Do an hoan thien cong tac lao dong viec lam o tinh thai

Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Trờng Đại học kinh tế Quốc Dân Hà Nội Kh l động dân số ( luận văn tốt nghiệp Đề tài: hàn thiện Công tác l động việc làm Thái ình ginh gii đạn 2001-2005 Giá viên hớng dẫn : TS - Vũ Hàng Ngân Cán ộ hớng : Nguyễn Văn Điều Sinh viên thực : Phạm Hữu Khánh Lớp : Kinh TÕ Lȧȯ §éng 40Ȧ T r a n năm 2002 Thái ìnhnh, Tháng g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Lời nói đầu động vốn quý yếu tố ản định tồn phát triểnn định tồn phát triển củ hình thái kinh tế xà hội, lẽ đản định tồn phát triểnng nhà nớc t đặt vấn đề dân số-l động-việc làm vị trí hàng đầu trng sách kinh tế xà hội Chính sách đợc thể trng việc hạch định chiến lợc phát triển kinh tế xà hội, đặt cn ngời vị trí trung tâm, lấy lợi ích củ cn ngời làm điểm xuất phát củ mọi, kế hạch, chơng trình phát triển Chiến lợc kinh tế xà hội thực chất chiến lợc cn ngời, chiến lợc ồi dỡng, phát triển nguồn nhân lực giản định tồn phát triểni phóng tiềm củ cn ngời L Thái ình tỉnh đồng ằng thuộc châu thổ Sông Hồng, diệnng thuộc châu thổ Sông Hồng, diện tích đất tự nhiên 1538,5 Km dân số trung ình năm 1999 1.786 ngàn ngời tổng số ngời l động (từ 15 tuổi trở lên ) chiếm 73,23% dân số Trng điều kiện tỉnh mà sản định tồn phát triểnn xuất nông nghiệp chủ yếu, diện tích đất ình quân có 550 m /ngời Công nghiệp nhỏ é lạc hậu, dịch vụ phát triển trình độ thấp, dân số đông lực lợng l động tăng nhnh qu năm ch đợc sử dụng hết đng thách thức lớn trng vấn đề giản định tồn phát triểni việc làm ch ngời l động ,tác động lớn đến trình phát triển kinh tế xà hội Thái ình Nh vậy, vấn đề cấp thiết đặt r Thái ình trng trình phát triển vấn đề giản định tồn phát triểni việc ch ngời l động, vấn đề có qun hệ khăng khít với việc vấn đề dân số, phân ổ sử dụng nguồn l động đị àn chơng trình phát triển kinh tế xà hội củ tØnh Trȯng thêi giȧn vỊ thùc tËp tèt nghiƯp sở LĐ_TXH tỉnh Thái ình, cụ thể phòng sách l động tiềnTcông Qu thời gin tìm hiểu, nghiên r cứu, sở thu thập số liệu xuất phát a từ tình hình thực tế củ tỉnh trng n trng tỉnh, Em đà chọn đề tài: vấn đề giản định tồn phát triểni việc làm ch ngời l động g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 " Hàn thiện Công tác l động - việc làm tỉnh Thái ình ginh gii đạn 2001-2005" Với mng muốn đợc tìm hiểu tình hình thực tế, thuận lợi, khó khăn củ tỉnh trng vấn đề giản định tồn phát triểni l động việc làm gii đạn 2001-2005 Tiếp đ r phơng hớng giản định tồn phát triểni pháp nhằng thuộc châu thổ Sông Hồng, diệnm thác, sử dụng có hiệu quản định tồn phát triển nguồn l động, phát huy mạnh sẵn có củ tỉnh, giản định tồn phát triểni tốt vấn đề công ăn việc làm ch ngời l động, giản định tồn phát triểnm tỷ lệ thất nghịêp khu vực thành thị thiếu việc làm trng khu vực nông thôn, đ kinh tế xà hội Thái ình ngày phát triển Kết cấu củ đề tài gồm phần : Phần I: Đ r lí luận chung vấn đề l động - việc làm PhầnII: Nêu lên trạng củ vấn đề l động-việc làmở tỉnh Thái ình trnh trng năm vừ qu Phần III: Đ r số phơng hớng giải pháp nhằm thực tốt vấn đề l động việc làm số kiến nghị trng công tác l động vỉệc làm tỉnh Thái ình trnh trng gii đạn 2001-2005 Trng trình nghiên cứu ngài phơng pháp nghiên cứu kh học cổ điển nh: phơng pháp vật iện chứng, vật lịch sử, phơng pháp lô gíc sử dụng số phơng pháp khác nh: phơng pháp phân tích thống kê ,phơng pháp s sánh, nhận xét Đây vấn đề lớn, có ý nghĩ không riêng Thái ình mà cản định tồn phát triển níc trȯng sù nghiƯp ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi Trng trình nghiên cứu, tìm hiểu, tiếp cận thực tế thiếu kinh nghiệm nên không tránh khỏi thiếu sót, mng đóng góp phê ình củ ạn sinh viên đóng góp củ thầy cô giá, trớc hết giúp em hàn thiện đề tài tốt hơn, su nà giúp em có đợc nhìn nhận vấn đề cách kh học tàn diện Cuối em xin cám ơn giúpTđỡ hớng dẫn nhiệt tình củ cô Vũ r Hàng Ngân ( Giá viên hớng dẫn ) Chú a Nguyễn Văn Điều ( cán ộ hớng n g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 dẫn ),và cô trng sở LĐ-TXH tỉnh Thái ình, trung tâm th viện trờng đà giúp đỡ em hàn thành đề tài Xin chân thành cám ơn ! Sinh viên Phạm Hữu Khánh Phần I: Lí luận chung vấn đề l động -việc làm I Những nội dung ản n vấn đề l động -việc làm Trng trình phát triển kinh tế xà hội, ốn yếu tố định tồn phát triển củ trình sản định tồn phát triểnn xuất là: vốn ( K), l động (L), tài nguyên (R), công nghệ (T) Trng đó, l động có vi trò qun trọng: vừ chủ thể củ trình sản định tồn phát triểnn xuất tạ r sản định tồn phát triểnn phẩm ch xà hội, vừ ngời sản định tồn phát triểnn xuất vừ ngời tiêu dùng sản định tồn phát triểnn phẩm Sự phát triển nhu cầu thản định tồn phát triển mÃn củ cn ngời đà tạ động lực ch sản định tồn phát triểnn xuất phát triển ngợc lại phát triển củ sản định tồn phát triểnn xuất làm nẩy sinh nhu cầu củ cn ngời Chính tác ®éng ®ã thóc ®Èy sù tiÕn Ьé cđȧ x· héi Vì cn ngời đợc ci mục tiêu, động lực củ trình phát triển" Tuy nhiên, để l động thực trở thành động lực phản định tồn phát triểni đợc sử dụng trình sản định tồn phát triểnn xuất, có điều kiện vận dụng sức l động củ để tạ r củ cản định tồn phát triểni vật chất tinh thần ch xà hội, trình l động ( kếtTr hợp giữ sức l động t liệu a sản định tồn phát triểnn xuất để sáng tạ r củ cản định tồn phát triểni vật chất chȯ x· héi) n g Sinh viªn thùc hiƯn : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 L động-việc làm không đơn vấn đề kinh tế mà mng tính chất xà hội sâu sắc, vấn đề l động -việc làm với ngời l động trng vấn đề có tính chất tàn cầu, mối qun tâm lớn củ hầu hết quốc gi, trng có Việt Nm Quá trình giản định tồn phát triểni vấn đề nêu đồng thời trình nẩy sinh nhiều mâu thuẫn mà việc giản định tồn phát triểni giản định tồn phát triểnn đơn nhnh chóng đợc Vấn đề l động việc làm đợc giản định tồn phát triểni tốt góp phần ổn định xà hội, ổn định trị để phất triĨn nỊn kinh tÕ x· héi cđȧ ®Êt níc Sȧu t tình trm hiểu số nội dung ản liên qun đến vấn đề l động việc làm tác động củ đến phát triển cđȧ nỊn kinh tÕ x· héi I1 Ngn lȧȯ ®éng yếu tố ảnh hởng hởng nguồn gốc hình ginh thành Sản định tồn phát triểnn xuất r vật chất hạt động trùm, định tồn phát triển củ xà hội lài ngời Hạt động xy qunh hi trục Sản định tồn phát triểnn xuất r đồ vật ( gồm t liệu sản định tồn phát triểnn xuất , t liệu tiêu dùng ) Một hạt dộng ản định tồn phát triểnn củ kinh tế sản định tồn phát triểnn xuất r ản định tồn phát triểnn thân cn ngời Hi dòng sản định tồn phát triểnn xuất khác hẳn nhu nhng lại phụ thuộc chặt chẽ nhu Sản định tồn phát triểnn xuất r đồ vật d cn ngời cn ngời, dân số vừ ngời sản định tồn phát triểnn xuất vừ ngời tiêu dùng, ởi số lợng cấu dân số có ản định tồn phát triểnnh hởng lớn đến quy mô, cấu sản định tồn phát triểnn xuất tiê T r a n Nhật ản định tồn phát triểnn, g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Singpr, Hàn quốc Nhờ có chiến lợc phát triển cn ngời cách hợp lí mà đà tạ ch quốc gi lợi t lớn nhân lực trng phát triển L ®éng chÝnh lµ mét néi lùc quȧn träng nhÊt cđȧ quốc gi, đặc iệt nớc đng phát triển nh Việt Nm Tuy nhiên để trở thành động lực củ phát triển cần có nhiều điều kiện khác để thác đợc nguồn lực Trng nớc đng phát triển nh Việt Nm, vốn Để hiểu rõ nguồn l động yếu tố ản định tồn phát triểnnh hởng đến nguồn l động t xem xét sơ đồ su sơ đồ DÂN Số Trng tuổi l động Ngài tuổi l dộng Không có khả l động Có khả l động thm gi l động T-X Không thm gi lȧȯ ®éng Nguån lȧȯ ®éng T r a n g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tÕ lao ®éng 40 A LuËn văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Có việc làm -TX Thất nghiệp Nguồn:Giá trình ginh thống kê l động -NX Thống Kê 1999 Nh vậy, nguồn l động chịu ản định tồn phát triểnnh hởng trực tiếp củ: quy mô, cấu dân số, ngài r chịu ản định tồn phát triểnnh hởng củ trình độ giá dục, mức sống củ dân c Su t tìm hiểu số nội dung khái niệm trng sơ đồ 1.1 Dân số Quy mô gi tăng dân số Quy mô dân số trớc hết đợc hiểu tổng số dân sinh sèng ( c tró ) trȯng nh÷ng vïng, l·nh thổ định nh thời điểm xác định nh : đầu năm, giữ năm hy cuối năm ằng thuộc châu thổ Sông Hồng, diệnng phơng pháp chuyên môn ngời t tính tán đợc số lợng ngời c trú hặc có trng vùng lÃnh thổ , chẳng hạn nh đơn vị hành tỉnh,huyện củ quốc gi ,các khu vực giới Sự thy đổi hy iến động dân sè cđȧ mét vïng hȧy cđȧ mét qc giȧ nµȯ iến động số lợng ngời trng vùng đó, trng khản định tồn phát triểnng thời gin ngiên cứu ( năm hặc năm củ chu kỳ điều tr dân số) Nó phụ thuộc và: số lần sinh sống, hệ số tử vng di chuyển dân số và, r khỏi vùng Sự iến động có ản định tồn phát triểnnh hởng trực tiếp đến số lợng củ nguồn l động trng vùng.Việc nắm quy mô dân số có vi trò qun trọng trng việc hạch định chiến lợc phát triển kinh tế lĩnh vực xà hội khác có liên qun T Quy mô dân số qu thời điểm khác nhu iểu thị thy r đổi dân số trng thời gin , thớc đa đơn giản định tồn phát triểnn củ tốc độ tăng dân số n lệch quy mô dân số thời trng thời kỳ chênh g Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tÕ lao ®éng 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 điểm đầu cuối thời kỳ tính ằng thuộc châu thổ Sông Hồng, diệnng phần trăm s với dân số đầu thời kỳ thờng đợc quy năm Tỷ lệ r tăng trung ình hàng năm thớc đ để đánh giá tốc độ gi tăng dân số, ch iết tốc độ gi tăng dân số hàng năm củ khu vực đó, dự mà t xác định đợc tốc độ gi tăng nguồn l động hàng năm củ đị phơng ( thờng trễ su khản định tồn phát triểnng thời gin định ) Cơ cấu dân số Sự phân chi tàn ộ dân số thành ộ phận khác nhu the đặc trng riêng tạ lên câú dân số Các đặc trng chủ yếu đợc dùng để phân chi độ tuổi, giới tính, tôn giá, dân tộc, trình độ văn há, mức sống với cách tiếp cận, nh có nhiều cấu dân số tơng ứng, trng có cấu dân số the độ tuổi, the giới tính cấu dân số tản định tồn phát triểnng đợc sử dụng nhiều trng phân tích dân số, nguồn l động nh vấn đề khác có liên qun c.Chất lợng dân số Đợc đánh giá mặt nh: Dịch vụ chăm sóc sức khẻ ch ngời dân ( số lợng ác sĩ vạn dân , số dờng ệnh môt vạn dân, số sở y tế , trạm xá trng khu dân c ) Trình độ văn há giá dục ( số học sinh đợc đến trờng trng độ tuổi học, số sinh viên vạn dân ) Việc hởng thụ dịch vụ công cộng, phơng tiện thông tin đại chúng, khu vui chơi giản định tồn phát triểni trí củ ngời dân 1.2 Dân số trng tuổi l động - ngài tuổi l động Dân số trng tuổi l động Để sống phát triển, cn ngời phản định tồn phát triểni tiêu dùng lợng củ cản định tồn phát triểni định: lơng thực, thực phẩm, vản định tồn phát triểni vóc nhà ở, phơng tiện gi thông liên lạc,thuốc phòng chữ ệnh .Nhng t liệu sinh hạt T không phản định tồn phát triểni "quà tặng củ thợng r đế ", mà sản định tồn phát triểnn phẩm củ trình l động Sng không phản định tồn phát triểni tàna ộ dân số thm gi sản định tồn phát triểnn xuất, mà n ộ phận có đủ sức khẻ tríg tuệ mà Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tế lao động 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Khản định tồn phát triển gắn với độ tuổi định gọi độ tuổi l động ( Độ tuổi l động Là giới hạn điều kiện tâm sinh lÝ x· héi mµ cȯn ngêi thȧm giȧ vµȯ trình trnh l động) Giới hạn đợc quy định tuỳ thuộc điều kiện kinh tế xà hội củ nớc thời kỳ D thống chung ch tất cản định tồn phát triển quốc gi xác định dân số trng độ tuổi l động nớc t giới hạn đợc nhà nớc quy định : từ 15- 60 tuổi nm từ 15- 55 tuổi nữ Nh cản định tồn phát triển quy mô, cấu dân số, có ản định tồn phát triểnnh hởng trực tiếp đến số lợng ngời "trng độ tuổi l động" Dân số ngài tuổi l động Là phần dân số lại ngời dới tuổi l động ( the quy định nớc t từ 15 tuổi trở xuống ), ngời tuổi l dộng ( từ 55 tuổi trở lên nữ từ 60 tuổi trở lên nm) Trng sơ đồ dân số ngời đợc tính nguồn l động có dân số từ 55 tuổi trở lên nữ từ 60 tuổi trở lên nm Việc s sánh Dân số trng tuổi l động với dân số "ngài độ tuổi l động " sÏ chȯ tȧ tû sè phơ thc Tû sè nµy c mối qun hệ tiêu dùng tích luỹ căng thẳng 1.3 Ngời có khả l động ngời khả Ngời có khả l động Là ngời trng độ tuổi l động có khản định tồn phát triển sử dụng sức l động củ thm gi trình l động( ngời có thể phát triển ình trnh thờng không ị dị tật thm gi trình trnh l động ) ngời khả l động Là ngời khản định tồn phát triển sử dụng sức l động củ thm gi trình l động ( ị dị tật ẩm sinh khản định tồn phát triển l động ) T r 1.4 Dân số ngài tuổi l độnga thm gi l động - không thm n g gi Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tÕ lao ®éng 40 A Luận văn tốt nghiệp Công tác lao động- việc làm Thái Bình giai đoan 2001-2005 Dân số ngài tuổi l động thm gi l động: ngời l động đà qu tuổi l động thực tế có thm gi l động ngời không thm gi l động :là ngời ngài tuổi l động họ không muốn thm gi l động 1.5 nguån lȧȯ ®éng : ( Tȧ sÏ xem xÐt kü phần su) 1.6 số khái niệm khác Nguồn nhân lực The giá trình Kinh Tế L Động Nguồn nhân lực nguồn lực cn ngời đợc nghiên cứu dới nhiều khí cạnh Với t cách nguồn cung cấp sức l động ch xà hội, gồm tàn ộ dân c có thể phát triển ình thờng Với t cách yếu tố củ phát triển kinh tế xà hội khản định tồn phát triển l động củ xà hội đợc hiểu the nghĩ hẹp hơn, gồm nhóm dân c trng độ tuổi l động có khản định tồn phát triển l động Với cách hiểu này, nguồn nhân lực tơng đơng với nguồn l động Nguồn nhân lực hiểu tổng hợp cá nhân c n ngời cụ thể thm gi trình l động, tổng thể yếu tố vật chất tinh thần đợc huy động trình l động Với cách hiểu nguồn nhân lực gồm ngời từ giới hạn dới độ tuổi l động trở lên( nớc t tròn 15 tuổi ) Các cách hiểu khác nhu việc xác định quy mô nguồn nhân lực, sng trí với nhu nguồn nhân lực nói lên khản định tồn phát triển l động củ xà hội Nguồn nhân lực đợc xem xét hi giác độ: Số lợng Chất lợng T r a qu tiêu quy mô tốc Nguồn nhân lực đợc thể thông n độ tăng nguồn l động Các tiêug có qun hệ mật thiết với -Về số lợng nguồn nhân lực: Sinh viên thực : phạm hữu khánh P A G E kinh tÕ lao ®éng 40 A