HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 19: TẾT NGUYÊN ĐÁN I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham gia các hoạt động,... 3. Thực hiện được một số việc giúp bố mẹ chuẩn bị đón tết Nguyên đán. II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài... Văn nghệ: tiết mục với nội dung hát, múa vể mái trường, thầy cô, bạn bè. 2. Học sinh: Văn nghệ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 19: TẾT NGUYÊN ĐÁN I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Thực số việc giúp bố mẹ chuẩn bị đón tết Nguyên đán II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài - Văn nghệ: tiết mục với nội dung hát, múa vể mái trường, thầy cô, bạn bè Học sinh: Văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Xuân yêu thương (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động - Hội diễn văn nghệ “Xuân yêu thương” - TPT Đội tổ chức chương trình biểu diễn văn nghệ - Các lớp có tiết mục tham gia biểu diễn lên trình diễn Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS theo dõi - GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung ý - Sau xem xong, vài HS nêu điều ấn tượng hoạt động chương trình -TPT Đội tuyên dương, khen thưởng Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời - HS nêu điều ấn tượng hoạt động chương trình - HS thực yêu cầu - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 20: NGÀY ĐÁNG NHỚ CỦA GIA ĐÌNH I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Kể số ngày đáng nhớ gia đình (sinh nhật người thân, ngày kỉ niệm, Tết, giỗ,…) II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn Hoạt động Học sinh trường - Thực nghi lễ chào cờ - HS điểu khiển lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - HS lắng nghe - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Tham gia biểu diễn văn nghệ chủ đề “Gia đình” (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - HS hát - GV dẫn dắt vào hoạt động - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS xem văn nghệ gia đình - GV cho HS xem văn nghệ gia đình - GV cho HS nghe lần kết hợp yêu cầu HS - HS nghe lần kết hợp yêu cầu - HS nêu tên nhân vật nêu tên nhân vật video video - Gv cho HS nghe lần kết hợp với hướng - HS nghe lần kết hợp với dẫn HS quan sát đặc điểm nhân hướng dẫn HS quan sát đặc điểm nhân vật vật - GV gọi HS nhận xét cử yêu thương - HS nhận xét cử yêu thương thành viên? thành viên? Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - HS thực yêu cầu biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD - Lắng nghe theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 21: TỰ CHĂM SÓC SỨC KHỎE BẢN THÂN I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Làm số việc tự phục vụ để bảo vệ sức khoẻ thân II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: Văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Tham dự phát động phong trào “ Vì tầm vóc Việt” (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động -GV mời HS đứng dậy, gấp gọn sách vở, bật nhạc hướng dẫn bạn tập thao Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS đứng dậy, gấp gọn sách vở, bật nhạc hướng dẫn bạn tác thể dục Chọn nhạc vui nhộn - Sau đó, GV dẫn dắt vào chủ đề cách đặt câu hỏi: Các em cảm thấy sau tập thể dục? - Vận động tập thể dục giúp cảm thấy nào? tập thao tác thể dục Chọn nhạc vui nhộn - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời: Vận động tập thể dục giúp cảm thấy sảng khoái, đỡ buồn ngủ đỡ mỏi Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - HS thực yêu cầu biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD - Lắng nghe theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 22: NHỮNG VẬT DỤNG BẢO VỆ EM I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Sử dụng số vật dụng để tự phục vụ, chăm sóc bảo vệ thân II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: số vật dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) Hoạt động Học sinh - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Nghe hướng dẫn cách phịng tránh dịch bệnh thơng thường (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động -GV mời học sinh HS lên nhặt vật dụng để bàn giơ lên trước lớn Với đồ vật, HS lại hỏi: Đây gì? Mình sử dụng cho cách? Nó giúp làm gì? -Các bạn phía xung phong trả lời lên lấy vật dụng để mơ tả cách sử dụng phù hợp -GV hỏi HS vật dụng có số vật dụng kể - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời - HS vật dụng có số vật dụng kể - HS lắng nghe Kết luận: Giáo viên tổng kết lại vật dụng thường sử dụng thường ngày để giúp bảo vệ thể Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - HS thực yêu cầu biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD - Lắng nghe theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 23: CÂU CHUYỆN LẠC ĐƯỜNG I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Tham gia văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ – II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Tham gia văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ – (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS theo dõi - Nhà trường phổ biển triển khai số nội dung liên quan đến ngày Ngày quốc tế phụ nữ 8-3: - GV kể cho HS nghe câu chuyện hay ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8-3 - Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Đưa hệ thống câu hỏi giúp em nhớ lại, khám phá quốc tế phụ nữ 8-3, (trả lời câu hỏi tương ứng với phần quà): + Ngày quốc tế phụ nữ 8-3 ngày nào? + Ngày quốc tế phụ nữ 8-3 cịn có tên gọi khác gì? + Ngày quốc tế phụ nữ 8-3 ngày dành riêng cho ai? + Ngày quốc tế phụ nữ 8-3 có ý nghĩa gì? - TPT tổng kết hoạt động - GV gọi HS nhận xét cử hài hước thầy: ? HS tặng thầy q gì? ? Thầy giáo thể cử thái độ học sinh tặng quà sinh nhật? ? Thái độ bạn tặng quà thầy? ? Sau xem video em cảm thấy nào? Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề - HS nghe câu chuyện hay ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8-3 - HS tham gia trò chơi - 4,5 HS trả lời - Lắng nghe - HS nhận xét cử hài hước thầy: -HS trả lời - HS thực yêu cầu - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 24: PHỊNG TRÁNH BỊ BẮT CĨC I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Phân biệt cách ứng xử người thân người quen Nhận diện tình có nguy bị bắt cóc, biết cảnh giác với người lạ để phịng tránh bị bắt cóc; rèn luyện kĩ quan sát, kĩ phân tích, kĩ định II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: số tình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Xem tiểu phẩm chủ đề “ Phịng chống bắt cóc trẻ em” (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS theo dõi -GV đọc thơ Cáo -GV gắn đuôi cáo giấy sau lưng, GV chạm vào bạn bạn trở thành cáo theo đuôi cáo mẹ vòng quanh lớp GV vừa vừa đọc - HS lắng nghe, trả lời thơ “Mẹ cáo dặn” -GV đặt câu hỏi khuyến khích HS trả lời: + Cáo quan sát giỏi để nhận cáo mẹ? + Đàn cáo nào, có bám sát nhau, có thành hàng khơng? + Nếu biết quan sát cáo con, bám sát khơng bỏ hàng ngũ bị lạc không? Kết luận: GV dẫn dắt vào chủ đề − Bầy cáo biết tìm nhận đặc điểm đốm trắng đuôi, biết nối đuôi nên - HS thực yêu cầu không sợ bị lạc Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 25: NHỮNG NGƯỜI BẠN HÀNG XÓM I YÊU CÂU CẦN ĐẠT -GV mời HS mở mắt nhìn kết hành động vừa làm GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ cảm giác mình: Làm việc bóng tối có khó khơng? Kết luận: Trong sống ngày có người phải sống làm việc bóng tối Đó người không may mắn bị khiếm thị, bị mù Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề - HS mở mắt nhìn kết hành động vừa làm GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ cảm giác -HS lắng nghe - HS thực yêu cầu - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 28: CẢNH ĐẸP QUÊ EM I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Giới thiệu cảnh đẹp quê em II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài - Văn nghệ: tiết mục với nội dung hát, múa vể mái trường, thầy cô, bạn bè Học sinh: Văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn Hoạt động Học sinh trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: - Tham gia hát, đọc thơ quê hương đất nước (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động -GV chiếu / đưa tranh ảnh danh thắng địa phương để gợi cho HS nhớ lại cảnh đẹp (khoảng địa danh) -GV hỏi xem HS đến danh lam thắng cảnh chưa + Nếu đến rồi, em có cảm nhận danh thắng + Nếu chưa, em có muốn đến tận mắt nhìn ngắm cảnh đẹp khơng? Em muốn ai? -GV đề nghị HS chơi theo nhóm cặp đơi: HS mơ tả hình ảnh danh thắng, (các) HS khác đốn tên danh thắng địa phương, dựa hình ảnh GV đưa trước - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS nhớ lại cảnh đẹp - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời - HS chơi theo nhóm cặp đơi: HS mơ tả hình ảnh danh thắng, (các) HS khác đốn tên danh thắng địa phương, dựa hình ảnh GV đưa trước Kết luận: Mỗi địa phương, miền quê có - Lắng nghe danh lam thắng cảnh Em sống nơi cần hiểu phong cảnh nơi Chúng ta tự hào cảnh đẹp quê hương Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - HS thực yêu cầu biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD - Lắng nghe theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 29: BẢO VỆ CẢNH QUANG QUÊ EM I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Biết chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh mình;– Biết “của chung” để giữ gìn II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - HS điểu khiển lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - HS lắng nghe - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Tham dự phát động phong trào “ Chung tay bảo vệ cảnh quan quê hương” (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động - HS hát - HS lắng nghe − GV giới thiệu hát “Ra chơi vườn hoa” nhạc sĩ Văn Tấn Cả lớp hát tập thể − GV gợi ý HS định nghĩa “của chung” Tại hoa lại “của chung”? Bơng hoa trồng? Ai ngắm hoa? Có ngắt hoa làm riêng nhà không? Kết luận: Mỗi địa phương, khu vực có cảnh quan chung – chung tất người, có quyền sử dụng, có trách nhiệm phải giữ gìn, bảo vệ Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề - HS theo dõi - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời - Lắng nghe - HS thực yêu cầu - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 30: GIỮ GÌN VỆ SINH MƠI TRƯỜNG I U CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường trường học II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: - Các Sao Nhi đồng cam kết giữ gìn vệ sinh mơi trường (15 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS theo dõi − GV lựa chọn nhảy bất kì, vui nhộn − GV cho HS nhảy điệu quét sân lau - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời bàn nhạc quen thuộc GV làm động tác mô dùng chổi quét sân dùng giẻ lau bàn − GV thống động tác với HS − Cả lớp nhảy theo động tác GV, - 4,5 HS trả lời: nhạc vui Ví dụ, điệu nhảy Lau bàn có động tác sau: + Giặt khăn, vắt khăn + Lau bàn từ bên trái sang; lau bàn từ bên phải sang + Gấp khăn, lộn mặt ngoài, lau lại từ bên phải sang, từ bên trái sang + Giặt khăn, vắt khăn, phơi khăn Kết luận: Kể lao động, tổng vệ sinh - Lắng nghe mơi trường, có thật nhiều niềm vui Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - HS thực yêu cầu biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD - Lắng nghe theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 31: LỚP HỌC XANH I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Thực việc làm phù hợp để giữ gìn vệ sinh trường, lớp II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: công việc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - HS điểu khiển lễ chào cờ - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai - HS lắng nghe