(Luận án) “Những di tích khảo cổ học cự thạch ở đồng nai trong khung cảnh việt nam và châu á”

1 LỜI CAMĐOAN Tôi xin cam đoan công trìnht ổ n g h ợ p v n g h i ê n c ứ u c ủ a r i ê n g dƣới hƣớng dẫn PGS.TS Phạm Đức Mạnh PGS.TS NguyễnGiang Hải Các số liệu, kết luận án trung thực, đảm bảo tínhkháchquan,khoahọc.Tàiliệutríchdẫncónguồngốc rõ ràng HàNội,ngày13tháng6năm2016 NCS.NguyễnHồng Ân MỤCLỤC Trang Lờicamđoan MỞĐẦU Chƣơngmột:TỔNGQUANTƢLIỆU 14 1.1.Điềukiệntựnhiên,mơitrƣờngsinhthái .14 1.2.TìnhhìnhpháthiệnnghiêncứuvềCựthạchHàngGịn .21 1.3.Cácditíchvănhóa sơsửtrênvùngđất đỏbazanĐồngNai 33 4.Tiểukếtchƣơngmột .48 Chƣơnghai:CÁCDITÍCHKHẢOCỔHỌCCỰTHẠCHỞĐỒNGNAI 51 1.Ditích mộ Cựthạch HàngGịnI(7A) 51 2.2.DitíchcơngxƣởngchếtácCựthạchHàngGịnII(7B) 55 2.3.Đctrƣng ditích 58 2.4.Divật khảocổhọc 66 2.5.Niênđạivàchủnhânditích .83 6.Tiểukếtchƣơnghai 88 Chƣơng ba: QUẦN THỂ DI TÍCH KHẢO CỔ HỌC CỰ THẠCH ĐỒNG NAITRONGKHUNGCẢNHVIỆT NAMVÀCHÂUÁ 91 1.QuầnthểDitích KCHCựthạchHàng Gịntrongbìnhdiện vănhóa CựthạchViệt Nam 91 3.2.Mối quanhệvớicáctrungtâmvănhóaCựthạchmiềnĐơngBắcÁ 99 3.3.VớicáctrungtâmvănhóaCựthạchmiềnTâyNamÁ(ẤnĐộ) .105 3.4.VớicáctrungtâmvănhóaCựthạch miềnĐơngNamÁ 112 3.5.Quầnthểditích khảocổhọcCựthạchHàngGịn-trungtâmvănhóa tinhthầnĐồngNaithờikỳtiềnnhànƣớc 124 3.6.Tiểukếtchƣơngba 129 KẾTLUẬN .132 DANHMỤCCƠNGTRÌNHCỦATÁCGIẢ .136 TÀILIỆU THAMKHẢO 137 PHỤLỤC 148 BẢNGCÁCCHỮVIẾTTẮT AD -AnnoDomini (SauCôngnguyên) BC -BeforeChrist(TrƣớcCôngnguyên) BP -BeforePresent(Cáchngàynay,năm1950) Cm -Centimét ĐHKHXH&NV -ĐạihọcKhoahọcXã hộivàNhânvăn GS -Giáosƣ KCH -Khảocổhọc KHXH -Khoahọcxãhội Km -Kilômét LA -Luậnán NPHM… -Nhữngphát vềkhảocổhọcnăm Nxb -Nhàxuấtbản PGS -Phógiáosƣ ThS -Thạcsĩ TP -Thànhphố Tr -Trang TS -Tiếnsĩ TT -Thứtự VHTT -VănhốThơngtin DANHMỤCCÁCBẢNG 1.1 Kết phân tích bào tử phấn hoa Hàng Gịn di tích Sơ sử vùng đất đỏbazan 2.1 ThốngkêhầmCựthạchvàtrụđácùngmảnhvỡ 2.2 Thống kêphếliệu đáởHàng Gịn(2006-2007,2010) 2.3 Thốngkêphếliệuđátheokíchthƣớc-HàngGịnII(7B) 2.4 Thống kêphếliệu đáthekhaiquật-HàngGịnII(7B) 2.5 Thống kêtổngthể hiệnvậtHàngGòn 1996-2010 2.6 Chất liệu nham thạch Hàng Gịn qua giám định thạch học dƣới kính hiển viphâncực 2.7 Kếtquảphântích hốhọc -quangphổđồ gốmditíchHàngGịn 2.8 Kết phân tích rơn-ghen nhiễu xạ gốm cổ Long Khánh - Cẩm Mỹ (ĐồngNai)năm2010 2.9 Phân tích thành phần hóa học di vật đồng Hàng Gòn II (7B) Đơng Nambộbằngcácphƣơngpháphóahọcvàquangphổ(địnhlƣợngvàbánđịnhlƣợng) 2.10 Niên đại di tích khảo cổ học thời Sơ sử vùng đất đỏ bazan Xuân Lộc Long Khánh (ĐồngNai):Xác địnhbằng phƣơng pháp carbone 14v nhiệtphátquang(thermoluminescence) ams MỞĐẦU Tínhcấpthiếtcủa đềtài 1.Hiện nay, trình cơng nghiệp hóa, đại hóa thị hóa đangdiễn nhanh Nam Bộ nói riêng nƣớc nói chung, tạo áp lực lớn, gâyảnh hƣởng đến tồn vong nhiều di tích lịch sử văn hóa, có di sảnvănh óa C ự t h c h C ù n g v i c ô n g c u ộ c đ ổ i m i đấ t n ƣ c bằ n gc ôn gn gh iệ p hó a , hiệnđạihóavàhộinhậpquốctế,ĐảngvàNhànƣớctađãcónhiềuchủtrƣơnglớnvề văn hóa, đóNghị số 33-NQ/TW ngày 09/6/2014 Ban Chấp hànhTrungƣơng(khoáXI)về“Xâydựngvàpháttriểnvăn hoá, ngƣời Việt Namđáp ứngyêu cầu phát triển bền vững đất nƣớc”đã đề caov ấ n đ ề n g h i ê n c ứ u , b ả o tồn phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc Vì vậy, u cầu khảo sát, giám định,nghiên cứu, bảo tồn hệ thống quần thể di sản Cự thạch tình hình naylà đ c biệt cấp thiết, không chđối với công trình xuất lộ dƣới ánh sángkhoa học đến hơm nay, mà đ c biệt di tích nằm quyhoạch xây dựng thị mới, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu dự trữ sinhthái thành phố mới, dự án tầm cỡ quốc gia đập thủy điện lớn,những mỏ khai thác đá lớn cào đất không gian sinh thái đá lớn cho bao cơngtrìnhlàmđƣờngvàxâydựngcầucốngởkhắpmọimiền đấtnƣớc Những cơng trình đálớn đangbáođộngvìnguycơxóasổgiốngcácdi sản Sa Pa, Lạn Kha, Cơn Sơn, VXá cần có quy hoạch để bảo tồn vĩnh cửu chotƣơng lai, cần có riêng sổ đỏ để bảo vệ giá giá trị di sản văn hóa dân tộctrongbốicảnhcơngnghiệphóa,hiệnđạihóavàhộinhập,giaolƣuvănhóaquốctế 2.Cho đến nay, có số cơng trình nghiên cứu mộ Cự thạch HàngGịnđƣợccơngbốtrêntạpchíKCH;kỷyếuHộinghịNn g pt i n mivHvà tạp chí khác Những cơng trình chlà nghiên cứu lẻ,những báo cáo khai quật đợt hay báo cáo khía cạnh riêng, nhiều đề cậpđến di tích Cự thạch chƣa có cơng trình chuyên khảo cách hệ thống,giảiquyếtcácvấnđềđƣợcđtratừ thựctiễnnghiêncứu.Nghiêncứusinhđãtậphợp,hệthống, nghiêncứu vàđánhgiá giá trị lịch sửvănhóa củacácloạidi tíchCự thạch Việt Nam, đ c biệt di tích mộ Cự thạch Hàng Gịn I (7A) di tích cơngxƣởng chế tác Cự thạch Hàng Gịn II (7B) Các di tích Cự thạch Hàng Gịn đƣợcchú ý giới thiệu rõ vị trí, địa tầng, cấu tạo (quy mơ hầm mộ, đan, hình dáng,cột kiến trúc…) tập trung giới thiệu vật khảo cổ Hàng Gòn qua đợtđiền dã, khai quật từ năm 1996-2010 LA cơng trình tập hợp hệ thốngtƣơng đối toàn diện di tích Cự thạch Đồng Nai nói riêng Việt Nam nóichung 3.Tác giả LA trực tiếp điều tra, phát hiện, khai quật di tích cơng xƣởngchế tác Cự thạch Hàng Gòn II; đƣợc tham gia nhà khảo cổ cơngtrƣờngkhaiquậtmộtsốditíchthờikimkhíkhác ởĐồngNai.Trong hoạtđộngđiềndã,tácgiảnhận rarằng,việcnghiêncứucácditíchC ự thạc h nói riê ngvàcácdi tíchKCHthờiSơsửnóichunglàgópphầnnghiêncứucácthànhtựuhoạtđộnglaođộng sáng tạo cƣ dân cổ; vấn đề phân công lao động; đƣờng giao lƣutiếp biến văn hóa đ c biệt trình tạo dựng yếu tố cho hình thànhnhànƣớcsơ khaitrênchính mảnhđấtnày Đề tài nghiên cứu nghiên cứu sinh để đáp ứng yêu cầu thời sựcấp thiết này, góp phần quan trọng vào việc hoạch định chủ trƣơng, sáchvề xử lý, bảo tồn, tơn tạo di sản văn hóa Cự thạch có đất nƣớc, phụcvụ cho việc quy hoạch xây dựng khu dự trữ nghiên cứu khoa học, xã hộivà nhân văn, khu tham quan du lịch gắn với di tích lịch sử văn hóa đất nƣớcnóichungvàĐồngNainói riêng;đồngthờigópphầnđàotạosinhviên,họcviêncao học nhiều chuyên ngành (Nhân học, Sử học, Văn hóa học, Đơng Phƣơng học,ViệtNamhọc…)củaNamBộvà ViệtNamtrongtƣơnglai Trên vấn đề lý luận thực tiễn KCH Việt Nam nóichung đ c biệt KCH Đồng Nai, góp phần nghiên cứu làm tiền đề cho côngtác điều tra phát mới; xây dựng quy hoạch bảo vệ di tích Với lý dotrên, nghiên cứu sinh chọn đề tài“Những di tích khảo cổ học Cự thạch ĐồngNaitrong khungcảnh ViệtNamvàchâuÁ”làmL A T S , chunngànhKCH Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứucủaluậnán 1.Hệ thống hóa tƣ liệu điều tra, thám sát khai quật di tích KCH Cựthạch Việt Nam châu Á; cơng trình nghiên cứu KCH đề tài để cungcấp cho nhà nghiên cứu thông tin đầy đủ, cập nhật có hệ thống cácditíchKCH CựthạchởViệtNamvàchâgiaiđoạnhậukỳđồĐồng -sơkỳSắt 2.Nghiên cứu đ c trƣng, tính chất, niên đại di tích KCH Cự thạch Việt Nam châu Á nhằm thiết lập thông tin tƣ liệu KCH, giúp cho nhậnthứcđầyđủ vềloại hìnhditích đcthù nàyởĐồngNai 3.Phân tích so sánh các di tích KCH Cự thạch Đồng Nai với di tíchKCHCựthạchởViệtNamvàvớichâ.Quađólàmrõvaitrị,vịtrí,tínhchất củaditíchKCHCựthạchởĐồngNaitrongbốicảnhrộnghơn;đồngthờibổsungtƣ liệu cho việc quản lý, quy hoạch loại hình di tích đ c biệt hệ thống ditíchKCHởĐồngNai Đềtàinghiêncứunhằmmụcđíchgiảiquyếtcáccâuhỏinảysinhtrongqtrìnhnghiêncứ ugồm:Đ iều kiệntựnhiên,nhânvănvùngđấtđỏbazanĐồngNai(ViệtNam)vàsựphân bốcủacácditíchkhảocổthờiSơsửtrênvùngđấtđỏbazanĐồngNainhƣthếnào? TạisaoCựthạchHàngGịnđƣợcdựnglên? Tạisaonhiềucấutrúctrụđáđadạngđƣợcdựngcùngphịngmộmộtcáchđcbiệtnhƣvậy? Tấtcảnhững đ iề u c ó ý ng hĩ a n hƣ t hế nà o ? V a i t rò c quầ n thể d i tíc hC ự t h c h HàngGịntrongbìnhdiệnvănminhSơsửĐồngNai vàvănhóaCựthạchchâulụcrasao? CựthạchHàngGịncóphảilàtrungtâmvănhóatinhthầnĐồngNaithờitiềnnhànƣớc haykhơng?NiênđạivàchủnhâncủaquầnthểditíchmộCựthạchHàngGịnlàai? HọđãxâydựngHầmmộCựthạchn h ƣ thếnào? Quađó,cóthểnhậnbiếtđƣợcnguồngốcbảnđịacủacộngđồngcƣdâncổởĐồngNaihaykhơng? Nhằm trả lời câu hỏi nghiên cứu kiểm chứng giả thuyết nghiêncứu sở điền dã, khai quật trƣờng di tích Cự thạch Hàng Gịn; tổnghợp thơng tin, tƣ liệu, so sánh với di tích Cự thạch nƣớc châu Á, nhằm giảiquyếtnhữngvấn đềmàgiảthuyếtvàkếtquảnghiêncứuđãđềra;khắchọađờisống kinh tế - xã hội, tín ngƣỡng, tôn giáo cƣ dân cổ Đồng Nai mà ditíchCựthạchđƣợcxemnhƣđnhđiểmcủavănhóaKimkhíĐơngNambộ quần thể Tun bố Hiệp hội Văn hóa Cự thạch giới mà Việt Nam thành viênđã nêu rõ ý nghĩa việc nghiên cứu di tích Cự thạch, là: “T ơng qua vi cbảot n v n g iênc ứ u n n g D o l m e n , M e n irv c ct ợ n g đ c ó g i trịn y , cúngtasẽnằmvàosựi ể u biếtvb ả n cấtcungcủanânloạimàtấtc ảcúngtacùngciasẻvàlốisốngtrongsựịađiuvitiênniên.Tơngquavictăngcườngsự i ể u biếtvv ă n ó a ự tạc,cúngtaư ngtimụctiêuxâydựngmộtngơi làng tồn cầu n n vănóa m i c o tương lai n ân loại” (Seoul, Korea,07/12/1998) Đốitượng vàphạmvinghiêncứucủaluậnán 3.: Đối tƣợng di tíchKCH Sơ sử tiêu biểu vùng đất đỏ bazan thuộc thị xã Long Khánh huyện:XnLộc,CẩmMỹvàThốngNhấtcủatnhĐồngNai;trongđó đcbiệttậptrungnghiên cứu di tích KCH Cự thạch Hàng Gịn I (7A) di tích cơng xƣởng chế tácCự thạch Hàng Gòn II (7B) thuộc xã Hàng Gòn, thị xã Long Khánh, t nh Đồng Naivà tiếp cận nghiên cứu địa bàn có di tích Cự thạch Việt Nam để so sánh vớiquần thể di tích Cự thạch Hàng Gịn Nghiên cứu đ c trƣng loại hình di vậtphát từ khai quật, thám sát di tích c ng nhƣ vùng phụ cận cóliênq u a n ; đ ct r ƣ n g v ă n h ó a C ự t h c h H n g G ò n t r o n g k h u n g c ả n h S s Đ ô n g Namb ộ ( V i ệ t N a m ) ; s o s n h v i c c d i t í c h C ự t h c h V i ệ t N a m v c h â u Á ; nghiêncứuvềcơcấukinhtế-xãhội,đờisốngtínngƣỡng,tơngiáocủacộngđồngcƣdâncổĐồngNai 2Pạ m v : V ề k h ô n g g i a n , b a o g m h ệ t h ố n g d i tíchC ự t h c h Đ n g N a i ; đ n g t h i m r ộ n g r a m ộ t s ố d i t í c h C ự t h c h V i ệ t Nam châu Á phân tích so sánh Khung niên đại di tích đƣợc khảo sátnghiêncứu trongđềtàithuộcthời kỳSơsử(khoảngtrên3.000BPđến1.500BP) N: Xác định đ c trƣng, tínhchất, niên đại, giai đoạn phát triển di tích Cự thạch Đồng Nai; vị trí hệthốngditíchCự thạchnàytrongkhungcảnhViệtNamvàchâuÁ Phươngphápluậnvàphươngpháp nghiêncứucủaluậnán 1.LA sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu truyền thống KCH nhƣ:Điềutra,thám sát,khaiquậtKCH;phƣơngphápđo,v,chụpảnh,miêutảditíchvàdivậtđiểnhình;phƣơngphápthốngkê,phânloạidivật;phântíchsosánhkỹ thuậtchế tác tạo dựng kiến trúc hầm mộ Cự thạch Hàng Gòn; làm rõ đ c trƣng di tích vàdivật 2.LA sử dụng phƣơng pháp tiếp cận liên ngành, đa ngành nhƣ: Địa lýnhân văn, dân tộc học so sánh vận dụng kết phân tích mẫu khoa học tựnhiên nhƣ: Niên đại tuyệt đối, bào tử phấn hoa, thành phần thạch học, quang phổ đồgốm,thànhphầnkimhoại,phântíchC14… 3.LA vận dụng sở lý luận, phƣơng pháp vật biện chứng vậtlịchsửđểphântíchcácthơngtintƣliệuthuthậpđƣợc;sửliệuhóacáctƣliệuKCH,phác thảo quy trìnhchếtáccựthạch,phâncơnglaođộngxãhội,vaitrịcủaditíchmộ Cự thạch Hàng Gịn mối quan hệ kinh tế - văn hóa - xã hội củanhữngcộngđồngcƣdâncổởĐồngNai Đónggópmớivềkhoahọccủaluậnán 1.Cự thạch (Megalith): Là tảngđálớn đƣợc sử dụng để xây dựng cáckếtcấuhaycácditích,hoclàđứngmộtmìnhhoclàcùngvớicáctảngđákhác.Từm egalithcónguồngốctừtiếngHyLạpcổmegasnghĩalàlnvàlithosnghĩalàđ.CáccấutrúcCự thạchđƣợcđềcậpđếntrongđềtàinghiêncứubaogồm: - Mộ đá(Dolmen): Là hốc đứng độc lập bao gồm tảng đá dựng đứngđƣợcchephủbởimộttảngđáphíatrêngiốngnhƣcáinắpđậy,chúngđƣợcsửdụngđểmait ángvàđƣợcchephủbởi cácgịđấtđá - Cộtđá(Menhir): Làtảngđádàidựngthẳng đứng -Phiến đá thẳng(Orthostat): Là phiến đá đứng thẳng tạo thành phầncủacác cấu trúc lớnhơn 2.Thời đại Kim khí: Ch giai đoạn tƣơng đƣơng với giai đoạn Đồng thau -Sắtsớm,với Thời đại đồ đồng Thời đại đồ sắt phân kỳ KCH; đề tàiquantâmđếnnhữngtínhiệuhơnlàviệcđềcậpsâuvềsựcómtcủanhiềuhathiệnvậtđồng,sắttr ongkhinghiêncứuvềmộtnềnvănhóakhảocổ,khơngtáchbiệt rạchrịi giữaT hờ iđ i đ đồngvàThờ iđạ i đ sắ ttrong việcnghiêncứuvăn hóa KCH ĐôngNambộ 3.Công xƣởng chế tác Cự thạch (thời Kim khí): Nơi mà cƣ dân cổthựchiệnmộtchuỗicáccơngđoạnkỹthuậtcótínhchunmơnhóanhằmchếtạora tấmđá,trụđánhằmxâydựngmộCựthạchvácáckiếntrúcliênquan,nhƣngkhơngxuấthiệndấuvếtcƣtrúcủaconngƣờihocdấuvếtcƣtrú mờnhạtvàmangtính tạm thời Sản phẩm làm từ cơng xƣởng chế tác Cự thạch chủ yếu ch để phụcvụ cho nhu cầu xây dựng mộ Cự thạch kiến trúc liên quan Khi nghiên cứu loạihình di tích cơng xƣởng chế tác Cự thạch nhận số cơng đoạn quytrìnhchếtác,trongđócókhâukhaithácngunliệu 4.Phân cơng lao động phân công lao động xã hội hai khái niệm khácnhau Phân công lao động khái niệm chung rộng, chẳng hạn nhƣ phân cơng theotuổi tác, theo giới tính, theo ngành nghề… Cịn phân cơng lao động xã hội lại mangý nghĩa trị - kinh tế học đƣợc Ph Ăng ghen tổng kết phân cônglao động xã hội lớn, gắn với thay đổi mang tính cách mạng xã hội lồingƣời Vì vậy, khái niệm phân công lao động xã hội mà LA sử dụng theo nghĩatƣơng đối; phân công ch nhóm ngƣời có đơi bàn tay khéo léotách thành phận riêng chuyên chế tác công cụ lao động ho c vật dụngnào khác nhằm phục vụ cho cộng đồng giao lƣu trao đổi rộng Theo Ph Ăngghenđâylàsựtraođổingẫunhiên,làhiệntƣợng phâncơnglaođộngngoạilệ.Nóicách khác, phân công lao động “nhất thời” chƣa mang lại phânc n g laođộngmangtínhcáchmạngtrongxãhội 5.Cơ cấu kinh tế - xã hội sử dụng LA khái niệm đƣợc dùng đểnghiêncứuvềcơcấukinhtế-xãhộithờiSơsử.Cónghĩa,đólàsựtƣơngtácqualại ngànhnghềsảnxuấttrongxãhộigiaiđoạnSơsử.Kháiniệmcơcấu“kinh tế xã hội” KCH cụ thể LA đƣợc phân định nhƣ sau: “cơcấu kinh tế” chdựa hai lĩnh vực: Kinh tế sản xuất kinh tế khai thác; “cơ cấuxã hội” nghiên cứu chủ yếu cấu nghề nghiệp tầng lớp Sử dụng niệm“cơcấukinhtếvàxãhội”,nghiêncứusinhnhằmhƣớngđếnmụcđíchtìmhiểucơ khái