TUẦN 30 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN Sinh hoạt theo chủ đề: MÔI TRƯỜNG KÊU CỨU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Học sinh nhận biết biểu nhiễm mơi trường vai trị “Phóng viên mơi trường nhí” Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: thân biết số nguyên nhân làm cho môi trường bị ôi nhiễm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Trình bày ngun nhân gây nhiễm tác hại việc ô nhiễm môi trường - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn số hành động để bảo vệ môi trường Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương, yêu đẹp, yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường sống xung quanh - Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức dọn vệ sinh chung trường lớp nơi - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ mơi trường sống, có trách nhiệm với công việc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Xây dựng kĩ quan sát để nhận đặc điểm khác biệt ngoại hình, trang phục người xung quanh - Cách tiến hành: - GV cho học sinh xem đoạn video ngắn - HS xem tình trạng nhiễm mơi trường - GV chiếu vài hình ảnh: Sự cố tràn dầu - HS quan sát biển, khói bụi thành phố + Những hình ảnh nói lên điều gì? - Hs hình ảnh cho ta thấy mơi trường bị ôi nhiễm + Em cảm thấy thấy hình - Hs em cảm thấy lo lắng cho ảnh này? môi trường sống + Dấu hiệu cho biết môi trường bị ôi nhiễm - Hs ô nhiễm nguồn nước, nhiễm khơng khí: chất thải nhà máy, khói bụi nhà máy + Kể thêm điều em thấy thể - Hs chất thải sinh hoạt không qua xử lý, xả rác ao, hồ, sông ôi nhiễm môi trường? suối - GV Nhận xét, tuyên dương => Ô nhiễm môi trường xảy xung quanh - HS lắng nghe chúng ta, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người hủy hoại cảnh quan thiên nhiên Chúng ta cần chung tay bảo vệ môi trường - GV dẫn dắt vào Khám phá: - Mục tiêu: Nhận biết vấn đề ô nhiễm môi trường, có kĩ tun truyền bảo vệ mơi trường - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Khảo sát thực trạng vai trị “phóng viên mơi trường nhí” (làm việc nhóm) - GV phổ biến điều kiện để trở thành “phóng viên - Hs lắng nghe mơi trường nhí” cách thức hoạt động phóng viên - Khuyến khích hs đăng kí tham gia để trở thành “phóng viên mơi trường nhỉ” - Chia nhóm thảo luận kĩ cần có - Hoạt động nhóm Kĩ phóng viên cần có: + Quan sát + Ghi chép + Phỏng vấn + Xây dựng câu hỏi vấn - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận; - HS lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt ý hướng dẫn hs thực theo phiếu - HS lắng nghe thực khảo sát - Đại diện nhóm trình bày - GV mời HS khác nhận xét - HS lắng nghe nhận xét => Sau thực khảo, tượng - HS lắng nghe làm ôi nhiễm môi trường phát Chúng ta nhận xét kết khảo sát để đưa lời cảnh báo với người cần thiết để bảo vệ môi trường Luyện tập: - Mục tiêu: + Lập kế hoạch thực để có tin tức nhiễm mơi trường - Cách tiến hành: Hoạt động Lập kế hoạch hành động phóng viên (Làm việc nhóm 2) - GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2: - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu + Thực khảo sát môi trường xung quanh em cầu tiến hành thảo luận + Chú ý khảo sát vào buổi sáng, sau bác - Đại diện nhóm nêu kết bán hàng xong ghi chép - GV mời nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, rút kinh nghiệm => Nhiệm vụ phóng viên mơi trường nhí quan sát để phát dấu hiệu ô nhiễm môi trường ; vấn để tìm hiểu nguyên nhân; cảnh báo tuyên truyền người chung tay hành động môi trường Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV yêu cầu học sinh chia sẻ người thân nhiệm vụ phóng viên mơi trường : - Học sinh tiếp nhận thông tin + Quan sát môi trường xung quanh, ghi chép lại yêu cầu để nhà ứng dụng thấy có dấu hiệu nhiễm + Cùng người thân vấn cô bác hàng xóm, người thân ý thức bảo vệ mơi trường - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 30 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN Sinh hoạt cuối tuần: BẢNG THÔNG TIN MÔI TRƯỜNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Học sinh làm bảng thơng tin mơi trường, qua nhắc nhở người có ý thức bảo vệ mơi trường Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ thông tin mơi trường mà thu thập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết tự hào việc làm để bảo vệ môi trường - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn, tuyên truyền vấn đề ô nhiễm môi trường cách bảo vệ môi trường Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, u q cảm thơng hình ảnh cảu bạn - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm rèn luyện để xây dựnh hình ảnh thân trước tập thể - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tơn trọng hình ảnh bạn bè lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Ôn lại kĩ học từ buổi trước nhận biết môi trường - Cách tiến hành: - GV mở hát “Trái đất ” để khởi động - HS lắng nghe học - HS trả lời: hát nói trái + GV nêu câu hỏi: hát nói điều gì? đất xanh + Mời học sinh trình bày - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào 2 Sinh hoạt cuối tuần: - Mục tiêu: Đánh giá kết hoạt động tuần, đề kế hoạch hoạt động tuần tới - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu tập) đánh giá kết hoạt động nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung cuối tuần tuần - HS thảo luận nhóm 2: nhận + Kết sinh hoạt nếp xét, bổ sung nội dung + Kết học tập tuần + Kết hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm thưởng, tuỳ vào kết tuần) - HS nêu lại nội dung * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Yêu cầu tập) triển khai kế hoạt động tuần nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội tới dung kế hoạch - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét + Thực nếp tuần nội dung tuần tới, bổ + Thi đua học tập tốt sung cần + Thực hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề - Mục tiêu: + Học sinh chia sẻ cơng việc phóng viên môi trường ngày qua - Cách tiến hành: Hoạt động (Làm việc nhóm 2) - GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm chia sẻ: - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu + Chia sẻ bạn phát môi cầu tiến hành thảo luận trường xung quanh - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Các nhóm giới thiệu kết thu hoạch - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Thực hành - Mục tiêu: + Học sinh rèn luyện cách trình bày kết khảo sát vấn đề nhiễm mơi trường - Cách tiến hành: Hoạt động 4: Học sinh làm bảng thông tin môi trường để thông báo kết khảo sát thực trạng mơi trường (Làm theo nhóm) - Học sinh chia nhóm 6, - GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 6, làm công việc theo gợi phân công thực bảng thơng tin mơi trường ý sau: nhóm + Trang trí bảng thơng tin - Đưa hình ảnh ô nhiễm môi trường + Viết tin + Đưa nhừng lời cảnh báo tín hiệu kêu cứu môi trường + Kiểm tra lại thông tin bố cục bảng tin - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương khả làm việc, thu thập thông tin nhóm Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin tiếp tục thực nhiệm vụ phóng viên mơi u cầu để nhà ứng dụng trường nhí: nơi - Suy nghĩ cách nhắc nhở người ý thức bảo vệ môi trường - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... 2 Sinh hoạt cuối tuần: - Mục tiêu: Đánh giá kết hoạt động tuần, đề kế hoạch hoạt động tuần tới - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng... việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu tập) đánh giá kết hoạt động nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội... ý thức với lớp, tơn trọng hình ảnh bạn bè lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động