Đang tải... (xem toàn văn)
1 TUẦN 01 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC KHỐI 4 Tiết dạy Lớp Thứ, ngày lên lớp Điểm trường 5 1 Buổi sáng thứ hai, ngày 06/09/2021 Lũng Súng Chủ đề A Máy tính và em Chủ đề A1 Phần cứng và phần mềm Bài[.]
1 Tiết dạy TUẦN: 01 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC KHỐI Lớp Thứ, ngày lên lớp Điểm trường Buổi sáng thứ hai, ngày 06/09/2021 Lũng Súng Chủ đề A: Máy tính em Chủ đề A1: Phần cứng phần mềm Bài 1: Phần cứng máy tính ( Tiết 1/1 ) Thời gian thực hiện: ( Từ 06/9/2021 đến 10/9/2021) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Sau học xong học, Hs: - Nêu tên số thiết bị phần cứng máy tính biết - Trình bày sơ lược vai trị số thiết bị phần cứng thơng dụng Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả đọc sách giáo khoa để nhận biết thiết bị phần cứng máy tính nêu chức thiết bị phần cứng máy tính - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để nêu tên chức thiết bị phần cứng máy tính - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học vận dụng vào trả lời câu hỏi GV đưa - Năng lực đặc thù: + Nla: Nêu tên chức thiết bị phần cứng máy tính Phẩm chất: Học sinh tích cực, chăm việc hồn thành hoạt động học tập Đồng thời có trách nhiệm với an toàn, cẩn trọng làm việc với thiết bị máy tính II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, thiết bị phần cứng máy tính (chuột, bàn phím, hình, loa, thân máy tính) Học sinh - Vở ghi, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (4 phút) a Mục tiêu - Tạo tâm gây hứng thú cho HS bước vào b Cách thức thực - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh nhất” trả lời câu hỏi: ?Em kể tên thiết bị GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 máy tính - GV phổ biến luật chơi cho HS lớp: GV - HS lắng nghe nêu câu hỏi, HS giơ tay giành quyền trả lời - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - GV nhận xét, khen ngợi, trao thưởng - HS nghe dẫn dắt vào Khám phá 2.1 Phần cứng thiết bị ngoại vi (10 phút) a Mục tiêu - Nêu thiết bị phần cứng máy tính, thiết bị ngoại vi b Cách thức thực - GV giới thiệu thiết bị máy tính HS vừa - HS quan sát nêu (thiết bị thật) cho HS quan sát - GV nêu câu hỏi: Để nhận biết thiết bị - HS hoạt động cá nhân suy nghĩ máy tình này, em sử dụng giác quan nào? trả lời: Thị giác, xúc giác - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt kiến thức, đưa kết - HS lắng nghe, ghi nhớ luận phần cứng máy tính: Phần cứng máy tính thiết bị bên bên ngồi thân máy mà người dùng nhìn thấy cầm nắm chúng Các thiết bị phần cứng bên thân máy gọi thiết bị ngoại vi - GV chia lớp thành nhóm 4, phát phiếu - HS nhận nhóm, nhận PHT học tập (PHT) “Các thiết bị ngoại vi” cho nhóm - GV YCHS thảo luận nhóm, hồn thành PHT thời gian phút - GV quan sát hỗ trợ HS - GV gọi nhóm đứng chỗ trình bày kết thảo luận - GV gọi HS nhóm khác nhận xét nhóm bạn - GV nhận xét, chốt kiến thức: Các thiết bị ngoại vi giúp máy tính tiếp nhận, đưa thông tin mở rộng khả lưu trữ + Máy in: Bổ sung cho máy tính chức GV: Hà Trung Thực - HS thực nhiệm vụ - HS trình bày - HS nhận xét - HS nghe, ghi nhớ Năm học 2023 - 2024 in thông tin giấy + Modem: Bổ sung cho máy tính chức nhận gửi thơng tin mạng máy tính + Màn hình: Hiển thị thơng tin để phục vụ cho việc giao tiếp người dùng với máy tính + Chuột: Dùng để điều khiển làm việc với máy tính + Bàn phím: Giúp người sử dụng giao tiếp điều khiển hệ thống máy tính + Loa (tai nghe): Có chức phát âm phục vụ nhu cầu làm việc giải trí người với máy tính cần đến âm + Máy chiếu: Dùng để truyền tải hình ảnh trắng sáng (còn gọi chiếu) với kích thước hình rộng lớn tùy chỉnh theo sở thích người dùng + Ổ đĩa ngồi: Có chức lưu trữ liệu, lưu trữ thơng tin rộng (có thể lắp vào máy tính khác), chia sẻ “gánh nặng” giúp nhớ 2.2 Tìm hiểu thiết bị phần cứng bên thân máy (8 phút) a Mục tiêu - Trình bày thiết bị phần cứng bên máy tính chức chúng b Cách thức thực - GV chia lớp thành nhóm 8, phát phiếu - HS nhận nhóm, nhận PHT học tập (PHT) “Các thiết bị ngoại vi” cho nhóm - GV cho HS quan sát thiết bị phần cứng bên thân máy - GV YCHS tìm hiểu SGK, thảo luận nhóm, hoàn thành PHT thời gian phút - GV quan sát hỗ trợ HS - GV gọi nhóm đứng chỗ trình bày kết thảo luận - GV gọi HS nhóm khác nhận xét nhóm bạn - GV nhận xét, chốt kiến thức: GV: Hà Trung Thực - HS quan sát - HS thực nhiệm vụ - HS trình bày - HS nhận xét - HS nghe, ghi nhớ Năm học 2023 - 2024 + Bộ vi xử lý thực tính tốn, xử lý thơng tin + Bộ nhớ ngồi lưu trữ thông tin + Bộ nhớ chứa thông tin lấy từ nhớ ngồi để tính tốn xử lý + Bảng mạch kết nối thiết bị với + Bộ nguồn cung cấp điện cho máy tính hoạt động Luyện tập (7 phút) a Mục tiêu - HS ôn tập lại kiến thức học qua câu hỏi b Cách thức thực - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Tơi ai?” - GV phổ biến luật chơi: Tôi thành - HS lắng nghe phần máy tính giấu ô số, bạn học sinh tìm tơi dựa gợi ý có ô số, bạn giơ tay nhanh giành quyền chọn lựa ô số muốn mở, trả lời đúng, bạn giành phần thưởng, trả lời sai, quyền trả lời giành cho bạn lại - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi: - HS chơi trị chơi + Ơ số 1: Màn hình máy tính Gợi ý 1: Tơi thường có hình chữ nhật Gợi ý 2: Bạn nhìn thấy chữ, số, kí hiệu, hình ảnh, … thơng qua Gợi ý 3: Tôi trông giống ti vi Gợi ý 4: Hình ảnh tơi + Ơ số 2: Bàn phím máy tính Gợi ý 1: Tơi có nhiều nút bấm Gợi ý 2: Tơi có nút dài, có nút ngắn, nhiều nút có hình vng Gợi ý 3: Bạn dùng tơi để gõ chữ, số, kí hiệu Gợi ý 4: Hình ảnh tơi + Ơ số 3: Chuột máy tính Gợi ý 1: Trên thân tơi có nút bấm Gợi ý 2:Tơi giúp điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện Gợi ý 3:Tên tơi giống tên lồi động vật sợ mèo Gợi ý 4: Hình ảnh tơi + Ơ số 4: Loa máy tính Gợi ý 1: Tơi có nhiều hình dạng khác Gợi ý 2: Tơi phát âm GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 Gợi ý 3: Hình ảnh tơi + Ơ số 5: Máy chiếu Gợi ý 1: Trên thân tơi có nút bấm Gợi ý 2: Tôi hỗ trợ trao đổi thơng tin hình lớn với số lượng lớn Gợi ý 3: Kích thước hình dễ dàng tùy chỉnh theo nhu cầu sử dụng Gợi ý 4: Hình ảnh - GV chốt đáp án ô số, khen ngợi HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ Vận dụng (6 phút) a Mục tiêu - HS ôn tập lại kiến thức học qua câu hỏi b Cách thức thực - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tiếp - HS nhận nhóm, nhận nhiệm vụ sức đồng đội” GV chia lớp thành nhóm (theo tổ) - GV phổ biến luật chơi: nhóm xếp thành - HS nghe hàng dọc trước bảng Các nhóm viết đáp án lên bảng Sau phút nhóm viết nhiều đáp án nhanh đội chiến thắng - GV chiếu, nêu câu hỏi: Em nêu tên - HS nghe, quan sát thiết bị ngoại vi mà em biết? - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương - HS nghe, ghi nhớ nhóm chiến thắng - GV hệ thống lại kiến thức học, nhắc - HS nghe nhở HS ôn nhà IV Điều chỉnh sau dạy Tiết dạy TUẦN: 02 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC KHỐI Lớp Thứ, ngày lên lớp Điểm trường Buổi sáng thứ hai, ngày 06/09/2021 Lũng Súng Chủ đề A: Máy tính em GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 Chủ đề A1: Phần cứng phần mềm Bài 2: Phần mềm máy tính ( Tiết 1/1 ) Thời gian thực hiện: ( Từ 06/9/2021 đến 10/9/2021) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Sau học xong học, HS: - Nêu tên số phần mềm máy tính biết - Nêu sơ lược vai trò phần mềm mối quan hệ phụ thuộc lẫn phần cứng phần mềm - Nêu ví dụ cụ thể số thao tác không gây lỗi phần cứng phần mềm q trình sử dụng máy tính Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả đọc sách giáo khoa để nhận biết thiết bị phần cứng máy tính nêu chức thiết bị phần cứng máy tính - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết trao đổi với thầy cô, thảo luận nhóm với bạn học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học vận dụng vào trả lời câu hỏi GV đưa - Năng lực đặc thù: + Nla: Nắm số phần mềm thông dụng, hiểu mối liên hệ phần cứng phần mềm Nắm số lỗi thao tác với máy tính Phẩm chất: Học sinh tích cực, chăm việc hoàn thành hoạt động học tập Đồng thời có trách nhiệm với an tồn, cẩn trọng làm việc với thiết bị máy tính II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, phần mềm thơng dụng sử dụng máy tính (phần mềm lập trình, phần mềm word, power point, trình duyệt web, phần mềm gõ chữ tiếng việt), hình ảnh máy tính bị lỗi thao tác sai máy tính,… Học sinh - Vở ghi, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (4 phút) a Mục tiêu - Tạo tâm gây hứng thú cho HS bước vào b Cách thức thực - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh nhất” trả lời câu hỏi: Em kể tên số thiết bị vi - HS lắng nghe mà em học trước? GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 Nêu chức thiết bị ấy? - GV phổ biến luật chơi cho HS lớp: GV - HS chơi trò chơi nêu câu hỏi, HS giơ tay giành quyền trả lời - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS nghe - Gv nhận xét, khen ngợi, trao thưởng dẫn dắt vào Khám phá 2.1 Phần mềm mối quan hệ phần cứng (10 phút) a Mục tiêu - Nêu tên số phần mềm máy tính biết - Nêu mối liên hệ phần mềm phần cứng máy tính b Cách thức thực - GV cho HS quan sát hình ảnh số biểu - HS quan sát tượng phần mềm thông dụng - GV nêu câu hỏi: Bạn cho biết - HS hoạt động cá nhân suy nghĩ tên gọi biểu tượng Chức năng? trả lời: - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - Để tạo trình chiếu, em cần có máy - HS hoạt động cá nhân suy nghĩ tính hay phần mềm trình chiếu? trả lời: - GV gọi HS trả lời - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt kiến thức, đưa kết - HS lắng nghe, ghi nhớ luận mối quan hệ phần mềm phần cứng: Phần mềm phần cứng có mối quan hệ phụ thuộc lẫn Phần mềm thực chức nhờ phần cứng Phần cứng hoạt động nhờ hướng dẫn phần mềm - GV chia lớp thành nhóm 2, phát phiếu - HS nhận nhóm, nhận PHT học tập(PHT) lấy ví dụ để thấy phần mềm phần cứng có mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau? - GV YCHS thảo luận nhóm, hồn thành - HS thực nhiệm vụ PHT thời gian phút - GV quan sát hỗ trợ HS - GV gọi nhóm đứng chỗ trình bày kết - HS trình bày thảo luận - GV gọi HS nhóm khác nhận xét - HS nhận xét GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 nhóm bạn - GV nhận xét, chốt kiến thức: Phần mềm - HS nghe, ghi nhớ máy tính hướng dẫn phần cứng hoạt động, cịn phần cứng thực cơng việc theo hướng dẫn 2.2 Thao tác khơng cách gây lỗi phần mềm hư hại phần cứng (8 phút) a Mục tiêu - Nêu ví dụ cụ thể số thao tác không gây lỗi phần cứng phần mềm trình sử dụng máy tính b Cách thức thực - GV chia lớp thành nhóm 2, phát phiếu - HS nhận nhóm, nhận PHT học tập (PHT) Điều xảy em tắt máy tính - HS quan sát cách nhấn giữ nút nguồn thân máy? Hãy nêu thao tác không sử dụng máy tính gây lỗi phần mềm phần cứng? - GV YCHS tìm hiểu SGK, thảo luận nhóm, - HS thực nhiệm vụ hoàn thành PHT thời gian phút - GV quan sát hỗ trợ HS - HS trình bày - GV gọi nhóm đứng chỗ trình bày kết thảo luận - GV gọi HS nhóm khác nhận xét - HS nhận xét nhóm bạn - GV nhận xét: Gv cho hs quan sát ảnh máy tính bị lỗi GV: Hà Trung Thực - HS nghe, ghi nhớ Năm học 2023 - 2024 Máy tính thông báo khởi động lại mốt cách bất thường GV đưa kết luận: Em cần thao tác cách sử dụng máy tính để tránh gây lỗi phần mềm phần cứng Luyện tập (7 phút) a Mục tiêu - HS ôn tập lại kiến thức học qua câu hỏi b Cách thức thực - GV đưa câu hỏi: Em kể tên phần mềm Nếu - HS quan sát khơng có phần cứng phần mềm có thực chức khơng? Em nêu số ví dụ thao tác - HS trả lời không cách ,dẫn đến lỗi phần mềm phần cứng - Gọi HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe, ghi nhớ - Gv gọi HS nhận xét – tuyên dương - Gọi HS nhắc lại lỗi thường gặp sử - HS trả lời dụng máy tính Vận dụng (6 phút) a Mục tiêu - HS ôn tập lại kiến thức học qua câu hỏi b Cách thức thực - GV chia lớp thành nhóm - HS nhận nhóm, nhận nhiệm vụ - GV chiếu, nêu câu hỏi: Máy tính - HS nghe, quan sát bạn Nam bị hỏng bàn phím Người thợ sửa máy tính cho biết: “ Do gõ mạnh tay nên số phím bị liệt, cần thay Một số phím bị sai chức phần mềm điều khiển bàn phím bị virus, cần chạy phần mềm diệt virus” Em cho biết máy tính Nam bị hỏng - HS thực phần mềm phần cứng nào? Vì sao? - GV tổ chức cho HS thực - HS nghe, ghi nhớ - GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương nhóm chiến thắng GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024 10 - GV hệ thống lại kiến thức học, nhắc - HS nghe nhở HS ôn nhà IV Điều chỉnh sau dạy Tiết dạy TUẦN: 03 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC KHỐI Lớp Thứ, ngày lên lớp Điểm trường Buổi sáng thứ hai, ngày 06/09/2021 Lũng Súng Chủ đề A: Máy tính em Chủ đề A2: Lợi ích việc gõ bàn phím cách Bài 1: Em tập gõ hàng phím số ( Tiết 1/1 ) Thời gian thực hiện: ( Từ 06/9/2021 đến 10/9/2021) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Sau học xong học, học sinh sẽ: - Xác định vị trí đặt ngón tay gõ phím hàng phím số - Gõ cách phím hàng phím số Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả đọc sách giáo khoa để nhận biết cách đặt vị trí ngón tay hàng sở gõ phím hàng phím số - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm thi đua thành viên nhóm để gõ cách phím hàng phím số - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành tập gõ với hàng phím số - Năng lực đặc thù: + Nla: Nêu cách đặt tay gõ phím cách gõ hàng phím số Phẩm chất: Học sinh tích cực, chăm việc hồn thành hoạt động học tập Đồng thời có trách nhiệm với an toàn, cẩn trọng làm việc với thiết bị máy tính II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, thiết bị phần cứng máy tính (chuột, bàn phím, hình, loa, thân máy tính, phần mềm WordPad, giảng PowerPoint) Học sinh GV: Hà Trung Thực Năm học 2023 - 2024