(Skkn 2023) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong trường tiểu học

1 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH QUỲNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Lĩnh vực/ Môn : Công tác Đội Cấp học : Tiểu học Tên tác giả : Vũ Thị Quỳnh Đơn vị công tác : Trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh Chức vụ : Giáo viên Tổng phụ trách Đội NĂM HỌC: 2021 – 2022 MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Phạm vi đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên Phạm vi thời gian nghiên cứu 1 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Cơ sở thực tiễn 2.1 Đặc điểm tình hình 2.2 Thực trạng “Hoạt động ngoại khóa ” trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh Một số biện pháp nâng caochất lượng hoạt động ngoại khóa trường tiểu học 3.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 3.2 Đảm bảo điều kiện sở vật chất 3.3 Tăng cường cơng tác phối hợp với tổ chức, đồn thể ngồi nhà trường 3.4 Thực có hiệu hoạt động phong trào, hội thi cấp 3.5 Phát huy vai trò, trách nhiệm, động sáng tạo giáo viên làm tổng phụ trách Đội Kết 3 11 11 13 19 20 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị 22 23 ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài: Như biết, năm học gần thực đổi giáo dục tăng cường giáo dục lối sống, kĩ sống, giáo dục theo hướng tiếp cận học sinh, tạo môi trường giáo dục thân thiện để giúp học sinh phát triển toàn diện Do nhà trường trọng đến tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh Các hoạt động ngoại khóa tổ chức phong phú với nhiều hình thức linh hoạt, phong phú nhà trường Đa số học sinh tiểu học thích hoạt động thích thể trước bạn bè đám đơng Các em thích thi đua, thích hoạt động vui chơi sau học lớp Đây nhu cầu bình thường mà học sinh có, để khơi gợi ham muốn học sinh đội ngũ thầy giáo phải có giải pháp thích hợp, giúp học sinh bộc lộ khả năng, khiếu sở trường Vì thế, ngồi hoạt động học tập văn hóa hoạt động ngoại khóa giữ vị trí quan trọng nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rèn luyện thể chất, nâng cao hiểu biết đặc biệt mặt hoạt động khơng thể thiếu việc hình thành nhân cách cho học sinh sau Nhận thức tầm quan trọng đó, năm học qua tơi tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường tổ chức thành cơng nhiều chương trình ngoại khóa bổ ích, ý nghĩa nhằm giáo dục đạo đức, lối sống, phát triển kĩ cho học sinh Hoạt động thu hút quan tâm bậc phụ huynh em học sinh nhà trường Vì khuôn khổ báo cáo sáng kiến xin chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học” Mục đích nghiên cứu: Đối với học sinh tiểu học người ta nói đến mối quan hệ học chơi, chơi học Vì ngồi việc học tập nhu cầu vui chơi vô cần thiết với em: học chơi, vui chơi để tiếp thu kiến thức học tập, học - chơi đan xen cách hài hòa Sau học căng thẳng, hoạt động ngoại khóa em tiếp nhận cách say sưa Các em thích múa, thích hát, thích nhảy thích tập thể dục, thích đóng tiểu phẩm…vv Chúng ta thử tưởng tượng học sinh tiểu học đến trường thực nhiệm vụ học tập, điều tất yếu xảy vào học em không tập trung, khả tiếp thu giảm sút, ể oải, hiểu biết xã hội, kỹ đặc biệt học sinh nhút nhát, ngại hoạt động thiếu tự tin…vv Với mục đích giáo dục định hướng cho học sinh hoàn thiện mặt, rèn luyện đạo đức học tập, hứng thú tích cực hoạt động trường, lớp, học sinh hồ hởi tham gia vào hoạt động ngoại khóa Vì việc tổ chức hoạt động ngoại khóa phải đảm bảo tính giáo dục học sinh, rèn luyện đạo đức, nhân cách người, giáo dục kỹ sống đem lại hiệu cao học tập Đó mục đích thơi thúc tơi cố gắng phối hợp với tổ chức nhà trường, năm học tổ chức chức nhiều sân chơi bổ ích, ý nghĩa hoạt động mang tính giáo dục cao đến với học sinh Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học Phương pháp nghiên cứu: Trong trình thực đề tài này, sử dụng số phương pháp: + Phương pháp quan sát + Phương pháp điều tra - Quan sát (hành động, hành vi, thái độ) - Phương pháp vấn, tuyên truyền - Phương pháp lập kế hoạch - Phương pháp phối hợp - Phương pháp tổ chức thực - Phương pháp nhận xét, đánh giá Phạm vi thời gian nghiên cứu: - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình tổ chức hoạt động ngoại khóa trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh - Thời gian: từ tháng 09/2020 đến tháng 5/2022 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Hoạt động ngoại khóa hoạt động nằm ngồi chương trình học khóa Hoạt động ngoại khóa liên quan đến tất hoạt động văn hóa - thể thao giải trí - xã hội ngồi học lớp Đây sân chơi để học sinh tự nguyện tham gia theo nhu cầu, khả thân Trước hết, tham gia hoạt động ngoại khóa giúp học sinh giải tỏa căng thẳng việc học với khối lượng kiến thức lớn trường học Ngồi học, học sinh tham gia hoạt động thể thao bóng đá, bóng chuyển, cầu lơng… Các hoạt động ngoại khóa mang lại nhiều ích lợi sức khỏe, giúp học sinh động thể chất lẫn tinh thần Đây yếu tố quan trọng giúp bạn cải thiện tốt chất lượng học tập tích cực hoạt động khác Bên cạnh đó, hoạt động ngoại khóa cịn mang lại lợi ích lớn việc giúp học sinh phát triển kĩ Việc tham gia phong trào thể thao, văn hóa, tham gia hoạt động câu lạc trường học như: Câu lạc MC, câu lạc Bóng rổ, võ Karate, Zumba, Kỹ sống… cách để khám phá thân, phát triển kĩ củng cố bạn có Học sinh tập làm quen với việc lập kế hoạch thực chương trình giúp triển khai mục tiêu, dự định có thêm nhiều kinh nghiệm làm việc theo nhóm Đây kỹ mà bạn học phát triển tham hoạt động ngoại khóa Khơng vậy, tham gia tích cực vào hoạt động ngoại khóa giúp học sinh cân sống, thư giãn tiếp thêm sinh lực từ khám phá sở thích mẻ, trải nghiệm thú vị Tích cực tham gia hoạt động để tăng thêm tính chuyên nghiệp, khám phá hội mở rộng tầm nhìn ngồi kiến thức tích lũy cịn ngồi ghế nhà trường Hơn nữa, kỹ giao tiếp, ứng xử giải tình học sinh cải thiện rõ rệt thông qua hoạt động ngoại khóa Cơ sở thực tiễn: 2.1 Đặc điểm tình hình Trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh - nơi tơi cơng tác trường có số lượng học sinh đông huyện Trong năm học 2020 - 2021, trường có 2268 học sinh chia thành 47 lớp, khối có 10 lớp, khối có 10 lớp, khối với 10 lớp, khối có lớp khối có lớp Tổng số CBGVNV nhà trường 80 người Trong năm học trường có 2357 học sinh chia thành 49 lớp, khối có 10 lớp, khối có 10 lớp, khối với 10 lớp, khối có 10 lớp khối có lớp Tổng số CBGVNV nhà trường 81 Tình hình dân cư xã Vĩnh Quỳnh xã thuộc huyện Thanh Trì – Hà Nội, với 28.000 dân Trong dân cư chiếm 75% sống nghề nông nghiệp, 20% sống nghề buôn bán 5% công chức, đời sống nhân dân cịn nhiều khó khăn a Thuận lợi - Đối với học sinh: Đa số em thích tham gia buổi hoạt động ngoại khóa tạo cho học sinh cảm giác học mà chơi, chơi mà học, cảm giác thoải mái sau học căng thẳng lớp - Đối với phụ huynh: Hầu hết phụ huynh thích em tham gia hoạt động ngoại khóa, bác phụ huynh cho tham gia hoạt động ngoại khóa giúp em họ tự tin, nhanh nhẹn, hoạt bát phát triển toàn diện - Ban giám hiệu nhà trường: Quan tâm đến hoạt động ngoại khóa, đạo sát đến tất tổ chức nhà trường b Khó khăn - Các hoạt động học tập khóa cịn nặng, chiếm nhiều thời gian dẫn đến em cịn thời gian để tham gia hoạt động ngoại khóa - Các hoạt động trải nghiệm thực tế ngồi nhà trường cịn khơng có kinh phí để tổ chức - Nhiều học sinh cịn rụt rè, chưa mạnh dạn ngại tham gia hoạt động - Nhiều giáo viên chủ nhiệm ngại hoạt động, trọng đến việc dạy học khóa nên chưa thúc đẩy phong trào chưa bồi dưỡng nhân tố nòng cốt - Trong năm học 2020 - 2021 ảnh hưởng đại dịch Covid-19 nên phần ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt nhà trường - Năm học 2021 – 2022 học sinh bắt đầu học tập trực tuyến hoàn toàn từ khai giảng tới đầu tháng 4/2022 Mọi hoạt động ngoại khóa khơng triển khai, phong trào phát động thực thông qua lớp học zoom - Nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học khóa con, nên ngại cho tham gia hoạt động ngoại khóa sợ thời gian, ngại đưa đón, sợ ảnh hưởng đến việc học khóa em 2.2 Thực trạng “Hoạt động ngoại khóa ” trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh So với năm học trước, năm học 2020 - 2021 số lần tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh giảm diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19 Nội dung Năm học 2019 - 2020 Tổng số HS: 2260 Tham Không Tỉ lệ gia tham gia Ghi Tỉ lệ Hoạt động chung nhà trường 2260 100% 0 Hoạt động câu lạc 200 8,8% 2060 91,2% Hoạt động ngoại khóa 1150 50,9% 1110 49,1% Công tác từ thiện 2025 89,6% 235 10,4% Bảng [1] thống kê tổ chức hoạt động trường năm 2019 - 2020 Nhìn chung chương trình hoạt động ngoại khóa cho học sinh trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh năm qua có chuyển biến chưa tích cực Một số đồng chí GVCN chưa thực sát công tác tuyên truyền đến em học sinh, đến PHHS, phụ huynh học sinh chưa trọng đến phát triển kỹ năng, giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm, hay khiếu… em Khơng cho làm việc ngồi việc học, từ mà học sinh dần kỹ sống Từ thực mà em có tư tưởng dựa vào cha mẹ đưa học ngày mà coi an tồn nên khơng quan tâm nhiều tới hoạt động ngoại khóa hoạt động phong trào nhà trường Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trường tiểu học: Để giúp tơi giải thực trạng nêu báo cáo, qua thực tiễn công tác năm học qua khó khăn đội ngũ với vai trò giáo viên – TPT Đội, tơi tích cực tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường đưa giải pháp hữu hiệu nâng cao hiệu buổi hoạt động ngoại khóa nhà trường để giúp em học sinh phát triển toàn diện Bởi buổi hoạt động ngoại khóa góp phần củng cố thêm kiến thức mà em học sinh trang bị môn học khóa, tăng thêm hào hứng cho em học tập, đồng thời góp phần tăng cường sức khỏe phát triển kỹ cần thiết, giúp học sinh có chủ động, tự tin, vững vàng học tập sống Điều phù hợp với chủ trương, đường lối đắn Đảng ta giai đoạn nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện cho học sinh, đặc biệt học sinh tiểu học Vậy để tổ chức có hiệu buổi hoạt động ngoại khóa năm học tơi đưa giải pháp sau: 3.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học Ngay từ đầu năm học nghiên cứu kế hoạch nhiệm vụ năm học nhà trường, Hội đồng Đội thành phố để xây dựng kế hoạch riêng cho mảng nhiệm vụ phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Tôi chủ động phối hợp tổ chức khác ngồi nhà trường như: Cơng đồn, Chi đồn giáo viên, chun mơn nhà trường, cơng ty Thần nông xanh để bàn bạc, thống tổ chức hoạt động lớn năm học để tránh việc tổ chức chồng chéo hoạt động tổ chức với Từ đó, tơi xây dựng kế hoạch xuyên suốt năm học báo cáo đồng chí Hiệu trưởng thơng qua nghị hoạt động năm học đến bậc cha mẹ học sinh, cuối triển khai đến lớp giáo viên chủ nhiệm Khi xây dựng kế hoạch dài đồng chí giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh, học sinh chủ động việc xây dựng kế hoạch cho lớp * Kế hoạch hoạt động lớn: Tháng 10 11 12 1&2 Kế hoạch tổ chức hoạt động lớn Ngày hội Trăng rằm - Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - HĐTN: Em làm bác nông dân: Khối - Thành lập câu lạc TDTT: Bóng rổ, võ cổ truyền, Zumba, cờ vua, bóng đá - Chùm hoạt động chào mừng 20/11: Thời trang tái chế, làm bưu thiếp, tập san, báo tường, hội diễn văn nghệ - HĐTN: Em làm bác nông dân: Khối - Thăm viếng đài tưởng niệm xã Vĩnh Quỳnh - Xây dựng cơng trình măng non: Ngơi nhà kế hoạch nhỏ - HĐTN: Em làm bác nông dân: Khối - Hội chợ xuân “Ngày tết quê em”, - Tổ chức Ngày hội đọc sách - Tổ chức diễn đàn: Kỹ phòng chống xâm hại trẻ em - HĐTN: Em làm bác nông dân: Khối 1,2 - Tổ chức Ngày hội thiếu nhi vui khỏe; TDNĐ – MHTT, trò chơi dân gian - Tham gia thi Viết thư UPU quốc tế lần thứ - Tham gia thi vẽ tranh tường bích họa - Thành lập câu lạc mỹ thuật -Tổ chức ngày hội sách -Tham gia thi: Đại sứ văn hóa đọc -Tham gia thi: Vì nụ cười trẻ thơ Tổ chức Ngày hội Thiếu nhi vui khỏe Tổ chức Đại hội CNBH * Kế hoạch hoạt động định kì, thường xuyên theo chủ điểm THỜI GIAN NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN Chủ điểm: Truyền thống nhà trường - Tổ chức học tập tìm hiểu truyền thống nhà trường - Phối hợp tuyên truyền GD thực ATGT nhà trường -Tuyên truyền phòng chống đại dịch Covid-19 - Triển khai nội dung RLĐV: “Tìm hiểu Quyền trẻ em” THÁNG K3,4,5, K1,2: Biết xếp hàng, thực động tác nghỉ, 09/2020 nghiêm, nhớ số tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em, nhận biết 10 biển báo giao thông - Tổ chức tiết sinh hoạt Chi đội chủ điểm “Truyền thống nhà trường”, sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm “Những điều cần biết đường” - Tổ chức “Vui hôi Trăng rẳm” tặng quà, học bổng cho HS có hồn cảnh khó khăn Liên đội - TPT, GVCN - GVCN- TPT Chủ đề: Chăm ngoan học giỏi - Tuyên truyền ngày phụ nữ VN 20/10 THÁNG - Triển khai nội dung RLĐV&NĐ: “Tìm hiểu bổn phận 10/2020 trẻ em” khối 3,4,5; khối 1,2: Biết vệ sinh lớp học, bỏ rác nơi quy định Nhớ tên Sao biết ý nghĩa tên sao, thực tốt yêu cầu anh chị PTS - GVCN, TPT - TPT – GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN TPT – GVCNPTS 10 - Chỉ đạo Chi đội tổ chức: Đại hội chi đội xong trước ngày 14/10 - Tổ chức sinh hoạt Chi đội, sinh hoạt Sao chủ điểm: “Con ngoan – trò giỏi” - Phát động tham gia thi vẽ tranh “Việt Nam – Cu Ba thắm tình đồn kết” - Phát động mua tăm ủng hộ người mù huyện Thanh Trì - Phát động ủng hộ đồng bào miền Trung khắc phục hậu sau thiên tai - Tổ chức HĐTN “Gieo hạt” với HS khối - Tổ chức Đại hội Liên đội THÁNG 11/2020 THÁNG 12/2020 Chủ đề: Tôn sư trọng đạo - Tuyên truyền ngày Nhà giáo VN 20/11 - Phối hợp tổ chức Lễ kỉ niệm ngày NGVN 20/11 với chùm hoạt động: + K1: Thời trang tái chế + K2: Làm Bưu thiếp + K3: Làm Tập san + K4: Làm Báo tường + K5: Hội diễn Văn nghệ - Triển khai nội dung RLĐV&NĐ: K4,5 Tích cực tham gia phong trào Đội, kể it câu chuyện gương anh hùng liệt sĩ tuổi thiếu nhi K3: Biết ý nghĩa khăn quàng đỏ, huy hiệu Đội, hiệu Đội: K2,1: Biết đọc sách báo nhi đồng, biết nói lời cảm ơn xin lỗi, có ba việc làm tốt giúp đỡ gia đình, bạn bè - Tổ chức tiết sinh hoạt Chi đội, sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm “Kính u thầy giáo” - Tổ chức HĐTN “Gieo hạt” với HS khối Chủ đề: Tiếp bước cha anh - Tuyên truyền ngày thành lập Quân đội NDVN 22/12 - Tổ chức tuyên truyền giáo dục HS truyền thống anh đội cụ Hồ, tổ chức thăm viếng Nghĩa trang liệt sĩ xã Vĩnh Quỳnh - Thực nội dung RLĐV&NĐ: K4,5: Biết ý nghĩa phong trào Đội, Biết số trò chơi theo nhóm, hát múa SHTT Thực yêu cầu đội viên K3: Biết thực động tác chào đội viên, tháo thắt khăn quàng đỏ, hô đáp hiệu Đội - TPT – GVCN - TPT GVCN - TPT – GVCN - TPTBCHLĐ HS khối - Ban HĐNG - Các khối - TPT, GVCN TPT, GVCN – PTS HS khối - GVCN - TPT - Ban HĐNG - TPT-GVCN 14 tham mưu với Ban giám hiệu bổ sung hoạc thay thiết bị loa mic, hệ thống âm trước tổ chức hoạt động Nhờ có tham mưu đồng ý lãnh đạo nhà trường, hệ thống âm cải thiện rõ rệt Với số lượng học sinh 2357 em, 49 lớp hoạt động ngoại khóa đảm bảo cơng suất âm để chương trình diễn sôi nổi, xuyên suốt 3.3 Tăng cường công tác phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường Để tổ chức thành công hoạt động nhà trường yêu tố phối hợp quan trọng; cần phải đảm bảo phối hợp chặt chẽ nhà trường với phụ huynh học sinh với quan, tổ chức có liên quan tổ chức hoạt động ngoại khóa cho em Cơng tác phối hợp tốt góp phần triển khai hiệu hoạt động, hoạt động ngoại khóa khơng dừng khuôn khổ nhà trường, mà hoạt động ngoại khóa cịn tổ chức ngồi nhà trường với hoạt động trải nghiệm thực tế cần phối hợp, hỗ trợ tổ chức nhà trường Đặc biệt phối hợp chặt chẽ nhà trường, GVCN lớp với Hội cha mẹ học sinh lớp để tổ chức có hiệu hoạt động nhà trường nói chung lớp nói riêng Để làm việc thuận lợi, tơi phải có hướng dẫn cụ thể lớp tổ chức hoạt động, phối hợp giáo viên chủ nhiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa quy mơ nhỏ vui chơi lớp học đảm bảo an toàn, tiết kiệm như: vui Tết Trung Thu, Noen…vv hay hoạt động từ thiện, nhân đạo Kết lớp tổ chức buổi vui chơi lớp bổ ích, tạo hứng thú, phát huy vai trò học sinh nhiều học sinh tham gia hoạt động 15 Vui Tết trung thu lớp Tổng phụ trách Đội cần phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm triển khai hoạt động Đội, giáo viên chủ nhiệm chị phụ trách triển khai hướng dẫn em thực Công tác đến thành nếp hoạt động có hiệu quả, phát huy khả học sinh, em thể qua hoạt động như: Sinh hoạt Đội, Sao theo chủ điểm hàng tháng, công tác tuyên truyền sân khấu hóa, lao động vệ sinh…vv 16 Sinh hoạt Đội, Sao lớp Một vấn đề khó khăn công tác tổ chức hoạt động ngoại khóa vấn đề kinh phí Một hoạt động ngoại khóa muốn tổ chức thành cơng phải có nguồn kinh phí Muốn có kinh phí phải tận dụng nguồn lực sẵn có khơng khác mạnh thường quân, phụ huynh học sinh lớp Trường tiểu học Vĩnh Quỳnh làm tốt giải pháp thông qua hoạt động tuyên truyền, kêu gọi xuống lớp Trong thời gian vừa qua, ảnh hưởng dịch bệnh Covid -19 nên tơi triển khai có hiệu thi trực tuyến, với tham gia ủng hộ hưởng ứng bậc phụ huynh, đồng hành thi như: Đấu trường tốn học Tìm hiểu lịch sử 80 năm Đội ta lớn lên đất nước, Book review, vv Nhờ có tuyên truyền đ/c GVCN, phối hợp PHHS mà thi trực tuyến đạt thành tích đáng khích lệ như: Cuộc thi Book Review có HS lọt vào vịng cấp thành phố, nhiều học sinh tham gia thi tin học trẻ, 80 năm Đội ta lớn lên đất nước… 3.4 Thực có hiệu hoạt động phong trào, hội thi cấp Đây giải pháp quan trọng để chương trình hoạt động ngoại khóa diễn thành cơng, phải xây dựng kịch bản, kế hoạch chi tiết triển khai đến phận, người phụ trách mảng công việc Do năm học qua, chương trình ngoại khóa ngồi lên lớp tơi phối hợp tổ chức khác nhà trường, đạotriển khai tổ chức quy mô lớn hay nhỏ 17 thành công rực rỡ thu hút nhiều học sinh tham gia giúp em mạnh dạn, tự tin tham gia hoạt động Ngoài thơng qua hoạt động giúp đồng chí giáo viên chủ động, sáng tạo, linh hoạt Trong năm học tơi triển khai có hiệu nội dung cụ thể sau: 3.4.1 Hoạt động đền ơn đáp nghĩa Tổ chức cho học sinh tiêu biểu tham gia viếng đài tưởng niệm Nghĩa trang liệt sĩ xã Vĩnh Quỳnh Qua hoạt động nhằm giáo dục học sinh truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ xã Vĩnh Quỳnh 3.4.2 Hoạt động nhân đạo từ thiện Trong năm học 2020 - 2021, xây dựng kế hoạch tuyên truyền phối hợp với đồng chí giáo viên phụ trách chi, GVCN lớp nhi đồng lớp tích cực tham gia hoạt động từ thiện nhân đạo như: Ủng hộ chương trình Vui hội trăng rằm, tặng 110 suất quà 15 suất học bổng với tổng giá trị 23.000.000 triệu đồng, mua tăm ủng hộ người mù, hội Người khuyết tật huyện Thanh Trì 10.000 gói tăm, trị giá 30.000.000đ đặc biệt thầy cô giáo, bậc phụ huynh em học sinh tích cực tham gia ủng hộ đồng bào miền Trung bị ảnh hưởng lũ lụt với số tiền: 64.550.000 đồng Ủng hộ Tết người nghèo 94 suất quà trị giá: 38.388.000đ Năm học 2021 – 2022 học tập trực tuyến, liên đội phát huy tinh thần “Tương thân tương Lá lành đùm rách” với hoạt động cụ thể như: + 45 em học sinh có hồn cảnh khó khăn liên đội nhận quà ý nghĩa giãn cách, gia đình có người bị F0 18 + Ủng hộ Thành đoàn Hà Nội 100 bánh trưng tặng em thiếu nhi có HCKK tết Nguyên Đán 2022 + Tặng 45 suất quà cho HS có HCKK Liên đội Tết Nguyên đán Tổng giá trị: 24.210.000đ + Tham gia ủng hộ “Tết ấm yêu thương” với tổng số tiền thu là: 50.617.000đ \ 19 20 3.4.3 Hoạt động văn hóa – văn nghệ thể dục thể thao Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao quan tâm tham mưu kịp thời với Ban giám hiệu nhà trường tổ chức, triển khai hoạt động Đây hoạt động thu hút nhiều quan tâm bậc cha mẹ học sinh em học sinh Các em thích hát, múa, chơi môn thể thao sau học căng thẳng lớp Trong năm học qua, dịch bệnh Covid diễn biến phức tạp để tạo sân chơi phát huy khả học sinh, tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường triển khai song song hoạt động, vửa trực tuyến vừa trực tiếp để nhiều học sinh tham gia Ngoài cịn tích cực tham gia thi hóa, văn nghệ, thể dục thể thao cấp học sinh có điều kiện giao lưu, học tập trường bạn Tổ chức Hội thi văn nghệ Tuyên truyền Bảo vệ mơi trường “Nói khơng với rác thải nhựa”