GIÁO ÁN THỂ DỤC 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI NHẤT
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI LỚP 10.
GIÁO ÁN SỐ 01: Tiết 1+ 2.
YẾU TỐ THIÊN NHIÊN ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE VỆ SINH CÁ NHÂN, VỆ SINH
TẬP LUYỆN VÀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG.
3 Thái độ, hành vi:
- Học sinh tự giác tích cực trong tập luyện, chú ý lăng nghe, hoàn thành tốt nhiệm
vụ vân động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
2.Sử dụng các yếu tố thiên nhiên và vệ sinh môi trường để rèn luyện sức khỏe:
a Rèn luyện sức khỏe bằng không khí
b Rèn luyện sức khỏe bằng nước
c Rèn luyện sức khỏe bằng ánh nắng
3.Vệ sinh cá nhân Vệ sinh tập luyện và vệ sinh môi trường
a.Vệ sinh cá nhân
b.Vệ sinh tập luyện
c.Vệ sinh môi trường
** Nguyên tắc vừa sức( khái niệm, nôi dung, yêu cầu)
** Nguyên tắc hệ thống( khái niệm, nôi dung, yêu cầu)
4.Phần kết thúc:
-Củng cố bài học
-Bài tập về nhà
Trang 2-Biết thực hiện kỹ thuật di chuyển, chuyền cầu bằng mu bàn chân.
2.Kỹ năng:
-Thực hiện được các tư thế chuẩn bị, di chuyển( bước thường, bước chéo), chuyền
bóng cao tay bằng 2 tay trước mặt
-Thực hiện được các kỹ thuật di chuyển, chuyền cầu bằng mu bàn chân
3.Thái độ, hành vi:
- Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bống chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra LT
Trang 3B/ Phần cơ bản:
1.Giới thiệu tóm tắt về luật đá cầu,
kỹ thuật di chuyển, chuyền cầu bằng
mu bàn chân
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng chuyền: các tư thế chuẩn bị,
di chuyển( bước thường, bước chéo),
chuyền bóng cao tay bằng 2 tay trước
chuyển( bước thường, bước chéo),
chuyền bóng cao tay bằng 2 tay trước
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 4Thực hiện được KT di chuyển, chuyền cầu bằng mu bàn chân, tâng búng cầu
Thực hiện được tư thế chuẩn bị, di chuyển( bước thường, bước chéo), chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt
3.Thái độ, hành vi:
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
Trang 51.Ôn kỹ thuật di chuyển, chuyền cầu
bằng mu bàn chân
Học KT tâng búng cầu.
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng chuyền: Ôn các tư thế chuẩn
bị, di chuyển( bước thường, bước
chéo), chuyền bóng cao tay bằng 2
tay trước mặt
3 Củng cố:
- Kĩ thuật di chuyển KT chuyền cầu
bằng mu bàn chân Tâng búng cầu
- Các tư thế chuẩn bị, di
chuyển( bước thường, bước chéo),
chuyền bóng cao tay bằng 2 tay trước
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em len thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 6Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động.
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Ôn kỹ thuật chuyền cầu bằng mu
bàn chân, tâng búng cầu
Giới thiệu luật đá cầu
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
Trang 7* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng chuyền: Ôn chuyền bóng cao
tay bằng 2 tay trước mặt
Giới thiệu luật bóng chuyền
3 Củng cố:
- Kĩ thuật kỹ thuật chuyền cầu bằng
mu bàn chân, tâng búng cầu
- Các chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em len thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thựchiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 8II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Ôn kỹ thuật chuyền cầu bằng mu
bàn chân, tâng búng cầu
Tổ chức đấu tập
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
- GV thị phạm đt
Trang 9thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng chuyền: Ôn chuyền bóng cao
tay bằng 2 tay trước mặt
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 10II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Chiến thuật phát cầu có người che
Giới thiệu luật đá cầu
Tổ chức đấu tập
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
- GV thị phạm đt
Trang 11thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng chuyền: Ôn chuyền bóng cao
tay bằng 2 tay trước mặt, đệm bóng
Giới thiệu một số điểm trong luật BC
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Kiểm tr 15p KT tâng cầu nhịp 1 và chuyền cầu bằng mu bàn chân
Biết cách thực hiện phát bóng thấp tay chính diện, đệm bóng, đấu tập
Trang 12III Nội dung và phương pháp lên lớp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Đá cầu
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1 Kiểm tr 15p KT tâng cầu nhịp 1 và
chuyền cầu bằng mu bàn chân
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét, cho điểm
- GV thị phạm đt -Tiến hành tập luyện tập thể Sau đó chia nhóm tập luyện
Trang 13(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 14NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Học động tác từ 1 đến 3:
Nam:
ĐT 1: Giậm chân tại chỗ
ĐT 2: Tay chân kết hợp với di chuyển
ĐT 3: Tay ngực di chuyển sang
ngang
Nữ :
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m - Gọi tên 2 HS kiểm tra GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét, cho điểm - GV thị phạm đt -Tiến hành tập luyện tập thể Sau đó chia nhóm tập luyện
Trang 15ĐT 1 : Giậm chân tại chỗ.
ĐT 2 : Di chuyển ngang kết hợp với
cổ
ĐT 3 :Lườn
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 16SL TG
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Ôn động tác từ 1 đến 3:
-Học động tác từ 4-6:
Nam:
ĐT 4: di chuyển tiến lùi
ĐT 5: động tác phối hợp
ĐT 6 : bật nhảy
Nữ :
ĐT 4 : tay ngực
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m - Gọi tên 2 HS kiểm tra GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét, cho điểm - GV thị phạm đt -Tiến hành tập luyện tập thể Sau đó chia nhóm tập luyện
Trang 17ĐT 5 : đẩy hông.
ĐT 6 : vặn mình
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 18SL TG
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Ôn động tác từ 1 đến 6:
-Học động tác từ 7-9:
Nam:
ĐT 7: Giậm chân tại chỗ, vỗ tay
ĐT 8: hóp mở ngực
ĐT 9: lưng- bụng
Nữ :
ĐT 7: nhún bật lên cao 1 chân
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m - Gọi tên 2 HS kiểm tra GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét, cho điểm - GV thị phạm đt -Tiến hành tập luyện tập thể Sau đó chia nhóm tập luyện
Trang 19ĐT 8: phối hợp.
ĐT 9: lưng phối hợp với di chuyển
ngang
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Trang 20SL TG
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
2 Khởi động:
a Khởi động chung:
- Xoay các khớp
- Các động tác ép cơ đùi
b Khởi động chuyên môn:
- Bóng chuyền
3 Kiểm tra bài cũ:
B/ Phần cơ bản:
1.Ôn động tác từ 7 đến 9
-Học động tác từ 9- 12
Nam:
ĐT 10: bật nhảy
ĐT 11: di chuyển chếch trái, phải
ĐT 12: nhảy tại chố
Nữ :
2 x 8 nhịp
12 phút
2 phút
6 phút
3 phút
3 phút
4 phút
70 phút
35p
- GV và HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình 4 hàng ngang, cự li hẹp
- Cự li dãn cách 1 sãi tay
20m - Gọi tên 2 HS kiểm tra GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét, cho điểm - GV thị phạm đt -Tiến hành tập luyện tập thể Sau đó chia nhóm tập luyện
Trang 21ĐT 10: di chuyển ngang,chân chéo
sau
ĐT 11: bụng phối hợp với lườn
ĐT 12: di chuyển chếch trái phải
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
(Đội hình tập luyện)
Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Biết cách thực hiện đt 13- 16 ( bài td 16 đt)
Biết cách thực hiện CBN, NCĐ, CĐS, chạy tăng tốc 30m
2.Kỹ năng:
Thực hiện được ĐT 13- 16
Thực hiện được đt: CBN, NCĐ, CĐS, tăng tốc 30m
3.Thái độ, hành vi:
Trang 22A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
ĐT 14: kiễng từng gót chân tại chỗ
ĐT 15: di chuyển ngang, chân bước
chéo sau
ĐT 16: đt kết thúc
2 x 8 nhịp
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
Trang 23* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
-Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
Trang 24khỏe của HS.
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 x 8 nhịp
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
- Nam riêng, nữ riêng
Trang 25-Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS.
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
- Biết cách thực hiện bài td 16 đt Nam riêng, nữ riêng
- Biết cách thực hiện đóng bàn đạp, XPT với bàn đạp( 30- 40m), Kỹ thuật về
đích( 60- 8-m), chạy lặp lại các đoạn 20- 30m
2.Kỹ năng:
Thực hiện được bài td 16 đt Nam riêng, nữ riêng
Thực hiện được cách đóng bàn đạp, XPT với bàn đạp( 30- 40m), Kỹ thuật về
đích( 60- 8-m), chạy lặp lại các đoạn 20- 3-m
3.Thái độ, hành vi:
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
Trang 26- Nắm sĩ số, hỏi thăm tình hình sức
khỏe của HS
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 x 8 nhịp
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
- Nam riêng, nữ riêng
(Đội hình tập luyện)
Trang 27-Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS.
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
- Biết cách thực hiện đt 1- 16 bài td 16 đt
- Biết cách thực hiện chạy lặp lại các đoạn 30- 60m, tập phối hợp 4 giai đoạn kt
chạy ngắn 60- 80m
2.Kỹ năng:
Thực hiện được bài td 16 đt Nam riêng, nữ riêng
Thực hiện được chạy lặp lại các đoạn 30- 60m, tập phối hợp 4 giai đoạn kt chạy
ngắn 60- 80m
3.Thái độ, hành vi:
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
Trang 28khỏe của HS.
- Phổ biến nội dung, mục tiêu và yêu
cầu của tiết học
1 Kiểm tra 15 phút bài tdục 16 đt,
nam riêng, nữ riêng
2 Chạy ngắn:
- Chạy lặp lại các đoạn 30- 60m
- Tập phối hợp 4 giai đoạn kt chạy
ngắn 60- 80m
2 x 8 nhịp
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
Trang 29Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục.
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 30- Luật điền kinh( chạy ngắn).
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
tập luyện
2 Bóng đá: dẫn bóng bằng lòng bàn
chân
2 x 8 nhịp
20m
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
80m (Đội hình tập luyện)
Trang 31Gọi 4 or 5 em lên thực hiện.Lớp nhận xét GV quan sát vàsửa sai cho HS.
Lớp trưởng hướng dẫn thực hiện đt thả lỏng theo vòng tròn
Sử dụng đhình nhận lớp để nhận xét và giao btập về nhàNêu ưu khuyết điểm và biện pháp khắc phục
Tự giác, tích cực trong tập luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ vận động
II Địa điểm, thiết bị:
-Giảng dạy tại sân thể dục của trường
-Bảo đảm thiết bị dạy học
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 32- Luật điền kinh( chạy ngắn).
* Yêu cầu: HS trật tự, lắng nghe, tiếp
thu kiến thức Tự giác, tích cực trong
- Gọi tên 2 HS kiểm tra
GV gọi lần lượt 2 em lên thực hiện, GV quan sát va nhận xét,cho điểm
80m (Đội hình tập luyện)
80m