(Skkn rất hay) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong trường tiểu học 2

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH QUỲNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Lĩnh vực/ Môn Cấp học Tên tác giả Đơn vị công tác Chức vụ : Công tác Đội : Tiểu học : Vũ Thị Quỳnh : Trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh : Giáo viên Tổng phụ trách Đội NĂM HỌC: 2022 – 2023 MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Phạm vi đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên Phạm vi thời gian nghiên cứu 1 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Cơ sở thực tiễn 2.1 Đặc điểm tình hình 2.2 Thực trạng “Hoạt động ngoại khóa ” trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh Một số biện pháp nâng caochất lượng hoạt động ngoại khóa trường tiểu học 3.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 3.2 Đảm bảo điều kiện sở vật chất 3.3 Tăng cường công tác phối hợp với tổ chức, đoàn thể ngồi nhà trường 3.4 Thực có hiệu hoạt động phong trào, hội thi cấp 3.5 Phát huy vai trò, trách nhiệm, động sáng tạo giáo viên làm tổng phụ trách Đội Kết 3 6 10 15 16 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị 18 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài: Như biết, năm học gần thực đổi giáo dục tăng cường giáo dục lối sống, kĩ sống, giáo dục theo hướng tiếp cận học sinh, tạo môi trường giáo dục thân thiện để giúp học sinh phát triển toàn diện Do nhà trường trọng đến tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh Các hoạt động ngoại khóa tổ chức phong phú với nhiều hình thức linh hoạt, phong phú nhà trường Đa số học sinh tiểu học thích hoạt động thích thể trước bạn bè đám đơng Các em thích thi đua, thích hoạt động vui chơi sau học lớp Đây nhu cầu bình thường mà học sinh có, để khơi gợi ham muốn học sinh đội ngũ thầy giáo phải có giải pháp thích hợp, giúp học sinh bộc lộ khả năng, khiếu sở trường Vì thế, ngồi hoạt động học tập văn hóa hoạt động ngoại khóa giữ vị trí quan trọng nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rèn luyện thể chất, nâng cao hiểu biết đặc biệt mặt hoạt động khơng thể thiếu việc hình thành nhân cách cho học sinh sau Nhận thức tầm quan trọng đó, năm học qua tơi tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường tổ chức thành cơng nhiều chương trình ngoại khóa bổ ích, ý nghĩa nhằm giáo dục đạo đức, lối sống, phát triển kĩ cho học sinh Hoạt động thu hút quan tâm bậc phụ huynh em học sinh nhà trường Vì khn khổ báo cáo sáng kiến xin chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học” Mục đích nghiên cứu: Đối với học sinh tiểu học người ta nói đến mối quan hệ học chơi, chơi học Vì ngồi việc học tập nhu cầu vui chơi vô cần thiết với em: học chơi, vui chơi để tiếp thu kiến thức học tập, học chơi đan xen cách hài hòa Sau học căng thẳng, hoạt động ngoại khóa em tiếp nhận cách say sưa Các em thích múa, thích hát, thích nhảy thích tập thể dục, thích đóng tiểu phẩm…vv Chúng ta thử tưởng tượng học sinh tiểu học đến trường thực nhiệm vụ học tập, điều tất yếu xảy vào học em không tập trung, khả tiếp thu giảm sút, ể oải, hiểu biết xã hội, kỹ đặc biệt học sinh nhút nhát, ngại hoạt động thiếu tự tin…vv Với mục đích giáo dục định hướng cho học sinh hoàn thiện mặt, rèn luyện đạo đức học tập, hứng thú tích cực hoạt động trường, lớp, học sinh hồ hởi tham gia vào hoạt động ngoại khóa Vì việc tổ chức hoạt động ngoại khóa phải đảm bảo tính giáo dục học sinh, rèn luyện đạo đức, nhân cách người, giáo dục kỹ sống đem lại hiệu cao học tập Đó mục đích thơi thúc tơi cố gắng phối hợp với tổ chức nhà trường, năm học tổ chức chức nhiều sân chơi bổ ích, ý nghĩa hoạt động mang tính giáo dục cao đến với học sinh Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học Phương pháp nghiên cứu: Trong trình thực đề tài này, sử dụng số phương pháp: + Phương pháp quan sát + Phương pháp điều tra - Quan sát (hành động, hành vi, thái độ) - Phương pháp vấn, tuyên truyền - Phương pháp lập kế hoạch - Phương pháp phối hợp - Phương pháp tổ chức thực - Phương pháp nhận xét, đánh giá Phạm vi thời gian nghiên cứu: - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình tổ chức hoạt động ngoại khóa trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh - Thời gian: từ tháng 09/2020 đến tháng 5/2023 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận Hoạt động ngoại khóa hoạt động nằm ngồi chương trình học khóa Hoạt động ngoại khóa liên quan đến tất hoạt động văn hóa - thể thao - giải trí - xã hội ngồi học lớp Đây sân chơi để học sinh tự nguyện tham gia theo nhu cầu, khả thân Trước hết, tham gia hoạt động ngoại khóa giúp học sinh giải tỏa căng thẳng việc học với khối lượng kiến thức lớn trường học Ngoài học, học sinh tham gia hoạt động thể thao bóng đá, bóng chuyển, cầu lơng…Các hoạt động ngoại khóa mang lại nhiều ích lợi sức khỏe, giúp học sinh động thể chất lẫn tinh thần Đây yếu tố quan trọng giúp bạn cải thiện tốt chất lượng học tập tích cực hoạt động khác Bên cạnh đó, hoạt động ngoại khóa cịn mang lại lợi ích lớn việc giúp học sinh phát triển kĩ Việc tham gia phong trào thể thao, văn hóa, tham gia hoạt động câu lạc trường học như: Câu lạc MC, câu lạc Bóng rổ, võ Karate, Cầu lơng, Bóng đá, Cờ vua, Mỹ thuật, Kỹ sống… cách để khám phá thân, phát triển kĩ củng cố bạn có Học sinh cịn tập làm quen với việc lập kế hoạch thực chương trình giúp triển khai mục tiêu, dự định có thêm nhiều kinh nghiệm làm việc theo nhóm Đây kỹ mà bạn học phát triển tham hoạt động ngoại khóa Khơng vậy, tham gia tích cực vào hoạt động ngoại khóa giúp học sinh cân sống, thư giãn tiếp thêm sinh lực từ khám phá sở thích mẻ, trải nghiệm thú vị Tích cực tham gia hoạt động để tăng thêm tính chuyên nghiệp, khám phá hội mở rộng tầm nhìn ngồi kiến thức tích lũy ngồi ghế nhà trường Hơn nữa, kỹ giao tiếp, ứng xử giải tình học sinh cải thiện rõ rệt thông qua hoạt động ngoại khóa Cơ sở thực tiễn: 2.1 Đặc điểm tình hình Trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh - nơi công tác trường có số lượng học sinh đơng huyện Trong năm học 2020 - 2021, trường có 2268 học sinh chia thành 47 lớp, khối có 10 lớp, khối có 10 lớp, khối với 10 lớp, khối có lớp khối có lớp Tổng số CBGVNV nhà trường 80 người Trong năm học 2021 - 2022 trường có 2357 học sinh chia thành 49 lớp, khối có 10 lớp, khối có 10 lớp, khối với 10 lớp, khối có 10 lớp khối có lớp Tổng số CBGVNV nhà trường 81 Trong năm học trường có 2314 học sinh chia thành 49 lớp, khối có lớp, khối có 10 lớp, khối với 10 lớp, khối có 10 lớp khối có 10 lớp Tổng số CBGVNV nhà trường 81 Tình hình dân cư xã Vĩnh Quỳnh xã thuộc huyện Thanh Trì – Hà Nội, với 28.000 dân Trong dân cư chiếm 75% sống nghề nông nghiệp, 20% sống nghề buôn bán 5% công chức, đời sống nhân dân cịn nhiều khó khăn 2.1.1 Thuận lợi - Đối với học sinh: Đa số em thích tham gia buổi hoạt động ngoại khóa tạo cho học sinh cảm giác học mà chơi, chơi mà học, cảm giác thoải mái sau học căng thẳng lớp - Đối với phụ huynh: Hầu hết phụ huynh thích em tham gia hoạt động ngoại khóa, bác phụ huynh cho tham gia hoạt động ngoại khóa giúp em họ tự tin, nhanh nhẹn, hoạt bát phát triển toàn diện - Ban giám hiệu nhà trường: Quan tâm đến hoạt động ngoại khóa, đạo sát đến tất tổ chức nhà trường 2.1.2 Khó khăn - Các hoạt động học tập khóa cịn nặng, chiếm nhiều thời gian dẫn đến em cịn thời gian để tham gia hoạt động ngoại khóa - Các hoạt động trải nghiệm thực tế ngồi nhà trường cịn khơng có kinh phí để tổ chức - Nhiều học sinh rụt rè, chưa mạnh dạn ngại tham gia hoạt động - Nhiều giáo viên chủ nhiệm ngại hoạt động, trọng đến việc dạy học khóa nên chưa thúc đẩy phong trào chưa bồi dưỡng nhân tố nòng cốt - Trong năm học 2020 - 2021 ảnh hưởng đại dịch Covid-19 nên phần ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt nhà trường - Năm học 2021 – 2022 học sinh bắt đầu học tập trực tuyến hoàn toàn từ khai giảng tới đầu tháng 4/2022 Mọi hoạt động ngoại khóa khơng triển khai, phong trào phát động thực thông qua lớp học zoom - Năm học 2022 – 2023 học sinh học tập trực tiếp trường 100% Tuy nhiên trường học trình xây sửa, nên lớp học chia thành hai sở Nhiều hoạt động bị hạn chế khơng thực lúc - Nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học khóa con, nên ngại cho tham gia hoạt động ngoại khóa sợ thời gian, ngại đưa đón, sợ ảnh hưởng đến việc học khóa em 2.2 Thực trạng “Hoạt động ngoại khóa ” trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh So với năm học trước, năm học 2022 - 2023 số lần tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh giảm diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19 Nội dung Hoạt động chung nhà trường Hoạt động câu lạc Hoạt động ngoại khóa Cơng tác từ thiện Năm học 2020 - 2021 Tổng số HS: 2260 Không Tham Tỉ lệ tham Tỉ lệ gia gia Năm học 2021 – 2022 Tổng số HS: 2357 Không Tham Tỉ lệ tham Tỉ lệ gia gia 2260 100% 0 2357 100% 0 200 8,8% 2060 91,2% 450 19% 1907 81% 1150 50,9% 1110 49,1% 1677 71% 680 29% 2025 89,6% 235 10,4% 2264 96% 93 4% Bảng [1] thống kê tổ chức hoạt động trường năm 2020 – 2021, 2021 - 2022 Nhìn chung chương trình hoạt động ngoại khóa cho học sinh trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh năm qua có chuyển biến chưa tích cực Một số đồng chí GVCN chưa thực sát công tác tuyên truyền đến em học sinh, đến PHHS, phụ huynh học sinh chưa trọng đến phát triển kỹ năng, giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm, hay khiếu… em Khơng cho làm việc ngồi việc học, từ mà học sinh dần kỹ sống Từ thực mà em có tư tưởng dựa vào cha mẹ đưa học ngày mà coi an tồn nên khơng quan tâm nhiều tới hoạt động ngoại khóa hoạt động phong trào nhà trường Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trường tiểu học: Để giúp tơi giải thực trạng nêu báo cáo, qua thực tiễn công tác năm học qua khó khăn đội ngũ với vai trò giáo viên – TPT Đội, tơi tích cực tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường đưa giải pháp hữu hiệu nâng cao hiệu buổi hoạt động ngoại khóa nhà trường để giúp em học sinh phát triển toàn diện Bởi buổi hoạt động ngoại khóa góp phần củng cố thêm kiến thức mà em học sinh trang bị mơn học khóa, tăng thêm hào hứng cho em học tập, đồng thời góp phần tăng cường sức khỏe phát triển kỹ cần thiết, giúp học sinh có chủ động, tự tin, vững vàng học tập sống Điều phù hợp với chủ trương, đường lối đắn Đảng ta giai đoạn nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện cho học sinh, đặc biệt học sinh tiểu học Vậy để tổ chức có hiệu buổi hoạt động ngoại khóa năm học đưa giải pháp sau: 3.1 Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học Ngay từ đầu năm học nghiên cứu kế hoạch nhiệm vụ năm học nhà trường, Hội đồng Đội thành phố để xây dựng kế hoạch riêng cho mảng nhiệm vụ phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Tơi chủ động phối hợp tổ chức khác nhà trường như: Cơng đồn, Chi đồn giáo viên, chun mơn nhà trường, công ty Thần nông xanh để bàn bạc, thống tổ chức hoạt động lớn năm học để tránh việc tổ chức chồng chéo hoạt động tổ chức với Từ đó, xây dựng kế hoạch xuyên suốt năm học báo cáo đồng chí Hiệu trưởng thơng qua nghị hoạt động năm học đến bậc cha mẹ học sinh, cuối triển khai đến lớp giáo viên chủ nhiệm Khi xây dựng kế hoạch dài đồng chí giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh, học sinh chủ động việc xây dựng kế hoạch cho lớp Ngồi việc xây dựng kế hoạch hoạt động lớn năm học, trình thực có kế hoạch đạo tổ chức hoạt động đột xuất từ cấp trên, kế hoạch dự thảo điều chỉnh lại cho phù hợp với tình hình thực tế - Liên đội tham gia lễ khai giảng năm học phát động chủ đề năm học trực tuyến, phát động thi đua đợt 1, 2, 3, 4, - Kết hợp với GVCN, PTC tổ chức chương trình ”Vui tết trung thu” cho em học sinh 49/49 lớp học Tặng quà cho GV, HS có hồn cảnh đặc biệt khó khăn nhà trường - Tổ chức tốt hoạt động tuyên truyền kỷ niệm 68 năm Ngày Giải phóng Thủ (10/10/1954 – 10/10/2022) - Tổ chức tốt chùm hoạt động chào mừng kỷ niệm 40 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (20/11/2982 – 20/11/2022) phù hợp với tình hình dịch bệnh Covid 19 đảm bảo ý nghĩa, hứng thú cho thiếu nhi - Tổ chức thành công buổi Giao lưu ”Tiếp lửa truyền thống” hoạt động chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Kết hợp chi đoàn giáo viên tổ chức cho em đội viên thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ xã Vĩnh Quỳnh vào dịp 22/12 Tết Nguyên Đán - Lập kế hoạch tuyên truyền kỉ niệm 82 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh 15/5 133 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5 Sau xây dựng kế hoạch chương trình cụ thể, hoạt động Liên đội chuyển tới đồng chí GVCN, triển khai tuyên truyền tới em học sinh, thực với kế hoạch đề Kết hoạt động thu đáng biểu dương 3.2 Giải pháp 2: Đảm bảo điều kiện sở vật chất: Để tổ chức thực hoạt động ngoại khóa có hiệu quả, điều kiện sở vật chất quan trọng cần thiết Đây yếu tố khơng nhỏ góp phần tạo nên thành cơng chương trình như: chất lượng loa máy, âm thanh… tổ chức thi văn nghệ, tổ chức tuyên truyền sân khấu hóa tiểu phẩm, thi kể chuyện, maket trang trí, bày trí sân khấu phù hợp với kiện, sân chơi thiếu nhi cho học sinh giải trí vào chơi, ngồi lên lên lớp…vv Vì vậy, nhiều hoạt động ngoại khóa học sinh cần phải có đầu tư sở vật chất để góp phần tạo nên thành cơng chương trình Về giải pháp tham mưu với Ban giám hiệu bổ sung thay thiết bị loa mic, hệ thống âm trước tổ chức hoạt động Nhờ có tham mưu đồng ý lãnh đạo nhà trường, hệ thống âm cải thiện rõ rệt Với số lượng học sinh 2314 em, 49 lớp hoạt động ngoại khóa đảm bảo cơng suất âm để chương trình diễn sơi nổi, xuyên suốt 3.3 Giải pháp 3: Tăng cường công tác phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường Để tổ chức thành công hoạt động nhà trường yêu tố phối hợp quan trọng; cần phải đảm bảo phối hợp chặt chẽ nhà trường với phụ huynh học sinh với quan, tổ chức có liên quan tổ chức hoạt động ngoại khóa cho em Cơng tác phối hợp tốt góp phần triển khai hiệu hoạt động, hoạt động ngoại khóa khơng dừng khuôn khổ nhà trường, mà hoạt động ngoại khóa cịn tổ chức ngồi nhà trường với hoạt động trải nghiệm thực tế cần phối hợp, hỗ trợ tổ chức nhà trường Đặc biệt phối hợp chặt chẽ nhà trường, GVCN lớp với Hội cha mẹ học sinh lớp để tổ chức có hiệu hoạt động nhà trường nói chung lớp nói riêng Để làm việc thuận lợi, tơi phải có hướng dẫn cụ thể lớp tổ chức hoạt động, phối hợp giáo viên chủ nhiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa quy mơ nhỏ vui chơi lớp học đảm bảo an toàn, tiết kiệm như: vui Tết Trung Thu, 20/10 Noen…vv hay hoạt động từ thiện, nhân đạo Kết lớp tổ chức buổi vui chơi lớp bổ ích, tạo hứng thú, phát huy vai trò học sinh nhiều học sinh tham gia hoạt động 12 Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao quan tâm tham mưu kịp thời với Ban giám hiệu nhà trường tổ chức, triển khai hoạt động Đây hoạt động thu hút nhiều quan tâm bậc cha mẹ học sinh em học sinh Các em thích hát, múa, chơi mơn thể thao sau học căng thẳng lớp Trong năm học qua sân chơi tạo phát huy khả học sinh, tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường triển khai song song hoạt động, vửa trực tuyến vừa trực tiếp để nhiều học sinh tham gia Ngồi cịn tích cực tham gia thi hóa, văn nghệ, thể dục thể thao cấp học sinh có điều kiện giao lưu, học tập trường bạn Tổ chức Hội thi văn nghệ Tuyên truyền Bảo vệ môi trường “Nói khơng với rác thải nhựa” 13 Phong trào “Đổi rác thải lấy xanh” Tham gia chương trình rèn luyện thể thao nâng cao sức khỏe 14 Tổ chức Ngày hội đọc sách” Nhằm giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường, biết yêu lao động rèn kĩ cho học sinh Ngay từ đầu năm học xây dựng kế hoạch vệ sinh trường lớp Phân cơng lao động định kì cho khối lớp như: vệ sinh “đoạn đường em chăm” hành lang cầu thang, khu vực cổng trường hàng ngày với điều hành giáo viên chủ nhiệm Đến cơng tác trì thực tốt Lao động tổng vệ sinh hàng tuần 15 Hoạt động trải nghiệm khu du lịch sinh thái Phù Đổng Green Park 3.5 Phát huy vai trò, trách nhiệm giáo viên làm tổng phụ trách Đội Như biết, năm học qua ngành ta phát động sâu rộng việc đổi sáng tạo không phát động việc dạy học mà 16 sáng tạo việc tổ chức hoạt động Đây điều trăn trở trước lập kế hoạch triển hoạt động Tôi nghĩ điều kiện định, chuẩn mực phải có tất nhà trường giáo viên Một đặt trách nhiệm, tình yêu học sinh lên hàng đầu khơng hoạt động học ngoại khóa, mà mơn khóa tin tưởng thực tốt, mục tiêu “Tất học sinh thân yêu” Tôi may mắn, làm việc với đồng nghiệp yêu nghề, mến trẻ điều hành đồng chí hiệu trưởng có tâm, có tầm tất hoạt động, nên tất thầy cô giáo vào cách tích cực mang lại hiệu cao hoạt động Mỗi hoạt động trường sau kết thúc để lại học giáo dục sâu sắc với tiêu chí: học mà chơi – chơi mà học cho em học sinh Tạo tin yêu, tin tưởng bậc cha mẹ học sinh nhà trường Trong đó, chương trình hoạt động ngoại khóa năm qua làm nên thương hiệu trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh Vì học sinh đến trường không học kiến thức mà em tham gia hoạt động để phát triển toàn diện Kết Qua thời gian nghiên cứu thực tiễn tìm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh áp dụng năm học 2022 - 2023 từ có thay đổi đáng kể nhận thức đội viên, nhi đồng hoạt động ngoại khóa đánh giá có hiệu So sánh bảng thống kê hoạt động ngoại khóa Trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh hai năm 2021 - 2022 2022 – 2023 Nội dung Năm học HĐ chung nhà trường HĐ CLB HĐ ngoại khóa Cơng tác từ thiện TG KTG TG KTG TG KTG TG KTG 2021 – 2022 100% 0% 8,8% 91,2% 50,9% 49,1% 89,6% 10,4% 2022 – 2023 100% 0% 19,8% 80,2% 72,4% 27,6% 100% 0% 17 Bảng [4] Thống kê thành tích liên đội đạt năm học 2021 -2022 2022- 2023 Năm học 2021 2022 2022 2023 Tổng số ĐV hoàn thành CTRLĐV 450 470 Tổng số chi đội mạnh Nội dung Tổng số Tổng số huy cháu đội giỏi ngoan Bác Hồ 19 17 1471 19 19 1580 Kiểm tra Hội đồng đội huyện cuối năm Xuất sắc Xuất sắc Cấp khen Bằng khen TW Đoàn: LĐ xuất sắc Bằng khen TP: Liên đội xuất sắc So sánh kết hoạt động ngoại khóa trường hai năm có thay đổi rõ rệt, em có kỹ sống tốt từ em biết cách tham gia, hịa vào tập thể, làm việc tương tác bạn học tập, vui chơi hoạt động tập thể Chất lượng giáo dục đạo đức học sinh nhà trường nâng lên, cuối năm liên đội thành tích cụ thể: - Liên đội nhận giấy khen “Có thành tích uất s c công tác Đội phong trào thiếu nhi Thủ đô năm học 2020 – 2021” BCH Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TP Hà Nội - Liên đội nhận giấy khen “Có thành tích uất s c cơng tác Đội phong trào thiếu nhi Thủ đô năm học 2021 – 2022” TW Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Tổng phụ trách nhận khen cấp Trung ương, Thành phố + Bằng khen TW Đồn có thành tích xuất sắc cơng tác Đội phong trào thiếu nhi năm học 2021 – 2022 + Đã có thành tích xuất sắc đợt thi đua cao điểm Chào mừng 80 năm Ngày TL Đội TNTP Hồ Chí Minh + Đã có thành tích xuất sắc công tác Đội phong trào thiếu nhi Thủ đô năm học 2021 – 2022 + Đạt danh hiệu GV làm TPT Đội tiêu biểu cấp Thành phố năm học 2020 – 2021 + Đạt danh hiệu Huấn luyện viên cấp I Thành phố Trại huấn luyện kĩ phụ trách thiếu nhi Thủ đô lần thứ V năm 2021 18 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Sau nhiều năm cơng tác với vài trị Tổng phụ trách Đội Tôi ý thức phong trào hoạt động ngơi trường cơng tác có bật hay khơng, học sinh có kĩ tốt hay khơng phụ thuộc nhiều vào hoạt động ngoại khóa Bởi tham gia hoạt động em tự tin hơn, diễn đạt tốt hơn, kĩ tốt đặc biệt em học mà chơi – chơi mà học không bị nhàm chán tiếp thu nhiều kiến thức xã hội cho Các hoạt động triển khai thực tơi nhận ủng hộ nhiệt tình Ban giám hiệu, đồng chí tổ trưởng chun mơn, thầy cô giáo hội đồng sư phạm nhà trường, đặc biệt ủng hộ vào bậc cha mẹ học sinh thông qua thi nhà trường tổ chức Chính yếu tố tác động to lớn rõ rệt đến ý thức kỹ học sinh Không em học sinh mà thầy cô giáo hoạt động, trải nghiệm nhiều rút nhiều kinh nghiệm kĩ cho Bởi hoạt động ngoại khóa bổ trợ nhiều cho kỹ học khóa Nếu học sinh có kĩ tốt, tự tin, diễn đạt lưu lốt học khóa em thể tốt Các chương trình hoạt động ngoại khóa lớn ngồi nhà trường tổ chức thành công rực rỡ như: Gửi lời yêu thương, tuyên truyền rác thải nhựa, tổ chức cho học sinh học tập trải nghiệm Ngoài hoạt động ngoại khóa thường xun trì thành nề nếp như: Sinh hoạt Đội, Sao theo chủ điểm tháng, sinh hoạt cờ với hoạt động tuyên truyền sân khấu hóa, lao động vệ sinh, thể dục, múa hát tập thể diễn theo lịch So sánh kết thu từ đầu năm Đầu năm học Hiện * Học sinh: * Học sinh - Học sinh rụt rè hoạt động - Học sinh mạnh dạn, chủ động hoạt động Đa số em học sinh - Chỉ phần nhỏ em học sinh có muốn tham gia hoạt động khiếu, kỹ tốt tham gia vào - Nhiều học sinh đăng kí tham gia các hoạt động hoạt động nhà trường, thông qua thi trực tuyến nhà trường phát động, hoạt động ngoại khóa diễn trường em tự tin, phấn khởi tích cực tương tác với hoạt 19 - Học sinh chưa nắm vững kiến thức xã hội kỹ sống * Giáo viên - Ngại tham gia hoạt động có tham gia qua loa, tham gia cho có hoạt động chuyên môn chiếm nhiều thời gian động sân khấu - Các em nắm vững kiến thức xã hội kỹ sống * Giáo viên - Chủ động, sáng tạo hình thức tổ chức hoạt động lớp học hướng dẫn đồng chí Tổng phụ trách Khuyến nghị: * Đối với nhà trường: + Liên đội mong tiếp tục Ban giám hiệu hỗ trợ tạo điều kiện thời gian, kinh phí nhiều cho hoạt động phong trào Liên đội nói chung cơng tác hoạt động ngoại khóa nói riêng + Thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa, tham quan trải nghiệm, giao lưu giáo viên với học sinh, học sinh khối với * Đối với giáo viên: + Khơng ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, vận dụng phương pháp hình thức tổ chức + Phối kết hợp chặt chẽ với Tổng phụ trách Đội phụ huynh học sinh tuyên truyền, đôn đốc em thực tốt hoạt động phong trào, giúp em có điều kiện tốt rèn luyện kỹ học *Đối với phụ huynh học sinh: Nếu có phối hợp tốt nhà trường gia đình, cơng tác phong trào dành cho em đội viên, nhi đồng đạt kết cao Liên đội mong tiếp tục nhận ủng hộ từ phía phụ huynh học sinh chung tay Liên đội giúp em học sinh có sân chơi vơ lành mạnh ý nghĩa sau học kiến thức *Đối với Hội đồng Đội: Liên đội mong tham gia nhiều buổi tập huấn, lớp đào tạo, thi tìm hiểu, giao lưu liên đội địa bàn huyện Thành phố Trên sáng kiến Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trường tiểu học tơi áp dụng sáng kiến năm học 2020 – 2021, 2021 – 2022, 2022 - 2023 mang lại hiệu cao công tác hoạt động ngoại khóa trường tơi Tơi mong với sáng kiến 20 góp phần tháo gỡ vướng mắc Tổng phụ trách đội việc tổ chức họat động giáo dục lên lớp cho học sinh trường Tơi mong nhận tham khảo đóng góp ý kiến quý vị để thân rút kinh nghiệm thành công hơn./ Xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày 18 tháng năm 2023 Người viết Vũ Thị Quỳnh TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thế Tiến (2008), Cẩm nang phụ trách Đội, NXB Thanh Niên Thành đồn Hà Nội - Trường Lê Duẩn (2017), Cơng tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Nhà xuất Hà Nội Trường Lê Duẩn (1997), Hành trang người phụ trách thiếu nhi, Nhà xuất Hà Nội Đặng Vũ Hoạt (1994), Tổ chức hoạt động lên lớp, Nhà xuất Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo, Thiết kế mẫu số mơ đun giáo dục mơi trường ngồi lên lớp, Dự án Vie/98/018 Hà Nội 2004 * Kế hoạch hoạt động lớn: Tháng 10 11 12 1&2 Kế hoạch tổ chức hoạt động lớn Ngày hội Trăng rằm - Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Thành lập câu lạc TDTT: Bóng rổ, võ cổ truyền, mỹ thuật, cờ vua, bóng đá, cầu long - Chùm hoạt động chào mừng 20/11: Làm video-clip, vẽ tranh, báo tường, hội diễn văn nghệ - HĐTN: Đổi rác thải lấy xanh, thu gom pin cũ qua sử dụng - Thăm viếng đài tưởng niệm xã Vĩnh Quỳnh - Xây dựng cơng trình măng non: Ngôi nhà kế hoạch nhỏ - HĐTN: Giao lưu “Tiếp lửa truyền thống” chào mừng 22/12 - HĐTN: Tham quan trải nghiệm khu du lịch sinh thái Phù Đổng Park Green - Hội chợ xuân “Ngày tết quê em”, - Tổ chức Ngày hội đọc sách – Chủ đề “Sách – Nguồn tri thức bất tận” - Tổ chức Chuyên đề: Kỹ phòng chấy chữa cháy - Tổ chức Ngày hội thiếu nhi vui khỏe; TDNĐ – MHTT, trò chơi dân gian - Tham gia thi Viết thư UPU quốc tế lần thứ 52 - Tham gia thi vẽ tranh “Em vẽ trường học hạnh phúc” - HĐTN: Đổi rác thải lấy xanh lần - HĐTN: Chun đề “Phịng vệ thơng minh” - Tham gia thi vẽ tranh “Hà Nội mắt em” - HĐTN: Tổ chức thi “Phụ trách giỏi – Sao nhi đồng chăm ngoan” - Tổ chức thi Rung chuông vàng – Kỷ niệm 82 năm ngày thành Đội TNTP Hồ Chí Minh 15/5, 133 năm ngày sn Bác 19/5 - Tổ chức Ngày hội cơng nhận hồn thành CTRLĐV – Tun dương CNBH chủ nhân Thăng Long * Kế hoạch hoạt động định kì, thường xuyên theo chủ điểm THỜI NGƯỜI NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GIAN THỰC HIỆN Chủ điểm: Truyền thống nhà trường - Tổ chức học tập tìm hiểu truyền thống nhà trường - Phối hợp tuyên truyền GD thực ATGT nhà trường -Tuyên truyền phòng chống đại dịch Covid-19 - Triển khai nội dung RLĐV: “Tìm hiểu Quyền trẻ em” THÁNG K3,4,5, K1,2: Biết xếp hàng, thực động tác nghỉ, 09/2022 nghiêm, nhớ số tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em, nhận biết 10 biển báo giao thông - Tổ chức tiết sinh hoạt Chi đội chủ điểm “Truyền thống nhà trường”, sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm “Những điều cần biết đường” - Tổ chức “Vui hôi Trăng rẳm” tặng q, học bổng cho HS có hồn cảnh khó khăn Liên đội - TPT, GVCN - GVCN- TPT Chủ đề: Chăm ngoan học giỏi - Tuyên truyền ngày phụ nữ VN 20/10 - Triển khai nội dung RLĐV&NĐ: “Tìm hiểu bổn phận trẻ em” khối 3,4,5; khối 1,2: Biết vệ sinh lớp học, bỏ rác nơi quy định Nhớ tên Sao biết ý nghĩa tên sao, thực tốt yêu cầu anh chị PTS - Chỉ đạo Chi đội tổ chức: Đại hội chi đội xong trước THÁNG ngày 14/10 10/2022 - Tổ chức sinh hoạt Chi đội, sinh hoạt Sao chủ điểm: “Con ngoan – trò giỏi” - Phát động mua tăm ủng hộ người mù huyện Thanh Trì - Phát động ủng hộ đồng bào miền Trung khắc phục hậu sau thiên tai - Tổ chức HĐTN “Gieo hạt” với HS khối - Tổ chức Đại hội Liên đội - GVCN, TPT - TPT – GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN TPT – GVCNPTS - TPT – GVCN - TPT GVCN - TPT – GVCN - TPTBCHLĐ HS khối THÁNG 11/2022 THÁNG 12/2022 Chủ đề: Tôn sư trọng đạo - Tuyên truyền ngày Nhà giáo VN 20/11 - Phối hợp tổ chức Lễ kỉ niệm ngày NGVN 20/11 với chùm hoạt động: + K1: Vẽ tranh + K2: Vẽ tranh + K3: Văn nghệ + K4: Văn nghệ + K5: Báo tường - Triển khai nội dung RLĐV&NĐ: K4,5 Tích cực tham gia phong trào Đội, kể it câu chuyện gương anh hùng liệt sĩ tuổi thiếu nhi K3: Biết ý nghĩa khăn quàng đỏ, huy hiệu Đội, hiệu Đội: K2,1: Biết đọc sách báo nhi đồng, biết nói lời cảm ơn xin lỗi, có ba việc làm tốt giúp đỡ gia đình, bạn bè - Tổ chức tiết sinh hoạt Chi đội, sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm “Kính u thầy giáo” - Tổ chức HĐTN “Đổi rác thải lấy xanh, thu gom pin cũ qua sử dụng” Chủ đề: Tiếp bước cha anh - Tuyên truyền ngày thành lập Quân đội NDVN 22/12 - Tổ chức Giao lưu “Tiếp lửa truyền thống” tuyên truyền giáo dục HS truyền thống anh đội cụ Hồ, - Tổ chức thăm viếng Nghĩa trang liệt sĩ xã Vĩnh Quỳnh - Thực nội dung RLĐV&NĐ: K4,5: Biết ý nghĩa phong trào Đội, Biết số trị chơi theo nhóm, hát múa SHTT Thực yêu cầu đội viên K3: Biết thực động tác chào đội viên, tháo thắt khăn quàng đỏ, hô đáp hiệu Đội K1,2: Biết thực động tác cá nhân, chỗ di động - Sinh hoạt Chi đội & sinh hoạt theo chủ điểm "Tiếp bước cha anh” - Tổ chức tuyên truyền phòng chống cháy nổ - Tổ chức HĐTN Tham quan trải nghiệm khu du lịch sinh thái Phù Đổng Park Green - Ban HĐNG - Các khối - TPT, GVCN TPT, GVCN – PTS HS khối - GVCN - TPT - Ban HĐNG - TPT-GVCN - TPT, GVCN - TPT, GVCN - Ban HĐNG, HS khối Chủ đề: Mừng Đảng mừng Xuân - Tuyên truyền “Mừng Đảng – Mừng Xuân” mừng năm -Phát động ủng hộ “Tết ấm yêu thương”, tặng quà cho HS nghèo, có HCKK - Hội chợ xuân “Ngày tết quê em”, - Tổ chức Ngày hội đọc sách – Chủ đề “Sách – Nguồn tri thức bất tận” THÁNG - Tổ chức Chuyên đề: Kỹ phòng chấy chữa cháy 01&02/ - Sơ kết thi đua học kỳ I 2023 - HS kí cam kết Khơng sử dụng pháo trái phép thả đèn trời… - Thực nội dung RLĐV& NĐ: K4,5: Tích cực tham gia sân chơi khoa học, sáng tạo; biết xác định thủ đô Hà Nội đồ VN K1,2,3: Biết trò chơi vận động; phòng tránh số tai nạn: điện giật, chảy máu cam, cảm cúm vv - Sinh hoạt Chi đội & sinh hoạt theo chủ điểm “Mừng Đảng – Mừng Xuân”, tìm hiểu ngày tết cổ truyền Chủ đề: Tiến bước lên đoàn - Tuyên truyền 93 năm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Tổ chức sinh hoạt Liên đội với chủ đề: “Mừng sinh nhật Đoàn” - Sinh hoạt Chi đội chủ điểm “Tiến bước lên đoàn” - Sinh hoạt sinh hoạt theo chủ điểm “Yêu Sao – Yêu Đội” - Kết nạp đội viên THÁNG - Tham gia thi vẽ tranh “Em vẽ trường học hạnh 03/2023 phúc” - HĐTN: Đổi rác thải lấy xanh lần - HĐTN: Chuyên đề “Phịng vệ thơng minh” - Thực nội dung RLĐV& NĐ: K4,5: Biết di tích, danh lam thắng cảnh địa phương; K1,2,3: Thuộc hát Đội ca lời hứa đội viên - Phối hợp tổ chức hoạt động trải nghiệm: “Hội khỏe Phù Đổng” Tổ chức trò chơi dân gian - BHĐNG - GV, HS - TPT, GVCN - TPT, PTS , GVCN - Ban HĐNNGVCN - TPT – GVCN - Ban HĐNG - TPT, GVCN - TPT-PTS -TPT-GVCN HS khối - Ban HĐNG Chủ đề: Hịa bình – Hữu nghị - Tun truyền ngày giải phóng đất nước 30/4/2021 - Sinh hoạt Sao “Yêu Sao – Yêu Đội” - Sinh hoạt Chi đội & sinh hoạt theo chủ điểm “Mừng ngày đất nước thống nhất” - Thực nội dung RLĐV& NĐ: K 4,5: Hiểu biết tóm tắt THÁNG Đội TNTP Hồ Chí Minh K3: Biết ngày, tháng, năm 04/2023 địa điểm nơi thành lập tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh, biết tiểu sử tóm tắt anh hùng liệt sĩ Kim Đồng K1,2: Thực lời hứa nhi đồng, có việc làm tốt giúp đỡ gia đình bạn bè - Phối hợp tổ chức ngày hội sách -Tham gia cuộcc thi “Đại sứ văn hóa đọc”, “Vì nụ cười trẻ thơ” - GVCN, TPT -TPT - PTS - TPT, PTS - TPT, GVCN - Ban HĐNG – GVCN Chủ đề: Kính yêu Bác Hồ - TPT – GVCN - Tuyên truyền 80 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh Tổ chức chương trình “Ngày hội Thiếu nhi vui khỏe – Tiến - GVCN - TPT bước lên Đoàn” - Tổng kết phong trào kế hoạch nhỏ THÁNG - Thực nội dung RLĐV& NĐ: K1,2: HS biết tên gọi - Ban HĐNG 05/2023 khác Bác Hồ, kể câu chuyện thơ, hát Bác Hồ K3: Biết nơi Bác Hồ sống tuổi thiếu niên, năm Bác Hồ tìm đường cứu nước năm Bác trở Việt Nam K4,5: kể tên dc đất nước mà Bác Hồ đến thời gian tìm đường cứu nước công việc Bác làm - Phối hợp tổ chức tổng kết năm học, Đại hội CNBH, bàn giao học sinh địa phương