Tiểu luận văn học việt nam từ sau cách mạng tháng tám 1945 nhận xét về những đổi mới trong cách tiếp cận đề tài chiến tranh và đổi mới trong nghệ thuật tiểu thuyết của tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh (bảo ninh)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HỌC PHẦN: VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 Đề bài: Nhận xét đổi cách tiếp cận đề tài chiến tranh đổi nghệ thuật tiểu thuyết tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh) Nhóm: 06 Thành viên thực hiện: Đỗ Công Việt - 705601455 Ngô Thị Thu Uyên - 705601443 Nguyễn Thị Tú Uyên - 705601444 Đỗ Hải Uyên - 705601441 Trần Thu Trang – 705601427 Phạm Thúy Hằng - 705601394 HÀ NỘI – 2023 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Vài nét tiêu biểu Nỗi buồn chiến tranh – Bảo Ninh 1.1 Tác giả 1.1.1 Cuộc đời nghiệp 1.1.2 Quan điểm sáng tác 1.2 Tác phẩm 1.2.1 Hoàn cảnh sáng tác 1.2.2 Tóm tắt tác phẩm 1.3 Giới thuyết thể loại 1.3.1 Tiểu thuyết 1.3.2 Đề tài chiến tranh Chương 2: Những đổi cách tiếp cận đề tài chiến tranh qua Nỗi buồn chiến tranh – Bảo Ninh 2.1 Tình hình tiếp nhận 2.2 Chiến tranh – viết chiến tranh tri ân 12 2.3 Chiến tranh – thực đa chiều cần nhận thức lại 14 2.4 Chiến tranh – số phận người vấn đề nhân tính 17 * Tiểu kết 19 Chương 3: Những đổi nghệ thuật qua tiểu thuyết - Nỗi buồn chiến tranh – Bảo Ninh 20 3.1 Nhan đề - góc nhìn chiến tranh 20 3.2 Những kiểu nhân vật 21 3.2.1 Kiểu nhân vật dòng ý thức 21 3.2.2 Kiểu nhân vật chấn thương 22 3.2.3 Kiểu nhân vật lạc thời 25 3.3 Đổi kết cấu tiểu thuyết 29 3.3.1 Khái niệm kết cấu 29 3.3.2 Kết cấu truyện lồng truyện 29 3.3.2 Kết cấu theo dòng ý thức 31 3.4 Gia tăng yếu tố huyền thoại 35 3.4.1 Giới thuyết huyền thoại 35 3.4.2 Huyền thoại hóa tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh 36 3.5 Đổi phương thức trần thuật 40 3.5.1 Đa dạng hóa điểm nhìn trần thuật 40 3.5.2 Ngôn ngữ trần thuật 43 3.5.3 Giọng điệu 47 * Tiểu kết 48 KẾT LUẬN 50 * Bảng phân công nhiệm vụ Họ tên Mã sinh viên Phân công nhiệm vụ Đỗ Công Việt (NT) 705601455 Lên khung dàn Thuyết trình Tổng kết chỉnh sửa Mục: - 3.4 Gia tăng yếu tố huyền thoại - 3.5 Đổi phương thức trần thuật Nguyễn Thị Tú Uyên 705601444 Thuyết trình Mục: - 3.3 Đổi kết cấu tiểu thuyết - Kết luận Trần Thu Trang 705601427 Mục: - 3.2 Những kiểu nhân vật - Tiểu kết chương Ngô Thị Thu Uyên 705601443 Mục: - Mở đầu - 2.1 Tình hình tiếp nhận - 2.2 Chiến tranh - viết chiến tranh tri ân - Tiểu kết chương - Mục 3.1 Nhan đề - góc nhìn chiến tranh Đỗ Hải Uyên 705601441 Toàn chương I Phạm Thị Hằng Thủy 705601394 Mục: - 2.2 Chiến tranh – thực đa chiều cần nhận thức lại - 2.3 Chiến tranh – số phận người vấn đề nhân tính MỞ ĐẦU Văn học bắt nguồn từ đời sống, gương phản ánh sống qua thời đại Tác phẩm văn học đứa tinh thần nhà văn Một tác phẩm nghệ thuật đích thực mang giá trị nhân sâu sắc thở sống Nắm bắt nhu cầu ngày cao độc giả mà năm gần tiểu thuyết Việt Nam có bước chuyển đáng ghi nhận Các tác giả khéo léo vận dụng quan điểm sáng tác nghệ thuật thổi vào văn học Việt Nam diện mạo mới, phong phú, đa dạng Trong văn học nhân loại, chiến tranh đề tài lớn, tất yếu phản ánh cách chân thực đầy sinh động thực sống, đấu tranh sinh tồn đầy cam go khốc liệt đặc biệt quan trọng quốc gia dân tộc Khi nhìn vào lịch sử văn học phương Đông phương Tây ta bắt gặp hàng loạt tác phẩm có giá trị viết chiến tranh chí kiệt tác coi đạt đến đỉnh cao ví Chiến tranh hịa bình Lep Tonxtoi, Sơng Đơng êm đềm Solokhop, Mặt trận phía Tây yên tĩnh, Một thời để yêu, Một thời để chết, Đêm Lisbon, Ba người bạn, Khải hồn mơn, văn học phương đơng không cạnh bao với tiểu thuyết chương hồi tiếng đồ sộ Tam Quốc diễn nghĩa La Quán Trung, Thủy Hử Thi Nại Am, Văn học Việt Nam khơng nằm ngồi quỹ đạo văn học nhân loại mang sứ mệnh cao luôn song hành với lịch sử dân tộc, vận mệnh đất nước gắn liền với chiến tranh vệ quốc vĩ đại Tuy nhiên giai đoạn chặng đường đề tài chiến tranh lại khai thác, tiếp cận phản ánh nhiều góc độ theo cảm hứng khác Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Bảo ninh tác phẩm xuất sắc, tiêu biểu đánh dấu móc quan trọng q trình vận động tiểu thuyết viết đề tài chiến tranh văn học Việt Nam sau 1945 Tiểu thuyết đánh giá tác phẩm đặc sắc với nhiều ý tưởng cách tân, đổi tiêu biểu cho tiểu thuyết Việt Nam đổi ( 1986), Hội Nhà văn Việt Nam trao tặng giải Nhất tiểu thuyết năm 1991 Tác phẩm đưa bạn đọc đến với chiến tranh với nhìn chất liệu mà cịn phương pháp tiếp cận Chính chúng tơi chọn đề tài “ Đổi cách tiếp cận đề tài chiến tranh đổi nghệ thuật tiểu thuyết tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh)” NỘI DUNG Chương 1: Vài nét tiêu biểu Nỗi buồn chiến tranh – Bảo Ninh 1.1 Tác giả 1.1.1 Cuộc đời nghiệp Nhà văn Bảo Ninh, tên thật Hoàng Ấu Phương, sinh năm 1952 huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An Quê ông xã Bảo Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình Gia đình ơng thuộc dịng dõi thư hương (dịng dõi nho học), cụ ông nội nho sĩ triều Nguyễn Cha ơng, Giáo sư Hồng Tuệ (1922 – 1999) làm giáo sư thỉnh giảng Việt ngữ Đại học Bắc Kinh, ơng cịn ngun Viện trưởng Viện Ngơn ngữ học, Tổng biên tập tạp chí Ngơn ngữ Mùa hè năm 1959, Bảo Ninh lần đầu xuất ngoại, đến thăm bố dạy học Bắc Kinh Trái với ước mơ, ơng khơng có điều kiện học Trung Văn để nối tiếp truyền thống gia đình Bảo Ninh thuộc hệ nhà văn trưởng thành kháng chiến chống Mỹ 1975 Ông vào đội năm 1969, 17 tuổi Thời chiến tranh chống Mỹ cứu nước, Bảo Ninh chiến đấu mặt trận B3 Tây Nguyên, tiểu đoàn 5, trung đoàn 24, sư đoàn 10 Năm 1975, kháng chiến chống Mỹ thành công lúc ông giải ngũ Bảo Ninh trở trường đại học với chuyên ngành sinh vật ông lại không theo nghề mà bỏ ngang sau nhập học trường Viết văn Nguyễn Du để theo văn nghiệp Từ năm 1976 đến năm 1981, Bảo Ninh học đại học Hà Nội, sau ông làm việc Viện Khoa học Việt Nam Ông làm việc báo Văn nghệ Trẻ, hội viên Hội Nhà văn Việt Nam kể từ năm 1997 Ông bắt đầu đường sáng tác tuổi 32 Văn phong Bảo Ninh thừa hưởng từ tảng ngơn ngữ người cha Ngồi hai tác phẩm chính: Trại bảy lùn (1987), Thân phận tình u (Nỗi buồn chiến tranh, 1987), người đọc cịn biết đến ơng qua tác phẩm: Bí ẩn nước, Bội phản, Cái búng, Giang, Hà Nội lúc giờ, Khắc dấu mạn thuyền, Mắc cạn, Mây trắng bay, Rửa tay gác kiếm, Thách đấu, Thời xe máy, Tiếng vĩ cầm quân xâm lăng, Vô xưa cũ,… Đây tác phẩm ấn tượng Bảo Ninh, bên cạnh tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh 1.1.2 Quan điểm sáng tác “Chiến tranh văn chương song hành Từ xưa đến nay, khói lửa chiến tranh ln sản sinh tác phẩm văn học Cuộc chiến chống Mỹ Việt Nam Cũng bạn hữu thời, đa số nhà văn, nhà thơ hệ chúng tôi, kinh qua chiến trận Bản thân không trực tiếp lăn lộn chiến trường, khơng thể nhà văn mà có lẽ làm nghề khác” Có lẽ bảy năm gắn bó với chiến trường bom lửa ác liệt thúc Bảo Ninh sáng tác câu chuyện xoay quanh đề tài chiến tranh, dường nguồn cảm hứng bất tận nhiều nhà văn nhà thơ khác Cũng bảy năm xơng pha kháng chiến khiến Bảo Ninh có am hiểu chi tiết sâu sắc chiến trường, mặt trận, người chiến sĩ… Bảo Ninh chọn đề tài đội làm kim nam cho sáng tác mình, mạnh, ơng u thích Ơng muốn “văn phải mang vẻ đẹp qn đội” Ơng thừa nhận thân viết mà xoay quanh đề tài đội Bảo Ninh ln đề cao cá tính sáng tạo nhà văn, ông tin viết cần phải tìm cho phải riêng để khơng bị lẫn với người khác Chính tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh chứng minh điều Vẫn đề tài đội quen thuộc, ngược lại với nhà văn đương thời, Bảo Ninh chọn cho góc nhìn khác chiến chống Mĩ cứu nước viết nên tuyệt phẩm Chiến tranh vốn đề tài quen thuộc với mảng văn học Việt Nam đại, đặc biệt giai đoạn từ năm 1945 đến năm 1975 Sự đột phá Bảo Ninh viết Nỗi buồn chiến tranh việc ông tiếp cận thực chiến vĩ đại dân tộc thông qua dịng kí ức nhân vật Kiên Lịch sử dân tộc nhìn nhận qua lăng kính người trực tiếp tham gia vào chiến tranh phải chịu “chấn thương tâm lí” giày vị suốt qng đời cịn lại Chính yếu tố khiến danh tiếng Nỗi buồn chiến tranh vang xa lãnh thổ quốc gia 1.2 Tác phẩm 1.2.1 Hoàn cảnh sáng tác Năm 1975, chiến tranh kết thúc, Bảo Ninh xuất ngũ Nhưng tàn khốc cảnh bi thảm chiến tranh bám dai dẳng giấc mơ triền miên, thúc giục ông sáng tác Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh xuất năm 1987, luận văn tốt nghiệp ông trường Viết văn Nguyễn Du năm 1986, in lần với tên Thân phận tình yêu Tác phẩm trao tặng giải thưởng Hội nhà văn năm 1991 Năm 1993, tiếng Anh xuất từ tác phẩm vang tiếng văn đàn quốc tế Tính đến năm 2019, tiểu thuyết dịch sang nhiều thứ tiếng giới thiệu gần hai mươi quốc gia giới, đạt bảy giải thưởng đề cử sáu quốc gia Riêng Hàn Quốc, Nhật Bản Trung Quốc nơi có hai phiên dịch Sức ảnh hưởng quốc tế Nỗi buồn chiến tranh không văn học mà nhiều lĩnh vực khác lịch sử, nhân học, văn hố 1.2.2 Tóm tắt tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh chia làm bảy phần phần vĩ dựa cách chia trang thống bốn in (bản in năm 1990, năm 1991 hai in năm 2003) Tiểu thuyết khơng có cốt truyện, tình tiết rành mạch mà hồi ức nhân vật Kiên, người lính tiểu đồn 27 bước từ kháng chiến chống Mỹ ác liệt Đây câu chuyện viết đời tình yêu sau kháng chiến chống Mỹ Kiên Phương Kiên, chàng học sinh trường Bưởi Hà Nội, mang tình yêu đẹp đẽ, sáng tuổi 17 với Phương, cô bạn học từ niên thiếu anh Kiên xuất thân từ gia đình trí thức tiểu tư sản miền Bắc, cha anh họa sĩ tranh ông lại bị người đời phê phán thể chân dung ma quỷ; mẹ anh cho chồng kẻ lập dị, bỏ hai cha anh nhỏ lấy chồng nhà thơ hưu Rời khỏi mái trường, Kiên tình nguyện gia nhập quân ngũ theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc Anh kết hợp hoàn hảo bố mẹ: xung phong đội tuổi mười bảy, khăng khăng chiến đấu, bỏ lại người yêu, cứng rắn can đảm Ngày lên đường, Phương đưa tiễn Kiên chặng đường dài Trên chuyến tàu hàng tiền tuyến, Phương bị cưỡng Cảm thấy Phương “thái độ điềm nhiên khinh nhờn thờ lãnh đạm” sau biến cố ấy, Kiên bỏ rơi Phương vào chiến Trải qua mười năm khốc liệt, cuối Kiên “may mắn” sống sót trở với sống hịa bình Tuy nhiên, vết thương thân thể tâm hồn anh hàn gắn Anh khơng thể hịa nhập với dịng chảy sống, trở thành “nhà văn cấp phường” kỳ quặc, khó hiểu Anh bắt tay vào viết tiểu thuyết, viết chiến thân tham gia, với đồng đội, vui buồn, khốc liệt, với mối tiền day dứt với Phương, thật ghê gớm ám ảnh suốt quãng đời lại anh Trong hành trình tâm tưởng Kiên, ký ức người đồng đội gắn liền với chết Họ bị giết trước mặt anh người tiểu đồn trưởng tiểu đồn 27, Hịa giao liên,… Có người chết vịng tay anh Quảng, Thịnh “con”… người “gỡ” cho tính mạng Kiên Rồi có nhiều người phải hy sinh lỗi lầm anh Oanh Tất kiện anh Kiên đưa vào tiểu thuyết hình hài hỗn độn Người có mối quan tâm tiểu thuyết người đàn bà câm sống tầng gác áp mái Cùng với trăn trở khứ, “mảnh đời lại sau mười năm bị lửa đạn chiến tranh vằm xé lại bị móng vuốt tình u xé nát” Ngày trở về, Kiên gặp Phương, muốn Phương quay lại thời yêu “bất chấp tất cả, bất chấp khác lớn hai đứa” lúc Phương chìm đắm trụy lạc, theo người lính “đã định với nàng lễ cưới” Chán chường với thứ diễn xung quanh mình, Kiên định đem đốt tiểu thuyết Mớ thảo sống hỗn loạn với cảm hứng chủ đạo rối bời anh để lại người đàn bà câm gom lại cất giữ 1.3 Giới thuyết thể loại 1.3.1 Tiểu thuyết GS TS Phương Lựu nhận định: “Tiểu thuyết hình thức tự cỡ lớn đặc biệt phổ biến thời cận đại đại Với giới hạn rộng rãi hình thức trần thuật, tiểu thuyết chứa đựng lịch sử nhiều đời, tranh phong tục xã hội miêu tả cụ thể điều kiện sinh hoạt giai cấp tái lại nhiều tính cách đa dạng” Tiểu thuyết thể loại lớn loại tác phẩm tự sự, đặc biệt phát triển mạnh mẽ thời kỳ cận đại Thể loại không bị giới hạn dung lượng phản ánh thực, không gian thời gian Qua tiểu thuyết, người đọc hiểu giai đoạn lịch sử với nhiều kiện, nhiều cảnh ngộ, địa điểm, tình mà khó loại đạt Các yếu tố khác tác phẩm văn học, từ đề tài, chủ đề, nhân vật, kết cấu chịu chi phối đặc điểm Tiểu thuyết miêu tả sống tính chất văn xi Nó thể sống thực thời hấp thu vào thân yếu tố ngổn ngang, bề bộn đời… bao gồm bi - hài; cao - thấp hèn; vĩ đại - tầm thường, lớn - nhỏ Chính dung lượng phản ánh thực rộng lớn giúp nhà văn miêu tả nhân vật hoàn cảnh cách đầy đủ, toàn diện, tỉ mỉ từ trạng thái tâm hồn mối quan hệ đa dạng, phức tạp khác Tiểu thuyết thể loại đa dạng mặt thẩm mỹ, có khả tổng hợp thu hút vào thân đặc trưng sắc thái thẩm mĩ nhiều loại hình nghệ thuật khác "Ðức tính tiểu thuyết ăn thứ, đồng hóa loại tác phẩm khác vào mình" (Ph Mác xô- Nhà nghiên cứu tiểu thuyết Pháp) 1.3.2 Đề tài chiến tranh a Vị trí đề tài chiến tranh văn xuôi trước năm 1975 Đề tài chiến tranh văn học Việt Nam nguồn chủ lực, nguồn mạch phong phú không vơi cạn văn học Việt Nam từ hình thành Đất nước ta trưởng thành phát triển nhờ chiến chống lại lực thù địch, dấu ấn chiến tranh in hằn đậm nét tác phẩm văn học lẽ đương nhiên Đầu kỉ XX, thời kì 1930 – 1935, văn xi có đề tài chiến tranh cịn nhạt nhịa, chưa có dấu ấn mạnh mẽ Đến thời kì 1936 – 1939, phong trào cách mạng có nhiều thuận lợi, dòng văn học cách mạng năm xuất thể loại phóng (Ngục Kon Tum – Lê Văn Hiến, Đời tù tội – Chí Thành) , truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài: Vượt ngục (Cựu Kim Sơn), Không tên không tuổi (Phong Ba), Ba năm Nga Xơ viết (Trần Đình Long),… Sự phát triển phận văn học khiến sức mạnh tố cáo thực, cổ vũ đấu tranh văn học cách mạng trở nên rộng lớn Hình tượng người chiến sĩ cách mạng xuất thêm qua hình thức mới, có tác dụng nêu gương rõ rệt Trong khơng khí mặt Nhân vật hồn ma xuất nhiều tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Đó phần nhiều anh đội hy sinh Tổ quốc, người lính chết trận… Thế giới hồn ma qua cách miêu tả Bảo Ninh làm cho tiểu thuyết thêm yếu tố huyền ảo, ghê rợn vô lôi cuốn, hấp dẫn người đọc Trong Nỗi buồn chiến tranh, hồn ma thường hay xuất nghĩa trang khu rừng diễn trận đánh ác liệt nảy lửa, trận đánh miêu tả long trời lở đất Những người lính chết khơng tồn thây, cánh tay chân đứt rời trải dài mặt đất Chủ thể gặp gỡ người bị chấn thương tinh thần Kiên, đồng đội người lái xe Trong ngày rừng “nhiều người mắt nom thấy tốn lính da đen khơng đầu chơi trị rước đèn ven rừng Song đặc biệt rùng rợn tiếng rú man dại thường cất lên vào buổi tinh mơ mờ mịt mưa giăng làm tái sạm mặt mày chẳng may mà nghe phải Người ta ngờ tiếng hú gọi đàn bầy vượn người thái cổ cuối hành tinh” Trong chiến tranh mười năm rịng rã ấy, khơng phải lần Kiên hay người đồng đội nhìn thấy hồn ma mà cịn nhiều tình cảnh khác, có lẽ đặc biệt Kiên đồng đội chứng kiến tận mắt tượng khó giải thích Câu chuyện diễn tổ Kiên đào chúng mộ kết Và chẳng hiểu cách nào, khơng quan ngồi qch, khơng thuộc tẩm dầu mà thể người chết nom trơng cịn thở, mắt nhắm lại ngủ say, khuôn mặt miêu tả trẻ trung, nghiêm trang trầm mặc, tất sống Nhưng, điều lạ kỳ đến sau “Nhưng phút chốc túi đục trắng, mù mịt dây khói, sau chói lên đạo hào quang vơ hình siêu Màu trắng đục tan nhanh, túi xẹp xuống bày trọn vẹn hài cốt màu vàng sạm Kiên người sững lặng, xúc động đến bàng hoàng Khơng bảo tất q xuống, đưa cao tay lên với theo bóng hồn thiêng liêng người đồng đội thần Đúng lúc vịm trời bao la, cuồn cuộn gió mây miền cánh Bắc, đàn thiên đường cánh đen vừa từ hướng biển lên, đội hình chữ V tăm tắp, nhịp nhàng vỗ cánh, thong thả trang trọng bay vượt qua miền núi non trùng điệp” 37 Có lúc hồn ma ám ảnh bên ngồi, có lúc hồn ma người đối thoại, trò chuyện đồng đội, đồng chí mình: “Anh ai? Hãy với Chúng bạn Chúng tơi tìm anh, chúng tơi tìm anh lâu nay, khắp nơi” Hồn ma vốn vô cảm, vô hồn với người lính lại thân thiết biết Bởi chúng người biết cầm súng, biết u thương Khi hịa bình trở lại, lính lái xe chở hài cốt liệt sĩ kể rằng: “Mà nói chung B3 đâu chả nhiều ma quỷ Tơi lái cho đồn gom xương nhặt cốt từ hồi 73 tới mà quen với đám hành khách từ mồ đâu Chẳng đêm mà họ khơng lay dậy để chuyện gẫu Phát khiếp lên Đủ loại Lính cũ Lính Linh sư 10, sư 2, quân tỉnh đội, quân động 320, đoàn 559 Thỉnh thoảng có “mộng” tóc dài Đơi chen vào vài anh ngụy” Và tất cả, có lẽ Kiên người bị chấn thương nặng nề từ chiến tranh nên hồi ức anh khơng có ngồi ấn tượng khủng khiếp chiến trận tàn khốc với hình ảnh “mưa cẳng chân, cẳng tay”, cảnh “máu tới bụng chân, lội lõm bõm”, đom đóm to kinh dị, tiếng chim khóc than tiếng người, măng mọc lên có màu đỏ tảng thịt ròng ròng máu, âm gào rú, ca hát hang động tối om Cũng mà anh thường gặp phải hồn ma mơ hãi hùng: “Và trống ngực nện thùm thùm, tơi nhìn chằm chằm vào góc tối cầu thang nơi hồn ma rách nát thường hình, ơm theo vết thương đỏ lịm, tốc hốc” Cịn đau sinh lực trẻ trung mà trở thành hồn ma “rách nát”, vất vưởng ôm nỗi nhớ tiếc cõi trần! Nhân vật hồn ma thể khốc liệt chiến qua mà làm cho cõi thực trở nên huyền bí linh thiêng: “Khi bóng tối vùi kín rừng hẻm núi từ đáy rừng phủ mục tiếng hát thào dâng lên, có tiếng đàn ghi ta hịa theo hồn tồn hư, hoàn toàn thực Năm tháng vinh quang khổ đau bất tận ”, lời giai điệu ca vô danh giản dị huyền bí nên người nghe khác, song không không nghe thấy Cuối cùng, sau đêm lắng nghe người ta định vị chỗ đất có hồn người Trong tăng bó xác xương cốt hóa mùn cả, riêng đàn ghi ta tự tạo người chết cịn ngun vẹn Chẳng biết có phải hư cấu thêm không mà người 38 ta kể vốc xương mủn đàn đưa lên từ đáy huyệt tất có mặt nghe thấy vang lên lòng rừng âm điệu bi tráng ca Sau vĩnh viễn tắt bặt Bài ca mãi lìa bỏ khu rừng Những huyền thoại tác giả sáng tác từ tâm hồn hỗn loạn, từ bóng đêm âm u tiềm thức, từ cảm giác người bị ám ảnh chiến tranh Những huyền thoại vừa gợi nhớ lại giới huyền bí xa xưa, vừa gắn chặt với kỷ niệm đau thương chiến tranh gây thêm cảm giác hãi sợ, kinh hồng Bầu khơng khí linh thiêng, yếu tố hư thực xen lẫn, hài hòa làm tăng sức hấp dẫn chất thực, thực tác giả hư cấu trí tưởng tượng độc đáo Tính phóng đại, khoa trương Bảo Ninh sử dụng hiệu gây dựng chi tiết hoang đường Mang đến giới hồn ma ẩn Khơng vậy, chết ghê rợn kì lạ miêu tả chi tiết, người lính phải chứng kiến nhiều khơng khác ngồi Kiên Đó chết đau đớn thảm thương, tư chết chẳng thể hình dung nổi, có người chết mà khơng cịn nấm mồ, chết mà khơng tồn vẹn thân xác để hồn lang thang: “hồn bơi khỏi xác biến thành ma cà rồng hút máu người” Có người chết trở thành “đống giẻ nát nhừ vắt bờ công sự” Bao nhiêu chết dồn dập tâm trí anh Trận Plây-Cần năm 1972 “thây người la liệt”, “máu tới bụng chân, lội lõm bõm” Cứ thế, chết chồng chéo lên hoảng loạn, kinh hoàng Cho đến Kiên viết lại tiểu thuyết chiến tranh đời khơng khí truyện “bầu khơng khí khu rừng tăm tối, ngùn ngụt tử khí lam chướng, mờ mịt bóng yêu tà Những di vật xương mũn nát vớt lên từ đáy rừng ấy” Các không gian huyền ảo thể qua chuyển đổi linh hoạt khứ sang không gian tại, không gian núi rừng sang không gian thành thị… diễn liên tục Lúc Kiên hồi ức rừng rậm hoang vu, nơi mà có q khứ khơng thể qn truông Gọi Hồn, hồ Cá Sấu, sông Sa Thầy, đèo Thăng Thiên, “những địa danh tù mù tên tuổi sơng núi cõi âm” tác giả thừa nhận Khi lắng đọng trở phi trường Tân Sân Nhất vào ngày giải phóng, lại trở với phòng chung cư, bề bộn sách vở, thảo leo lét ánh đèn Và không gian gợi lên ác liệt, đau khổ, 39 kinh hồng hay xót thương gắn liền với huyền thoại người lính, chết, hồn ma, bi kịch kiếp người Không gian kết nối người sống người chết, âm dương, thực ảo, trở thành nỗi ám ảnh không nguôi giới nội tâm nhân vật: nỗi buồn chiến tranh b Một giới bị ám ảnh điềm gở giấc mơ hãi hùng Trong Nỗi buồn chiến tranh, chi tiết bật giấc mơ nhân vật Can Can người giống với Phương khác với Kiên, thấy chiến tranh chẳng có lý tưởng, chẳng có cao q, tốt đẹp, trái lại, người vào sinh tử thèm khát trở về, thèm khát nhìn thấy nơi sinh ra, ngơi làng, người mẹ Can định trốn để thực điều ước cuối đó, khơng may, lâu sau người ta thấy Can chết tư ngồi đồng đội anh không tiếc thương mà chí chửi rủa anh mặc định coi người đảo ngũ Giấc mơ Can lặp lại nhiều lần báo ứng tương lai anh “Dạo này, đêm tơi mộng thấy chết bơi khỏi xác biến thành ma cà rồng hút máu người” 3.5 Đổi phương thức trần thuật Điểm nhìn, ngơn ngữ giọng điệu yếu tố thể sáng tạo nhà văn yếu tố bắt buộc tìm hiểu phương thức trần thuật tác phẩm tự Trong phần này, chúng tơi sâu tìm hiểu ba khía cạnh điểm nhìn, ngơn ngữ giọng điệu qua tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh 3.5.1 Đa dạng hóa điểm nhìn trần thuật Xuất phát từ tiêu chí ý thức thời đại, vào giai đoạn 1945 – 1975, tiểu thuyết sử thi thường quán với điểm nhìn; đó, vị trí người trần thuật thường thấp nhân vật chính, tư tưởng, quan niệm, lối sống có tương đồng người trần thuật với nhân vật người tiếp nhận Đến sau năm 1975, quan niệm dần thay đổi, tiểu thuyết lúc không kể chuyện tả cảnh thơng thường mà cịn suy tư chiến tranh kinh nghiệm ý thức cá nhân Chính mà hình thành nên điểm nhìn nghệ thuật khác tác phẩm hệ tất yếu Việc đa dạng hóa điểm nhìn trần 40 thuật tiểu thuyết chiến tranh mang lại “tinh thần dân chủ” khách quan Trong tiểu thuyết chiến tranh từ cuối thập kỉ tám mươi, điểm nhìn trần thuật ngày trở nên đa dạng Chiến tranh biểu qua điểm nhìn người ngồi cuộc, bên ta lẫn bên địch, chí nhân vật siêu thực hồn ma, thượng đế,… thường loại điểm nhìn lại cung cấp cho mặt chiến tranh Trong Nỗi buồn chiến tranh ta bắt gặp hai mạch kể: mạch kể người trần thuật (xưng “tôi”) mạch kể nhân vật Kiên (cùng số nhân vật khác tái lại qua nhìn Kiên) a Điểm nhìn nhân vật Văn học sau năm 1975, đề cao nhiều, mà có nhiều tác phẩm khai thác từ góc độ cá nhân khơng phải nhìn tập thể Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh nhìn lại khứ mang đậm tính chất cá nhân Cụ thể qua nhìn nhân vật Kiên tác phẩm Cuốn tiểu thuyết có dáng dấp tự truyện, nhân vật Kiên, người lính sống sót trung đội trinh sát sau mười năm chiến trận, hết chiến tranh đội thu gom hài cốt đồng đội, trở lại nhà sống sống hậu chiến bất ổn bất an, tất đổ vỡ Toàn đời anh bị dìm chiến tranh: “Theo dần năm tháng luồng sinh khí chết đậm lại lòng anh, hòa vào tiềm thức, trở thành bóng tối tâm hồn anh Dằng dặc trơi qua hồi ức Kiên hồn ma thân thiết, âm thầm kéo lê đời anh nỗi đau buồn chiến tranh” Và Kiên viết văn dằn vặt hồi ức từ khứ đến Chiến tranh chủ đề bao trùm tiểu thuyết, song hành cịn có chủ đề tình u nghệ thuật Bước từ chiến tranh, Kiên khơng thể hịa nhập với sống thời Chỉ có khứ thật ý nghĩa Mở đầu tác phẩm nhìn tồn cảnh chiến vơ khốc liệt bi thảm khu vực mà Kiên đồng đội gọi Trng Gọi Hồn (nơi sườn dốc dãy Trường Sơn) Đó nơi mà Kiên người đồng đội chiến đấu, có 41 người trở có người phải mãi nằm lại Với nhìn tồn cảnh, nhân vật tái cách chân thực sống động trận càn quét dã man kẻ thù “một trận đánh thật ghê rợn, độc ác, tàn bạo… mùa khơ ấy, nắng to gió lớn, rừng bị ướt đẫm xăng đặc, cuồn cuộn lửa luyện ngục Các đại đội tan tác, cố co cụm, lại bị đánh tan tác Tất bị napan tróc khỏi cơng hóa cuồng, khơng lính, khơng quan rùng rùng lao chạy lượt đạn dày đặc, chết dúi, ngã dụi biển lửa Trên đầu trực thăng rà rạp gần thúc họng đại liên vào gáy người mà bắn Máu xối xả, tung tóe ồng ộc, nhoen nhét, trảng cỏ hình thoi trng, trảng mà nghe nói đến ngày chưa lại hồn để mộc lên nổi, thân thể dập vỡ, banh, phùn bì nóng” Tất tái qua hồi ức người qua chiến tranh, chứng kiến chết Có thể thời gian dần xóa mờ vết tích thực có lẽ nỗi đau tâm hồn mãi hằn sâu Tuy nhiên, khơng điểm nhìn Kiên, hàng loạt điểm nhìn nhân vật khác Can, Phán, cha Kiên… ý nhìn Phương Mặc dù yêu Kiên thắm thiết Kiên Phương có điểm chênh khác biệt quan điểm riêng Ngay từ trận, Phương có cách hình dung chiến tranh khác với Kiên Kiên thấy cần tham gia chiến (về điều Kiên gần với mẹ), Phương nhìn thấy trước bi thảm chiến tranh (về điều Phương gần gũi với cha Kiên) b Điểm nhìn người kể chuyện Điểm nhìn người kể chuyện xuất muộn, phải gần tới cuối tác phẩm lúc ngơi kể xưng tơi biểu hiện: “Tơi” tình cờ có đám thảo lộn xộn mà người gái câm chưa kịp đốt, kể lại việc xếp Người kể chuyện trần tình: “Khơng có chữ thảo mới, xoay xoay vặn vặn người chơi Rubíc thơi Nhưng sau chép xong, đọc lại, ngỡ ngàng nhận thấy ý tưởng mình, cảm giác mình, chí cảnh ngộ Dường tình cờ câu chữ bố cục, tác giả ngẫu nhiên trở nên hoà đồng tư tưởng, trở nên gần Thậm chí tơi ngờ có quen anh chiến tranh” 42 Việc trần thuật từ nhiều điểm nhìn nhân vật tạo nhiều khía cạnh khác nhau, làm cho đối tượng nhắc tới miêu tả đa chiều Và có người Kiên nhớ tới tương ứng với chiến tranh nỗi nhớ cảm nhận riêng họ Điều thể lối tư mẻ Bảo Ninh, từ chối cách nhìn phía, đó, chiến tranh có khn mặt mà thơi Việc đa dạng hóa điểm nhìn góp phần tạo nên khía cạnh khác thực chiến tranh người sau chiến Điều khác với nhìn truyền thống giai đoạn văn học vốn nặng mang tính minh họa, nhân vật người trị, đậm chất lí tưởng mà đồng thời, chiến tranh nơi lý tưởng để thể phẩm chất nhân vật Khi đến với Bảo Ninh, tác giả với tư cách “một nghệ sỹ có lĩnh trí thức” trực tiếp đối diện với thực chiến tranh để phản ánh trực tiếp mát thực dân tộc: tổn thương nhân tính tình người 3.5.2 Ngơn ngữ trần thuật Ngôn ngữ trần thuật sử dụng tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh vô linh hoạt với đủ “dạng” khác tự sự, miêu tả, cảm nhận, bày tỏ quan niệm… thể hệ thống danh từ, động từ, tính từ cực tả trạng thái cảm xúc vật, tượng, qua diễn tả thực chiến tranh khốc liệt, tâm trạng cô đơn phi lý đời a Ngôn ngữ tự Ngôn ngữ tự tiểu thuyết tập trung chủ yếu dạng ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ đối thoại Do Nỗi buồn chiến tranh cấu kết chủ yếu ký ức tái qua dịng hồi tưởng nhân vật Chính mà yếu tố độc thoại chiếm phần nhiều so với đối thoại Nhưng ngơn ngữ độc thoại mang tính đối thoại Ngơn ngữ đối thoại tác phẩm không dùng để trao đổi thơng tin mà chủ yếu dựa vào để khát quát lên bối bảnh, tư tưởng, tâm trạng Yếu tố đối thoại tiểu thuyết phần lớn có hình thức rời rạc, buồn tẻ, chất chứa nhiều tâm trạng, Có thể lấy tiêu biểu đoạn đối thoại Kiên Phương đêm bên Hồ Tây, sau ngày cha Kiên biến mất: 43 “Từ ngày cha anh đi, em thực yêu anh hiểu yêu anh ( ) em đứa gái lạc thời lạc loài Anh lại người trai thời Vậy mà yêu nhau, yêu bất chấp tất cả, bất chấp khác lớn hai đứa? Anh có biết khơng? Thơi Chúng - Kiên sợ - Chúng nói chuyện Sao lại lạc thời? Sao lại khác nhau? Bây em hiểu ( ) Nếu cha anh người thời, anh em u cha anh khơng phải yêu anh” Cuộc đối thoại hai người yêu lời thoại vô rời rạc Lời Phương miên man, nói khơng phải muốn trả lời Kiên mà giãi bày tâm Do khác hai kiểu người “lạc thời” (Phương) “cùng thời” (Kiên) nên lời Phương nói Kiên gần khơng hiểu Đó thể xung đột gay gắt hai tâm hồn, hai dòng ý thức Quan niệm chiến tranh nhân vật Nỗi buồn chiến tranh bày tỏ rõ ràng qua tinh thần đối thoại: Thời học sinh, Kiên cho rằng: “Chiến tranh: Từ thật sống” Thầy hiệu trưởng chàng học sinh trường Bưởi thuở quan niệm với Kiên Phương lại lo âu: “Em nhìn thấy tương lai Đấy đổ nát” Dượng Kiên, Can người có cảm nhận Phương Qua mười năm tham chiến, Kiên hiểu Phương có lí Anh nhìn lại niềm hăm hở mê say mình: “Đã đành đánh phải đánh thơi khơng cịn cách khác, dù Trai đất Việt thực không ham chiến trận đâu người ta hay đồn” Với kiểu ngơn ngữ độc thoại, có lẽ khơng cịn rõ thể qua dịng suy nghĩ nhân vật Kiên, nghĩ Phương nghĩ chiến tranh: “Ơi, ngày tháng tư nóng hổi, nồng nàn Những lần ơm xiết ngắn ngủi chuyếnh choáng nước màu lục nhạt, sợi lập lờ Tiếng cá quẫy đuôi Và khn mặt trắng mịn Phương hịa nước, chùm bong bóng thở, mái tóc ướt nặng, bờ vai, đôi chân dài, thân thiết tuyệt mĩ đến đau nhói lịng… tiếng đồng ca từ sân trường vang lên…” Đôi lúc, quãng trống suy nghĩ vừa mở tâm trạng người lính lại ập tới: “Nỗi buồn chiến tranh lịng người lính có tựa nỗi buồn tình yêu, 44 nỗi nhớ nhung quê nhà, biển sầu lúc chiều buông bến sông bát ngát Nghĩa buồn, nhớ, niềm đau êm dịu, làm cho người ta bay bổng thời gian khứ, nhiên với điều kiện không dùng nỗi buồn chiến trận cụ thể điểm nào, việc nào, dừng lại khơng cịn nỗi buồn mà đau xé lòng” Nhưng có lúc nhân vật Kiên nghĩ thời đại mình: “Đêm đêm chừng giấc ngủ tơi nghe thấy tiếng chân tơi từ thuở xa xôi vang hè phố lát đá… Ôi năm tháng tôi, thời đại tôi, hệ tôi! Suốt đêm nước mắt ướt đầm gối nhớ nhung, tiếc thương, cay đắng ngậm ngùi” Kiên miên man qua dòng độc thoại nội tâm suốt từ đầu đến cuối tác phẩm Tuy nhiên, lời độc thoại Kiên lại cho thấy anh kể lại đời mà sống lại ngày tháng qua, nhiều lời độc thoại Kiên đối thoại với mình, với độc giả Chẳng hạn độc thoại Kiên lẽ sống chết, chiến thắng hịa bình nghe dằn vặt, xót xa, lại nghe tự vấn, đối thoại với người đọc cần đối thoại trở lại “Bây qua Tiếng ồn xung sát im bặt Gió lặng dừng Và chiến thắng nên đương nhiên có nghĩa nghĩa thắng, điều có ý nghĩa an ủi lớn lao, thật Tuy nhiên, nghĩ mà xem, nhìn vào sống sót thân mình; nhìn kỹ vào hịa bình thản nhiên nhìn đất nước chiến thắng mà xem: đau xót, chua chát buồn Một người ngã xuống để người khác sống, điều chẳng có mới, thật Nhưng anh tơi sống cịn người ưu tú nhất, tất đẹp nhất, người xứng đáng hết quyền sống cõi dương gục ngã, bị nghiền nát, bị cỗ máy đẫm máu chiến trận chà đạp, đày đọa, bị bạo lực tăm tối hành hạ, làm nhục giết chết, bị chôn vùi, bị quét sạch, bị tuyệt diệt, bình yên này, sống cảnh trời êm biển lặng nghịch lý qi gở” Chính dịng độc thoại mở toang cánh cửa giúp ta sâu vào giới nội tâm Kiên, giúp người đọc hiểu người thô ráp 45 chai sạn Bảo Ninh sử dụng độc thoại nội tâm để nhân vật tự nói lên dằn vặt ẩn sâu bên tâm hồn Lời bộc bạch Kiên độc thoại dài, dòng tâm đau thương nhân vật muốn chia sẻ với hệ hôm b Ngôn ngữ giàu cảm xúc Trong Nỗi buồn chiến tranh, Bảo Ninh sử dụng hệ thống ngôn từ với lời kể thiên miêu tả, đầy từ láy, từ đặc trưng để diễn tả tâm trạng, cảm giác, với cảm nhận, bình luận, đánh giá… Nhiều từ ngữ, hình ảnh rùng rợn dược Bảo Ninh xây dựng với số lượng lớn: “`thở than buồn thảm giới rừng sâu, vời vợi xa xôi tuyệt mù hư ảo, đám hành khách từ mộ ra, ma cà rồng, ảo giác, kì quái, ma quái, hoang đường…” Hơn thế, trang sách mà xuất hàng loạt từ tạo cảm giác gây ấn tượng mạnh: “thần chết sờ soạng”, “vô khối hồn ma quỷ lang thang”, “mịt mù lam chướng”, “những kỳ lễ lạt giới âm hồn”, “cuộc điểm danh toán quân chết”, “chim chóc khóc than người”, “các loại măng đỏ au tảng thịt ròng ròng máu”, “đom đóm to kinh dị lớn tày mũ cối”, “cây cối hồ giọng với gió rên lên nhạc ma” Dạng ngôn ngữ Bảo Ninh sử dụng xuyên suốt tác phẩm: “lềnh bềnh xác người sấp ngửa”, “linh hồn lở loét”, “gờ núi lạnh lẽo”, “bóng đen trườn khỏi võng”, “nấm mồ đội mọc lên nhấp nhơ tựa sóng cồn”… Qua hệ thống ngôn ngữ, Bảo Ninh gợi cảm giác đầu ám ảnh, đồng thời khắc họa chân thực thực chiến tranh tàn khốc dân tộc Bảo Ninh sử dụng thống ngôn ngữ để miêu tả trận mưa kỳ lạ nói tiếp xối thẳng vào tâm trạng người: “Trong trời mưa, ngày qua ngày khác Cuộc chiến bị vùi lấp biển mênh mơng mù mịt mùa mưa… Bốn bề mìn mịt màu mưa trĩu lòng, màu núi rừng ảm đạm đói khổ”, “Mưa rơi rào rào”, “Mưa lụt trời”, “Trời mưa kinh khủng mưa… Rừng tối đen lại mau”, “Mưa ngất trời”, “mưa dầm”, “mưa xối xả”, mưa ngút trời”, “mưa ê ẩm”, “mưa lê thê”, “mưa to”, “khắp nơi lằng nhằng sấm chớp”, “mưa nặng nề xối dội”, “mưa ngày”, “mưa đêm”, “mưa gian truân” Hay sử dụng ngôn ngữ để tạc lên bóng đêm dày đặc, khơng có lối với đủ sắc thái: “đêm tối nặng nề”, “đêm mưa, “đêm tàn”, “đêm tăm 46 tối”, “đêm tối hố mêng mơng đen ngịm”, “đêm tối bưng”, “đêm dài mộng du”, “bóng đêm lay động”, “đêm xuân giá rét”, “đêm lạnh giá”, “đêm kinh khủng”, “đêm mùa xuân”, “đêm đồng nội”, “đêm đen hồi tưởng”, “bóng tối đêm mưa”, “đêm đen thành phố”, “bóng tối đẫm mưa”, “đêm hoang vu”, “đêm ác mộng”, “đêm tâm hồn”, “đêm tối đen”, “đêm âm u”, “đêm rét mướt”, “đêm thác loạn”, “đêm kỳ ảo”, “đêm trường”, “đêm thức trắng”, “đêm hương hoa”… Với hệ thống ngôn từ xây dựng giàu cảm giác, giúp cho người đọc cảm nhận sâu sắc bóng tối mưa kỳ lạ, điều u tối, túng quẫn, mịt mờ tương lai, phản ánh thực nỗi lo âu sợ hãi tâm hồn người 3.5.3 Giọng điệu Trong dòng chảy văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975, để phù hợp với bối cảnh lịch sử diễn giọng khẳng định, ngợi ca giọng chủ đạo tiểu thuyết nói chung Nhưng tới sau 1975, tiểu thuyết đề cập chủ yếu đến người đời tư, kinh nghiệm cá nhân, ý thức người coi trọng “những giọng điệu khác biểu cách cảm, cách nhìn, cách đánh giá đời sống khác chấp nhận phong phú tất yếu thú vị đời sống, tự nhiên” Cho tới thời điểm tại, tiểu thuyết Việt Nam xuất kiểu giọng điệu như: phân tích, lí giải; đối thoại, chất vấn, hồi nghi; châm biếm, giễu nhại… (theo Mai Hải Oanh – Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1986 – 2006) Do quy chuẩn đề tài, giọng điệu tiểu thuyết chiến tranh sau năm 1975 có bước ngoặt lớn so với đề tài khác Song, với đa dạng hóa điểm nhìn nghệ thuật, từ giọng hào hùng, trang trọng, thành kính, giọng điệu tiểu thuyết chiến tranh dần hướng tới tính đa đối thoại Việc chuyển hóa làm thay đổi giọng điệu với đề tải gắn liền với lịch sử chống ngoại xâm dân tộc không đơn giản Nó địi hỏi người nghệ sĩ phải có lĩnh nghệ thuật, phải vượt khỏi quy định tái lịch sử mà thay vào coi chiến tranh phương tiện để khám phá chiều sâu tâm hồn người, Bảo Ninh làm hiệu việc đa dạng giọng điệu 47 tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh Dưới số giọng điệu đa thể văn bản: Giọng buồn thương ngậm ngùi: Tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh mang giọng ngậm ngùi, buồn thương, đơi có mỉa mai chua xót Bảo Ninh ý khắc họa tổn tổn thương mặt tinh thần người Sau ánh hào quang chiến thắng, Kiên nhận mát nhiều, người thân bỏ Kiên mà Kiên cảm thấy lạc lõng đơn, khơng thể hòa nhập với sống hậu chiến tranh Và lạ thay thứ cứu rỗi anh khỏi tâm trạng lại ký ức đau thương chiến tranh xã hội thực tại: “sống ngược trở lại đường mối tình xưa, chiến đấu lại chiến đấu” “làm sống lại linh hồn mai một, tình yêu phai tàn, bừng sáng lại giấc mộng xưa” lúc Kiên sống lại với quãng đời đẹp đẽ Giọng đồng cảm: Giọng điệu biểu qua dòng hồi ức, giấc mơ Kiên người phụ nữ Nếu chiến tranh đánh thức Kiên tính tàn bạo, thơ ráp người đàn bà Phương, Hiền, Liên, Hòa, Hạnh, người đàn bà câm… lại mang lại cho anh rung động tình yêu, thứ tình yêu mà đến cuối đời không trọn vẹn Những người phụ nữ Kiên hồi ức mang theo anh cảm thông, trân trọng nuối tiếc, họ chị thống qua hồn ảnh định để lại cho Kiên niềm thương nhớ Giọng điệu tranh biện, phân tích, lý giải: Giọng điệu thường gắn liền với quan điểm riêng nhân vật, quan niệm chiến tranh: “Chiến tranh cõi không nhà, không cửa, lang thang khốn khổ phiêu bạt vĩ đại, cõi không đàn ông, không đàn bà, giới bạt sầu vô cảm tuyệt tự khủng khiếp dòng giống người!” * Tiểu kết “Nỗi buồn chiến tranh” tiểu thuyết vô cảm động đề tài chiến tranh, đề tài khơng cịn mẻ Tuy nhiên tác phẩm đáng đọc, đáng suy ngẫm đáng bàn luận phổ biến cách tân, đổi nghệ thuật viết truyện tác giả Thời điểm tác phẩm đời, Bảo Ninh công nhận bút tiên phong phong trào cải cách 48 nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam Khơng cịn nhân vật hành động, Bảo Ninh dịch chuyển phạm vi tồn nhân vật vào đời sống tâm lý, khai thác ẩn ức, dằn vặt diễn sâu tâm hồn nhân vật Đặc biệt, ơng cịn đưa vào tiểu thuyết ẩn ức tình dục, khía cạnh cá nhân nhạy cảm mà trước văn học tránh đề cập “Nỗi buồn chiến tranh” thành công ngày hôm phần lớn nhờ trải nghiệm tác giả sau bước khỏi chiến Ông góp phần góp phần bổ sung thêm cách tìm tòi sáng tạo nghệ thuật: viết chiến tranh trải nghiệm thân người cuộc, nhằm thẳng thực mà viết, lên tiếng cảnh báo hiểm họa mà chiến tranh để lại đồng thời tái chân dung người anh hùng ngã xuống độc lập hịa bình hơm 49 KẾT LUẬN Tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” Bảo Ninh từ đời trở thành tượng văn đàn đương đại Việt Nam, thu hút nhiều quan tâm đông đảo độc giả nhà nghiên cứu đổi cách tiếp cận nội dung nghệ thuật Qua đó, tác phẩm đem lại cách nhìn mẻ chiến tranh, viết đề tài cũ lại tái qua lăng kính cảm nhận riêng tác giả Với trải nghiệm cá nhân, cảm hứng nghệ thuật góc độ tiếp cận đề tài khác nhau, Bảo Ninh không phản ánh, tái tạo mà sáng tạo thực, đưa vào tiểu thuyết “cuộc chiến riêng anh” Ở “Nỗi buồn chiến tranh”, tác giả không trực tiếp lột tả cách trần trụi thật chiến, tái mát, đau thương, tàn phá khốc liệt mà chiến tranh gây cho đất nước mà đó, đời sống nội tâm người lính số phận cá nhân họ khía cạnh mà tác giả quan tâm tập trung phản ánh So với tiểu thuyết chiến tranh trước 1975, “Nỗi buồn chiến tranh” thể đổi nghệ thuật tiểu thuyết chiến tranh sau 1975 phương diện: xây dựng nhân vật, tổ chức kết cấu, sử dụng yếu tố huyền thoại hóa đa dạng hóa phương thức trần thuật 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Duy Châu (1994), Từ đâu đến Nỗi buồn chiến tranh, Cộng Sản, (Số 10), tr.54-55 Đinh Xuân Dũng (1995), Văn học Việt Nam chiến tranh, hai giai đoạn phát triển, Văn nghệ Quân đội, (Số 7), tr.91-95 Phan Cự Đệ (1984), Mấy vấn đề tiểu thuyết viết đề tài chiến tranh cách mạng, Văn nghệ quân đội, (Số 9), tr.108-113 Phan Cự Đệ (2001), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo dục Phan Cự Đệ (1974), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Tập 1, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp Đỗ Đức Hiểu (1999), Đổi phê bình văn học (Phê bình - Tiểu luận), Nxb Khoa học Xã hội Nxb Mũi Cà Mau Nxb, tr.282 Bùi Thị Hợi (2011), Văn xuôi tự Bảo Ninh bối cảnh văn xuôi Việt Nam thời kì đổi mới, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Văn học Phương Lựu (Chủ biên) (2004), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bích Thu (2001), Tiểu thuyết Việt Nam q trình đại hóa văn học nửa đầu kỉ, Nghiên cứu văn học, (Số 4), tr24-28 10 Nguyễn Ngọc Thiện (1990), Tiểu thuyết hướng nội văn xuôi Việt Nam đại, Nghiên cứu văn học, (Số 6), tr.28-34 11 Lê Ngọc Trà (2007), Văn học Việt Nam năm đầu đổi mới, Nghiên cứu văn học, (Số 1), tr.24-31 12 Nguyễn Thị Thanh (2012), Tiểu thuyết chiến tranh văn học Việt Nam sau 1975 – Những khuynh hướng đổi nghệ thuật Luận án tiến sĩ ngữ văn