thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 4 – TUẦN 13 TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ EM Tuần 1 Ngày soạn Tiết 1 Ngày dạy Tiết 1 Sinh hoạt dưới cờ Hưởng ứng tháng[.]
thuvienhoclieu.com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ – TUẦN 13: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ EM Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: - Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Hưởng ứng tháng hành động giữ gìn truyền thống quê em - Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Thực số việc làm phù hợp với lứa tuổi thể quan tâm đến thành viên cộng đồng + Tham gia số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục, truyền thống nhà trường, địa phương tổ chức - Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tìm hiểu hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương em I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn để xây dựng kế hoạch tham gia hoạt động chủ đề, tập luyện có tiết mục tốt - Năng lực thích ứng với sống: Xác định hoạt động tình nguyện, nhân đạo định tham gia vào hoạt động phù hợp - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch tham gia tích cực vào số hoạt động tình nguyện, nhân đạo *Năng lực đặc thù: - Tham gia hoạt động chung trường, lớp - Nhận diện hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Thể lao động, nề nếp, gọn gàng sinh hoạt học tập - Phẩm chất nhân ái: Yêu thương người, đặc biệt người có hồn cảnh khó khăn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên – SGK Hoạt động trải nghiệm 3;SGV Hoạt động trải nghiệm thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com – Bảng phụ giấy A3, giấy A0, phiếu đánh giá,… – Một số tình ứng xử thực hoạt động tình nguyện, nhân đạo Đối với học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở tập Hoạt động trải nghiệm 3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, ho dán, - Tranh/ ảnh hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương - Sách, truyện, quần áo cũ, giấy, báo cũ, vỏ hộp,… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ HƯỞNG ỨNG THÁNG HÀNH ĐỘNG GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG QUÊ EM HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV tổ chức cho HS tham gia sinh hoạt cờ - HS tham gia sinh hoạt cờ - GV chủ nhiệm ổn định tổ chức quản lí - HS ngồi vào vị trí lớp, giữ trật tự, HS Tổng phụ trách Đội Liên đội lắng nghe trưởng tổ chức nghi lễ chào cờ, báo cáo kết rèn luyện tuần trước đọc lời phát động tháng hành động giũ gìn truyền thống quê em - GV động viên, khích lệ HS tham gia hoạt động: Nghe phát động tự chọn việc em làm để tham gia giữ gìn truyền thống quê hương - GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung ý sẵn sàng chia sẻ việc em làm - HS tiếp thu lời nhắc nhở, ngồi nghiêm túc - HS tiếp thu lời nhắc nhở, ngồi nghiêm túc VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ – TUẦN 13: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ EM Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn để xây dựng kế hoạch tham gia hoạt động chủ đề, tập luyện có tiết mục tốt - Năng lực thích ứng với sống: Xác định hoạt động tình nguyện, nhân đạo định tham gia vào hoạt động phù hợp - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch tham gia tích cực vào số hoạt động tình nguyện, nhân đạo *Năng lực đặc thù: - Tham gia hoạt động chung trường, lớp - Nhận diện hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Thể lao động, nề nếp, gọn gàng sinh hoạt học tập - Phẩm chất nhân ái: Yêu thương người, đặc biệt người có hồn cảnh khó khăn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên – SGK Hoạt động trải nghiệm 3;SGV Hoạt động trải nghiệm – Bảng phụ giấy A3, giấy A0, phiếu đánh giá,… – Một số tình ứng xử thực hoạt động tình nguyện, nhân đạo Đối với học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở tập Hoạt động trải nghiệm 3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, ho dán, - Tranh/ ảnh hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương - Sách, truyện, quần áo cũ, giấy, báo cũ, vỏ hộp,… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Nhận diện hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương em - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4, phát cho nhóm Phiếu - HS chia nhóm theo hướng dẫn GV học tập - Yêu cầu nhóm thực - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi cơng việc sau viết kết thảo luận nhóm vào bảng nhóm/ giấy A0 (GV sử dụng mẫu Phiếu học tập để hướng dẫn HS thực nhiệm vụ.) + Quan sát tranh SGK trang 37, kể tên hoạt động tình nguyện, nhân đạo + Kể thêm hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương em - GV phát cho nhóm bảng - HS nhận bảng nhóm, trình bày kết thảo nhóm/ giấy A0 để trình bày kết luận thảo luận GV quan sát, hỗ trợ nhóm cần thiết - GV mời số nhóm trình bày kết - HS trình bày kết thảo luận quả, nhóm khác góp ý, bổ sung + Tranh 1: Giúp dựng nhà/ Cùng dựng nhà sau bão/ Giúp đỡ xây nhà,… + Tranh 2: Dọn bãi biển/ Nhặt rác bãi biển/ HS làm bờ biển,… + Tranh 3: Khám bệnh miễn phí/ Khám bệnh miễn phí cho người nghèo/ Vì sức khỏe người nghèo/… + Tranh 4: Hiến máu tình nguyện + Các hoạt động tình nguyện, nhân đạo khác mà thường gặp: phát cháo miễn phí; phát bánh mì miễn phí; hộp cơm nghìn đồng cho người nghèo; tặng sách cho HS khó thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com khăn; dạy nghề miễn phí; lớp học tình nguyện; qun góp quần áo cho người nghèo;… - GV tổng kết chốt lại kết làm - HS lắng nghe việc - GV nhận xét, tổng kết hoạt động: Trong cộng đồng xung quanh có nhiều người cần quan tâm như: người già neo đơn, thương binh, bệnh binh, bạn có hồn cảnh khó khăn, em thiếu nhi mắc bệnh hiểm nghèo, người dân vùng khó khăn, thiên tai, bão lụt,… Các em làm nhiều việc phù hợp với khả năng, lứa tuổi để thể quan tâm, chia sẻ đến thành viên cộng đồng Hoạt động 2: Chia sẻ ý nghĩa hoạt động tình nguyện, nhân đạo - GV đề nghị HS mở SGK Hoạt động - HS thực theo yêu cầu, xác định yêu cầu trải nghiệm trang 37, đọc thầm yêu hoạt động 2: Thảo luận rìm ý nghĩa cầu hoạt động kiểm tra việc hoạt động tình nguyện, nhân đạo hiểu nhiệm vụ HS - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đơi, thảo luận để xác định ý nghĩa hoạt - HS chia nhóm đơi thảo luận động tình nguyện, nhân đạo + Lan tỏa yêu thương + Chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn + Làm cho sống tươi đẹp hơn,… - GV cho HS làm việc nhóm – 6, yêu - HS chia nhóm theo yêu cầu lắng nghe cầu nhóm làm bơng hoa “Nhân ái” nhiệm vụ, thực thảo luận theo hướng dẫn SGK GV gợi ý cho HS có nhiều cách làm bơng hoa - GV hỗ trợ nhóm hồn thiện hoa “ Nhân ái” + Vẽ hoa vào tờ giấy to viết ý nghĩa hoạt động tình nguyện, nhân đạo lên cánh hoa thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com + Vẽ cánh hoa to, viết ý nghĩa vào cánh hoa, bạn nhóm dính/ dán cánh hoa trước ngực, bạn nhóm cầm tay tạo thành hoa + Cắt nhiều hoa, hoa viết ý nghĩa làm thành vườn hoa nhân ái, lọ hoa nhân nhóm - GV tổ chức cho nhóm giới thiệu - HS trình bày kết thảo luận hoa “ Nhân ái” - Yêu cầu HS bình chọn nhóm có bơng hoa đẹp nhất, nhóm có phần giới thiệu - HS bình chọn hấp dẫn (GV ý tìm điểm bật, riêng nhóm để động viên em) Gợi ý: Chia sẻ ý nghĩa hoạt động tình nguyện, nhân đạo mà nhóm em đưa cánh hoa - GV tổng kết hoạt động: Các hoạt động tình nguyện, nhân đạo mang lại ý - HS lắng nghe nghĩa lớn lao cho cộng đồng Nó giúp cho người già neo đơn, khơng nơi nương tựa có mái ấm, có gian nhà Giúp cho bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo đỡ đau đớn có thêm chi phí chữa bệnh Giúp cho người dân vùng thiên tai, lũ lụt, hạn hán,… nhanh chóng vượt qua khó khăn, ổn định sống Thực hoạt động tình nguyện, nhân đạo vừa tự nguyện thể trách nhiệm với cộng đồng - GV dặn dò HS nhà sưu tầm số câu chuyện, tranh/ ảnh hoạt - HS lắng nghe thực động tình nguyện, nhân đạo địa phương để chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp tới thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ – TUẦN 13: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ EM Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn để xây dựng kế hoạch tham gia hoạt động chủ đề, tập luyện có tiết mục tốt - Năng lực thích ứng với sống: Xác định hoạt động tình nguyện, nhân đạo định tham gia vào hoạt động phù hợp - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch tham gia tích cực vào số hoạt động tình nguyện, nhân đạo *Năng lực đặc thù: - Tham gia hoạt động chung trường, lớp - Nhận diện hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Thể lao động, nề nếp, gọn gàng sinh hoạt học tập - Phẩm chất nhân ái: Yêu thương người, đặc biệt người có hồn cảnh khó khăn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên – SGK Hoạt động trải nghiệm 3;SGV Hoạt động trải nghiệm – Bảng phụ giấy A3, giấy A0, phiếu đánh giá,… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com – Một số tình ứng xử thực hoạt động tình nguyện, nhân đạo Đối với học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở tập Hoạt động trải nghiệm 3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, ho dán, - Tranh/ ảnh hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương - Sách, truyện, quần áo cũ, giấy, báo cũ, vỏ hộp,… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương em - GV tổ chức cho HS báo cáo kết rèn - HS báo cáo kết luyện tuần học trước - Khen ngợi em tiến bộ, làm tốt, động viên em cần cố gắng - HS lắng nghe tuần tới mặt học tập, tham gia sinh hoạt chung, giữ gìn nếp (Chú ý, khơng gây áp lực cho HS.) - HS tham gia hoạt động theo hướng - GV tổ chức cho HS tìm hiểu hoạt dẫn GV động tình nguyện, nhân đạo địa phương em + Giáo viên đề nghị HS kể câu chuyện, trưng bày tranh/ ảnh,…mà sưu tầm hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương + Đề nghị HS lớp chia sẻ với nhau, lắng nghe câu chuyện nhau, sau ghi lại điều quan tâm câu chuyện bạn thành sơ đồ tư gợi ý SGK trang 38 Lưu ý: Nếu có điều kiện, GV tổ chức cho HS diễn minh họa hoạt động tình nguyện, nhân đạo địa phương mà GV biết hướng dẫn em - HS chia sẻ trước lớp hoạt động tình - GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp nguyện, nhân đạo tìm hiểu hoạt động tình nguyện, nhân đạo tìm sơ đồ tư hiểu sơ đồ tư thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - GV tổng kết hoạt động - HS lắng nghe VI Điều chỉnh, bổ sung sau dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… thuvienhoclieu.com Trang