Tuan 14

Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bµi 27 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp Yc thực mức - Trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tËp luyÖn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Đi thường theo nhịp 4-6Lần - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - Lớp thực - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sá sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện 4-6 lần - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Tập liên hoàn động tác bước kết 5-7’ - Lớp trưởng điều khiển Gv hs hợp vung tay nhận xét đánh giá kết tập luyện em - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan nhắc nhở cho hs b) Chơi trò chơi: 4-6’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải Trò chơi “Vịng trịn”: thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: – 6’ - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bài 28 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP – TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp Yc thực mức - Trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tËp luyÖn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Đi thường theo nhịp 4-6Lần GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 23lần động tác - Lớp thực - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sá sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện 4-6 lần - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em - Tập liên hoàn động tác bước kết 5-7’ - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv hợp vung tay quan nhắc nhở cho hs b) Chơi trò chơi: 4-6’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải Trò chơi “Vịng trịn”: thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” – 6’ Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bµi 27 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 2’ Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Giáo viên điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Động tác vươn thở, tay, chân, lưng 4(2x8)n - Học sinh đứng theo đội hình bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hàng ngang, đứng so le hòa thể dục phát triển chung - GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực động tấc 2-3lần Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv - Chia tổ tập luyện quan sá sửa sai động tác cho hs n 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan - Tập liên hoàn động tác vươn thở, tay, sát nhận xét, sửa sai n chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, 4(2x8) - Lớp trưởng điều khiển Gv nhảy, thăng thể dục phát hs nhận xét đánh giá kết tập triển chung luyện em b) Chơi trò chơi: Trò chơi “Đua ngựa”: 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Giáo viên điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bµi 28 BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Bài thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tập luyện III NI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 2’ Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Giáo viên điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Động tác vươn thở, tay, chân, lưng 4(2x8)n - Học sinh đứng theo đội hình bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hàng ngang, đứng so le hòa thể dục phát triển chung - GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực động tấc 2-3lần Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sá sửa sai động tác cho hs n - Chia tổ tập luyện 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan - Tập liên hoàn động tác vươn thở, tay, sát nhận xét, sửa sai n chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, 4(2x8) - Lớp trưởng điều khiển Gv nhảy, điều hòa thể dục phát triển hs nhận xét đánh giá kết tập chung luyện em b) Chơi trò chơi: Trò chơi “Đua ngựa”: 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Giáo viên điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bµi 27 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Bài thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thun thc II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Cßi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ Học sinh đứng theo đội hình hàng a) Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, 4(2x8)n ngang, đứng so le bụng, tồn thân, nhảy, điều hịa GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập thể dục phát triển chung luyện sau cho em thực 2-3lần động tác Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo n - Cả lớp thực 4(2x8) - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sá sửa sai động tác cho hs n - Chia tổ tập luyện 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Tập liên hoàn động tác vươn thở tay, chân thể dục phát triển chung - Lớp thực động tác thể dục - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 5-7’ Trò chơi “Đua ngựa”: GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khèi Ngµy tháng năm 2018 Bµi 28 BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hịa thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 2’ Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay 3’ X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp 3’ Gv điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, 4(2x8)n Học sinh đứng theo đội hình hàng bụng, tồn thân, nhảy, điều hịa ngang, đứng so le thể dục phát triển chung GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 2-3lần động tác Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo n - Cả lớp thực 4(2x8) - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sá sửa sai động tác cho hs n - Chia tổ tập luyện 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Tập liên hoàn động tác vươn thở tay, chân thể dục phát triển chung n - Lớp thực động tác thể dục 4(2x8) - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 5-7’ Trò chơi “Đua ngựa”: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………