thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 3 KÍNH YÊU THẦY CÔ – THÂN THIỆN VỚI BẠN BÈ Tuần 10 Ngày soạn Tiết 1 Ngày dạy Tiết 1 Sinh hoạt dưới cờ Kể chuyện[.]
thuvienhoclieu.com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 3: KÍNH U THẦY CƠ – THÂN THIỆN VỚI BẠN BÈ Tuần: 10 Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: - Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Kể chuyện “Thầy cô trái tim em” - Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Lập kế hoạch thực việc làm thể kính yêu thầy cô + Làm sản phẩm tri ân thầy cô - Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Báo cáo kết thực việc làm thể kính yêu thầy cô I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Chủ động tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bè tự khơng giải vấn đề mối quan hệ với bạn - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với bạn, hợp tác, chia sử với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế *Năng lực đặc thù: - Kể lại điều ấn tượng thầy, cô giáo - Nhận diện việc làm để thể tình bạn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên – SGK Hoạt động trải nghiệm 2; SGV Hoạt động trải nghiệm – Bảng phụ giấy A3, giấy A4 mẫu sơ đồ tư để HS lập danh sách việc làm đề xây dựng hình ảnh thân, bóng nhỏ, phiếu bầu, thùng đựng phiếu bầu, mẫu bảng tự theo dõi việc làm thân, số quà/sản phẩm mẫu cho HS quan sát, Phiếu đánh giá Đối với học sinh thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - SGK Hoạt động trải nghiệm 2, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, ho dán, - Cuối tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẨN 10 – TIẾT 1: KỂ CHUYỆN “THẦY CÔ TRONG TRÁI TIM EM” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV tổ chức cho HS trình bày tiết - HS trình bày tiết mục thi kể mục thi kể chuyện “Thầy cô chuyện “Thầy cô trái tim em” nhà trái tim em” nhà trường trường Gợi ý: - HS lắng nghe + Câu chuyện gì? + Bạn kể? + Cảm xúc ems au nghe câu chuyện nào? - GV nhắc HS giữ trật tự cổ vũ cho - HS giữ trật tự cổ vũ cho tiết mục tham tiết mục tham gia chương gia chương trình trình - GV yêu cầu HS lắng nghe chia sẻ - HS lắng nghe chia sẻ cảm nhận câu cảm nhận câu chuyện em ấn tượng chuyện em ấn tượng chương trình chương trình VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 3: KÍNH U THẦY CƠ – THÂN THIỆN VỚI BẠN BÈ Tuần: 10 Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Thực việc làm thể lịng biết ơn thầy Hình thành đức tính chăm chỉ hoạt động tập thể và có tinh thần trách nhiệm tham gia các hoạt động chia sẻ theo nhóm - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với bạn, hợp tác, chia sẻ với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, chia sẻ với bạn; tích cực tham gia vào hoạt động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế *Năng lực đặc thù: - NL thích ứng với sống: Thể tình cảm với thầy sản phẩm tự làm - NL thiết kế tổ chức: Thực số việc làm thể lịng biết ơn thầy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, giấy A3; Thiết bị dành cho học sinh - Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV thuvienhoclieu.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang thuvienhoclieu.com Hoạt động 4: Lập kế hoạch thực việc làm thể kính u thầy Mục tiêu: Giúp HS lập kế hoạch thực việc làm thể kính u thầy Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, quan sát kế hoạch SGK nhận xét nội dung trình bày kế hoạch - HS làm việc nhóm đơi, quan sát kế hoạch SGK nhận xét nội dung trình bày kế hoạch - GV mời số HS lên phát biểu - HS lên phát biểu - GV gọi HS khác nhận xét, góp ý bổ sung - HS lắng nghe - GV tổng kết kết luận nội dung - HS lắng nghe trình bày kế hoạch: việc làm, thời gian, cách làm, điều cần lưu ý - HS thực - GV yêu cầu HS xác định: + Những việc em tiếp tục thực để thể kính u thầy + Em dự định thực việc vào lúc nào? + Em làm nào? Em cần lưu ý điều hay khơng? - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, hoàn - HS làm việc cá nhân, hoàn thành thành kế hoạch thực việc làm thể kế hoạch thực việc làm thể kính yêu thầy giáo kính yêu thầy giáo - GV cho HS chia sẻ theo cặp đôi kế hoạch - HS chia sẻ theo cặp đơi kế hoạch mình - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “ Phóng viên - HS chơi trị chơi “ Phóng viên nhỏ tuổi” để trình bày kế hoạch nhỏ tuổi” để trình bày kế hoạch mình: mình: + GV tổ chức cho HS đóng vai phóng viên, + HS đóng vai phóng viên, phỏng vấn bạn lớp việc vấn bạn lớp bạn dự định làm để tri ân thầy cô cách thực thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com việc việc bạn dự định làm để tri ân thầy cô cách thực + GV tổ chức cho HS khác trao đổi thêm việc với bạn trình bày cách thực hiện, - HS khác trao đổi thêm với lưu ý thực chia sẻ thêm kinh nghiệm bạn trình bày cách thực hiện, lưu ý thực chia mà em có sẻ thêm kinh nghiệm mà em - GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp có sang hoạt động - HS nghe GV nhận xét, tổng kết Hoạt động 5: Làm sản phẩm tri ân thầy cô Mục tiêu: - Giúp HS thể tình cảm với thầy sản phẩm tự làm Cách tiến hành: - GV mời – HS đọc nhiệm vụ hoạt động SGK kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ - HS đọc nhiệm vụ hoạt động SGK kiểm tra việc hiểu HS - GV hướng dẫn HS làm sản phẩm thể tình nhiệm vụ HS - HS làm sản phẩm thể tình cảm với thầy, cô giáo cảm với thầy, cô giáo + Em lựa chọn làm sản phẩm gì? + Em chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ để làm sản phẩm? - GV hướng dẫn thêm: + Em tham khảo sản phẩm phần gợi ý SGK trang 30 phác thảo ý tưởng - HS lắng nghe sản phẩm + Hãy làm sản phẩm thể tình cảm với thầy, giáo ngơn ngữ hình thức - HS lắng nghe sáng tạo em - GV tổ chức cho HS làm sản phẩm thể tình cảm với thầy, giáo - HS làm sản phẩm thể tình thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - GV cho HS tiếp tục làm sản phẩm nhà cảm với thầy, cô giáo không đủ thời gian - HS tiếp tục làm sản phẩm nhà - GV yêu cầu HS tặng thầy, cô giáo sản phẩm em không đủ thời gian tự làm nói lời tri ân em với thầy cô - HS tặng thầy, cô giáo sản phẩm em tự làm nói lời tri ân em với thầy cô - GV nhận xét, tổng kết hoạt động - HS lắng nghe nhận xét VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 3: KÍNH U THẦY CƠ – THÂN THIỆN VỚI BẠN BÈ Tuần: 10 Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Thực việc làm thể lịng biết ơn thầy Hình thành đức tính chăm chỉ hoạt động tập thể và có tinh thần trách nhiệm tham gia các hoạt động chia sẻ theo nhóm - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với bạn, hợp tác, chia sẻ với bạn tham gia công việc chung trường, lớp Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, chia sẻ với bạn; tích cực tham gia vào hoạt động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế *Năng lực đặc thù: - NL thích ứng với sống: Thực việc làm hòa giải bất đồng qua hệ bạn bè - NL thiết kế tổ chức: Thực số việc làm thể lịng biết ơn thầy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, giấy A3; Thiết bị dành cho học sinh - Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GV thuvienhoclieu.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang thuvienhoclieu.com - GV yêu cầu HS nhớ lại việc làm thể - HS nhớ lại việc làm kính u thầy thể kính u thầy - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4, chia sẻ nhóm việc làm tuần vừa qua thể kính u thầy cảm xúc em, thầy cô em thực việc làm - HS làm việc nhóm 4, chia sẻ nhóm việc làm tuần vừa qua thể kính u thầy cảm xúc em, thầy cô em thực việc làm + GV hướng dẫn nhóm viết vẽ “ - HS lắng nghe thông điệp yêu thương” để thể tình cảm với thầy vào giấy A0 ( HS in bàn tay lên giấy thảo luận chung viết việc lảm vào bàn tay) + HS viết việc làm lên - HS viết việc gắn lên “Cây yêu thương” làm lên gắn lên “Cây yêu nhóm thương” nhóm - GV tổ chức cho nhóm tổ chức báo cáo - HS nhóm tổ chức báo cơng việc nhóm làm cáo cơng việc nhóm làm tuần trước tuần trước lớp lớp - GV nhận xét tổng kết hoạt động - HS lắng nghe VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… thuvienhoclieu.com Trang