm k é o d i s ẽ làmmất tinh thầnlàmviệccủatoàn bộđơn vị, ảnh hƣởng nghiêmtrọng tới hình ảnh Viện, đặc biệt giai đoạn nhiệm vụ Viện nặng nề với nhiều kỳ vọng ngành Lao động - Thƣơng binh Xã hội Xuất phát từ thực tế tính cấp thiết việc tạo động lực laođ ộ n g c h o đ ộ i n g ũ c n b ộ n g h i ê n c ứ u c ủ a V i ệ n , t ô i đ ã c h ọ n đ ề t i : “Tạo động lực lao động cho cán Nghiên cứu Viện Khoa học Lao động Xã hội”làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản trị nhân lực Tìnhhìnhnghiêncứuliênquanđếnđềtài Động lực tạo động lực cho ngƣời lao động chủ đề quan trọng đƣợcquantâmnghiên cứubởi rấtnhiềuhọcgiảnƣớcngoài.Ngaytừcuốithế kỷ 19, đầu kỷ 20, với mục đích kích thích tăng cƣờng hiệu suất làm việc,hiệuquảlaođộng,cácnhànghiêncứulýthuyếtthuộctrƣờng pháicổ