PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *** ĐỀ GIỚI THIỆU ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể giao đề (Đề thi gồm: 01 trang) Phần I: Đọc – hiểu Câu (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Hãy dạy sống nhiều với giới có thật xung quanh mình, diễn hàng ngày…, để chúng đừng đắm chạy theo giới ảo trang mạng Hãy để chúng nói chuyện, trao đổi, tâm sự… nhiều với người thân gia đình đừng suốt ngày đuổi theo ảo ảnh mạng Trong tình hình mạng xã hội Internet mang lại nhiều nguy hiểm cho trẻ chúng ta…Xin vị quan tâm điều nhiều hơn, có nhiều trẻ em trở thành hư đốn, chí phạm pháp q mê say với giới ảo (Trích thư thầy giáo Văn Như Cương-Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội-gửi đến phụ huynh đầu năm học mới) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Xác định chủ đề văn Câu Chỉ nêu tác dụng 01 biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích Phần II: Làm văn Câu (2.0 điểm) Từ phần trích trên, em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ tượng sống ảo giới trẻ Câu (5,0 điểm) Truyện ngắn“Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long ca ngợi vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng, anh niên nhân vật bật với phẩm chất cao đẹp, đáng quý niên thời đại Hãy phân tích nhân vật anh niên truyện Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long để làm sáng tỏ ý kiến PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH Môn: Ngữ văn Phần I: Đọc – hiểu Nội dung Câu Phương thức nghị luận Điểm tối đa 0.5 Câu Nội dung:Đoạn trích lời khuyên bậc phụ huynh hạn chế 0,5 cho sử dụng thiết bị điện tử Câu - Điệp ngữ (Hãy)-> Tác dụng: Đề nghị, thúc giục bậc cha mẹ quan tâm đến em nhiều để quan tâm đến người xung quanh mê say với trang mạng giới ảo Liệt kê (nói chuyện,trao đổi, tâm sự…) ->liệt kê mong muốn giới trẻ với người xung quanh, để chúng không đuổi theo ảo ảnh trang mạng ảo Câu (2,0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm kiểu nghị luận xã hội - Luận điểm đắn, sáng tỏ, lí lẽ thuyết phục - Diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: - Đoạn văn trình bày theo nhiều cách khác cần tập trung làm rõ ý sau: Câu (5,0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Làm kiểu nghị luận văn học - Bố cục ba phần rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng phù hợp; văn viết sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: - Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: *Giới thiệu vaấn đề *Nêu tượng/ thực trạng Khơng chụp hình khoe dáng, khoe sắc đẹp,nhiều bạn trẻ cịn đắm chìm giới ảo với nhiều biểu : khoe giàu, khoe sang, khoe người yêu, … thực tế lại khác xa so với hình mạng Họ coi niềm vui , hài lòng với like, comment cộng đồng mạng Dẫn chứng :Học sinh lấy dẫn chứng liên quan, ví dụ : vừa qua, mạng xã hội xuất hình ảnh IPhone 6s Có đến niên Việt tự nhận iPhone 6S bị ô tơ cán gãy mình, với dịng status đầy tiếc nuối ( mục đích để khoe giàu, khoe sang, thật không thế) *Nêu nguyên nhân lối sống ảo: Bệnh ảo tưởng phận người trẻ có nguyên nhân Trước tiên, tác dụng ngược mạng xã hội Nguyên nhân tâm lý: Nhiều bạn trẻ thích thể thân , hành vi họ để bù đắp cho thiếu tự tin thực tế Nói cách khác, họ muốn yêu thương, ngưỡng mộ, chấp nhận thông qua việc đăng ảnh mà họ cho khiến họ trở nên hấp dẫn hơn, theo kịp thời đại Suy cho cùng, sống “ảo” hệ việc sống thiếu lĩnh, thói quen mong hưởng thụ nhiều cố gắng *Tác hại tượng Tốn thời gian Ảnh hưởng đến mối quan hệ đời thực Việc ảo tưởng thân dễ dẫn đến hậu thiếu tự tin, bi quan, chán nản đối diện với sống thực Sống ảo dễ tiếp xúc với thông tin không lành mạnh, dễ bị kẻ xấu lợi dụng * Giải pháp khắc phục, học rút Mạng xã hội không xấu hay có hại, có người sử dụng chưa biết tận dụng cách Hãy để mạng xã hội dừng lại mức ăn tinh thần, phương tiện kết nối bạn bè, đem lại lợi ích thật Hãy sống ảo, bắt đầu tin tưởng vào thân, hướng sống bạn đến với giá trị có ích cho thân xã hội Đừng để đến sống ảo hoàn toàn thay làm chủ sống thật bạn Dành thời gian cho việc có ích, sống hồ đồng, quan tâm giúp đỡ người xung quanh Học tập, rèn luyện để trở thành người có ích, khẳng Câu Nội dung Điểm tối đa Mở bài: 0,5 - Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long truyện ngắn “Lặng lẽ sa Pa” - Nêu vấn đề nghị luận: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long ca ngợi vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng, anh niên nhân vật bật với phẩm chất cao đẹp, đáng quý niên thời đại Thân 4,0 a Khái quát ý nghĩa nhận định - Nhận xét khẳng định giá trị truyện ngắn “Lặng lẽ sa Pa” 0,25 NTL khẳng định ca ngợi vẻ đẹp người lao động anh niên làm khí tượng bạn đồng nghiệp anh Họ người lao động chân chính, cần mẫn, say mê cơng việc, cơng việc làm giàu cho đất nước họ sẵn sàng hi sinh tình cảm riêng, hạnh phúc, tuổi xuân - Anh niên truyện mang vẻ đẹp người niên thời đại người lao động có tri thức, sống tận tuỵ, yêu nghề, yêu đời, hiểu ý nghĩa công việc, sống b Phân tích phẩm chất cao đẹp, đáng quý anh niên: + Nhân vật anh niên đẹp lòng yêu đời, yêu nghề tinh thầm trách nhiệm cao với cơng việc cịn gian khổ - Anh tự nguyện lên đỉnh núi cao vắng vẻ để thực công việc “đo mưa, đo gió” thầm lặng ý nghĩa, có ích cho sống, cho người - Anh có suy nghĩ thật sâu sắc công việc sống người “Khi ta làm việc ” - Cuộc sống anh khơng đơn, buồn tẻ cịn anh có nguồn vui khác ngồi cơng việc- niềm vui đọc sách - Anh tổ chức, xếp sống ngăn nắp, chủ động: trồng hoa, nuôi gà, tự học + Anh niên cịn có nét tính cách đáng mến cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm người - Tình thân anh với bác lái xe (biếu củ tam thất cho vợ bác lái xe) - Thái độ ân cần, chu đáo, cảm động, vui mừng có khách xa đến thăm (pha trà mời khách, hái hoa tặng cô gái, chuẩn bị bữa trưa cho người) + Anh người khiêm tốn, thành thực: - Anh cảm thấy cơng việc địng góp nhỏ bé - Khi nhà họa sĩ muốn vẽ anh, anh nhiệt tình giới thiệu với ông người khác đáng khâm phục hơn: ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cá khí tượng nghiên cứu, thiết lập đồ sét c Đánh giá, mở rộng: * Nhân vật: Anh niên gương tiêu biểu hình tượng người lao động Đó người có kiến thức, có trình độ khoa học, biết sống đẹp, sống có ích cho đời, có lí tưởng, có ước mơ, có niềm tin u vững vàng vào nghề nghiệp, ln âm thầm, lặng lẽ cống hiến sức để xây dựng đất nước Chính sống anh gợi âm vang cho hệ trẻ sau * Nghệ thuật: - Tác giả xây dựng tình truyện hợp lí, kể lại câu chuyện cách tự nhiên ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu, đồng thời miêu tả tâm tư, dáng điệu, cử 0,25 1,25 0,75 0,75 0,25 0,5 - Truyện giàu chất thơ bàng bạc toàn truyện, từ phong cảnh thiên nhiên vùng cao đến hình ảnh người sống làm việc lặng lẽ không cô độc gắn bó họ với đất nước, với người Kết - Khẳng định lại ý kiến - Ý nghĩa sức ngân vang tác phẩm (hoặc liên hệ) -Hết - 0,5