Sổ tay học vụ cao học hay

Sổ tay học vụ cao học hay, sổ tay học vụ hay nhất, số tay danh cho các cao học, dành cho sinh viên các trường dại hoc hoc cao học, tài liệu hay hiếm có trên mạng, bạn hãy đọc thử xem nhé....................

BỘ QUỐC PHÒNG

HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ

SỔ TAY HỌC VỤ CAO HỌC 2012

- Địa chỉ: Số 100, Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội

- Điện thoại: 069 515 321; 069 515 320; 069 515 319

- Fax: 04 3 8361789

- E-mail: phongsdh.kqh@moet.edu.vn

- Website: www.lqdtu.edu.vn

LỜI NÓI ĐẦU

Sổ tay học vụ cao học được phát hành vào đầu mỗi năm học nhằm cung cấp những thông tin cần thiết về đào tạo sau đại học của Học viện Kỹ thuật Quân sự để học viên cao học hoạch định, tổ chức công việc học tập của mình một cách hợp lý, đúng quy chế

Sổ tay năm 2012 bao gồm các nội dung:

- Quy định tạm thời đào tạo trình độ thạc sĩ;

- Một số thay đổi trong Quy định tạm thời đào tạo trình độ thạc sĩ;

- Hướng dẫn thực hiện Luận văn tốt nghiệp cao học;

- Các biểu mẫu học vụ thường sử dụng;

- Chương trình khung các chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ

Để công tác học vụ cao học được vận hành một cách hiệu quả, chúng tôi rất mong đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, khoa, cơ quan và học viên tìm hiểu kỹ Sổ tay học vụ cao học 2012, qua đó cùng trao đổi, góp ý nhằm làm hoàn chỉnh hơn các quy định về đào tạo sau đại học của Học viện

Mọi ý kiến đóng góp và thắc mắc, xin gửi về Ban Quản lý đào tạo - Phòng Sau đại học, hoặc qua E-mail theo địa chỉ:

phongsdh.kqh@moet.edu.vn Chúng tôi xin chân thành cảm ơn!

PHÒNG SAU ĐẠI HỌC

MỤC LỤC

Trang

LỜI NÓI ĐẦU 1

MỤC LỤC 2

PHẦN I QUY ĐỊNH TẠM THỜI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Chương I QUY ĐỊNH CHUNG 8

Điều 1 Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 8

Điều 2 Mục tiêu đào tạo 8

Điều 3 Thời gian đào tạo 8

Chương II CƠ SỞ ĐÀO TẠO 8

Điều 4 Giảng viên 8

Điều 5 Nhiệm vụ và quyền của giảng viên 9

Điều 6 Nhiệm vụ và quyền của học viên 9

Điều 7 Trách nhiệm của Học viện 10

Chương III TUYỂN SINH (Từ Điều 8 đến Điều 34) 11

Chương IV CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ TỔ CHỨC, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO 11

Điều 35 Chương trình đào tạo 11

Điều 36 Cấu trúc môn học 12

Điều 37 Đề cương môn học và Kế hoạch giảng dạy 13

Điều 38 Phân công giảng dạy, lập thời khóa biểu 13

Điều 39 Quản lý các lớp cao học và học viên 13

Điều 40 Đăng ký học chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu 14

Điều 41 Đăng ký môn học 14

Điều 42 Bảo lưu, đăng ký tiếp tục môn học 15

Điều 43 Tổ chức giảng dạy môn học 16

Điều 44 Tổ chức giảng dạy thực hành, thí nghiệm 16

Điều 45 Nghỉ dạy, dạy bù 16

Điều 46 Đánh giá môn học 17

Điều 47 Tổ chức thi kết thúc môn học 17

Điều 48 Dự thi kết thúc môn học 18

Điều 49 Quản lý điểm môn học 19

Điều 50 Cải thiện điểm đánh giá môn học 20

Điều 51 Những thay đổi trong quá trình đào tạo 20

Chương V LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP 21

Điều 52 Tổ chức giảng dạy môn học “Thực hiện đề cương luận văn” 21

Điều 53 Tổ chức đánh giá môn học “Thực hiện đề cương luận văn” 22

Điều 54 Giao đề tài luận văn 22

Điều 55 Thay đổi thực hiện luận văn 22

Điều 56 Tổ chức giảng dạy, đánh giá môn học “Chuyên đề luận văn” 23

Điều 57 Kiểm tra tiến độ, thời gian và kế hoạch bảo vệ luận văn 23

Điều 58 Điều kiện được bảo vệ luận văn 24

Điều 59 Phản biện, thành lập hội đồng đánh giá luận văn 24

Điều 60 Chuẩn bị tổ chức bảo vệ luận văn 25

Điều 61 Tổ chức bảo vệ, đánh giá luận văn 26

Điều 62 Bảo vệ luận văn không đạt yêu cầu, bảo vệ lần 2 27

Điều 63 Sửa chữa và nộp lưu chiểu luận văn 27

Điều 64 Công nhận, xếp hạng tốt nghiệp 27

Điều 65 Cấp bằng thạc sĩ 28

Chương VI THANH TRA, KIỂM TRA, GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI, TỐ CÁO VÀ XỬ LÝ VI PHẠM 28

Điều 66 Thanh tra, kiểm tra 28

Điều 67 Khiếu nại, tố cáo 28

Điều 68 Xử lý vi phạm 29

Chương VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN 29

Điều 69 Điều khoản thi hành 29

PHẦN II MỘT SỐ THAY ĐỔI TRONG QUY ĐỊNH TẠM THỜI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 1 Khoản 3 Điều 1 được sửa đổi, bổ sung như sau: 31

2 Điều 3 được sửa đổi, bổ sung như sau: 31

3 Điểm b Khoản 2 Điều 5 được sửa đổi, bổ sung như sau: 31

4 Khoản 2 và Khoản 4 Điều 35 được sửa đổi, bổ sung như sau: 32

5 Điều 37 được sửa đổi, bổ sung như sau: 33

6 Điểm a Khoản 1 Điều 48 được sửa đổi, bổ sung như sau: 33

7 Khoản 1 Điều 54 được sửa đổi, bổ sung như sau: 33

8 Khoản 1 Điều 57 được sửa đổi, bổ sung như sau: 33

9 Điều 58 được sửa đổi, bổ sung như sau: 33

10 Điều 59 được sửa đổi, bổ sung như sau: 34

11 Khoản 2 Điều 62 được sửa đổi, bổ sung như sau: 35

12 Khoản 1 Điều 64 được sửa đổi, bổ sung như sau: 35

Phụ lục III TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1 CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 36

Phụ lục IV DẠNG THỨC ĐỀ THI NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1 CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 38

PHẦN III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ 1 Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng: 41

2 Kế hoạch chung thực hiện luận văn: 41

3 Giao sơ bộ đề tài luận văn: 41

4 Hoàn thiện đề cương luận văn: 42

5 Giao chính thức đề tài luận văn: 42

6 Kiểm tra kết quả thực hiện luận văn: 43

7 Hoàn thiện hồ sơ bảo vệ luận văn: 43

8 Tổ chức bảo vệ luận văn: 44

9 Thời hạn thực hiện luận văn 45

PHẦN IV CÁC MẪU BIỂU HỌC VỤ THƯỜNG DÙNG Mẫu số 01-12/SĐH Mẫu Danh sách dự kiến đề tài luận văn thạc sĩ 47

Mẫu số 02-12/SĐH Mẫu Phiếu đăng ký thực hiện đề tài luận văn thạc sĩ 48

Mẫu số 03-12/SĐH Mẫu Đề cương luận văn thạc sĩ 49

Mẫu số 04-12/SĐH Mẫu Danh sách giao đề tài luận văn thạc sĩ 53

Mẫu số 05-12/SĐH Mẫu Phiếu đánh giá kết quả thực hiện luận văn thạc sĩ 54

Mẫu số 06-12/SĐH Mẫu Đề nghị kế hoạch tổ chức bảo vệ luận văn thạc sĩ 56

Mẫu số 07-12/SĐH Mẫu Trình bày luận văn thạc sĩ 57

Mẫu số 08-12/SĐH Mẫu Hồ sơ bảo vệ luận văn thạc sĩ 69

Mẫu số 09-12/SĐH Đề nghị giải quyết học vụ 77

Mẫu số 10-12/SĐH Giấy cam kết đăng ký học theo phương thức nghiên cứu 78

Mẫu số 11-12/SĐH Đề nghị xem xét lại bài thi 79

Mẫu số 12-12/SĐH Đề nghị công nhận học phần có chứng chỉ 80

Mẫu số 13-12/SĐH Đề nghị thay đổi thực hiện luận văn 81

Mẫu số 14-12/SĐH Phiếu ghi điểm sau đại học 82

Mẫu số 15-12/SĐH Đơn xin hủy, bổ sung học phần 83

Mẫu số 16-12/SĐH Đăng ký học phần 84

PHẦN V CHƯƠNG TRÌNH KHUNG CÁC CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 1 Kỹ thuật hoá học (Mã số 60 52 03 01) 85

* Phương thức giảng dạy 85

2 Hệ thống thông tin (Mã số 60 48 01 04) 86

* Phương thức giảng dạy 86

* Phương thức nghiên cứu 87

3 Khoa học máy tính (Mã số 60 48 01 01) 88

* Phương thức giảng dạy 88

* Phương thức nghiên cứu 89

4 Cơ học vật rắn 89

* Phương thức giảng dạy 89

* Phương thức nghiên cứu 90

5 Cơ kỹ thuật (Mã số 60 52 01 01) 91

* Phương thức giảng dạy 91

* Phương thức nghiên cứu 92

6 Kỹ thuật vật liệu (Mã số 60 52 03 09) 93

* Phương thức giảng dạy 93

* Phương thức nghiên cứu 94

7 Quản lý khoa học và công nghệ (Mã số 60 34 04 12) 95

* Phương thức giảng dạy 95

8 Kỹ thuật cơ khí (Mã số 60 52 01 03) - Công nghệ chế tạo máy 96

* Phương thức giảng dạy 96

9 Kỹ thuật cơ khí (Mã số 60 52 01 03) - Gia công áp lực 97

* Phương thức giảng dạy 97

* Phương thức nghiên cứu 98

10 Kỹ thuật cơ khí (Mã số 60 52 01 03) - Kỹ thuật cơ điện tử 99

* Phương thức giảng dạy 99

* Phương thức nghiên cứu 100

11 Kỹ thuật cơ khí (Mã số 60 52 01 03) - Các hệ thống quang, quang điện tử 101

* Phương thức giảng dạy 101

12 Cơ kỹ thuật (Mã số 60 52 01 01) - Vũ khí 102

* Phương thức giảng dạy 102

13 Cơ kỹ thuật (Mã số 60 52 01 01) - Đạn 103

* Phương thức giảng dạy 103

14 Kỹ thuật cơ khí động lực (Mã số 60 52 01 16) - KT ôtô quân sự, ôtô máy kéo 104

* Phương thức giảng dạy 104

* Phương thức nghiên cứu 105

15 Kỹ thuật cơ khí động lực (Mã số 60 52 01 16) - Kỹ thuật động cơ nhiệt 106

* Phương thức giảng dạy 106

* Phương thức nghiên cứu 108

16 Kỹ thuật cơ khí động lực (Mã số 60 52 01 16) - Kỹ thuật xe máy công binh 110

* Phương thức giảng dạy 110

* Phương thức nghiên cứu 111

17 Kỹ thuật cơ khí động lực (Mã số 60 52 01 16) - Kỹ thuật tăng thiết giáp 113

* Phương thức giảng dạy 113

* Phương thức nghiên cứu 114

18 Kỹ thuật điện tử (Mã số 60 52 02 03) 115

* Phương thức giảng dạy 115

19 Kỹ thuật rađa - dẫn đường (Mã số 60 52 02 04) 116

* Phương thức giảng dạy 116

* Phương thức nghiên cứu 117

20 Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa (Mã số 60 52 02 16) - Tự động hóa 118

* Phương thức giảng dạy 118

21 Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa (Mã số 60 52 02 16) - ĐK các thiết bị bay 119

* Phương thức giảng dạy 119

22 Kỹ thuật xây dựng công trình ngầm (Mã số 60 58 02 04) 120

* Phương thức giảng dạy 120

23 Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông (Mã số 60 58 02 05) Xây dựng đường ôtô và đường thành phố 121

* Phương thức giảng dạy 121

* Phương thức nghiên cứu 122

24 Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông (Mã số 60 58 02 05) - Xây dựng sân bay124

* Phương thức giảng dạy 124

* Phương thức nghiên cứu 125

25 Chỉ huy, quản lý kỹ thuật (Mã số 60 86 02 14) - Quản lý kinh tế kỹ thuật 126

* Phương thức giảng dạy 126

PHẦN I QUY ĐỊNH TẠM THỜI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

BỘ QUỐC PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 3156/QĐ-HV Hà Nội, ngày 08 tháng 10 năm 2010

QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định tạm thời đào tạo trình độ thạc sĩ

GIÁM ĐỐC HỌC VIỆN

Căn cứ Quyết định số 93-TTg ngày 20 tháng 3 năm 1979 của Thủ tướng Chính phủ về việc giao nhiệm vụ đào tạo trên đại học cho trường Đại học Kỹ thuật Quân sự nay là Học viện Kỹ thuật Quân sự;

Căn cứ “Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ” ban hành kèm theo Quyết định số: 45/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/2008 và Thông tư số 08/2009/TT-BGDĐT ngày 21/4/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Theo đề nghị của đồng chí Trưởng phòng Sau đại học,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định tạm thời đào tạo

trình độ thạc sĩ tại Học viện Kỹ thuật Quân sự

Điều 2 Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký và thay thế cho các

quyết định về tổ chức và quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ trước đây

Điều 3 Đồng chí Trưởng phòng Sau đại học và các cơ quan, đơn vị có

liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./

BỘ QUỐC PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

QUY ĐỊNH TẠM THỜI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

(Ban hành kèm theo Quyết định số: 3156/QĐ-HV ngày 08 tháng 10 năm 2010

của Giám đốc Học viện)

Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1 Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1 Quy định này quy định chi tiết về đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện

Kỹ thuật Quân sự bao gồm: cơ sở đào tạo; tuyển sinh; chương trình, tổ chức đào tạo; thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm

2 Quy định này cụ thể hóa các quy định tại Quy chế đào tạo trình độ thạc

sĩ ban hành kèm theo Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/2008 và Thông tư số 08/2009/TT-BGDĐT ngày 21/4/2009 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều trong Quy chế của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

3 Quy định này áp dụng đối với các đối tượng tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện Kỹ thuật Quân sự, bao gồm: Phòng Sau đại học; các khoa chuyên ngành; Hệ Sau đại học; Hệ Quốc tế; nghiên cứu sinh và các tổ chức, cá nhân có liên quan đến quá trình đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện

Điều 2 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao

về thực hành, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành được đào tạo

Điều 3 Thời gian đào tạo

Thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ được thực hiện từ một năm rưỡi đến hai năm học

a) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 5 năm trở lên, thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ là 1,5 năm học

b) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 4,5 năm trở xuống, thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ là 1,5 đến 2 năm học

2 Giảng viên phải có những tiêu chuẩn sau đây:

a) Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt

b) Đạt trình độ chuẩn về đào tạo:

- Có bằng tiến sĩ, tiến sĩ khoa học hoặc chức danh phó giáo sư, giáo sư đối với giảng viên giảng dạy các môn học, các chuyên đề, hướng dẫn luận văn thạc sĩ và tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ

- Có bằng thạc sĩ đối với giảng viên hướng dẫn thực hành, thực tập, giảng dạy môn ngoại ngữ, quân sự

c) Đủ sức khoẻ để giảng dạy

d) Lý lịch bản thân rõ ràng

Điều 5 Nhiệm vụ và quyền của giảng viên

1 Nhiệm vụ của giảng viên:

a) Giảng dạy các môn học, chuyên đề, hướng dẫn thực hành, thực tập b) Hướng dẫn luận văn thạc sĩ

c) Tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ

d) Thường xuyên cập nhật kiến thức mới, cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện tư vấn giúp đỡ học viên trong học tập, nghiên cứu

đ) Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật

và quy định của Học viện Trung thực, khách quan, công bằng trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trong đối xử với học viên

e) Các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật

2 Quyền của giảng viên:

a) Được giảng dạy theo ngành, chuyên ngành được đào tạo

b) Giảng viên có chức danh giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ khoa học được hướng dẫn tối đa bảy (7) học viên; giảng viên có chức danh phó giáo sư được hướng dẫn tối đa năm (5) học viên; giảng viên có bằng tiến sĩ được hướng dẫn tối đa ba (3) học viên trong cùng thời gian, kể cả của cơ sở đào tạo khác

c) Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ d) Được hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm thực hiện đầy đủ nhiệm vụ tại Học viện

đ) Các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 6 Nhiệm vụ và quyền của học viên

1 Nhiệm vụ của học viên:

a) Thực hiện kế hoạch học tập, chương trình học tập và nghiên cứu khoa học trong thời gian quy định của Học viện; nắm vững và thực hiện nội dung chương trình đào tạo, quy định tổ chức và quản lý đào tạo chuyên ngành liên quan Học viên liên hệ trực tiếp với cán bộ Phòng Sau đại học, Hệ Quản lý học viên sau đại học, khoa, bộ môn hay giảng viên giảng dạy môn học để được hướng dẫn chi tiết và trợ giúp

Thường xuyên theo dõi thông báo học vụ liên quan (đăng tải trên Website của Học viện và niêm yết thông báo tại Phòng Sau đại học, Hệ Quản

lý học viên sau đại học) để thực hiện các học vụ yêu cầu theo quy trình và thời hạn quy định; bảo mật tài khoản truy cập thông tin học vụ được Học viện cung cấp (nếu có)

b) Trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học

c) Tham gia vào công tác giáo dục đào tạo của Học viện: trợ giảng; hướng dẫn thực hành; hướng dẫn thí nghiệm; hướng dẫn bài tập, đồ án môn học; cố vấn học tập theo sự phân công và hướng dẫn của các khoa, bộ môn chuyên ngành

d) Đóng học phí theo quy định

đ) Tôn trọng nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên của Học viện, không dùng bất cứ áp lực nào đối với giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên để có kết quả học tập, nghiên cứu khoa học theo ý muốn chủ quan

e) Chấp hành pháp luật của Nhà nước, quy định của Học viện

g) Giữ gìn và bảo vệ tài sản của công

h) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật

2 Quyền của học viên:

a) Được cơ sở đào tạo cung cấp đầy đủ, chính xác các thông tin về học tập của mình

b) Được sử dụng thư viện, tài liệu khoa học, phòng thí nghiệm, các trang thiết bị và cơ sở vật chất của Học viện và cơ sở phối hợp đào tạo

c) Được tham gia hoạt động của đoàn thể, tổ chức xã hội trong Học viện d) Các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 7 Trách nhiệm của Học viện

1 Xây dựng chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy đối với các ngành, chuyên ngành được giao; lập hồ sơ đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo ngành, chuyên ngành mới khi có đủ điều kiện

2 Xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao nhiệm vụ và báo cáo Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo

3 Tổ chức tuyển sinh hàng năm theo chỉ tiêu đã được xác định

4 Tổ chức và quản lý quá trình đào tạo theo chương trình đào tạo đã được phê duyệt

5 Quản lý việc học tập và nghiên cứu của học viên, quản lý việc thi và cấp chứng chỉ, bảng điểm học tập

6 Quyết định danh sách học viên trúng tuyển, quyết định công nhận tốt nghiệp, quyết định cấp bằng thạc sĩ, báo cáo định kỳ về công tác đào tạo trình

độ thạc sĩ của Học viện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Quốc phòng

7 Cấp bằng thạc sĩ và bảng điểm, quản lý việc cấp bằng thạc sĩ theo quy định

8 Quản lý kinh phí, khai thác, tạo nguồn bổ sung, sử dụng và quản lý các nguồn lực khác trong đào tạo trình độ thạc sĩ theo quy định

9 Hợp tác đào tạo trình độ thạc sĩ với các cơ sở trong và ngoài nước theo quy định

10 Công bố công khai các văn bản quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ;

về chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy; về kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao; về danh sách học viên trúng tuyển, danh sách học viên tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ trên trang thông tin điện tử (Website) của Học viện

11 Tham gia kiểm định chất lượng nhà trường và kiểm định chương trình đào tạo thạc sĩ các chuyên ngành

12 Thực hiện đầy đủ chế độ báo cáo và lưu trữ

Chương III TUYỂN SINH (Từ Điều 8 đến Điều 34)

Chương IV CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ TỔ CHỨC, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Điều 35 Chương trình đào tạo

1 Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ thể hiện mục tiêu đào tạo, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp, hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết quả đào tạo đối với mỗi học phần, mỗi môn học đào tạo trình độ thạc sĩ

Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ đảm bảo cho học viên được bổ sung

và nâng cao những kiến thức đã học ở trình độ đại học; tăng cường kiến thức liên ngành; có đủ năng lực thực hiện công tác chuyên môn và nghiên cứu khoa học trong ngành, chuyên ngành được đào tạo Trong những trường hợp cần thiết, phần kiến thức ở trình độ đại học được nhắc lại nhưng không quá 5% thời lượng quy định cho mỗi môn học

2 Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ có thời lượng 42 tín chỉ (TC)

Một tín chỉ được quy định bằng 15 tiết học lý thuyết; 30 - 45 tiết thực

hành, thí nghiệm hoặc thảo luận; 45 - 90 giờ thực tập tại cơ sở; 45 - 60 giờ viết tiểu luận, bài tập lớn hoặc luận văn tốt nghiệp Đối với những học phần lý thuyết hoặc thực hành, thí nghiệm, để tiếp thu được một tín chỉ, học viên phải dành ít nhất 30 giờ chuẩn bị cá nhân

TT kiến thức Các khối Phương thức giảng dạy Phương thức nghiên cứu

8TC – Thực hiện luận văn 6TC – Hoạt động khoa học (như tham

gia hội thảo, hướng dẫn sinh viên NCKH, tham gia đề tài NCKH ), chuyên đề luận văn

5 Luận văn 8TC

Bắt buộc có ít nhất 1 bài báo hoặc báo cáo khoa học trở lên được đăng toàn văn trên tuyển tập HNKH các nhà nghiên cứu trẻ của Học viện

- Môn Tiếng Anh: Giám đốc Học viện quyết định khối lượng học tập hỗ trợ để học viên có thể tham khảo tài liệu chuyên môn phục vụ học tập và trao đổi khoa học

Điều 36 Cấu trúc môn học

Các môn học thuộc khối kiến thức bắt buộc và tự chọn có khối lượng 2TC hoặc 3 TC (môn Triết học và Tiếng Anh có cấu trúc riêng)

Nội dung môn học bao gồm 2 thành phần chính: lý thuyết - LT và thực hành – TH (gồm: thực hành, thí nghiệm, thảo luận), được cấu trúc như sau:

1 2 TC (1;1) = (16LT;30TH) (1,5;0,5) = (22LT;15TH)

2 3 TC (2;1) = (30LT;30TH) (2,5;0,5) = (39LT;15TH)

- Cấu trúc 1: dành cho các môn cần nhiều thí nghiệm, thực hành

- Cấu trúc 2: dành cho các môn nặng về giảng dạy lý thuyết, nhưng khuyến khích các giáo viên có thêm 15 tiết thực hành

Có thể thay 01 tín chỉ bằng 30 tiết thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận ở trên bằng 45 - 90 giờ thực tập tại cơ sở; 45 - 60 giờ viết tiểu luận, bài tập lớn

Điều 37 Đề cương môn học và Kế hoạch giảng dạy

Nội dung chi tiết, khối lượng các thành phần môn học được thể hiện trong đề cương chi tiết của môn học Đề cương chi tiết và kế hoạch giảng dạy môn học được biên soạn theo mẫu quy định của Phòng Sau đại học, phải được giáo viên phụ trách môn học công bố rộng rãi cho học viên, trong vòng 1 tuần

từ khi môn học được bắt đầu

Lịch học cơ bản đối với khoá cao học theo học chế tín chỉ có thông báo sau theo từng khóa

Điều 38 Phân công giảng dạy, lập thời khóa biểu

Phòng Sau đại học chủ trì và phối hợp với các khoa quản lý chuyên ngành, bộ môn phụ trách môn học trong việc phân công giảng dạy và lập thời khóa biểu theo quy trình như sau:

1 Căn cứ chương trình đào tạo, Phòng Sau đại học lập kế hoạch giảng dạy và gửi yêu cầu phân công giảng dạy đến các khoa

2 Khoa chỉ đạo bộ môn phụ trách môn học phân công giảng dạy các môn học liên quan (bao gồm cả việc mời thỉnh giảng)

3 Khoa điều phối sự phân công (nếu cần thiết) và gửi danh sách phân công giảng dạy cho Phòng Sau đại học theo thời hạn quy định

4 Phòng Sau đại học rà soát sự phân công giảng dạy và phản hồi về các khoa (nếu có yêu cầu điều chỉnh) và sau đó lập thời khóa biểu dự thảo gửi xuống các khoa

5 Phòng Sau đại học lập thời khóa biểu chính thức trình Thủ trưởng Học viện phê duyệt khi có đủ các điều kiện (học viên đăng ký đủ số lượng tối thiểu ) Thời khóa biểu chính thức được thông báo tới các khoa, bảng thông báo tại Văn phòng Khoa quản lý môn học Khoa có trách nhiệm thông báo thời khóa biểu đến các bộ môn phụ trách môn học Bộ môn có trách nhiệm thông báo thời khóa biểu đến các giáo viên (bao gồm cả thỉnh giảng)

Điều 39 Quản lý các lớp cao học và học viên

1 Lớp học viên theo khóa và chuyên ngành đào tạo: Đây là lớp được tổ chức theo từng khóa đào tạo dựa trên kết quả trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh sau đại học và chuyên ngành đào tạo Mỗi lớp phải có lớp trưởng do học viên đề

cử Giám đốc Học viện ký quyết định thành lập các lớp học viên theo khóa và chuyên ngành đào tạo

2 Lớp môn học: được thành lập trong từng học kỳ dựa trên kết quả đăng

ký môn học của học viên Mỗi lớp phải có lớp trưởng do học viên đề cử Trưởng phòng Sau đại học ký quyết định thành lập các lớp môn học

3 Các cơ quan, Hệ Quản lý học viên sau đại học thực hiện công tác quản

lý học viên theo “Quy chế quản lý học viên tại Học viện Kỹ thuật Quân sự”

4 Phòng Sau đại học phối hợp với các khoa, Hệ Quản lý học viên sau đại học và các cơ quan có liên quan đảm bảo mối liên hệ thường xuyên với các lớp trong suốt thời gian tổ chức giảng dạy (kể cả ngoài giờ làm việc hành

chính) để kịp thời đáp ứng những yêu cầu cần thiết cho các lớp học và học viên

Điều 40 Đăng ký học chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu

Để được đào tạo thạc sĩ theo phương thức nghiên cứu, học viên phải đáp ứng đầy đủ các yêu cầu sau đây:

1 Có giấy chấp thuận hướng dẫn của cán bộ hướng dẫn, có xác nhận của

bộ môn đào tạo/phòng thí nghiệm, đảm bảo điều kiện nghiên cứu cho học viên

2 Là cán bộ thuộc các đối tượng:

Công tác ở các cơ quan, trong đó ưu tiên cán bộ công tác tại các cơ quan làm công tác nghiên cứu trong và ngoài quân đội; giáo viên giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng trong và ngoài quân đội

3 Tốt nghiệp đại học chính quy dài hạn loại khá trở lên

4 Phải viết đơn đề nghị xin được học theo phương thức nghiên cứu và cam kết (đối với học viên dân sự) mỗi tuần ít nhất có 2 ngày cố định làm việc tại Bộ môn của cán bộ hướng dẫn; được điều về sinh hoạt học thuật tại Bộ môn của cán bộ hướng dẫn

Điều 41 Đăng ký môn học

1 Để được tham gia học các môn học, học viên phải thực hiện các thủ tục đăng ký môn học, đóng học phí theo quy định

2 Học viện tổ chức đăng ký môn học và đóng học phí theo học kỳ của năm học Chỉ có các học viên được xếp và nhận thời khóa biểu đúng hạn mới

có đầy đủ quyền lợi của một học viên cao học của Học viện trong học kỳ tương ứng Nếu quá thời hạn quy định đăng ký môn học của học kỳ mà học viên vẫn không đăng ký bất kỳ môn học nào, Học viện sẽ ra quyết định cảnh cáo học vụ đối với học viên trong học kỳ liên quan

3 Các nguyên tắc và quy định chung cần phải tuân thủ khi đăng ký môn học:

a) Để đảm bảo có đủ thời gian hoàn tất khối lượng học tập, một học viên được đăng ký ít nhất 9 tín chỉ, không quá 21 TC trong một học kỳ Riêng ở học kỳ thực hiện Luận văn tốt nghiệp, học viên chỉ được đăng ký học thêm tối

đa là 6 TC các môn học khác

b) Học viên được phép đăng ký và theo học bất cứ một môn học nào có

mở trong học kỳ nếu thỏa mãn các điều kiện ràng buộc riêng của môn học (môn học tiên quyết, học trước, song hành ) và nếu lớp môn học tương ứng còn khả năng tiếp nhận học viên

thuộc học phần tự chọn của chuyên ngành đang theo học; có quyền đăng ký môn học khác tương đương thay thế nếu không đạt điểm môn học tự chọn đã học

b) Khi đăng ký môn học, học viên được quyền chọn môn học tự chọn từ tất cả các môn học được lập kế hoạch giảng dạy ở học kỳ tương ứng Nếu số học viên đăng ký môn học tự chọn ít hơn 10 và Học viện không mở lớp cho môn học liên quan, học viên có quyền đăng ký môn học khác có mở lớp trong học kỳ để thay thế

c) Trong 8 tín chỉ các môn học tự chọn của phương thức nghiên cứu, học viên có thể được chọn tuỳ ý từ các chuyên ngành khác đang đào tạo tại Học viện 2 đến 3 TC (1 môn học) và 1 môn thuộc chuyên ngành đang theo học nhưng chưa có trong danh mục môn học của chương trình đào tạo chuyên ngành này theo phương thức giảng dạy môn học, nhưng phải có sự đồng ý bằng văn bản của giáo viên hướng dẫn

5 Đăng ký môn học thay thế: Trường hợp học viên có nhu cầu đăng ký môn học để hoàn thiện chương trình đào tạo của khóa đào tạo liên quan hoặc đăng ký tiếp tục học môn học bảo lưu nhưng môn học không còn được tổ chức giảng dạy trong chương trình đào tạo của Học viện thì học viên phải đăng ký môn học khác thay thế Nếu môn học liên quan là môn học bắt buộc thì môn học thay thế do bộ môn quản lý chuyên ngành đề nghị và khoa quản lý chuyên ngành quyết định Nếu môn học liên quan là môn học tự chọn thì học viên được quyền chọn môn học bất kỳ từ chương trình đào tạo hiện hành làm môn học thay thế

6 Đăng ký môn học trước – sau: Để đảm bảo tính hệ thống trong nội dung chương trình đào tạo, một số môn học yêu cầu các môn phải học trước Nếu môn học A là môn học trước của môn học B thì học viên cần đăng ký môn học A trước ít nhất 1 học kỳ so với môn học B

7 Đăng ký môn học song hành: Nếu trong chương trình đào tạo có các môn học song hành, học viên phải đăng ký học các môn học song hành trong cùng 1 học kỳ

Điều 42 Bảo lưu, đăng ký tiếp tục môn học

1.Trường hợp đã đóng học phí nhưng không thể theo học môn học, học viên có thể bảo lưu môn học Học viên được xét duyệt cho bảo lưu môn học nếu nộp đơn xin bảo lưu cho Phòng Sau đại học trong thời gian 30 ngày kể từ ngày khai giảng học kỳ tương ứng Đối với mỗi môn học, học viên chỉ được phép bảo lưu một lần vào học kỳ sau đó

2 Học phí bảo lưu sẽ được khấu trừ vào học kỳ kế tiếp Căn cứ để khấu trừ là mức học phí được quy định cho học kỳ đó

3 Trường hợp do thay đổi chương trình đào tạo, môn học được xét duyệt bảo lưu không được tiếp tục mở lớp, học viên phải đăng ký môn học thay thế Học phí được điều chỉnh tương ứng theo quy định

Điều 43 Tổ chức giảng dạy môn học

1 Môn học được tổ chức giảng dạy theo kế hoạch và đề cương đã được phê duyệt cho khóa đào tạo tương ứng

2 Việc tổ chức giảng dạy môn học được thực hiện như sau:

a) Đối với học phần lý thuyết, tổ chức giảng dạy theo lớp môn học

b) Đối với học phần thực hành, thí nghiệm, chuyên đề theo nhóm nghiên cứu chuyên sâu: tổ chức giảng dạy tại phòng thí nghiệm, phòng máy tính theo nhóm thực hành với sĩ số quy định

c) Đối với học phần bài tập, tiểu luận: học viên tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của giáo viên môn học

d) Đối với học phần thảo luận: tổ chức trên lớp theo hình thức thuyết trình – trao đổi

3 Kiểm tra giữa học kỳ do giáo viên phụ trách môn học quyết định và chủ trì thực hiện Trường hợp cần thay đổi phòng để tổ chức kiểm tra giữa học

kỳ, giáo viên cần có đề nghị bằng văn bản cho Phòng Sau đại học ít nhất 5 ngày trước ngày kiểm tra Điểm kiểm tra giữa học kỳ do giáo viên phụ trách môn học và Phòng Sau đại học quản lý; giáo viên phụ trách môn học trực tiếp thông báo cho học viên trên giờ lên lớp

Điều 44 Tổ chức giảng dạy thực hành, thí nghiệm

1 Bộ môn phụ trách môn học có trách nhiệm đảm bảo điều kiện thực hành – thí nghiệm cho các môn học phụ trách tại phòng thí nghiệm do bộ môn hoặc khoa quản lý

2 Trường hợp có yêu cầu tổ chức thực hành – thí nghiệm ở phòng thí nghiệm ngoài khoa, bộ môn phụ trách môn học cần gửi yêu cầu cho Phòng Sau đại học 2 tuần trước khi tiến hành Phòng Sau đại học chỉ xem xét các yêu cầu thực hành – thí nghiệm đã được lập kế hoạch trong đề cương môn học và

có trách nhiệm cấp giấy giới thiệu sử dụng phòng thí nghiệm ngoài khoa quản

lý môn học Bộ môn phụ trách môn học có trách nhiệm liên hệ nơi thực hành – thí nghiệm, giáo viên môn học có trách nhiệm tổ chức giảng dạy thực hành – thí nghiệm

Điều 45 Nghỉ dạy, dạy bù

1 Trường hợp nghỉ dạy, giáo viên phải có trách nhiệm thông báo việc nghỉ dạy cho học viên, báo cáo Khoa, Khoa báo cáo với Phòng Sau đại học, Phòng Sau đại học thông báo cho Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đào tạo và Hệ Quản lý học viên sau đại học

Trường hợp nghỉ dạy do các lý do đột xuất, bất khả kháng, giáo viên tìm mọi cách liên lạc sớm nhất tới Khoa hoặc Phòng Sau đại học để giải quyết

2 Giáo viên thực hiện chưa đủ thời lượng giảng dạy đối với môn học, phải có trách nhiệm dạy bù Các buổi dạy bù được thực hiện trong thời gian tổ chức giảng dạy của học kỳ tương ứng

3 Để được cấp phòng dạy bù, giáo viên cần lập phiếu đề nghị xin phòng dạy bù và nộp cho Phòng Sau đại học trước thời gian đề nghị dạy bù ít nhất 5 ngày

4 Giáo viên dạy bù có trách nhiệm thông báo lịch dạy bù cho lớp học liên quan, cho Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đào tạo

Điều 46 Đánh giá môn học

(Trừ môn học “Thực hiện đề cương luận văn”, “Chuyên đề luận văn”)

1 Đánh giá môn học được thực hiện bằng các điểm bộ phận (tiểu luận, xemina, thực hành, bài tập, kiểm tra viết trên lớp, trình bày bài chuẩn bị ở nhà, kiểm tra thường xuyên trong quá trình học tập ) và điểm thi kết thúc môn học Thi kết thúc môn học có thể theo hình thức thi viết hoặc vấn đáp, chấm thi kết thúc môn phải do 2 giảng viên đảm nhiệm thống nhất được điểm chấm Trong trường hợp hai giảng viên chấm thi không thống nhất được điểm chấm thì Chủ nhiệm bộ môn tổ chức đối thoại, trực tiếp xem xét và quyết định

2 Điểm thi kết thúc môn học và các điểm bộ phận được chấm theo thang điểm 10; nếu cho điểm lẻ thì chỉ lẻ 0,5 điểm Điểm môn học là tổng điểm thi kết thúc môn học và các điểm bộ phận nhân với trọng số tương ứng, lấy đến một chữ số thập phân và không làm tròn Môn học được coi là đạt yêu cầu khi điểm môn học từ 5,0 trở lên Điểm môn học (ĐMH) được tính như sau:

3 Việc ấn định các đầu điểm bộ phận và trọng số tương ứng phải được quy định trong đề cương chi tiết môn học và kế hoạch giảng dạy môn học Quy định chung có hai điểm bộ phận với trọng số là 0,1 và 0,2 Điểm thi kết thúc môn học có trọng số là 0,7

4 Trường hợp học viên muốn cải thiện điểm môn học thì thực hiện theo Điều 50 của Quy định này

5 Khiếu nại về điểm môn học được giải quyết trong vòng 7 ngày làm việc tính từ khi công bố kết quả

Điều 47 Tổ chức thi kết thúc môn học

1 Khi bắt đầu môn học, giảng viên có trách nhiệm thông báo cho học viên về kế hoạch học tập môn học, kế hoạch kiểm tra, thi giữa kỳ, thi kết thúc môn học, các yêu cầu về bài tập, tiểu luận, thực hành, thái độ học tập cùng trọng số của các điểm đánh giá

2 Giảng viên phụ trách môn học chịu trách nhiệm quản lý, theo dõi số lượng, tình hình học tập của học viên trên lớp, tổ chức và cho điểm kiểm tra thường kỳ, bài tập, tiểu luận theo yêu cầu của đề cương chi tiết môn học, kế hoạch giảng dạy môn học và nộp phiếu điểm (theo mẫu phiếu điểm quá trình) cho Phòng Sau đại học

3 Bộ môn và giảng viên phụ trách môn học tổ chức thi kết thúc môn học (theo kế hoạch của Phòng Sau đại học và Quy định của Học viện)

Trước khi thi, Bộ môn nhận phiếu điểm đồng thời là danh sách thi từ Phòng Sau đại học (đã ghi đủ điểm quá trình của lớp, không gửi qua học viên)

Đề thi kết thúc môn được bốc thăm ngẫu nhiên trong ngân hàng đề thi (lưu trữ tại Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục - Đào tạo, đối với những môn chưa có ngân hàng đề thi thì bộ môn tổ chức ra đề theo quy định của Học viện)

Chậm nhất sau 01 tuần kể từ ngày thi, Bộ môn tổ chức chấm thi viết và vào điểm xong tại Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đào tạo, giáo viên phụ trách môn học nhận phiếu điểm đã có chữ ký của Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đào tạo và nộp cho Phòng Sau đại học Phiếu điểm hoàn chỉnh được lưu tại Phòng Sau đại học 01 bản gốc Phòng Sau đại học chịu trách nhiệm phô tô 01 bản cho Hệ Quản lý học viên sau đại học (Hệ 5) và 01 bản cho bộ môn

Thi vấn đáp (bảo vệ tiểu luận): điểm thi vấn đáp phải công bố công khai ngay sau mỗi buổi thi, phiếu điểm có chữ ký của hai cán bộ chấm thi và bộ môn được giáo viên phụ trách môn học nộp cho Phòng Sau đại học 01 bản gốc, Phòng Sau đại học phô tô cho Hệ 5 một bản, cho Bộ môn 01 bản

Đào tạo theo học chế tín chỉ, học viên có điểm môn học không đạt yêu, phải đăng ký học lại môn học từ đầu (không tổ chức thi lại) Học viên có môn học đã đạt yêu cầu có thể đăng ký học lại môn học đó từ đầu để nhận kết quả học tập cao hơn Học viên phải tự túc kinh phí trong cả hai trường hợp trên Đối với học chế niên khoá, những học viên có điểm môn học không đạt yêu cầu được dự thi kết thúc môn học lại lần thứ hai (điểm quá trình không thay đổi) Lịch thi lại phải được ấn định và công bố ngay từ đầu học kỳ trong thời khoá biểu và bảo đảm ít nhất sau 4 tuần kể từ kỳ thi lần thứ nhất Khi này, điểm môn học được tính lại theo điểm thi kết thúc môn học lần thứ hai và phải ghi rõ là điểm lần hai Với kết quả thi lại mà điểm môn học vẫn không đạt yêu cầu, học viên phải học lại môn học đó cùng với khoá kế tiếp Tổ chức thi lại

do Phòng Sau đại học triển khai theo quy định chung (đề thi lại do Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đào tạo thống nhất với bộ môn xây dựng)

Điều 48 Dự thi kết thúc môn học

1 Điều kiện dự thi:

a.) Học viên được dự kỳ thi kết thúc môn học khi đáp ứng quy định học tập của môn học đó Quy định học tập của môn học do giáo viên phụ trách giảng dạy môn học quyết định và phải phổ biến cho học viên trong đề cương chi tiết vào giờ giảng dạy đầu tiên của môn học

b) Học viên không đáp ứng quy định học tập của môn học sẽ bị cấm thi: học viên bị cấm thi sẽ bị điểm tổng kết “0” đối với môn học đó

2) Vắng thi: học viên vắng thi không phép sẽ bị điểm “0” cho điểm thi kết thúc môn học

3) Hoãn thi: Trường hợp vì lý do bất khả kháng không thể tham dự được

kỳ thi kết thúc môn học, học viên phải làm đơn xin hoãn thi và nộp cho Phòng Sau đại học trước buổi thi kết thúc môn học Trường hợp đặc biệt (ốm đau, tai nạn ), học viên có thể nộp đơn hoãn thi kèm minh chứng liên quan trong vòng 5 ngày (chỉ tính ngày làm việc) kể từ ngày thi kết thúc môn học

Học viên được xem xét hoãn thi khi có đủ các điều kiện sau đây:

- Học viên đã đăng ký, được xếp thời khóa biểu và hoàn thành các phần bắt buộc của môn học như: đi học đầy đủ, dự các lần kiểm tra, hoàn tất các phần thí nghiệm, thực hành

- Đã nộp đủ học phí của học kỳ tương ứng

- Không bị giảng viên phụ trách giảng dạy môn học đề nghị cấm thi

- Có đơn xin hoãn thi

Học viên hoãn thi môn học nào thì được phép dự thi môn học đó vào học

kỳ kế tiếp khi môn học được mở Nếu trường hợp môn học không còn tồn tại (không có trong chương trình đào tạo các khóa tiếp theo) thì học viên được phép học môn học khác thay thế (theo điểm 5, Điều 41 của Quy định này)

Để được dự thi kết thúc môn học đã hoãn thi, học viên phải nộp đơn xin

dự thi (kèm đơn xin hoãn thi đã được phê duyệt chấp thuận) cho Phòng Sau đại học ít nhất 30 ngày trước ngày thi kết thúc môn học khi môn học đó được

mở vào học kỳ tiếp theo

4 Miễn thi: Miễn thi là một hình thức thưởng điểm cho các học viên: đăng ký học môn học và đã hoàn thành xuất sắc các phần yêu cầu bắt buộc của môn học; đặc biệt đạt điểm cao trong các kỳ kiểm tra thường xuyên, có báo cáo chuyên đề cấp Học viện, cấp quốc gia về lĩnh vực trực tiếp liên quan tới môn học Khi hội đủ điều kiện, cán bộ giảng dạy và bộ môn quản lý môn học làm thủ tục miễn thi và điểm tổng kết môn học chính thức trình Khoa phê duyệt, sau đó nộp cho Phòng Sau đại học

Điều 49 Quản lý điểm môn học

1 Nộp điểm đánh giá môn học: Giáo viên giao điểm tổng kết đánh giá môn học cho Phòng Sau đại học muộn nhất sau 14 ngày kể từ ngày thi Quá thời hạn này, Phòng Sau đại học sẽ gửi giấy báo nhắc nhở nộp điểm trễ hạn lần thứ nhất tới Khoa phụ trách môn học

2 Nếu quá 30 ngày, kể từ ngày thi, giáo viên vẫn chưa nộp điểm, Phòng Sau đại học gửi giấy báo nhắc nhở nộp điểm trễ hạn lần thứ hai tới Khoa phụ trách môn học, đồng thời thông báo việc nộp điểm trễ hạn tới các cơ quan liên quan (theo dõi thi đua, khen thưởng)

3 Nhận phiếu điểm và xác nhận giao phiếu điểm: Phòng Sau đại học nhận phiếu điểm gốc, đồng thời xác nhận vào bản sao để bộ môn phụ trách môn học và Hệ Quản lý học viên sau đại học lưu trữ

4 Thông báo điểm cho học viên:

- Bộ môn phụ trách môn học, Hệ Quản lý học viên sau đại học niêm yết bảng điểm trên bảng thông báo của bộ môn, Hệ

- Phòng Sau đại học thông báo điểm cho học viên trên bảng thông báo hoặc trên Website của Phòng

Điều 50 Cải thiện điểm đánh giá môn học

1 Học viên có quyền đăng ký học lại các môn học đã đạt yêu cầu (≥ 5 điểm) (ngoại trừ môn học “Thực hiện đề cương luận văn”, “Chuyên đề luận văn”) để cải thiện điểm cho môn học liên quan Thủ tục đăng ký học lại môn học để cải thiện điểm giống như thủ tục đăng ký môn học lần đầu

2 Điểm đánh giá môn học tương ứng với các lần học lại được ghi đầy đủ trong bảng điểm tích lũy môn học Kết quả cao nhất trong các lần học sẽ được chọn để tính điểm trung bình tích lũy toàn khóa học

Điều 51 Những thay đổi trong quá trình đào tạo

1 Tạm dừng học, tiếp tục học

a) Trong quá trình học tập, nếu có yêu cầu và còn thời gian đào tạo, học viên có thể xin tạm dừng học Để được tạm dừng học, học viên cần nộp đơn cho Phòng Sau đại học để trình Giám đốc Học viện ra quyết định Thời gian tạm dừng học tối đa là 01 năm

b) Trong thời gian tạm dừng học, tất cả các kết quả đăng ký môn học của học viên trong học kỳ liên quan sẽ bị hủy

c) Trường hợp tạm dừng học trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày bắt đầu học kỳ và học viên đã đóng học phí thì học phí này sẽ được bảo lưu cho đến khi tiếp tục học lại

d) Để được tiếp tục học, học viên cần nộp đơn ít nhất một tuần trước khi bắt đầu học kỳ mới để Phòng Sau đại học trình Giám đốc Học viện ra quyết định cho phép tiếp tục học tập

2 Chuyển cơ sở đào tạo:

a) Học viên được phép chuyển cơ sở đào tạo khi có các điều kiện sau đây:

- Trong thời gian học tập, nếu gia đình chuyển nơi cư trú hoặc học viên

có hoàn cảnh khó khăn, cần thiết phải chuyển đến cơ sở đào tạo gần nơi cư trú

để thuận lợi trong học tập

- Xin chuyển đến cơ sở đào tạo có cùng ngành, chuyên ngành đào tạo

- Được sự đồng ý của Thủ trưởng cơ sở đào tạo nơi xin chuyển đi và nơi xin chuyển đến

- Không thuộc một trong các trường hợp không được phép chuyển cơ sở đào tạo quy định tại điểm b khoản này

b) Học viên không được phép chuyển cơ sở đào tạo khi:

- Đang học học kỳ cuối khóa

- Đang trong thời gian bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên

c) Thủ tục chuyển cơ sở đào tạo:

- Học viên xin chuyển cơ sở đào tạo phải làm hồ sơ xin chuyển theo quy định của cơ sở đào tạo nơi đến

- Thủ trưởng cơ sở đào tạo nơi chuyển đến ra quyết định tiếp nhận học viên, quyết định công nhận một phần hoặc toàn bộ các học phần mà học viên

đã học, quyết định số học phần phải học bổ sung, trên cơ sở so sánh với chương trình ở cơ sở đào tạo học viên xin chuyển đi

3 Xử lý học vụ buộc thôi học

Học viện quyết định buộc thôi học và xóa tên học viên khỏi danh sách học viên cao học của Học viện nếu vi phạm một trong các quy định sau đây: a) Hết thời gian đào tạo theo quy định mà chưa hội đủ điều kiện để tốt nghiệp và nhận bằng

b) Không đăng ký môn học, không đóng học phí, không có đơn xin tạm dừng học quá 01 học kỳ

c) Đi thi hộ hoặc nhờ thi hộ

Chương V LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP

Điều 52 Tổ chức giảng dạy môn học “Thực hiện đề cương luận văn”

1 Môn học “Thực hiện đề cương luận văn” là môn học bắt buộc đối với tất cả học viên Học viên thực hiện môn học dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cán bộ hướng dẫn Thời gian thực hiện môn học “Thực hiện đề cương luận văn” là 01 học kỳ

2 Để được đăng ký môn học “Thực hiện đề cương luận văn”, học viên phải tích luỹ tối thiểu 13 TC (đối với chương trình đào tạo theo phương thức giảng dạy môn học); 08 TC (đối với chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu) của chương trình đào tạo chuyên ngành, trong đó không tính số tín chỉ tích luỹ của các môn học Triết, Anh văn

3 Học viên được quyền chủ động đề xuất cán bộ hướng dẫn đề cương luận văn (học viên đã liên hệ trước và được giáo viên chấp thuận) Trường hợp học viên không đề xuất được cán bộ hướng dẫn, học viên sẽ chịu sự phân công của bộ môn quản lý chuyên ngành

4 Phòng Sau đại học và khoa quản lý chuyên ngành có trách nhiệm tổ chức giảng dạy như sau:

a) Phòng Sau đại học cung cấp danh sách học viên liên quan cho khoa quản lý chuyên ngành

b) Khoa quản lý chuyên ngành chỉ đạo bộ môn quản lý chuyên ngành tổ chức đăng ký cán bộ hướng dẫn, thực hiện đề cương luận văn; lập danh sách

cán bộ hướng dẫn và nộp cho Phòng Sau đại học theo thời gian quy định trong quy trình đào tạo Mỗi luận văn thạc sĩ có tối đa hai người hướng dẫn, trường hợp có hai người hướng dẫn cần ghi rõ người hướng dẫn chính và người hướng dẫn phụ

Điều 53 Tổ chức đánh giá môn học “Thực hiện đề cương luận văn”

1 Bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm tổ chức đánh giá môn học “Thực hiện đề cương luận văn” đối với học viên đào tạo theo phương thức nghiên cứu

2 Căn cứ chương trình đào tạo, môn học được tổ chức đánh giá như sau: a) Bộ môn quản lý chuyên ngành chủ trì thực hiện đánh giá môn học b) Hình thức đánh giá môn học: Bộ môn quản lý chuyên ngành đề nghị phương thức đánh giá, trình Khoa ra quyết định và báo cáo Học viện

3 Học viên không đạt môn học phải đăng ký và đóng học phí học lại môn học này

Điều 54 Giao đề tài luận văn

1 Khoa quản lý chuyên ngành có trách nhiệm tổ chức cho học viên thực hiện luận văn theo quy trình đào tạo toàn khóa (Điều 37)

Theo phương thức giảng dạy môn học: giao sơ bộ luận văn vào tháng 6, bảo vệ đề cương luận văn tháng 9, giao đề tài luận văn tháng 10 hàng năm Ngay sau khi được công nhận học tập theo phương thức nghiên cứu, học viên được định hướng nhiệm vụ của đề tài và tiến hành thực hiện Đề cương luận văn

2 Phòng Sau đại học có trách nhiệm trình Giám đốc Học viện ra quyết định giao đề tài và phân công cán bộ hướng dẫn cho học viên khi đáp ứng đủ các điều kiện cần thiết trong vòng 14 ngày kể từ ngày nhận đề nghị của Khoa, chuyển quyết định cho Khoa quản lý chuyên ngành và thông báo trên Website đào tạo sau đại học, bảng thông báo tại Phòng

3 Đối với chương trình đào tạo theo phương thức giảng dạy môn học, thời gian thực hiện luận văn là 01 học kỳ; đối với chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu, thời gian thực hiện luận văn là 02 học kỳ

Điều 55 Thay đổi thực hiện luận văn

Trường hợp có yêu cầu, học viên và cán bộ hướng dẫn được quyền đề nghị thay đổi thực hiện luận văn theo quy định như sau:

1 Điều chỉnh tên đề tài: học viên phải có đơn được chấp thuận của cán

bộ hướng dẫn, bộ môn quản lý chuyên ngành và nộp cho Phòng Sau đại học muộn nhất 30 ngày trước thời hạn hoàn thành luận văn (trong đợt kiểm tra tiến

độ luận văn lần hai) Phòng Sau đại học trình Giám đốc Học viện quyết định điều chỉnh tên đề tài trước khi đến hạn nộp luận văn ít nhất 3 ngày

2 Thay đổi đề tài, thay đổi cán bộ hướng dẫn: học viên phải có đơn nộp cho Phòng Sau đại học và thực hiện lại toàn bộ các thủ tục liên quan đến việc

đăng ký, đóng học phí và tham gia môn học “Thực hiện đề cương luận văn”, thực hiện luận văn thạc sĩ Học viên chỉ được thay đổi đề tài hoặc thay đổi cán

bộ hướng dẫn 01 lần trong toàn bộ khóa đào tạo

3 Gia hạn thực hiện luận văn: Việc gia hạn thực hiện luận văn chỉ được xem xét cho học viên còn thời gian đào tạo và có đơn được đồng ý của cán bộ hướng dẫn, bộ môn quản lý chuyên ngành và nộp cho Phòng Sau đại học chậm nhất 30 ngày trước thời hạn hoàn thành luận văn (trong đợt kiểm tra tiến

độ luận văn lần hai) Thời gian gia hạn hoàn thành luận văn tối đa là 1 học kỳ

4 Học viên không hoàn thành nhiệm vụ luận văn đúng hạn sẽ bị xem xét trừ điểm đánh giá luận văn

Điều 56 Tổ chức giảng dạy, đánh giá môn học “Chuyên đề luận văn”

1 Môn học “Chuyên đề luận văn” là một phần của luận văn thạc sĩ đào tạo theo phương thức nghiên cứu Để được đăng ký môn học, học viên phải hoàn thành môn học “Thực hiện đề cương luận văn” Môn học “Chuyên đề luận văn” giúp cho học viên cập nhật kiến thức liên quan trực tiếp đến đề tài luận văn, nâng cao năng lực nghiên cứu hoặc giúp học viên giải quyết một số nội dung liên quan tới đề tài luận văn

2 Học viên thực hiện môn học dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cán bộ hướng dẫn luận văn thạc sĩ

3 Môn học được tổ chức đánh giá bởi hội đồng chuyên môn gồm 3-5 thành viên do bộ môn quản lý chuyên ngành đề nghị, trình khoa, Phòng Sau đại học ra quyết định thành lập Điểm môn học là trung bình cộng điểm của cán bộ hướng dẫn, 2 cán bộ phản biện và điểm của các thành viên hội đồng có mặt tại buổi đánh giá “Chuyên đề luận văn”

Điều 57 Kiểm tra tiến độ, thời gian và kế hoạch bảo vệ luận văn

1 Học viên thực hiện đúng quy trình đào tạo chuẩn được kiểm tra tiến độ thực hiện luận văn 2 lần, kế hoạch kiểm tra được đưa vào kế hoạch thực hiện luận văn và thông báo cho học viên, giáo viên hướng dẫn, khoa quản lý chuyên ngành ngay khi giao đề tài luận văn Thành phần kiểm tra gồm các chuyên gia của khoa trong các lĩnh vực thuộc chuyên ngành, đề tài nghiên cứu, đại diện khoa quản lý chuyên ngành, Phòng Sau đại học, cán bộ hướng dẫn, học viên thực hiện

Ngoài nội dung kiểm tra tiến độ, cần đạt được yêu cầu sau:

- Kiểm tra lần một: định hướng cụ thể nội dung, yêu cầu của luận văn cần đạt được để đảm bảo chất lượng luận văn

- Kiểm tra lần hai (trước khi hết hạn thực hiện luận văn ít nhất 01 tháng): kết luận được khả năng hoàn thành luận văn đúng hạn, có chất lượng để có thể cho phép bảo vệ đúng kế hoạch hay không

2 Bảo vệ luận văn tốt nghiệp được tiến hành 4 đợt trong một năm vào khoảng thời gian từ ngày 15 đến 30 của tháng cuối quý Những học viên bảo

vệ luận văn tốt nghiệp sớm hoặc chậm so với tiến độ quy trình đào tạo chuẩn

đã ấn định khi giao đề tài luận văn tốt nghiệp thì đều phải làm đơn

- Học viên nộp đơn xin bảo vệ (theo mẫu) trước 1 tháng 15 ngày (để thành lập hội đồng bảo vệ), nộp quyển luận văn tốt nghiệp và hồ sơ bảo vệ trước 01 tháng (để chấm phản biện, xếp lịch bảo vệ) tính đến ngày 15 của tháng cuối quý (tháng 3, 6, 9, 12)

Điều 58 Điều kiện được bảo vệ luận văn

1 Đạt yêu cầu về trình độ tiếng Anh với một trong các chứng chỉ, văn bằng sau:

- Đạt trình độ TOEFL ITP 450, TOEFL iBT 45 hoặc IELTS 4.5 trở lên hoặc tương đương trong thời hạn 2 năm kể từ ngày cấp chứng chỉ

- Có bằng tốt nghiệp đại học ngành tiếng Anh; bằng tốt nghiệp đại học tại nước ngoài mà ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy là tiếng Anh; bằng tốt nghiệp đại học trong nước mà ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy chuyên môn

là tiếng Anh, không qua phiên dịch

2 Đã học xong và đạt yêu cầu các học phần trong chương trình đào tạo

3 Không đang trong thời gian chịu kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên hoặc đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự

4 Không bị khiếu nại, tố cáo về nội dung khoa học trong luận văn

5 Nộp luận văn đúng thời hạn theo quy trình đào tạo

6 Luận văn được cán bộ hướng dẫn và ít nhất 01 cán bộ phản biện đồng

ý cho bảo vệ

7 Trường hợp 02 cán bộ phản biện đều không đồng ý cho học viên bảo

vệ thì bộ môn quản lý chuyên ngành tổ chức họp với cán bộ hướng dẫn luận văn và 02 cán bộ phản biện để xem xét về việc có cho phép học viên bảo vệ luận văn hay không Chỉ khi ý kiến kết luận của cuộc họp đồng ý cho phép học viên bảo vệ luận văn thì bộ môn quản lý chuyên ngành mới đưa học viên vào danh sách được phép bảo vệ Bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm thông báo cho Phòng Sau đại học các học viên không được phép bảo vệ (kèm theo biên bản cuộc họp) ít nhất là 3 ngày trước ngày tổ chức bảo vệ luận văn để không đưa các học viên đó vào danh sách bảo vệ

Điều 59 Phản biện, thành lập hội đồng đánh giá luận văn

Việc phản biện, thành lập hội đồng đánh giá luận văn được tổ chức thực hiện như sau:

1 Muộn nhất là 15 ngày trước thời hạn hoàn thành luận văn, Phòng Sau đại học có trách nhiệm chuyển cho khoa quản lý chuyên ngành toàn bộ danh sách học viên đủ điều kiện phản biện luận văn của đợt bảo vệ liên quan (đã xem xét các trường hợp gia hạn thực hiện luận văn của học kỳ trước và học kỳ liên quan)

2 Sau một tuần, bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm phân công cán bộ phản biện, đề nghị hội đồng đánh giá luận văn, đề nghị thời gian tổ chức bảo vệ luận văn, trình Khoa phê duyệt và gửi danh sách về Phòng Sau đại học

3 Phòng Sau đại học có trách nhiệm thực hiện các thủ tục trình Giám đốc Học viện ra quyết định thành lập hội đồng đánh giá luận văn (kèm phân công phản biện), gửi văn bản thành lập hội đồng cho bộ môn quản lý chuyên ngành trước ngày thu luận văn; gửi hồ sơ bảo vệ cho bộ môn quản lý chuyên ngành chậm nhất 3 ngày trước thời gian tổ chức bảo vệ

4 Hội đồng đánh giá luận văn có 5 thành viên, gồm: 01 chủ tịch, 01 thư

ký, 02 phản biện và 01 uỷ viên, trong đó có ít nhất 2 thành viên ở ngoài cơ sở đào tạo Mỗi thành viên Hội đồng chỉ được đảm nhận một chức trách trong Hội đồng Người hướng dẫn khoa học không là thành viên Hội đồng

5 Tiêu chuẩn của thành viên Hội đồng:

a) Các thành viên hội đồng là người không có quan hệ cha, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột, là cấp dưới trực tiếp của người bảo vệ luận văn b) Các thành viên Hội đồng phải có bằng tiến sĩ, hoặc tiến sĩ khoa học, hoặc chức danh giáo sư, hoặc phó giáo sư chuyên ngành phù hợp, am hiểu những vấn đề có liên quan đến đề tài luận văn

c) Chủ tịch Hội đồng phải là người có năng lực và uy tín chuyên môn, có kinh nghiệm trong tổ chức điều hành công việc của Hội đồng

d) Người phản biện phải là người am hiểu đề tài luận văn Người phản biện không được là đồng tác giả với người bảo vệ trong các công trình công

bố có liên quan đến đề tài luận văn (nếu có)

Điều 60 Chuẩn bị tổ chức bảo vệ luận văn

Phòng Sau đại học và khoa, bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm chuẩn bị tổ chức bảo vệ luận văn, bao gồm:

1 Phòng Sau đại học cung cấp cho bộ môn quản lý chuyên ngành hồ sơ bảo vệ luận văn, bao gồm:

a) Quyết định thành lập hội đồng đánh giá luận văn

b) Biểu mẫu “Biên bản họp Hội đồng đánh giá luận văn”

c) Biểu mẫu “Phiếu chấm điểm bảo vệ luận văn”

d) Biểu mẫu “Biên bản họp ban kiểm phiếu chấm điểm bảo vệ luận văn” e) Một số văn bản khác minh chứng kết quả nghiên cứu của học viên (nếu có)

2 Khoa, bộ môn quản lý chuyên ngành:

- Khi đến hạn: kiểm tra (hình thức, chất lượng, số lượng theo quy định thống nhất trong toàn Học viện) và thu quyển luận văn của học viên đủ điều kiện bảo vệ

Học viên nộp tối thiểu 05 quyển thuyết minh luận văn theo quy cách đã hướng dẫn (cho 5 thành viên hội đồng), kèm theo nhận xét của cán bộ hướng dẫn luận văn có ý kiến đồng ý cho bảo vệ

- Lập kế hoạch tổ chức bảo vệ

- Gửi hồ sơ (giấy mời chấm phản biện, giấy mời tham gia hội đồng, quyết định thành lập hội đồng, thuyết minh luận văn, lịch bảo vệ ) đến các thành viên hội đồng, Thời gian tối thiểu để cán bộ phản biện viết nhận xét luận văn không được ít hơn 7 ngày (tính đến ngày bảo vệ) Gửi hồ sơ bảo vệ cho thư ký hội đồng

- Thông báo lịch bảo vệ cho học viên, Phòng Sau đại học để đăng tin trên trang Web đào tạo sau đại học

- Chuẩn bị phòng có đủ phương tiện làm việc cần thiết để tổ chức bảo vệ hoặc đề nghị các cơ quan có liên quan cung cấp phòng bảo vệ

3 Học viên không được phép tham gia vào quá trình chuẩn bị tổ chức bảo vệ luận văn

Điều 61 Tổ chức bảo vệ, đánh giá luận văn

1 Luận văn thạc sĩ được đánh giá công khai tại Hội đồng chấm luận văn Buổi bảo vệ và đánh giá luận văn được thực hiện theo quy trình sau:

a) Thư ký hội đồng công bố văn bản quyết định thành lập hội đồng, chủ tịch hội đồng thống nhất quy trình làm việc

b) Hội đồng đánh giá luận văn theo trình tự: học viên trình bày luận văn; hội đồng, khách mời tham dự (nếu có) đặt câu hỏi; học viên trả lời câu hỏi; thư

ký, cán bộ phản biện đọc nhận xét; hội đồng cho điểm đánh giá luận văn

c) Hội đồng tổng kết kết quả bảo vệ, hoàn tất hồ sơ bảo vệ và công bố kết quả cho học viên

d) Hội đồng bàn giao hồ sơ bảo vệ luận văn cho bộ môn quản lý chuyên ngành Bộ môn quản lý chuyên ngành bàn giao hồ sơ bảo vệ cho Phòng Sau đại học trong vòng 5 ngày (chỉ tính ngày làm việc) sau ngày bảo vệ cuối cùng

2 Các thành viên hội đồng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính trung thực của các nhận xét, đánh giá của mình về luận văn

3 Không thành lập hội đồng bảo vệ thử luận văn thạc sĩ

4 Không tiến hành bảo vệ luận văn khi xảy ra một trong các trường hợp sau:

a) Khi học viên lúc bảo vệ không đủ sức khoẻ

b) Vắng mặt Chủ tịch hội đồng hoặc Thư ký Hội đồng

c) Vắng mặt phản biện có ý kiến không tán thành luận văn

d) Vắng mặt từ hai thành viên hội đồng trở lên

5 Giám đốc Học viện quy định cách cho điểm đánh giá luận văn, thủ tục

hồ sơ buổi bảo vệ, yêu cầu đối với bản nhận xét luận văn, biên bản bảo vệ và hướng dẫn các thành viên Hội đồng thực hiện (theo Hướng dẫn đánh giá cho

điểm luận văn tốt nghiệp cao học đã được Giám đốc Học viện phê duyệt ngày 14/12/2007)

Điểm chấm luận văn của từng thành viên theo thang điểm 10, lẻ đến 0,5 điểm Điểm luận văn là trung bình cộng điểm chấm của các thành viên Hội đồng chấm luận văn có mặt và lấy đến hai chữ số thập phân

6 Học viện tổ chức đánh giá luận văn theo khóa học và theo ngành, chuyên ngành

Điều 62 Bảo vệ luận văn không đạt yêu cầu, bảo vệ lần 2

1 Luận văn được đánh giá không đạt yêu cầu nếu điểm trung bình đánh giá luận văn của Hội đồng chấm luận văn dưới 5 điểm

2 Học viên bảo vệ luận văn lần thứ nhất không đạt yêu cầu, được bảo vệ lần 2 vào các kỳ tổ chức bảo vệ trong năm của Học viện Không tổ chức bảo

vệ luận văn lần thứ ba

3 Học viên bảo vệ luận văn lần 2 phải thanh toán toàn phần kinh phí bảo

vệ liên quan Nếu bảo vệ lần 2 cũng không đạt, học viên phải thực hiện đề tài mới Để được thực hiện đề tài mới, học viên phải thực hiện đầy đủ các thủ tục đăng ký lại môn học “Thực hiện đề cương luận văn” và thực hiện luận văn cùng khóa kế tiếp

Điều 63 Sửa chữa và nộp lưu chiểu luận văn

1 Trong vòng 15 ngày kể từ ngày bảo vệ thành công luận văn, học viên

có trách nhiệm sửa chữa luận văn (nếu có) theo yêu cầu của Hội đồng Sau khi hoàn tất việc chỉnh sửa, học viên trình luận văn cho chủ tịch hội đồng và chủ nhiệm bộ môn, khoa quản lý chuyên ngành ký xác nhận

2 Chỉ có những luận văn có đầy đủ xác nhận của cán bộ hướng dẫn, chủ tịch hội đồng, bộ môn và khoa quản lý chuyên ngành mới nộp tại thư viện Học viện (2 quyển cùng đĩa mềm)

Điều 64 Công nhận, xếp hạng tốt nghiệp

1 Học viên được công nhận tốt nghiệp cao học và cấp bằng thạc sĩ nếu hội đủ các điều kiện:

a) Có đủ điều kiện quy định tại Điều 58

b) Bảo vệ luận văn đạt yêu cầu

c) Trường hợp học viên học chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu đã bảo vệ thành công luận văn, nhưng không thể hoàn thành báo cáo khoa học, để được cấp bằng thạc sĩ, học viên phải hoàn tất đầy đủ số tín chỉ môn học quy định đối với chương trình đào tạo theo phương thức giảng dạy môn học trong thời hạn của khóa đào tạo chuyên ngành liên quan

2 Xếp hạng tốt nghiệp cho học viên được thực hiện căn cứ vào điểm trung bình tích lũy chuyên ngành (ĐTBTLN) theo thang điểm đánh giá như sau: Xuất sắc (9≤ ĐTBTLN ≤ 10), Giỏi (8≤ ĐTBTLN < 9), Khá (7≤ ĐTBTLN < 8), Trung bình khá (6≤ ĐTBTLN < 7), Trung bình (5≤ ĐTBTLN < 6) ĐTBTLN là

trung bình cộng tính theo hệ số (số TC của học phần) của tất cả các điểm tổng kết học phần thuộc chương trình đào tạo chuyên ngành liên quan (kể cả các học phần được bảo lưu, miễn học, miễn thi) ĐTBTLN được tính theo thang điểm 10 và lấy đến 01 chữ số thập phân, không làm tròn

3 Học viên đạt ĐTBTLN thuộc loại “Giỏi”, “Xuất sắc” bị hạ 1 bậc xếp hạng nếu thuộc một trong các trường hợp sau:

a) Có thời gian đào tạo vượt quá thời gian đào tạo chính thức (2 năm) b) Có số tín chỉ học lại vượt quá 10% tổng số tín chỉ của chương trình đào tạo

c) Bị kỷ luật trong thời gian đào tạo từ hình thức cảnh cáo trở lên

Điều 65 Cấp bằng thạc sĩ

1 Để hoàn tất thủ tục cấp bằng và ra trường, học viên cần nộp hồ sơ cho Phòng Sau đại học, bao gồm:

a) Lý lịch khoa học (theo mẫu)

b) Phiếu xác nhận nộp luận văn theo quy định của Thư viện Học viện c) 02 ảnh 3x4

d) Phiếu đánh giá khóa đào tạo thạc sĩ chuyên ngành liên quan (nếu có)

2 Thời gian nộp hồ sơ cấp văn bằng thạc sĩ: trong vòng một tuần sau khi bảo vệ luận văn tốt nghiệp đạt yêu cầu

3 Học viện tổ chức cấp văn bằng thạc sĩ và bảng điểm toàn khóa 01 đợt: tháng 9 hàng năm

Chương VI THANH TRA, KIỂM TRA, GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI, TỐ CÁO

VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 66 Thanh tra, kiểm tra

Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Quốc phòng và Học viện thực hiện thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh, công tác tổ chức và quản lý đào tạo trình độ thạc

sĩ tại Học viện theo các quy định hiện hành

Nội dung thanh tra, kiểm tra bao gồm: Các hoạt động trong tuyển sinh; quá trình đào tạo, cấp bằng Kết luận thanh tra, kiểm tra và các kiến nghị (nếu có) sẽ được thông báo bằng văn bản theo các quy định

Điều 67 Khiếu nại, tố cáo

Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có quyền khiếu nại, tố cáo về hoạt động vi phạm quy chế, quy định của cơ sở đào tạo, về gian lận của học viên, về sai phạm trong thực hiện chương trình đào tạo, về quá trình tổ chức và quản lý đào tạo

Việc giải quyết khiếu nại, tố cáo được thực hiện theo quy định của Luật khiếu nại, tố cáo

Điều 68 Xử lý vi phạm

1 Xử lý cán bộ vi phạm quy chế trong tuyển sinh: Người tham gia công tác tuyển sinh có hành vi vi phạm quy chế (bị phát hiện trong khi làm nhiệm

vụ hoặc sau khi thi tuyển sinh), nếu có đủ chứng cứ, tuỳ theo mức độ vi phạm

sẽ bị xử lý kỷ luật theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành hàng năm

2 Xử lý thí sinh vi phạm quy chế trong tuyển sinh: Thí sinh có hành vi vi phạm quy chế (bị phát hiện trong hoặc sau kỳ tuyển sinh), nếu có đủ chứng cứ, tuỳ theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành hàng năm

3 Xử lý vi phạm trong chấm thi tuyển sinh:

a) Ban Thư ký, Ban Chấm thi có trách nhiệm phát hiện và báo cáo Trưởng ban Chấm thi những bài thi có biểu hiện vi phạm quy định cần xử lý,

kể cả các trường hợp không có biên bản của Ban Coi thi

b) Sau khi Trưởng ban Chấm thi xem xét và kết luận về các trường hợp

vi phạm thì xử lý theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành hàng năm

4 Xử lý học viên vi phạm quy định về thi, kiểm tra học phần, luận văn: a) Trong khi kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, bài tập lớn, thi giữa học phần, thi kết thúc học phần nếu vi phạm quy định, học viên sẽ bị xử

lý kỷ luật với từng học phần đã vi phạm như quy định tại khoản 2 Điều này b) Học viên đi thi hộ hoặc nhờ người khác thi hộ, đều bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập một năm đối với trường hợp vi phạm lần thứ nhất và buộc thôi học đối với trường hợp vi phạm lần thứ hai

5 Xử lý vi phạm trong tổ chức, quản lý đào tạo

Cá nhân hoặc tổ chức vi phạm một trong các hành vi vi phạm Quy định này, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, nếu hành vi vi phạm gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật

Chương VII

TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 69 Điều khoản thi hành

1 Quy định này được áp dụng đối với học viên cao học được tuyển sinh

từ năm 2010

2 Đối với học viên học tập trung tại Học viện sẽ áp dụng hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ Áp dụng hình thức đào tạo theo niên chế đối với học viên không tập trung

3 Mọi thay đổi, điều chỉnh hoặc bổ sung Quy định này trong quá trình tổ chức và quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện do Giám đốc Học viện quyết định./

GIÁM ĐỐC

(Đã ký)

Trung tướng Phạm Thế Long

PHẦN II MỘT SỐ THAY ĐỔI TRONG QUY ĐỊNH TẠM THỜI

ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /HD-SĐH Hà Nội, ngày tháng 10 năm 2011

MỘT SỐ THAY ĐỔI TRONG QUY ĐỊNH TẠM THỜI ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

Ngày 28 tháng 02 năm 2011, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký Thông tư số 10/2012/TT-BGDĐT ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ (sau đây gọi tắt là Thông tư 10) Để các đơn vị, cán bộ, giảng viên và học viên thống nhất thực hiện Quy định tạm thời đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện, Phòng Sau đại học hướng dẫn một số nội dung điều chỉnh, sửa đổi của Quy định này cho phù hợp với Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quy định của

Bộ Quốc phòng và điều kiện cụ thể của Học viện Kỹ thuật Quân sự (viết tắt là Học viện) như sau:

1 Khoản 3 Điều 1 được sửa đổi, bổ sung như sau:

3 Quy định này áp dụng đối với các đối tượng tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện Kỹ thuật Quân sự, bao gồm: Phòng Sau đại học; các khoa chuyên ngành; Hệ Sau đại học; Hệ Quốc tế; Các tổ chức, cá nhân có liên quan đến quá trình đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện; Các học viên cao học trúng tuyển từ năm 2011 (Cao học từ khóa 23)

2 Điều 3 được sửa đổi, bổ sung như sau:

Thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ được thực hiện từ 1,5 đến hai năm học a) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ năm năm trở lên, thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ tối thiểu là 1 năm học

b) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 4,5 trở xuống, thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ là 1,5 đến 2 năm học

c) Thời gian tối đa để bảo lưu kết quả học tập là 1 năm học

3 Điểm b Khoản 2 Điều 5 được sửa đổi, bổ sung như sau:

b) Giảng viên có chức danh giáo sư được hướng dẫn tối đa bảy (7) học viên; giảng viên có chức danh phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ khoa học được

hướng dẫn tối đa năm (5) học viên; giảng viên có bằng tiến sĩ được hướng dẫn

tối đa ba (3) học viên trong cùng thời gian, kể cả của cơ sở đào tạo khác

4 Khoản 2 và Khoản 4 Điều 35 được sửa đổi, bổ sung như sau:

2 Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ có thời lượng 40 tín chỉ (TC)

Một tín chỉ được quy định bằng 15 tiết học lý thuyết hoặc 30 - 45 tiết

thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận hoặc 45 - 90 giờ thực tập tại cơ sở hoặc

45 - 60 giờ viết tiểu luận, bài tập lớn hoặc luận văn tốt nghiệp

Đối với những học phần lý thuyết hoặc thực hành, thí nghiệm, để tiếp thu

được một tín chỉ, học viên phải dành ít nhất 30 giờ chuẩn bị cá nhân

8TC – Thực hiện luận văn 6TC – Hoạt động khoa học (như

tham gia hội thảo, hướng dẫn sinh viên NCKH, tham gia đề tài NCKH ), chuyên đề luận văn

5 Luận văn 8TC

Bắt buộc có ít nhất 1 bài báo hoặc báo cáo khoa học trở lên được đăng toàn văn trên tuyển tập HNKH các nhà nghiên cứu trẻ của Học viện

- Học phần tự chọn của chương trình đào tạo được tách thành 2 phần tự

chọn cho cơ sở chuyên ngành và chuyên ngành

- Riêng đối với 2 chuyên ngành “Chỉ huy, quản lý kỹ thuật” và “Quản lý

khoa học và công nghệ”, phần cơ sở chuyên ngành bắt buộc là 8 TC và phần

chuyên ngành bắt buộc là 9 TC

- Môn Tiếng Anh: Giám đốc Học viện quyết định khối lượng học tập hỗ

trợ để học viên có thể tham khảo tài liệu chuyên môn phục vụ học tập và trao

đổi khoa học

5 Điều 37 được sửa đổi, bổ sung như sau:

Nội dung chi tiết, khối lượng các thành phần môn học được thể hiện trong đề cương chi tiết của môn học Đề cương chi tiết và kế hoạch giảng dạy môn học được biên soạn theo mẫu quy định của Phòng Sau đại học, phải được giáo viên phụ trách môn học công bố rộng rãi cho học viên, trong vòng 1 tuần

từ khi môn học được bắt đầu

6 Điểm a Khoản 1 Điều 48 được sửa đổi, bổ sung như sau:

a) Học viên được dự kỳ thi kết thúc môn học khi đáp ứng quy định học tập của môn học đó và thời gian nghỉ học không quá 20% tổng số thời gian quy định của môn học Quy định học tập của môn học do giáo viên phụ trách giảng dạy môn học quyết định và phải phổ biến cho học viên trong đề cương chi tiết vào giờ giảng dạy đầu tiên của môn học

7 Khoản 1 Điều 54 được sửa đổi, bổ sung như sau:

1 Khoa quản lý chuyên ngành có trách nhiệm tổ chức cho học viên thực hiện luận văn theo quy trình đào tạo toàn khóa (Điều 37)

Ngay sau khi được công nhận học tập theo phương thức nghiên cứu, học viên được định hướng nhiệm vụ của đề tài và tiến hành thực hiện Đề cương luận văn

8 Khoản 1 Điều 57 được sửa đổi, bổ sung như sau:

1 Học viên thực hiện đúng quy trình đào tạo chuẩn sẽ kiểm tra kết quả thực hiện luận văn, kế hoạch kiểm tra được đưa vào kế hoạch thực hiện luận văn và thông báo cho học viên, giáo viên hướng dẫn, khoa/viện quản lý chuyên ngành ngay khi giao đề tài luận văn Thành phần kiểm tra gồm các chuyên gia của khoa trong các lĩnh vực thuộc chuyên ngành, đề tài nghiên cứu, đại diện khoa quản lý chuyên ngành, Phòng Sau đại học, cán bộ hướng dẫn, học viên thực hiện

Nội dung kiểm tra kết quả thực hiện luận văn, cần đạt được yêu cầu sau:

- Đánh giá khối lượng, hàm lượng khoa học của luận văn

- Cho phép bảo vệ đúng kế hoạch hay không

9 Điều 58 được sửa đổi, bổ sung như sau:

Điều kiện bảo vệ luận văn:

a) Đã học xong và đạt yêu cầu các học phần trong chương trình đào tạo;

b) Không đang trong thời gian chịu kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên

hoặc đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự;

c) Không bị khiếu nại, tố cáo về nội dung khoa học trong luận văn

d) Nộp luận văn đúng thời hạn theo quy trình đào tạo

e) Luận văn được cán bộ hướng dẫn và ít nhất 01 cán bộ phản biện đồng

ý cho bảo vệ

f) Trường hợp 02 cán bộ phản biện đều không đồng ý cho học viên bảo

vệ thì bộ môn quản lý chuyên ngành tổ chức họp với cán bộ hướng dẫn luận

văn và 02 cán bộ phản biện để xem xét về việc có cho phép học viên bảo vệ luận văn hay không Chỉ khi ý kiến kết luận của cuộc họp đồng ý cho phép học viên bảo vệ luận văn thì bộ môn quản lý chuyên ngành mới đưa học viên vào danh sách được phép bảo vệ Bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm thông báo cho Phòng Sau đại học các học viên không được phép bảo vệ (kèm theo biên bản cuộc họp) ít nhất là 3 ngày trước ngày tổ chức bảo vệ luận văn để không đưa các học viên đó vào danh sách bảo vệ

10 Điều 59 được sửa đổi, bổ sung như sau:

Việc phản biện, thành lập hội đồng đánh giá luận văn được tổ chức thực hiện như sau:

1 Muộn nhất là 30 ngày trước thời hạn hoàn thành luận văn, Phòng Sau đại học có trách nhiệm chuyển cho khoa quản lý chuyên ngành toàn bộ danh sách học viên đủ điều kiện phản biện luận văn của đợt bảo vệ liên quan (đã xem xét các trường hợp gia hạn thực hiện luận văn của học kỳ trước và học kỳ liên quan)

2 Sau một tuần, bộ môn quản lý chuyên ngành có trách nhiệm phân công cán bộ phản biện, đề nghị hội đồng đánh giá luận văn, đề nghị thời gian tổ chức bảo vệ luận văn, trình Khoa phê duyệt và gửi danh sách về Phòng Sau đại học

3 Phòng Sau đại học có trách nhiệm thực hiện các thủ tục trình Giám đốc Học viện ra quyết định thành lập hội đồng đánh giá luận văn (kèm phân công phản biện), gửi văn bản thành lập hội đồng cho bộ môn quản lý chuyên ngành trước ngày thu luận văn; gửi hồ sơ bảo vệ cho bộ môn quản lý chuyên ngành chậm nhất 3 ngày trước thời gian tổ chức bảo vệ

4 Hội đồng đánh giá luận văn có 5 thành viên, gồm: 01 chủ tịch, 01 thư

ký, 02 phản biện và 01 uỷ viên, trong đó có ít nhất 2 thành viên ở ngoài cơ sở đào tạo Mỗi thành viên Hội đồng chỉ được đảm nhận một chức trách trong Hội đồng Người hướng dẫn khoa học không là thành viên Hội đồng

5 Tiêu chuẩn của thành viên Hội đồng:

a) Các thành viên hội đồng là người không có quan hệ cha, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột, không là cấp dưới trực tiếp của người bảo vệ luận văn

b) Các thành viên Hội đồng phải có bằng tiến sĩ, hoặc tiến sĩ khoa học, hoặc chức danh giáo sư, hoặc phó giáo sư chuyên ngành phù hợp, am hiểu những vấn đề có liên quan đến đề tài luận văn

c) Chủ tịch Hội đồng phải là người có năng lực và uy tín chuyên môn, có kinh nghiệm trong tổ chức điều hành công việc của Hội đồng

d) Người phản biện phải là người am hiểu đề tài luận văn Người phản biện không được là đồng tác giả với người bảo vệ trong các công trình công

bố có liên quan đến đề tài luận văn (nếu có)

11 Khoản 2 Điều 62 được sửa đổi, bổ sung như sau:

2 Học viên bảo vệ luận văn lần thứ nhất không đạt yêu cầu, được bảo vệ lần 2 vào các kỳ tổ chức bảo vệ trong năm của Học viện Học viên bảo vệ lần thứ 2 phải làm đơn, có xác nhận của Cán bộ hướng dẫn, của bộ môn và khoa chuyên ngành Không tổ chức bảo vệ luận văn lần thứ ba

12 Khoản 1 Điều 64 được sửa đổi, bổ sung như sau:

1 Học viên được công nhận tốt nghiệp cao học và cấp bằng thạc sĩ nếu hội đủ các điều kiện:

a) Đạt yêu cầu về trình độ ngoại ngữ:

- Trình độ năng lực ngoại ngữ của học viên đạt được ở mức tương đương cấp độ B1 hoặc bậc 3/6 của Khung châu Âu chung (Phụ lục III) Căn cứ vào khung trình độ năng lực ngoại ngữ quy định tại Phụ lục III và dạng thức đề thi ngoại ngữ quy định tại Phụ lục IV, Thủ trưởng cơ sở đào tạo tổ chức đánh giá trình độ ngoại ngữ của học viên;

b) Bảo vệ luận văn đạt yêu cầu

c) Trường hợp học viên học chương trình đào tạo theo phương thức nghiên cứu đã bảo vệ thành công luận văn, nhưng không thể hoàn thành báo cáo khoa học, để được cấp bằng thạc sĩ, học viên phải hoàn tất đầy đủ số tín chỉ môn học quy định đối với chương trình đào tạo theo phương thức giảng dạy môn học trong thời hạn của khóa đào tạo chuyên ngành liên quan./

Phụ lục III TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1 CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ

THẠC SĨ

(Kèm theo Thông tư số: 10 /2012/TT- BGD ĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Trình độ năng lực ngoại ngữ của người học được đánh giá qua 4 kỹ năng:

1 Trình độ nói

- Học viên có thể tham gia vào các cuộc trao đổi xã giao không chuẩn bị trước về những chủ đề quen thuộc mà bản thân quan tâm và công việc thường nhật một cách khá tự tin

- Có thể cung cấp tương đối chi tiết thông tin, ý kiến, có thể miêu tả, báo cáo và kể lại một sự kiện/tình huống

- Có thể sử dụng đa dạng các cấu trúc đơn giản và một số cấu trúc phức tạp nhưng đôi khi lược bỏ/giảm bớt một số thành phần như mạo từ, động từ thì quá khứ Tuy nhiên vẫn mắc nhiều lỗi phát âm và ngữ pháp, đôi khi gây cản trở giao tiếp

- Có thể sử dụng tập hợp những từ dùng hàng ngày, ngữ đoạn và thành ngữ quen thuộc

- Có thể đạt mức lưu loát trong giao tiếp thông thường, nhưng vẫn còn nhiều chỗ ngập ngừng

- Có thể trao đổi qua điện thoại những vấn đề quen thuộc, nhưng còn gặp nhiều khó khăn và lúng túng khi không có hình ảnh/phương tiện nghe nhìn hỗ trợ

2 Trình độ nghe

- Học viên có thể nghe lấy ý chính và xác định được các từ ngữ mấu chốt

và những chi tiết quan trọng trong ngôn ngữ nói có độ khó trung bình (các đoạn hội thoại trực diện, các băng hình băng tiếng, các chương trình phát thanh) trong các tình huống giao tiếp nghi lễ hoặc thông thường, về các chủ đề hàng ngày liên quan đến bản thân

- Có thể hiểu khá nhiều từ ngữ thông thường và một số lượng rất hạn chế các thành ngữ

- Có thể hiểu các diễn ngôn trong ngữ cảnh rõ ràng, về các kinh nghiệm

và kiến thức chung

- Có thể hiểu các tập hợp chỉ dẫn/hướng dẫn ngắn, hiểu các câu hỏi trực tiếp về kinh nghiệm bản thân hoặc các chủ đề quen thuộc

- Có thể đôi lúc yêu cầu người nói nhắc lại

- Có thể nghe hiểu, đoán trước được các lời nhắn đơn giản trên điện thoại, nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn

3 Trình độ đọc

- Học viên có thể đọc và nắm ý chính, hiểu các từ chủ yếu và chi tiết quan trọng trong một bài văn xuôi đơn giản (ba đến năm đoạn) hoặc bài đọc không theo hình thức văn xuôi trong ngữ cảnh sử dụng ngôn ngữ có yêu cầu khá cao

- Có thể tìm hai hoặc ba chi tiết cụ thể trong các bài đọc dạng văn xuôi, bảng, biểu và lịch trình dùng cho mục đích phân tích, so sánh

- Có thể hiểu tin nhắn, thư, lịch trình, hành trình được đánh máy hoặc viết tay rõ ràng

- Có thể lấy thông tin về các chủ điểm quen thuộc từ các bài đọc có bố cục

rõ ràng, gần gũi với kiến thức nền và trải nghiệm bản thân

- Có thể thường xuyên dùng từ điển đơn ngữ dạng đơn giản, thiết kế cho người học như ngôn ngữ thứ hai hoặc ngoại ngữ

- Ngôn ngữ của bài đọc chủ yếu là cụ thể và sát với thực tế, với một số mục từ trừu tượng, chứa đựng các khái niệm chuyên môn và có thể đòi hỏi kỹ năng suy luận ở mức độ thấp để hiểu (ví dụ người học có thể đoán một vài từ mới bằng cách nhận ra tiền tố và hậu tố)

4 Trình độ viết

- Học viên có khả năng hoàn thành các nhiệm vụ viết tương đối phức tạp

- Có thể truyền đạt có hiệu quả các thông tin quen thuộc trong một bố cục chuẩn quen thuộc

- Có thể viết các bức thư và bài viết dài một, hai đoạn

- Có thể điền mẫu khai xin việc với các nhận xét ngắn về kinh nghiệm, khả năng, ưu điểm; có thể làm báo cáo

- Có thể viết lại các thông tin đơn giản, nghe được hoặc nhìn thấy; có thể ghi chép khi nghe các bài trình bày ngắn hoặc từ các tài liệu tham khảo

- Có thể ghi chép thông tin từ bảng, biểu dưới dạng một đoạn văn mạch lạc

- Có thể ghi lại lời nhắn điện thoại hàng ngày

- Thể hiện khả năng kiểm soát viết tốt với các cấu trúc đơn giản song vẫn gặp khó khăn với một số cấu trúc phức tạp; một số câu/cụm từ viết ra nghe chưa tự nhiên (ghép từ)

Phụ lục IV DẠNG THỨC ĐỀ THI NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1

CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO

TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

(Kèm theo Thông tư số: 10 /2011 /TT- BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I Đề thi: gồm 3 bài, tổng thời gian 135 phút

1 Bài thi đọc và viết

Thời gian làm bài: 90 phút; Điểm: 60 điểm/ 100 điểm

a) Đọc: 4 phần /20 câu hỏi (30 điểm)

Phần 1: 10 câu hỏi (10 điểm) Đọc 10 câu độc lập, mỗi câu có một từ bỏ

trống, chọn 1 từ đúng trong 4 từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống Các chỗ trống này cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa và kiến thức văn hóa, xã hội

Phần 2: 5 câu hỏi (5 điểm) Có thể lựa chọn một trong hai hình thức bài

tập sau: 1) đọc 5 biển quảng cáo, bảng báo hiệu thường gặp trong đời sống hàng ngày (dạng hình ảnh không có chữ hoặc có ít chữ) hoặc thông báo ngắn, sau đó chọn một câu trả lời đúng trong 4 câu cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD); 2) đọc 5 đoạn mô tả ngắn, mỗi đoạn khoảng 3 câu, sau đó chọn các bức tranh tương ứng với đoạn mô tả (5 bức tranh), có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày

Phần 3: 5 câu hỏi (5 điểm) Đọc một bài khoảng 200 - 250 từ, chọn các

câu trả lời Đúng hoặc Sai hoặc lựa chọn câu trả lời đúng trong 4 khả năng A,

B, C, D Bài đọc có thể lấy từ báo, tạp chí dễ hiểu, dạng phổ biến kiến thức, thường thấy trong đời sống hàng ngày

Phần 4: 10 câu hỏi (10 điểm) Làm bài đọc điền từ (Cloze test), dạng bỏ

từ thứ 7 trong văn bản Lưu ý: chỉ bỏ ô trống bắt đầu từ câu thứ 3, câu thứ 1 và thứ 2 giữ nguyên để thí sinh làm quen với ngữ cảnh Bài đọc này dài khoảng

150 từ trong đó có 10 từ bỏ trống Chọn trong số 15 từ cho sẵn các từ phù hợp

để điền vào chỗ trống

Yêu cầu chung: 1) Bài đọc viết theo ngôn ngữ đơn giản, có bố cục rõ ràng; 2) Chủ đề quen thuộc, liên quan tới đời sống thường ngày (có thể lấy từ báo, tạp chí, tài liệu giáo dục, truyện, các mục trong bách khoa toàn thư ); 3) Lượng từ mới không vượt quá 10% của trình độ B1

b) Viết: 2 phần (30 điểm)

Phần 1: 5 câu hỏi (10 điểm) Cho sẵn 5 câu, viết lại các câu đó với

những cách diễn đạt khác đã được gợi ý bằng 1-2 từ sao cho ý nghĩa các câu

đó không thay đổi

Phần 2: (20 điểm) Viết một bài viết ngắn khoảng 100-120 từ Đây là

dạng bài viết có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày, thường là viết dựa trên một tài liệu gợi ý cho sẵn Một số dạng bài thường dùng: viết một lá đơn xin việc sau khi đọc một quảng cáo việc làm; viết một lá thư mời hay thư phàn nàn về một sản phẩm hoặc dịch vụ sau khi đã mua hàng hoặc dùng dịch

vụ theo một quảng cáo; điền vào một mẫu tờ khai trong đó có 2 đoạn, mỗi đoạn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết 2 - 3 lời nhắn qua email, mỗi lời nhắn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết thư trả lời để cảm ơn, xin lỗi, giải thích một sự việc hay dặn dò, đưa lời khuyên cho ai đó; viết một câu chuyện đã có sẵn câu mở đầu và câu kết thúc

2 Bài thi nghe hiểu

Bài thi nghe hiểu gồm 02 phần

Thời gian: 35 phút; Điểm: 20 điểm/100 điểm

a) Phần 1: 5 câu hỏi (10 điểm) Có thể lựa chọn nghe 5 đoạn hội thoại

ngắn rồi đánh dấu vào 5 bức tranh/ hình ảnh đúng, mỗi hội thoại có 4 - 6 lần đổi vai; hoặc nghe một đoạn hội thoại dài để chọn 5 câu Đúng hoặc Sai với nội dung; hoặc nghe một đoạn độc thoại ngắn rồi đánh dấu vào 5 đồ vật/ sự việc

b) Phần 2: 10 câu hỏi (10 điểm) Nghe một đoạn hội thoại hay độc thoại

Điền vào 10 chi tiết bỏ trống trong bài Chỗ trống thường là thông tin quan trọng

Yêu cầu chung: 1) Thí sinh có 5 phút để nghe hướng dẫn cách làm bài, sau đó được nghe mỗi bài 2 lần, vừa nghe vừa trả lời câu hỏi; 2) Thời gian mỗi phần nghe không quá 15 phút (kể cả thời gian làm bài); 3) phát ngôn rõ ràng, tốc độ từ chậm đến trung bình; 4) chủ đề cụ thể, bối cảnh giao tiếp quen thuộc, liên quan đến đời sống thường ngày; 5) lượng từ mới không quá 5% của trình độ B1

3 Bài thi nói

Bài thi nói gồm 3 phần, thời gian cho mỗi thí sinh từ 10 - 12 phút

Điểm: 20 điểm/ 100 điểm

Thí sinh bốc thăm 1 trong số 14 chủ đề nói của trình độ B1 liên quan tới

4 lĩnh vực: cá nhân, công cộng, nghề nghiệp, giáo dục (xem cụ thể 14 chủ đề

trong phần Dẫn luận) Thời gian chuẩn bị khoảng 5 - 7 phút (không tính vào

thời gian thi)

a) Phần 1 (2 đến 3 phút): Giáo viên hỏi thí sinh một số câu về tiểu sử bản

thân để đánh giá khả năng giao tiếp xã hội của thí sinh

b) Phần 2 (5 phút): Thí sinh trình bày chủ đề đã bốc thăm Phần trình

bày phải có bố cục rõ ràng, giới thiệu nội dung, phát triển ý, kết luận, biết sử dụng phương tiện liên kết ý Tránh liệt kê hàng loạt mà không phát triển kỹ từng ý