Giáo trình triết học MácLênin

Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin Giáo trình triết học MácLênin

ĐỀ CƯƠNG NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN (HK2 2013-2014 THẦY TRỌN) Câu 1: Hãy nêu phân tích phạm trù vật chất lênin ? Từ rút ý nghĩa phương pháp luận nó? -Định nghĩa vật chất: Vật chất phạm trù triết học dùng đề thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại chụp lại phản ánh tồn không lệ thuộc vào giác -Nội dung chủ yếu định nghĩa trên: +Vật chất phạm trù triết học (có ngoại diên rộng khơng thể rộng hơn)dùng để vật chất nói chung vơ hạn vơ tận không dược sinh không bị cịn dạng vật chất mà mơn khoa học cụ thể nghiên cứu (Vật thể dạng tồn cụ thể vật chất) điều có giới hạn sinh đề chuyển hóa thành khác.vì khơng đồng vật chất vật thể,khơng đượcqui vật chất nói chung dạng cụ thể nhà triết học vật lịch sử cổ đại cận đại làm +Thuộc tính đặc trưng quan trọng để nhận biết vật chất thuộc tính khách quan.Khách quan theo Lê-nin tồn dộc lập với ý thức người, đời sống xã hội vật chất có nghĩa tồn xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội +Vật chất tồn khách quan tồn trừu tượng ,tồn trí tưởng tượng, tư mà tồn thực qua vật cụ thể tác dộng vào giác quan gây nên cảm giác +Cảm giác, tư duy, ý thức phản ánh giới vật chất -Các ý nghĩa phương pháp luận: +Khi khẳng định vật chất thực khách quan tồn không lệ thuộc vào cảm giác,vậy Lê-nin cho vật chất có tính thứ nhất, khẳng định vật chất dem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh Lê-nin cho người nhận thức giới vật chất Vậy định nghĩa phạm trù vật chất ông bác bỏ chủ nghĩa tâm, khắc phục dược mặt hạn chế chủ nghĩa tâm trước Mác, bác bỏ thuyết bất khả tri thuyết hoài nghi +Định nghĩa phạm trù vật chất ông cho phép xác dịnh vật chất đời sống xã hội,trên sở giúp nhà khoa học có sở lí luận để giải thích nguyên nhân cuối biến cố xã hội, nguyên nhân thuộc phương thức sản xuất vật chất, giúp ta tìm phương án tối ưu để thúc đẩy xã hội phát triển Câu 2:Hãy phân tích nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển từ rút ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với thân a Nguyên lý mối liên hệ phổ biến -Khái niệm:Là phạm trù triết học để qui định, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn vật mặt vật giới -Các tính chất mối liên hệ: +Tính khách quan:là mối liên hệ vốn có vật,nó khơng phụ thuộc vào ý thức người +Tính phổ biến:bất kì vật điều có mối liên hệ với vật khác,yếu tố khác bên ngồi bên +Tính đa dạng phong phú:sự vật khác mối liên hệ khác vật có nhiều mối liên hệ mối liên hệ có vai trị riêng vật -Ý nghĩa phương pháp luận: ● Nguyên lý sở lý luận phương pháp toàn diện,quan điểm dòi hỏi xem xét vật người phải xem xét tất mối liên hệ để từ tìm chất vật ● Nguyên lý sở lý luận quan điểm lịch sử cụ thể,quan điểm đòi hỏi xem xét vật người phải ý đếm điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể Trong đó, vật sinh tồn phát triển ● Nghiên cứu nguyên lý chống lại quan điểm phiến diện xem xét qua loa vài mối liên hệ vội đánh giá vật cách chủ quan chống lại quan điểm triết trung san vị trí vai trị mối liên hệ,chống lại quan điểm ngụy biện bám vào vài mối liên hệ không bản,không chủ yếu để biện minh cho tư tưởng b Nguyên lý phát triển -Khái niệm:Sự phát triển phạm trù triết học dùng để trình vận động tiến lên,từ thấp đến cao từ đơn giản đến phức tạp,từ hoàn thiện đến hoàn thiện vật -Các tính chất phát triển: ●Tính khách quan:Vì nguồn gốc phát triển mâu thuẫn bên vật qui định mà vật tồn khách quan nên phát triển khách quan ●Tính phổ biến:Vì phát triển diễn lĩnh vực,từ tự nhiên đến xã hội tư duy,diễn vật ●Tính đa dạng phong phú: Sự vật khác có q trình phát triển khác -Các ý nghĩ phương pháp luận ●Nguyên lý sở lý luận quan điểm phát triển, quan điểm đòi hỏi xem xét vật người phải dặt trạng thái động theo xu hướng lên ●Nghiêm cứu nguyên lý chống lại quan điểm bảo thủ trì trệ,định kiến hoạt động nhận thức thực tiễn Câu 3: Phân tích nội dung qui luật từ thay đổi lương dẫn đến thay đổi chất ngược lại từ rút ý nghĩa phương pháp luận liên hệ thực tiễn? a Các khái niệm ● Chất phạm trù triết học dùng để tính qui định khách quan vốn có vật thống hữu thuộc tính làm cho vật khơng phải khác (những thuộc tính đặc trưng).Thuộc tính:tính chất trạng thái yếu tố cấu thành vật(nội dung vật),kết cấu vật(hình thức bên trong) ● Lượng: phạm trù triết học dùng để tính qui định khách quan vốn có vật mặt số lượng,qui mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật b Nội dung Từ thay dổi lượng dẫn đến thay đổi chất +Là vật có hai mặt chất lượng chúng tác động lẫn giới hạn định lượng đổi chưa làm chất đổi Khi lượng vật tích lũy vượt q giới hạn chất cũ chất đời thay khoảng giới hạn gọi độ *Độ:là phạm trù triết học dùng khoảng giới hạn mà lượng đổi chất chưa đổi *Điểm nút phạm trù triết học dùng điểm giới hạn mà lượng đổi đủ làm cho chất đổi *Bước nhảy phạm trù triết học dùng biến đổi chất vật tích kũy lượng trước gây 🡺Vậy phát triển vật điều bắt đầu tích lũy lượng độ đến điểm nút để thực bước nhảy chất,từ thay đổi chất dẫn đến thay đổi lượng thể làm thay đổi qui mơ trình độ nhịp điệu vận động phát triển vật c Các hình thức bước nhảy ● Nhịp điệu thực bước nhảy vật ta có:bước nhảy đột biến bước nhảy ● Qui mô thực bước nhảy ta có :bước nhảy tồn bước nhảy cục d Ý nghĩa phương pháp: Trong nhận thức thực tiễn người phải biết bước tích lũy lượng để thay đổi chất theo qui luật,thực theo nguyên tắc giúp ta nắm tư tưởng nơn nóng đốt cháy giai đoạn (tả khuynh) Khi tích lũy đủ lượng có tâm tiến hành bước nhảy có khắc phục tư tưởng bảo thủ hữu khuynh Câu 4:trình nội dung qui luật quan hệ sản suất phải phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lương sản xuất?vận dụng quy luật vào thực tiễn nước ta nay? a Khái niệm: o Quan hệ sản xuất:là quan hệ người với người trình sản xuất cải vật chất.Xét cách giản đơn,QHSX thể ba mặt chủ yếu sau: +Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất (nói lên TLSX ai) +Quan hệ tổ chức, quản lý phân công lao động (nói lên quản lý,qhân cơng, bị quản lý,bị phân công) +Quan hệ phân phối sản phẩm làm ( nói lên phân phối,ai có quyền phân phối,ai phân phối) 🡺Trong mặt mặt định mặt lại o Lực lượng sản xuất: + thể mối quan hệ người với tự nhiên + Yếu tố sức lao động quan trọng lực lượng sản xuất +yếu tố lực lượng sản xuất có tính chất động,nhất công cụ lao động:ai muốn sản xuất sản phẩm trước thời gian ngắn lại nên cần đổi công cụ lao động +trong yếu tố LLSX SLĐ yếu tố quan trọng nhất,CCLĐ yếu tố có tính chất động o Phương thức sản xuất: + khái niệm:phương thức sản suất trình người thực trình sản xuất giai đoạn lịch sử định xã hội lồi người +Trong sản xuất,con người có hai mối quan hệ sau: quan hệ người với giới tự nhiên biểu lực lượng sản xuất .quan hệ người với người biểu quan hệ sản xuất b Nội dung qui luật: o Trình độ LLSX giai đoạn lịch sử lồi người thể trình độ chinh phục tự nhiên người giai đoạn lịch sử đó.Trình độ lực lượng sản xuất thể ở: -trình độ kinh nghiệm kĩ lao động người -trình độ cơng cụ lao động -Trình dộ tổ chức phân cơng lao động(chun mơn hóa thao tác) -trình độ ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ vào sản xuất o Tính chất LLSX:trong lịch sử LLSX phát triển từ chỗ có tính cá nhân đến tính xã hội hóa Khi sản xuất đựa công cụ thủ công phân công lao dộng phát triển LLSX xó tính cá nhân,khi sản xuất đạt tới trình độ khí đại,phân cơng lao động phát triển LLSX có tính xã hội o Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất thể ở: - LLSX tính chất trình độ địi hỏi quan hệ sản xuất phải để đảm bảo phù hợp - LLSX thay đổi tính chất trình độ đòi hỏi QHSX phải thay đổi để đảm bảo phù hợp o QHSX tác động lại LLSX thể ở: - Nếu QHSX phù hợp vs trình độ tính chất LLSX thúc đẩy LLSX phát triển - Nếu QHSX lỗi thời lạc hậu(LL đổi QH chưa đổi) tiên tiến cách giả tạo kim hãm LLSX phát triển Tuy nhiên, để LLSX phát triển đòi hỏi QHSX phải thay đổi c Vận dụng:qui luật sở lý luận để đảng ta đề sách kinh tế nhiều thành phần Câu 5: Trình quan điểm Mác-Lênin người chất người?chúng ta cần phải làm để người dược phát triển toàn diện? a Con người chất người: Con người thực thể thống mặt sinh vật mặt xã hội Bản chất người theo Ph.Ăng Ghen “Trong thực chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội” Bản chất người phân tích từ hai giác độ sau: -Thứ nhất,con người kết tiến hóa phát triển lâu dài giới tự nhiên -Thứ hai,con người phận giới tự nhiên đồng thời giới tự nhiên “là thân thể vô người”.Khi giới tự nhiên biến đổi tác động trực tiếp gián tiếp thường xuyên qui định tồn người xả hội loài người,ngược lại biến đổi hoạt động người ,lồi người ln ln tác động lại mơi trường tự nhiên làm biến đổi mơi trường Bản tính xã hội định phải phương diện khác tính người,hơn tính đặc thù người Bản tính xã hội người phân tích từ giác độ sau đây: -Một người khơng có nguồn gốc hình thành từ tiến hóa, phát triển vật chất tự nhiên mà cịn có nguồn gốc xã hội mà trước hết nhân tố lao động -Hai là,xét từ giác độ tồn phát triển, tồn cũa lồi người ln bị chi phối nhân tố xã hội qui luật xã hội 🡺 Hai phương diện tự nhiên xã hội người tồn tính thống nhất,qui định lẫn nhau,tác động lẫn nhau,làm biến đổi lẫn nhau,nhờ tạo nên khả hoạt động sáng tạo người trình làm lịch sử Bản chất người trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội Con người sản phẩn lịch sử lại vừa chủ thể lịch sử b Ý nghĩa phương pháp luận: Một là, để giải vấn đề người khơng thể đơn từ phương diện tự nhiên mà điều hơn,có tình định phải từ phương diện tính xã hội nó,từ quan hệ kinh tế - xã hội Hai là, phải phát huy lực sáng tao người người nguồn động lực quan thúc dẩy tiến phát triển xã hội Ba là, nghiệp giải phòng người nhằm phát huy khả sáng tạo lịch sử phải hướng vào nghiệp giải phóng quan hệ kinh tế - xã hội Câu 6:Hãy phân tích tuộc tính hàng hóa mối liên hệ với tính chất hai mặt lao dộng sản xuất hàng hóa? Khái niệm:Hàng hóa sản phẩm lao động thỏa mãn nhu cuầ người vào tiêu dùng thông qua trao đổi mua bán Các thuộc tính hàng hóa a.Giá trị sử dụng -Khái niệm: cơng dụng, cơng hiệu,tính có ích hàng há thỏa mãn nhu cầu người -Thuộc tính tự nhiên hàn hóa(tính chất cơ,lý,hóa,…)quyết định giá trị sử đụng hàng hóa -Giá trị sử dụng hàng hóa dược phát dần trình phát triển khoa học kỹ thuật LLSX -Giá trị sử dụng hàng hóa có đặc điển: +Giá trị sử dụng cho người khác, cho xã hội cho người sản xuất +Giá trị sử dụng chuyển từ tay người qua tay người khác thông qua trao đổi mua bán b.Giá trị -Giá trị trao đổi:là quan hệ tỉ lệ kượng mà giá trị sử dụng đem trao đổi với giá trị sử dụng khác Các mặt hàng khác trao đổi với theo tỉ lệ chúng có điểm chugn giống hao phí sức lao động người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa tạo giá trị hàng hóa -Giá trị nội dung giá trị trao đổi mặt hàng khác cho hình thức thể bên ngồi giá trị Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa -Lao động cũ thể:là lao động có ích hình thức cụ thể nghề nghiệp chuyên môn định.Mỗi lao động cụ thể có: +Mục đích lao động riêng +Đối tượng lao động riêng +Công cụ lao động riêng +Phương pháp lao động riêngw +Sản phẩn làm có cơng dụng riêng 🡺Vậy lao động cụ thể tao thuộc tính giá trị sử dụng hàng hóa -Lao động trừu tượng:là lao động người sản xuất hàng hóa gạt bỏ hình thức cụ thể lao động sàn xuất loại hàng hóa nàocũng điều hao phí sức lao động người sản xuất hàng hóa nói chung 🡺 Vậy lao động trừu tượng tạo tính giá trị hàng hóa 🡺Lao động sản xuất hàng hóa có hai mặt nên hàng hóa sản xuất có hai thuộc tính Câu 7:hãy phân tích mâu thuẫn cơng thức chung tư bản?vì hàng hóa sức lao động chìa khóa giải mâu thuẫn Công thức chung tư T-H-T’ (T’=T+m) -Mâu thuẫn cơng thức chung tư +Nhìn vào cơng thức chung tư dường m sinh lưu thông (Mua – Bán) +Nhưng thật mua bán dù ngang giá hay không ngang giá không sinh m _Mua bán ngang giá (giá mua=giá bán=giá trị):Giá trị thay đổi từ tiền thành hàng từ hàng thành tiền số giá trị tay người tay người mua bán không đổi _Mua bán không ngang giá: o Giá bán>giá trị(giá mua>giá trị):số giá trị mà người dược lợi bán bù cho số giá trị mà họ bị thiệt mua o Giá bán