Tuan 14 hoạt động trải nghiệm

TUẦN 14 Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP, SẠCH ĐẸP Sinh hoạt theo chủ đề: GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU I Yêu cầu cần đạt - HS có ý tưởng xếp góc học tập nhà gọn, đẹp - Làm sản phẩm để trang trí góc học tập - Biết xây dựng cho hình ảnh đẹp trước bạn bè (sạch sẽ, gọn gàng, mặc lịch sự,…) - Biết chia sẻ với bạn hiểu biết chăm sóc thân để có hình ảnh đẹp - Có tinh thần chăm rèn luyện để xây dựnh hình ảnh thân trước tập thể II Đồ dùng dạy – học - GV: giảng Power point - HS: giấy, bút màu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu (3-5 phút) - GV tổ chức trị chơi “ Về góc mình” để khởi - HS lắng nghe động học - HS thực trò chơi + GV mời HS kết ba: hai HS nắm tay nhau, HS đứng vòng tay hai bạn, tất đồng đọc: “Ai có./ Góc riêng mình./ Đi xa nhớ,/Về dọn gọn xinh.” + GV hô: “Đi xa”, HS “nhà” chạy chơi GV hướng dẫn để “ngơi nhà” xáo trộn vị trí Khi GV hơ: “Trở về” HS vội tìm “nhà” Những HS tìm thấy nhà chậm hát nhảy múa - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào mới: Ai có góc riêng đáng yêu nhà lớp, đâu xa nhớ nóng lịng trở Hình thành kiến thức (13- 15 phút) * Thảo luận việc xây dựng góc học tập nhà - GV mời HS xem tranh: góc gọn gàng, ngăn nắp góc lộn xộn - HS thảo luận nhóm đơi: tự đánh giá góc học tập em giống hình hay hình hai? - HS thảo luận nhóm đơi: Trên mặt bàn nên để gì? Có cần làm hộp để đựng đồ dùng học tập không? Balơ, cặp học để đâu? Có nên trang trí tường khơng? Thời khóa biểu trang trí nên dán, treo đâu cho dễ thấy? - Các nhóm chia sẻ trước lớp - GV mời HS nhận xét góc lớp: trước dọn sau dọn - GV hỏi: Các em muốn góc trước hay ?Các em có dọn dẹp, xếp bàn học, góc riêng lớp ngày không? - GV chốt ý Luyện tập, thực hành (15 -17 phút) * Thực hành làm sản phẩm để trang trí góc học tập - GV nêu yêu cầu học sinh làm việc nhóm + Lựa chọn ý tưởng trang trí để thực VD: cắt hình hoa tuyết, làm dây hoa, - GV mời nhóm trưng bày sản phẩm - GV nhận xét chung: Có nhiều ý tưởng để xếp, trang trí cho góc học tập cho gọn, đẹp Vận dụng, trải nghiệm (3-5 phút) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà với người thân: + Sắp xếp, trang trí góc học tập em nhà theo ý tưởng thảo luận lớp + Vẽ lại góc yêu thích em nhà - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV Điều chỉnh sau dạy - Học sinh quan sát tranh - HS thảo luận, chia sẻ - HS thảo luận, chia sẻ - Một số HS chia sẻ trước lớp - HS nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung - Học sinh chia nhóm 4, thực làm sản phẩm theo nhóm - Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm - Học sinh tiếp nhận thông tin yêu cầu để nhà ứng dụng - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP, SẠCH ĐẸP Sinh hoạt cuối tuần: GÓC NHÀ THÂN THƯƠNG I Yêu cầu cần đạt - Học sinh chia sẻ phản hồi việc chăm sóc góc nhỏ gia đình - Bản thân tự tin chia sẻ nét độc đáo gia đình trước tập thể - Biết tự hào nét khác biệt - Biết chia sẻ với bạn niềm vui gia đình khám phá nét độc đáo, đáng nhớ thành viên gia đình - Có tinh thần chăm rèn luyện để xây dựnh hình ảnh thân trước tập thể - Có ý thức với lớp, tơn trọng hình ảnh bạn bè lớp II Đồ dạy – học - GV: giảng Power point III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (3p) - GV tổ chức cho HS hát hát “ Ba ngon nến” - GV dẫn dắt vào mới: cần làm để chăm sóc góc nhỏ gia đình, tìm hiểu học hôm Sinh hoạt cuối tuần (10p) * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp trưởng đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung tuần + Kết sinh hoạt nếp + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung Hoạt động học sinh - HS hát đồng - HS lắng nghe - Lớp trưởng đánh giá kết hoạt động cuối tuần - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, bổ sung nội dung tuần - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, tuyên dương (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm thưởng, tuỳ vào kết tuần) - HS nêu lại nội dung * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu lớp trưởng triển khai kế hoạch hoạt - Lớp trưởng triển khai kế hoạt động tuần tới Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận động tuần tới xét, bổ sung nội dung kế hoạch - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét + Thực nếp tuần nội dung tuần tới, bổ + Thi đua học tập tốt sung cần + Thực hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề (20p) Hoạt động Trưng bày tranh ảnh giới thiệu góc yêu thích em nhà (Làm việc lớp) - GV mời HS dán, xếp treo tranh để - Học sinh thực trưng bày trưng bày triển lãm “Góc nhỏ tơi” sản phẩm - u cầu HS giới thiệu sản phẩm - HS giới thiệu sản phẩm - GV mời HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Vận dụng (3p) - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin với người thân: yêu cầu để nhà ứng dụng + Thường xun giữ góc gia đình với thành viên gia đẹp ngăn nắp đình - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV Điều chỉnh sau dạy  ... tuần + Kết sinh hoạt nếp + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung Hoạt động học sinh - HS hát đồng - HS lắng nghe - Lớp trưởng đánh giá kết hoạt động cuối tuần... trọng hình ảnh bạn bè lớp II Đồ dạy – học - GV: giảng Power point III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (3p) - GV tổ chức cho HS hát hát “ Ba ngon nến” - GV dẫn... để nhà ứng dụng - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP, SẠCH ĐẸP Sinh hoạt cuối tuần: GÓC NHÀ THÂN THƯƠNG I Yêu