KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024KẾ HOẠCH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024
PHỊNG GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mỹ Sơn, ngày tháng năm 2023 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: HĐTN - HN LỚP Bộ sách: Chân trời sáng tạo Năm học 2023 - 2024 (Kèm theo kế hoạch số:…… /KH-THCS.LHP ngày / /2023 Hiệu trưởng trường THCS Lê Hồng Phong) Cả năm 35 tuần x tiết = 105 tiết Học kì 1: 18 tuần x tiết = 54 tiết Học kì 2: 17 tuần x tiết = 51 tiết TT Chủ đề (1) Hình Số Tiết thức tiết PPCT tổ chức (4) (5) (3) CHỦ ĐỀ : RÈN LUYỆN THÓI QUEN Yêu cầu cần đạt (2) - Thấy được sự phấn khởi , sự Tuyên dương tấm gương cố gắng nỗ lực học tập chăm chỉ học tập của thân vào năm học mới SH dưới cờ - Biết được số thông tin - Khám phá trường THCS trường mới và lớp học của em, lớp học mới của mới của em em SH lớp - Học tập và thực nội qui nhà trường và liên đội - Xây dựng nội quy lớp học - Xây dựng cam kết thi đua của tổ, lớp Tham gia xây dựng văn hóa trường học Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện - Được học tập số nội qui nhà trường và liên đội triển khai - Cùng bạn lớp, tổ xây dựng nội qui lớp học và cam kết thi đua của tổ và của lớp - Được lắng nghe, cảm nhận và thực tốt qui tắc ứng xử để tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện - Hiểu biết số thơng tin Tìm hiểu truyền thớng ngơi trường mới của nhà trường em - Giới thiệu được nét Giới thiệu truyền bật của trường trung học thống nhà trường sở Hát bài hát truyền - Tự tin thề được thống nhà trường bài hát truyền thống nhà địa danh trường trường địa danh mang tên trường mới mang tên RÈN LUYỆN THÓI Về lực SH dưới cờ SH lớp SH dưới cờ SH lớp SH dưới cờ 01 Địa điểm Điều kiện thực (7) Sân trường HS toàn trường, Ban NGLL, Liên đội, Phông màn, maket, loa máy 02 Lớp học 03 Sân trường 04 Lớp học 05 Sân trường 06 Lớp học 07 Sân trường 1 SH lớp SH 08 Lớp học Lớp HS toàn trường HS toàn trường HS toàn trường HS K7, GV trực tiếp giảng dạy HS K7, QUEN - Năng lực chung: + Tự chủ và học tập: vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ học để giải vấn đề + Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận vấn đề của bài học Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi thành viên nhóm - Năng lực riêng: + xác định nét đặc trưng hành vi và lời nói của thân + Thể được sở thích của theo hướng tích cực + Giải thích được sự ảnh hưởng của sự thay đổi thể đến trạng thái cảm xúc, hành vi của thân + Thể được cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình h́ng và rút kinh nghiệm tham gia hoạt động Xác định điểm mạnh, hạn chế của thân sống Kĩ kiểm sốt cảm xúc thân Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ của em ở gia đình và nhà trường Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn Phẩm chất gàng, sẽ gia đình - Trung thực, trách nhiệm, Rèn luyện thói quen ngăn chăm chỉ nắp, gọn gàng, sẽ trường Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế học tập và sớng Duy trì thói quen tích cực sống THEO CĐ (Buổi chiều) học 09 10 11 -HS K7, -GV trực tiếp giảng dạy 12 -HS K7, -GV trực tiếp giảng dạy CHỦ ĐỀ : RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ Tìm hiểu phương pháp - Tìm được phương SH 13 học tập hiệu pháp học tập hiệu dưới cờ Thuyết trình phương - Tự tin thuyết trình pháp học tập hiệu quả, phương pháp hiệu và chia SH lớp 14 GV trực tiếp giảng dạy.- Sân trường Lớp học HS toàn trường chia sẻ phương pháp học tập hay bạn Lan tỏa giá trị yêu thương Vệ sinh, sắp xếp góc của lớp học Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam - Hát ca khúc ca ngợi người Phụ nữ - Làm quà tặng mẹ và cô Tổ chức diễn đàn “Phịng chớng tai nạn thương tích trường học” Thực hành phịng chớng tai nạn thương tích trường học Khám phá biểu của tính kiên trì và sự chăm chỉ Rèn luyện sự chăm chỉ học tập và sống sẻ phương pháp học tập hay với bạn lớp - Hiểu biết và lan tỏa được giá trị yêu thương - Biết cách sắp xếp lớp học gọn gàng và sẽ - Hiểu biết ngày phụ nữ Việt Nam 20-10 - Hát được ca khúc ca ngợi người phụ nữ Việt Nam - Biết làm quà để tặng mẹ và cô - Hiểu biết được tai nạn thương tích và cách phịng tránh tai nạn thương tích - Được thực hành sớ phương pháp phịng chớng tai nạn thương tích trường học RÈN LUYỆN SỰ KIÊN TRÌ VÀ CHĂM CHỈ Năng lực *Năng lực chung: - Giải được nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm và thể sự sáng tạo - Góp phần phát triển lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi cơng việc với giáo viên * Năng lực riêng: Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: -Rèn luyện tính kiên trì vượt qua khó khăn học tập và sớng + Thực việc làm rèn luyện tính kiên trì và chia sẻ kết rèn luyện + Rèn luyện tính kiên trì sớng thơng qua hình thành/ từ bỏ thói quen -Có khả hợp tác giải vấn đề được đặt buổi tọa đàm cách triệt để, hài hòa Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ Rèn luyện tính kiên trì vượt qua khó khăn SH dưới cờ 15 SH lớp 16 SH dưới cờ 17 SH lớp 18 SH dưới cờ SH lớp SH THEO CĐ (Buổi chiều) 19 Sân trường 20 Lớp học 21 22 23 Sân trường Lớp học Sân trường Lớp học HS toàn trường HS toàn trường HS toàn trường HS K7, GV trực tiếp giảng dạy HS K7, GV trực tiếp giảng dạy HS K7, GV trực học tập và sống Rèn luyện cách tự bảo vệ tình h́ng nguy hiểm Lan toả giá trị của tính kiên trì và sự chăm chỉ tiếp giảng dạy HS K7GV trực tiếp giảng dạy 24 CHỦ ĐỀ : HỢP TÁC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUNG - Đăng kí thi đua “Dạy - Tham gia học tập tốt để chào tốt, học tốt” chào mừng mừng ngày Nhà giáo Việt ngày Nhà giáo Việt Nam Nam 20-11 20-11 Tự chăm sóc thân - Thiết lập và giừ gìn được - Giữ gìn mỡi quan hệ với tình bạn, tình thầy trị bạn bè, thầy - Thế được kiến Sớng có đạo đức và sớng phản biện, bình ḷn theo pháp luật tượng xã hội và giải mâu - Xác định và giải được Phát triển kĩ tạo số vấn đề nảy sinh thiện cảm giao tiếp quan hệ bạn bè - Biết được dịch bệnh Phịng chớng dịch bệnh/ thường gặp và tệ nạn xã tệ nạn xã hội hội - Hiểu biết được cách đẩy lùi Chung tay đẩy lùi tệ nạn tệ nạn xã hội và xã hội chung tay đẩy lùi tệ nạn xã hội KIỂM TRA GHK (Viết thu hoạch chấm sản phẩm sau chủ đề) SH dưới cờ 25 Sân trường SH lớp 26 Lớp học SH dưới cờ 27 Sân trường 28 Lớp học SH lớp SH dưới cờ 29 SH lớp 30 Sân trường HS toàn trường, Liên đội HS toàn trường Lớp học 31 - Hiểu biết và vận dụng được kiến thức bài học để hoàn thành bài thu hoạch HỢP TÁC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUNG Tìm hiểu biểu và ý nghĩa của sự hợp tác Tìm hiểu bước hợp tác thực nhiệm vụ chung KT theo qui định 32 1.Năng lực: -Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề và sáng tạo 33 -Năng lực riêng: + Thể được kiến phản biện, bình luận SH nhiệm vụ và giải 34 THEO mâu thuẫn CĐ Rèn luyện kĩ hợp tác + Thực được nhiệm (Buổi với bạn, với thầy cô, vụ với yêu cầu khác chiều) kĩ hợp tác giải 35 + Thể được cách giao vấn đề nảy sinh Tuyên truyền truyền tiếp, ứng xử phù hợp với tình thớng của nhà trường và h́ng Đội Thiếu niên Tiền Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách 36 phong Hồ Chí Minh nhiệm CHỦ ĐỀ 4: CHIA SẺ TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH Lớp học GV trực tiếp giảng dạy KT HS toàn trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, … Phông màn, maket, loa máy, … - Hiểu được truyền thống gia Giáo dục truyền thớng gia đình và cách trì và bảo vệ đình truyền thớng gia đình -Giới thiệu gia đình em -Tìm hiểu cách ni - Tự tin giới thiệu gia đình dưỡng mỡi quan hệ em gia đình - Hiểu được mỡi quan hệ gia đình SH dưới cờ SH lớp 1 Xây dựng gia đình văn - Hiểu được cách xây dựng gia SH hóa đình văn hóa dưới cờ - Thể được sự động viên, SH lớp chăm sóc người thân gia u gia đình của em đình lời nói và hành động cụ thể -Chia sẻ việc làm chăm sóc gia đình - Thể được sự chủ động, thường xuyên tự giác thực số công SH - Chia sẻ khó khăn việc gia đình dưới cờ bố mẹ, người thân - Quan tâm đến sở thích của người thân - Xác định vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình và cách giải - Tham gia giải số SH lớp - Tạo bầu khơng khí gia vấn đề nảy sinh quan hệ đình vui vẻ gia đình Truyền thớng văn hóa địa - Nêu và biết rõ truyền SH phương thống của địa phương dưới cờ - Nêu được và chia sẻ cách giữ Cách giữ gìn truyền thớng gìn truyền thớng văn hóa địa SH lớp văn hóa địa phương phương CHIA SẺ TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH Tìm hiểu cách chăm sóc Năng lực SH người thân của a Năng lực THEO bị mệt, ốm Thực chung CĐ chăm sóc người thân - Bước đầu có kỹ chăm (Buổi bị mệt, ớm sóc bị người thân bị mệt, chiều) ốm - Thể được sự lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến đóng góp và sự chia sẻ từ thành viên gia đình - Lập kế hoạch và thực được kế hoạch lao động gia đình b Năng lực riêng: - Vận dụng được kiến thức, kỹ học để giải vấn đề tình h́ng khác - Thực được nhiệm vụ với yêu cầu khác - Thể được cách giao tiếp, 37 38 39 40 Sân trường Lớp học Sân trường Lớp học 41 Sân trường 42 Lớp học 43 Sân trường 44 45 Lớp học HS toàn trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, ứng xử phù hợp với tình h́ng Lắng nghe chia sẻ từ người thân.Lắng nghe tích cực lời góp ý của bố mẹ Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm Lập và thực kế hoạch gia đình góp phần tạo dựng hạnh phúc gia đình Tự đánh giá 5 Phông màn, maket, loa máy, … 46 47 48 CHỦ ĐỀ 5: CHI TIÊU CÓ KẾ HOẠCH Diễn đàn “Người tiêu SH 49 dùng thông minh” dưới cờ Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, 50 hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề và sáng tạo - Năng lực riêng: + Thực được kế hoạch KIỂM TRA hoạt động của cá nhân và linh CUÔI KỲ hoạt điều chỉnh cần để đạt (Viết thu hoạch được mục tiêu KT chấm sản phẩm sau + Tự chuẩn bị kiến thức và theo qui 51 chủ đề) kĩ cẩn thiết để đáp ứng định với nhiệm vụ được giao + Thực được nhiệm vụ với yêu cầu khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ Chi tiêu hợp lí Chia sẻ việc em thực SH lớp sử dụng tiền hợp lí 52 và thói quen chi tiêu chưa tiết kiệm em thay đổi - Kỹ giải số vấn đề thường gặp gia đình SH + Xác định khoản chi 53 dưới cờ ưu tiên + Quyết định khoản chi ưu tiên - Chia sẻ việc chi tiêu của em SH lớp - Giải số vấn 54 đề thường gặp gia đình HỌC KỲ II CHỦ ĐỀ 5: CHI TIÊU CÓ KẾ HOẠCH (TIẾP THEO) Sơ kết học kỳ I - Biết được số kết của SH 55 trường Học kỳ I vừa dưới cờ qua Sân trường Lớp học GV trực tiếp giảng dạy KT Lớp học Sân trường Lớp học Sân trường HS toàn trường Phông màn, maket, loa máy, … Sơ kết của lớp - Biết được số kết của lớp và cá nhân Học kỳ I vừa qua CHI TIÊU CĨ KẾ HOẠCH Tìm hiểu cách kiểm sốt chi tiêu Tìm hiểu cách tích kiệm tiền Thực hành kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm tiền Xây dựng kế hoạch chi tiêu cho số sự kiện của gia đình SH lớp 1 Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề và sáng tạo - Năng lực riêng: + Thực được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh cần để đạt SH được mục tiêu THEO + Tự chuẩn bị kiến thức và CĐ kĩ cẩn thiết để đáp ứng (Buổi với nhiệm vụ được giao chiều) + Thực được nhiệm Đề xuất cách tiết kiệm vụ với yêu cầu khác tiền phù hợp với thân Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG - Tham gia hoạt động chào Hưởng ứng chương trình mừng năm mới nhân đạo “Lá lành đùm SH - Tham gia ủng hộ chương rách” dưới cờ trình “Lá lành đùm rách” - Hiểu biết được không gian Thiết lập quan hệ với cộng đồng và thiết lập được cộng đồng mối quan hệ với cộng SH lớp - Xác định không gian đồng, thể được sự sằn công cộng sàng giúp đỡ, chia sẻ với hoàn cảnh khó khăn Ứng xử văn minh - Biết cách ứng xử văn minh SH tham gia lễ hội tham gia lễ hội dưới cờ - Thực hành nói, cười đủ nghe nơi công cộng - Xếp hàng trật tự nơi công cộng - Thể được hành vi văn SH lớp - Lựa chọn trang phục hoá nơi công cộng phù hợp nơi công cộng - Tham gia hoạt động tuần Thực tuần lễ xanh - lễ xanh Biết việc làm để - đẹp giữ gìn cảnh quan thiên nhiên SH - Giữ gìn cảnh quan thiên - Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan dưới cờ nhiên thiên nhiên ở địa phương nơi em sớng Hành vi có văn hóa nơi cơng cộng - Biết được hành vi có văn SH lớp - Giúp đỡ và chia sẻ với hóa và việc làm có ích người nơi cơng cộng Cách ứng xử trước hành - Biết cách ứng xử trước SH vi thiếu văn minh hành vi thiếu văn hóa dưới cờ 56 Lớp học 57 Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, …; Phông màn, maket, loa máy, … 58 59 60 61 Sân trường 62 Lớp học 63 64 Sân trường HS toàn trường Lớp học 65 Sân trường 66 Lớp học 67 HS toàn trường Sân trường HS toàn trường - Thể thái độ trước hành vi thiếu văn minh - Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng - Hiểu biết cách thể thái độ hợp lý trước hành vi thiếu văn hóa SH lớp - Biết cách tuyên truyền người ứng xử có văn hóa nơi cơng cộng SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG Năng lực: - Thể được hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoa tham gia hoạt động cộng đồng + Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người than, bạn bè tham gia +Giới thiệu được truyền SH thong đáng tự hào của địa THEO phương CĐ Phẩm chất: (Buổi Nhân ái, trung thực, trách chiều) nhiệm 68 Tìm hiểu hoạt động cộng đồng và hành vi giao tiếp, ứng xử cần có Thực 69 hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố tham gia hoạt động cộng đồng Thể tôn trọng sự khác biệt cộng đồng Thể sự khơng 70 đồng tình với hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội Vận động người tân và bạn bè tham gia 71 hoạt động thiện nguyện, nhân đạo Giới thiệu truyền thống tự hào của địa phương Thực nếp sống văn 72 minh và tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu giới nghề - Hiểu biết được số thông SH 73 nghiệp tin giới nghề nghiệp Lớp - Kể tên làng nghề truyền thống ở Việt Nam và sản phẩm tiêu biểu - Tìm hiểu hoạt động đặc trưng và lưu ý an toàn làm nghề truyền thống - Khám phá nghề truyền thống ở nước ta Phát triển nghề truyền thống Hội nhập quốc tế - Phỏng vấn nghệ nhân - Rèn luyện phẩm chất lực cuả người làm nghề KIỂM TRAGIỮA KỲ (Viết thu hoạch chấm sản phẩm sau - Kể tên được làng nghề truyền thống và sản phẩm tiêu biểu - Hiểu được hoạt động đặc trưng và số lưu ý an toàn làm nghề truyền thống - Biết được số nghề truyền thống ở nước ta - Biết được việc phát triển nghề truyền thống giai đoạn Hội nhập quốc tế - Tự tin giao tiếp với nghệ nhân - Hiểu biết được phẩm chất, lực của người làm nghề HS toàn trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, … Phông màn, maket, loa máy, … Lớp học SH dưới cờ 74 Sân trường SH Lớp 75 Lớp học SH dưới cờ 76 Sân trường 77 Lớp học 7879 SH Lớp - Hiểu biết và vận dụng được KT kiến thức bài học để hoàn theo qui Lớp học chủ đề) thành bài thu hoạch định - Biết được niềm vui hạnh Hạnh phúc được làm SH phúc làm nghề truyền nghề truyền thớng Lớp thớng GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu ảnh hưởng của Năng lực: hiệu ứng nhà kính đới với - Năng lực chung: giao tiếp, tự nhiên và người hợp tác, tự học, tự chủ, giải Thực việc vấn đề, sáng tạo làm góp phần giảm thiểu - Năng lực riêng: giao tiếp và hợp tác, giải vấn đề và hiệu ứng nhà kính SH Thực việc sáng tạo THEO làm bảo vệ di tích, danh + Nêu được nguyên nhân gây CĐ lam thắng cảnh khu hiệu ứng nhà kính (Buổi + Chỉ được ảnh hưởng của vực tham quan chiều) hiệu ứng nhà kính đến sự sớng Trái Đất Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính ở địa phương CHỦ ĐỀ 8: TÌM HIỂU CÁC NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG Tìm hiểu sớ thiên - Biết và nêu được số SH tai thiên tai mà sống dưới cờ - Biết được tác động Tìm hiểu tác động của của biến đổi khí hậu đới với SH lớp biến đổi khí hậu đời sớng người Nâng cao ý thức tự bảo vệ - Biết được cách bảo vệ SH - Tự bảo vệ có bão thân và người trước dưới cờ - Tự bảo vệ trước lũ lụt thiên tai tự nhiên - Tự bảo vệ sạt lở đất Thảo luận: sống - Hiểu biết và trao đổi thông SH lớp quanh ta tin sống quanh em Hưởng ứng phong trào - Tham gia hoạt động bảo SH bảo vệ môi trường vệ môi trường dưới cờ - Hiểu biết sớ dịch bệnh Phịng chớng dịch bệnh sau thiên tai và cách phòng SH lớp sau thiên tai tránh - Tham gia và tuyên truyền Thực việc người hành động để SH làm giảm thiểu biến đổi làm giảm thiểu biến đổi khí dưới cờ khí hậu hậu Sắp xếp lại lớp học - Tham gia sắp xếp lại lớp học TÌM HIỂU CÁC NGHỀ Ở SH lớp 80 81 HS toàn trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, BCH Đoàn xã …; Phông màn, maket, loa máy, … 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 Sân trường Lớp học Sân trường Lớp học Sân trường Lớp học Sân trường Lớp học HS toàn trường ĐỊA PHƯƠNG Khám phá số nghề Năng lực: có và đặc trưng ở địa - Năng lực chung: giao tiếp, phương hợp tác, tự học, tự chủ, giải vấn đề, sáng tạo - Năng lực riêng: giao tiếp và SH hợp tác, giải vấn đề và THEO GV trực sáng tạo CĐ 93 tiếp giảng + Xác định được sớ nghề (Buổi dạy có và nghề đặc trưng ở chiều) địa phương Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm Khám phá công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động của 94 số nghề ở địa SH phương THEO Xác định nguy CĐ hiểm xảy 95 (Buổi làm nghề ở địa phương chiều) Giữ an toàn làm nghề ở địa phương Tuyên 96 truyền nghề ở địa phương CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU CÁC NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG - Mừng ngày thống nhất đất nước 30/4 và Quốc tế Lao động 1/5 - Diễn đàn “Hành trang ngày mai lập nghiệp” - Hiểu biết truyền thống ngày 30/04 và ngày 01/05 - Hiểu biết được cần chuẩn bị hành trang cho ngày mai lập nghiệp - Kế hoạch rèn luyện của - Lập được kế hoạch rèn luyện thân theo yêu cầu của của thân theo yêu cầu của nghề truyền thống nghề truyền thống - Trân quý nghề của bố - Hiểu được giá trị và trân quí mẹ nghề của bố mẹ Thể thái - Thể thái độ tôn độ tôn trọng người lao động trọng người lao động - Khám phá số yếu tố - Hiểu rõ số yếu tố quan ở người lao động tạo nên trọng ở người lao động giá trị của nghề - Tự tin giao tiếp, nói chuyện Nói chuyện vẻ đẹp vẻ đẹp của người lao động người lao động Mừng ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; Ngày sinh - Tham gia hoạt động chào nhật Bác mừng ngày sinh nhật Đội và Tự hào là đội viên ngày sinh nhật Bác Nhớ Bác - Thuộc và thể được Hát ca ngợi Bác Hồ ca khúc ca ngợi đất Hát ca ngợi đất nước nước và Bác Hồ 10 SH dưới cờ SH lớp SH dưới cờ SH lớp SH dưới cờ SH lớp 1 1 1 97 Sân trường 98 Lớp học 99 Sân trường 100 Lớp học 101 Sân trường 102 Lớp học HS toàn trường HS toàn trường KIỂM TRA CUÔI KỲ KT (Viết thu hoạch - Hiểu biết và vận dụng được theo qui chấm sản phẩm sau kiến thức bài học để hoàn định chủ đề) thành bài thu hoạch - Biết được số thông tin Tổng kết năm học Lập kế kết đạt được của hoạch hoạt động hè Cam trường, lớp và của cá nhân kết thục kì nghỉ hè - Cam kết thực kì nghỉ hè vui vẻ, bổ ích, an toàn vui vẻ, an toàn và bổ ích 11 SH dưới cờ, SH lớp 103104 GV trực tiếp giảng dạy KT 105 HS toàn trường, Nhà trường, Liên đội, BCH Đoàn xã, GV trực tiếp giảng dạy