Ngày xây dựng kế hoạch: 4/4/2022 Ngày thực hiện: 6A: / /2022; 6B: / /2022; 6C: / /2022 Tiết 34 ÔN TẬP (Thời lượng: tiết) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Củng cố khắc sâu kiến thức chủ đề 8: Biến đổi khí hậu phịng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên Về lực a Năng lực đặc thù - Năng lực thu thập thơng tin liên quan đến biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên b Năng lực chung - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung học - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm - Biết giải vấn đề sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập giao Về phẩm chất - Có ý thức chống biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Kế hoạch dạy học - Bảng giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Một số hình ảnh, clip liên quan đến học - Máy tính, máy chiếu Chuẩn bị học sinh - Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Thái Nguyên - SGK, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC * Ổn định lớp ……………………………………………………………………………… * Kiểm tra cũ (nếu có) * Tổ chức hoạt động A KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập b Nội dung: GV đặt cho HS câu hỏi gợi mở vấn đề c Sản phẩm: Nhận thức thái độ học tập HS d Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS xem số hình ảnh thiên tai, ngập lụt tỉnh Thái Nguyên - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời - Em có nhận xét xem hình ảnh trên? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trả lời câu hỏi GV - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét câu trả lời HS, chốt lại kiến thức, dẫn dắt vào học mới: Để củng cố khắc sâu kiến thức chủ đề 8: Biến đổi khí hậu phịng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên tìm hiểu tiết học hơm B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Củng cố kiến thức biến đổi khí hậu phịng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên a Mục tiêu: Nắm biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên b Nội dung: Hoạt động thảo luận để trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: HS đưa câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV yêu cầu d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG * Biến đổi khí hậu NV1 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi (Thời gian: phút) - Em có nhận xét biến đổi khí hậu tỉnh Thái Nguyên địa phương em em sinh sống? - Nguyên nhân gây biến đổi khí hậu? - GV yêu cầu HS: Trao đổi, thảo luận để hoàn thiện phiếu học tập (phiếu học tập số 1) - Biến đổi khí hậu có tác động đến Bước 2: Thực nhiệm vụ lĩnh vực: Kinh tế, xã hội, - HS thảo luận trả lời câu hỏi người… tỉnh Thái Nguyên - Dự kiến sản phẩm: + Sản xuất nông nghiệp ngành Bước 3: Báo cáo, thảo luận bị ảnh hưởng lớn - HS trình bày sản phẩm thảo luận + Sức khoẻ, sinh hoạt - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời người bị ảnh hưởng bạn + Diện tích rừng tự nhiên bị suy Bước 4: Kết luận, nhận định giảm - GV nhận xét chốt kiến thức + Dịch bệnh gia tăng, làm cảnh quan sinh thái rừng - Biến đổi khí hậu xảy nhiều nguyên nhân Nguyên nhân chủ yếu người gia tăng hoạt động tạo chất khí nhà kính, hoạt động khai thác mức bể hấp thụ khí nhà kính NV2 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm: nhóm (Thời gian: phút) - Kể tên số thiên tai thường xảy tỉnh Thái Nguyên? Hậu cách phòng chống, giảm nhẹ thiên tai? - GV yêu cầu HS: Trao đổi, thảo luận để hoàn thiện phiếu học tập (phiếu học tập số 2) Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS thảo luận trả lời câu hỏi - Dự kiến sản phẩm: Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày kết phiếu học tập - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét chốt kiến thức * Thiên tai cách phòng chống thiên tai tỉnh Thái Nguyên - Một số thiên tai thường xảy tỉnh Thái Nguyên + Mưa bão + Ngập lụt đô thị vùng thấp + Lũ quét, sạt lở số huyện miền núi - Hậu thiên tai + Diện tích đất canh tác bị diện tích đất dốc bị xói mịn, rửa trơi, cấu trúc đất bị phá huỷ + Gây thiệt hại nghiêm trọng người tài sản, + Cuộc sống người dân bị đảo lộn, gây ảnh hưởng tiêu cực tới tài nguyên mơi trường tự nhiên - Phịng chống, giảm nhẹ thiên tai + Trước thiên tai xảy ra: phòng ngừa chủ động cách theo dõi thường xuyên tin dự báo thiên tai chuẩn bị đầy đủ phương tiện, sở vật chất, lương thực, thực phẩm dự trữ,… + Trong thiên tai xảy ra: ứng phó kịp thời với tình cụ thể để bảo vệ người tài sản + Sau thiên tai xảy ra: cần nhanh chóng khắc phục hậu quả, nhằm ổn định sống khôi phụ C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: Sử dụng SGK, kiến thức học để hoàn thành tập c Sản phẩm học tập: Kết HS d Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - HS hoạt động cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi - Em cần làm để phịng chống, giảm nhẹ thiên tai? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS làm việc cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi - Dự kiến sản phẩm: Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trả lời câu hỏi GV - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét chốt kiến thức, ghi bảng D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện khả thuyết trình vận dụng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Vận dụng kiến thức thuyết minh nghề truyền thống địa phương em c Sản phẩm: Sản phẩm, làm học sinh d Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - HS hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi - Viết đoạn văn ngắn (từ -7 câu) kêu gọi người chung tay chống biến đổi khí hậu tỉnh Thái Nguyên? Bước 2: Thực nhiệm vụ - Nghe yêu cầu - Trình bày cá nhân Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS lên bảng trình bày kết chuẩn bị cá nhân - HS khác nghe, nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết luận cho điểm * Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức học để khắc sâu kiến thức * Giao nhiệm vụ nhà - Học - Chuẩn bị sau: Ôn tập chủ đề 5: Vùng đất Thái Nguyên từ thời thời nguyên thuỷ đến kỉ X * Điều chỉnh, bổ sung (nếu có) ……………………………………………… ………………………………… …………………………………………… …………… …………………………………………………………… ………………………… PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Em có nhận xét biến đổi khí hậu tỉnh Thái Nguyên địa phương em em sinh sống? - Nguyên nhân gây biến đổi khí hậu? PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Kể tên số thiên tai thường xảy tỉnh Thái Nguyên? Hậu cách phòng chống, giảm nhẹ thiên tai?