TUẦN 14 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 1 CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 04 SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Sau khi học, học sinh sẽ Chọn được kênh phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muố[.]
TUẦN 14 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 04: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Chọn kênh phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muốn Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc sách có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ học sử dụng máy thu vào sống - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình Tích cực thực nhiệm vụ học tập cá nhân, tham gia thảo luận nhóm cách nghiêm túc có trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Bước đầu giúp học sinh có cảm nhận khác đối tượng tự nhiên sản phẩm công nghệ - Cách tiến hành: - GV tổ chức trị chơi “Xì điện” để khởi động - HS tham gia trò chơi học, nêu chương trình phát phù hợp lứa tuổi HS - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV dẫn dắt vào Khám phá - Mục tiêu: Nhận biết phận máy thu - Cách tiến hành: Hoạt động Nhận biết phận máy thu - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau - Học sinh đọc yêu cầu 1mời học sinh quan sát trình bày kết HS chỉ, trình bày: + Chỉ gọi tên phận máy thu thanh, + Công tắc nguồn: Bật tắt nêu tác dụng tương ứng máy thu + Công tắc chuyển chế độ: Chọn AM FM + Núm chỉnh âm lượng: Điều chỉnh tắng giảm âm lượng phát từ loa + Núm dò kênh: Dò tìm kênh phát + Loa: Phát âm + Ăng tên: Thu tín hiệu truyền + Bảng hiển thị: Hiển thị kênh phát thu - GV mời HS khác nhận xét - HS nhận xét ý kiến bạn - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Để điều chỉnh âm lượng theo ý muốn, em cần -HS trả lời: Để điều chỉnh âm điều chỉnh phận máy thu thanh? lượng theo ý muốn, em cần điều chỉnh núm chỉnh âm lượng - Để chọn kênh phát theo ý muốn, em cần -HS trả lời: Để chọn kênh phát điều chỉnh phận máy thu thanh? theo ý muốn, em cần điều chỉnh núm dò kênh - Yêu cầu HS đọc mục Em có biết? - HS đọc - Khơng nên nghe âm lớn giúp bảo vệ -HS lắng nghe khả nghe hình thành lối ứng xử văn minh, không làm ồn gây ảnh hướng người xung quanh - GV chốt nội dung HĐ1 mời HS đọc lại: - 1-2 HS đọc lại Chọn kênh phát cách điều chỉnh núm dò kênh (TUNING) thay đổi âm lượng núm chỉnh âm lượng (VOLUME) Luyện tập - Mục tiêu: Nhận biết phận máy thu + Nhận biết thao tác chọn kênh điều chỉnh âm lượng máy thu - Cách tiến hành: Hoạt động Luyện tập - GV chia lớp thành nhóm tổ chức trò chơi Ai đúng? - Yêu cầu nhóm quan sát thao tác sử dụng, -HS thảo luận nhóm đọc đáp án trả lời An,Bình; thảo luận tìm thao tác sử dụng -Đại diện 1-2 nhóm trình bày: -GV mời đại diện nhóm trình bày + Thao tác An: bật cơng tắc nguồn-> vặn núm điều chỉnh âm lượng->chọn chế độ AM FM-> tắt công tắc nguồn (thao tác không hợp lí kênh phát thu âm lượng khác nên lại phải điều chỉnh âm lượng lần nữa.) + Thao tác Bình: bật cơng tắc nguồn ->chọn chế độ AM FM-> vặn núm điều chỉnh âm lượng -> tắt công tắc nguồn (thao tác hợp lí) - Mời HS lên thực thao tác máy thu - HS thực thao tác theo thứ tự nhóm lựa chọn để kiểm tra máy thu thao tác sử dụng - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt nội dung HĐ2 mời HS đọc lại: Thao tác sử dụng máy thu thanh: bật máy thu thanh, chọn kênh phát thanh, điều chỉnh âm thanh, tắt máy thu không sử dụng Hoạt động Thực hành - GV làm mẫu thao tác sử dụng máy thu - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm: chọn kênh phát thanh, điều chỉnh âm lượng theo ý muốn -GV mời 1,2 HS lên thực thao tác - Gọi HS nhận xét -HS quan sát -HS thực hành theo nhóm - 1,2 HS thao tác trước lớp -HS khác nhận xét thao tác bạn - HS đọc -Lắng nghe - Yêu cầu HS đọc mục Em có biết? => Khi máy thu có tín hiệu yếu,hãy điều chỉnh hướng ăng ten để tín hiệu tốt - GV nhận xét thái độ kết thực hành nhóm -HS đọc - Yêu cầu HS đọc mục Kiến thức cốt lõi trang 26 SGK Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV phát cho HS phiếu học tập -Nhận phiếu Tên chương Nội dung Thời gian trình phát sóng - GV đưa yêu cầu: Về nhà tìm hiểu chương trình -HS lắng nghe yêu cầu GV phát ghi lại chương trình phát u thích vào PHT=> chia sẻ trước lớp tiết học sau - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: