Thông tin tài liệu
CHỦ ĐỀ 2:GIAI ĐIỆU HÒA CA HÁT – TIẾNG HÁT MÙA SANG YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học này, HS sẽ: Hát giai điệu lời ca, thể tính chất vui tươi hát Tiếng hát mùa sang Biết biểu diễn hát với hình thức phù hợp sáng tạo Năng lực Năng lực chung: Hiểu nhiệm vụ thân nhóm để kết hợp tạo hòa hợp âm nhạc tham gia hoạt động khám phá, hát chơi nhạc cụ Năng lực âm nhạc: Hát rõ lời thuộc lời, biết cách lấy hơi, trì tốc độ ổn định Phân biệt giống khác câu hát Phẩm chất Yêu quê hương, kính trọng biết ơn người lao động Biết yêu thương, đoàn kết với bạn bè người xung quanh PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học Vấn đáp, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học Đối với giáo viên Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc Đàn phím điện tử File audio (hoặc video) nhạc đệm hát mẫu Tiếng hát mùa sang Máy tính, máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh SHS Âm nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối với học b Cách tiến hành - GV tổ chức trị chơi mơ tiếng “hú” cho HS khởi động giọng trước hát: + GV thị phạm cho HS tiếng “hú” mà người làm - HS lắng nghe, luyện tập khởi động giọng theo hướng dẫn GV nương rẫy thường gọi + GV mời bạn khởi động giọng theo hướng dẫn HS có tiếng ngân dài người chiến thắng - GV mời HS trình bày phần khởi động giọng trước lớp - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung - GV dẫn dắt HS vào học: Các em vừa luyện tập khởi động giọng, vào - HS trình bày phần luyện tập - HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe, chuẩn bị vào học hát Tiếng hát mùa sang – dân ca Cống Khao với lời học nhạc sĩ Tơ Ngọc Tú nhé! B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: Hát hát Tiếng hát mùa sang cao độ, trường độ, sắc thái b Cách thức thực * Khởi động - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh nhạc kết hợp với nghe GV đàn mẫn giai điệu hai câu hát - GV đặt câu hỏi cho HS: Em thấy hai câu hát giống - HS quan sát, lắng nghe GV hay khác giai điệu? hướng dẫn - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh nhạc kết hợp với nghe GV đàn mẫn giai điệu hai câu hát cuối - GV đặt câu hỏi cho HS: - HS trả lời câu hỏi GV + Em thấy hai câu hát giống hay khác giai điệu? theo cảm nhận + Nếu khác khác chỗ nào? - HS quan sát, lắng nghe GV C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH hướng dẫn a Mục tiêu: Hát hát Tiếng hát mùa sang giai điệu lời ca b Cách thức thực * Khởi động giọng - GV cho HS luyện giọng trước học hát Lí bơng * Đọc lời ca, đọc sn đọc theo tiết tấu - HS trả lời câu hỏi GV theo cảm nhận - GV chiếu lời hát, yêu cầu HS đọc lời hát - HS luyện giọng *Nghe hát mẫu, tìm hiểu hát - GV mở video hát Tiếng hát mùa sang, yêu cầu HS kết - HS quan sát đọc lời hát hợp vận động theo nhịp điệu * Tập hát câu - GV HS chia hát thành câu tập hát theo nhạc đệm * Luyện hát với nhạc đệm - HS lắng nghe hát, cảm nhận vận động theo nhịp - GV đàn cho HS hát (có thể kết hợp với nhạc cụ gõ khác) - GV cho HS hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, sáng tạo động tác phụ họa… - HS luyện tập hát câu theo nhạc đệm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM a Mục tiêu: HS luyện tập hát Tiếng hát mùa sang theo nhóm b Cách thức thực - HS luyện tập hát theo nhạc đệm - HS luyện hát theo hình thức khác - GV hướng dẫn HS thực hát luyến - GV yêu cầu HS chia nhóm để luyện tập hát - Lưu ý: GV lồng ghép giáp dục PC trách nhiệm: yêu quê hương, kính trọng biết ơn người lao động * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại nội dung học - HS quan sát GV hướng dẫn thực cách hát luyến - HS luyện tập theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá tham gia HS học, - HS lắng nghe, tiếp thu khen ngợi HS tích cực; nhắc nhở, động viên HS cịn chưa tích cực, nhút nhát * DẶN DÒ - GV nhắc nhỏ HS: - HS lắng nghe, tiếp thu + Ôn luyện hát Tiếng hát mùa sang - GV khuyến khích HS chia sẻ cảm xúc sau học hát - HS lắng nghe, tiếp thu cho người thân, biểu diễn hát cho người thân - Đọc trước nội dung tiết sau: Nhạc cụ - HS ghi nhớ thực
Ngày đăng: 25/07/2023, 20:43
Xem thêm:
