Thứ … ngày … tháng … năm … KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP BÀI 1: HOA VÀ CÂY CẢNH QUANH EM (Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Nhận biết nêu đặc điểm loại hoa, cảnh phổ biến đời sống - Nêu lợi ích hoa cảnh đời sống - Vận dụng, lựa chọn, sử dụng hợp lí lợi ích hoa, cảnh sống Năng lực chuyên môn: - Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ - Giao tiếp công nghệ - Đánh giá công nghệ Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: yêu nước, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - SGK tranh, ảnh trang 11 - Hình ảnh số loại hoa, cảnh minh hoạ thêm Học sinh - SGK - Hình ảnh số loại hoa, cảnh minh hoạ thêm Phương pháp, kĩ thuật: - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KHỞI ĐỘNG: * Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học * Cách thực hiện: - GV tổ chức cho HS hát - Cả lớp hát - GV giới thiệu - HS nghe B LUYỆN TẬP * Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, kĩ hình thành phát triển từ hoạt động khám phá * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên số - HS kể tên theo hiểu biết thân loại hoa, cảnh khác khơng có học - GV bổ sung kết luận - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình - HS quan sát hình ảnh nêu đặc điểm, lợi ảnh nêu đặc điểm, lợi ích loại ích loại hoa, cảnh hoa, cảnh có hình trang 11 SGK - GV đưa kết luận - HS trình bày, bổ sung cho C VẬN DỤNG * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, kĩ học vào thực tiễn sống để phát triển lực học sinh * Cách tiến hành: -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực -HS thực nội dung vận dụng theo nội dung vận dụng nhà (ngoài học) hướng dẫn GV trình bày kết vận dụng -GV hướng dẫn HS nhà làm báo cáo kết vào tiết học sau -HS nghe D GHI NHỚ * Mục tiêu: HS ghi nhớ (kết luận) kiến thức * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên, đặc - HS nêu điểm, ý nghĩa, lợi ích số loại hoa, cảnh phổ biến - GV yêu cầu HS trình bày theo hiểu biết - HS trình bày theo hiểu biết qua học qua học (không đọc thuộc lòng theo nội dung ghi nhớ SGK) - GV bổ sung, kết luận - Cả lớp lắng nghe Hoạt dộng đánh giá: - Giáo viên nhận xét trình học tập - Cả lớp lắng nghe, thực theo hướng học sinh lớp dẫn GV - Giáo viên đánh giá trình học sinh học tập hướng dẫn học sinh tự đánh giá IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: