Quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng ở các trường thpt huyện ngọc lặc, tỉnh thanh hóa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC LÊ HỒNG KỲ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC, TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THANH HÓA, NĂM 2019 BỘ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC LÊ HỒNG KỲ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC, TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Dục Quang THANH HÓA, NĂM 2019 Danh sách Hội đồng chấm luận văn Thạc sĩ khoa học theo Quyết định số ngày tháng năm 201 Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức: Học hàm, học vị, Họ tên TS Trịnh Văn Cƣờng Cơ quan Công tác Chức danh Hội đồng Học viện QLGD TS Nguyễn Thị Thanh Huyền Trƣờng CĐSP Trung Ƣơng Chủ tịch Phản biện TS Hồ Thị Dung Trƣờng ĐH Hồng Đức Phản biện TS Cao Thị Cúc Trƣờng ĐH Hồng Đức Ủy viên TS Dƣơng Thị Thoan Trƣờng ĐH Hồng Đức Thƣ ký Xác nhận Ngƣời hƣớng dẫn Học viên chỉnh sửa theo ý kiến Hội đồng Ngày tháng năm 2019 PGS.TS Nguyễn Dục Quang i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn khơng trùng lặp với khóa luận, luận văn, luận án cơng trình nghiên cứu công bố Ngƣời cam đoan Lê Hồng Kỳ ii LỜI CÁM Trong qu tr nh th c luận văn N n cạnh s n l c cố g ng ản th n t i c n nhận đƣ c s gi p đ nhiệt t nh Nh trƣờng quan tập th lớp v c c c nh n T i xin y t lời cảm ơn s u s c tới tất c c tập th c nh n đ tạo điều kiện gi p đ t i suốt qu tr nh nghi n cứu th c hện luận văn n y Trƣớc hết t i xin tr n trọng cảm ơn H trƣờng ĐHHĐ v c c thầy c gi o giảng ạy nh ng ngƣời đ trang ị kiến thức cho t i suốt qu tr nh học tập Với l ng iết ơn ch n th nh v s u s c nh t t i xin tr n trọng cảm ơn P S.TS Nguyễn Dục Quang ngƣời đ tr c tiếp ch ảo hƣớng ẫn v gi p đ t i suốt qu tr nh nghi n cứu ho n thiện luận văn T i xin tr n trọng g i lời cảm ơn đến tập th c n ộ gi o vi n v học sinh c c trƣờng THPT tr n địa n huyện Ngọc Lặc đ gi p đ t i thu thập th ng tin số liệu suốt qu tr nh th c nghi n cứu luận văn Do thời gian nghi n cứu c hạn luận văn c n nhiều thiếu s t mong đƣ c s đ ng g p thầy c v c c ạn đọc Xin tr n trọng cảm ơn Tác giả luận v n Lê Hồng Kỳ iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘN THI ĐUA KHEN THƢỞN Ở TRƢỜN TRUN HỌC PHỔ THÔN 1.1 Tổng quan nghi n cứu vấn đề 1.1.1 Sự hình thành cơng tác thi đua, khen thưởng 1.1.2 Những cơng trình nghiên cứu hoạt động thi đua, khen thưởng 1.2 Một số kh i niệm ản 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý nhà trường 1.2.3 Thi đua, khen thưởng 12 1.2.4 Hoạt động thi đua, khen thưởng 12 1.2.5 Quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng 13 1.3 Hoạt động thi đua khen thƣởng 14 1.3.1 Mục đích thi đua, khen thưởng 14 1.3.2 Mối quan hệ thi đua khen thưởng 15 1.3.3 Những quy định chung xét tặng danh hiệu thi đua, khen thưởng 17 1.3.4 Hình thức, hanh hiệu thi đua tiêu chuẩn thi đua 17 1.3.5 Hình thức khen thưởng tiêu chuẩn khen thưởng 19 1.3.6 Thẩm quyền định khen thưởng lễ trao tặng 20 1.3.7 Thủ tục, hồ sơ quy trình đề nghị khen thưởng 21 1.3.8 Những nội dung công tác quản lý thi đua khen thưởng ngành giáo dục 25 1.4 Quản lý hoạt động thi đua khen thƣởng trƣờng THPT 28 1.4.1 Lập kế hoạch hoạt động thi đua, khen thưởng 28 1.4.2 Tổ chức thực kế hoạch thi đua, khen thưởng 29 1.4.3 Chỉ đạo thực hoạt động thi đua, khen thưởng 29 1.4.4 Đánh giá hoạt động thi đua, khen thưởng 30 1.5 Nh ng yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động thi đua khen thƣởng 30 iv 1.5.1 Yếu tố chủ quan 30 1.5.2 Yếu tố khách quan 32 Ti u kết chƣơng 33 Chƣơng THỰC TRẠN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘN THI ĐUA KHEN THƢỞN Ở CÁC TRƢỜN THPT HUYỆN N ỌC LẶC 35 2.1 T nh h nh kinh tế - x hội v gi o ục huyện Ngọc Lặc 35 2.1.1 Đặc điểm địa lý tự nhiên 35 2.1.2 Hiện trạng kinh tế - xã hội, cấu kinh tế 35 2.1.3 Hiện trạng dân số 37 2.1.4 Tình hình giáo dục trường THPT 37 2.2 Th c trạng hoạt động thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc 39 2.2.1 Thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng chọn cử viên chức phụ trách hoạt động thi đua khen thưởng 39 2.2.2 Tổ chức việc đánh giá xếp loại năm gắn với đề nghị công nhận danh hiệu thi đua hình thức khen thưởng 40 2.2.3 Tổ chức việc trao khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích năm học 43 2.3 Th c trạng quản lý hoạt động thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc 44 2.3.1 Thực trạng lập kế hoạch quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng 44 2.3.2 Thực trạng tổ chức thực hoạt động thi đua, khen thưởng 45 2.3.3 Thực trạng đạo hoạt động thi đua, khen thưởng 46 2.3.4 Thực trạng kiểm tra đánh giá hoạt động thi đua, khen thưởng 48 2.4 Đ nh gi chung 58 2.4.1 Những điểm mạnh 58 2.4.2 Những hạn chế 59 2.4.3 Nguyên nhân 60 Ti u kết chƣơng 61 v Chƣơng MỘT SỐ IẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘN THI ĐUA KHEN THƢỞN Ở CÁC TRƢỜN THPT HUYỆN N ỌC LẶC 62 3.1 C c nguy n t c đề xuất iện pháp 62 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 62 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 62 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 63 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi, hiệu 63 3.2 Một số giải ph p quản lý hoạt động thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc 64 3.2.1 Tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán giáo viên phát động phong trào thi đua năm học 64 3.2.2 Nâng cao chất lư ng đội ng cán làm cơng tác thi đua, khen thưởng tích cực, chủ động phát hiện, bồi dưỡng nhân điển hình tiên tiến phong trào thi đua 66 3.2.3 Thường xuyên đổi nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động thi đua, khen thưởng 68 3.2.4 Tổ chức sơ, tổng kết, khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích phong trào thi đua 70 3.3 Mối quan hệ gi a c c iện pháp 72 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết v tính khả thi c c iện pháp 72 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 72 3.4.2 Đối tư ng khảo nghiệm 73 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 73 3.4.4 Cách thức thực khảo nghiệm 73 3.4.5 Kết khảo nghiệm 73 3.4.6 Đánh giá tương quan mức cần thiết mức khả thi biện pháp đề xuất…………………………………………… ……………….78 Ti u kết chƣơng 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN N HỊ 81 vi Kết luận 81 Kiến nghị 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 PHỤ LỤC P1 vii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Nhận thức việc lập kế hoạch đ t thi đua cán quản lý ngành giáo dục huyện Ngọc Lặc 44 Bảng 2.2 Nhận thức việc lập kế hoạch đ t thi đua cán giáo viên ngành giáo dục huyện Ngọc Lặc 44 Bảng 2.3 Nhận thức việc tổ chức thực hoạt động thi đua, khen thưởng cán quản lý ngành giáo dục huyện Ngọc Lặc 45 Bảng 2.4 Nhận thức việc tổ chức thực hoạt động thi đua, khen thưởng cán giáo viên ngành giáo dục huyện Ngọc Lặc 45 Bảng 2.5 Ý kiến CBQL GV thực trạng đạo hoạt động thi đua khen thưởng Hiệu trưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc 47 Bảng 2.6 Thang điểm đánh giá thi đua cán giáo viên nhân viên trường THPT Lê Lai, huyện Ngọc Lặc năm học 2017 - 2018 48 Bảng 2.7 Quy định cộng điểm thưởng cuối năm xét thi đua giáo viên năm học 2018-2019 trường THPT huyện Ngọc Lặc……………… ……… 56 Bảng 3.1 Tính cần thiết biện pháp quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc 74 Bảng 3.2 Tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động thi đua, khen thưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc 76 P5 NỘI DUNG Ý KIẾN TT Những thuận lợi Cơ chế s ch hoạt động thi đua khen thƣởng đầy đủ v rõ r ng Văn ản hƣớng ẫn tri n khai hoạt động TĐ,KT Sở D&ĐT đầy đủ S ch đạo s u s t H với hoạt động thi đua khen thƣởng Đội ngũ gi o vi n tham gia c c hoạt động thi đua khen thƣởng t gi c nhiệt t nh t n ng cao l c chuy n m n đ phục vụ c c phong tr o thi đua khen thƣởng Năng l c quản lý v H đặc iệt l Hiệu trƣởng nh trƣờng S chuy n m n h tr tổ trƣởng v c c khối trƣờng hoạt động thi đua khen thƣởng Điều kiện sở vật chất củ trƣờng lớp phục vụ tốt cho c c hoạt động thi đua khen thƣởng S ghi nhận H nh trƣờng nhƣ giấy khen phần thƣởng cho c c th nh tích S tích cƣc s ng tạo th c đẩy gi o vi n tham gia c c phong tr o thi đua khen thƣởng 10 Ý kiến kh c (Xin ghi cụ thẻ)…… Đồng Phân Khơng ý vân đồng ý P6 Những khó kh n Cơ chế s ch hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa đầy đủ v rõ r ng Văn ản hƣớng ẫn tri n khai hoạt động thi đua khen thƣởng sở D&ĐT chƣa đầy đủ S ch đạo H với hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa s u s t chƣa quan t m đến hoạt động thi đua khen thƣởng Đội ngũ gi o vi n tham gia c c hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa t gi c kh ng nhiệt t nh chƣa iết t n ng cao l c chuy n m n đ phục vụ c c phong tr o thi đua khen thƣởng Năng l c quản lý v B H đặc chuy n m n iệt l Hiệu trƣởng nh trƣờng c n chƣa tốt S h tr tổ trƣởng v c c khối trƣờng hoạt động thi đua Điều kiện sở vật chất trƣờng lớp phục vụ tốt cho c c hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa đ p ứng đƣ c c c nhu yêu c c phong tr o thi đua khen thƣởng S ghi nhận H nh trƣờng nhƣ giấy khen phần thƣởng cho c c th nh tích chƣa kịp thời S tích c c s ng tạo th c đẩy gi o vi n P7 tham gia c c phong tr o thi đua khen thƣởng chƣa cao 10 Ý kiến kh c (xin ghi cụ th ….) Câu 8: Xin ơng/ bà cho biết ý kiến mình, để phát triển phong trào thi đua sâu rộng cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh cần tập trung vào nội dung nào? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin ng/ cho iết v i th ng tin c nh n: - Họ v t n :………………………… iới tính: Nam  - Tuổi:……………………Tr nh độ đ o tạo: Thạc sĩ  N Đại học  - Chức vụ:…………………………………………………………… Trân trọng cảm ơn ý kiến ông/bà!  P8 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN VỀ VIỆC QUẢN LÝ CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC (Dùng cho giáo viên trường THPT) Đ g p phần cải thiện n ng cao hiệu c ng t c thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc đảm ảo đƣ c s n ƣơng khen thƣởng kịp thời c ng ằng kh ch quan khoa học xin c c Thầy (c ) vui l ng cho iết ý kiến m nh nh ng nội ung sau đ y ằng c ch đ nh ấu X vào  cột m thầy (c ) cho l phù h p : Câu 1: Xin Thầy (Cô) cho biết ý kiến đánh giá mức độ quan trọng công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục đào tạo Rất quan trọng  Quan trọng  Kh ng quan trọng  Câu 2: Xin Thầy (cơ) cho biết ý kiến đánh giá tổ chức đợt thi đua ngành giáo dục đào tạo Hiệu cao  Hiệu  H nh thức  Rất h nh thức  Câu 3: Xin Thầy (cô) cho biết ý kiến đánh giá việc lập kế hoạch thi đua khen thưởng ngành giáo dục đào tạo Hiệu cao  Hiệu  H nh thức  Rất h nh thức  Câu 4: Xin Thầy (cơ) cho biết ý kiến đánh giá mức độ tìm hiểu quy định thi đua khen thưởng cá nhân? Mức độ tìm hiểu TT NỘI DUNG Luật thi đua khen thƣởng Nghị định Chính phủ c ng t c Nắm Nắm vững Có Chưa đọc bao qua P9 Thi đua khen thƣởng Th ng tƣ hƣớng ẫn ộ Nội vụ ộ D&ĐT thi đua khen thƣởng Quy định thi đua khen thƣởng huyện Ngọc Lặc C c văn ản hƣớng ẫn Sở D&ĐT thi đua khen thƣởng Câu 5: Xin Thầy (cô) cho biết ý kiến đánh giá cơng tác thi đua, khen thưởng nhà trường nơi công tác? Đánh giá NỘI DUNG TT Tốt Phổ iến qu n triệt c c văn ản ch đạo cảu cấp tr n thi đua khen thƣởng Hƣớng ẫn tổ chức cho c n ộ gi o vi n t m hi u c c quy định thi đua khen thƣởng X y ng kế hoạch thi đua lộ tr nh phấn đấu cho đơn vị Tƣ vấn định hƣớng cho gi o vi n x y ng kế hoạch phấn đấu đạt anh hiệu thi đua khen thƣởng theo quy định Luật thi đua Nhận thức l nh đạo nh trƣờng vai tr ý nghĩa c ng t c thi đua qua tổ chức phong tr o thi đua đơn vị Nhận thức c n ộ gi o vi n nh trƣờng vai tr ý nghĩa c ng t c thi đua C ng t c phối h p gi a c c l c lƣ ng nh trƣờng thi đua, khen thƣởng Bình Chưa thường tốt P10 Câu 6: Xin Thầy (cô) cho biết ý kiến đánh giá nội dung, hình thức thi đua, khen thưởng giáo viên nhà trường nơi công tác? Mức độ thực T T Thườ NỘI DUNG Ý KIẾN Nội dung thi đua, khen thưởng 1.1 Tri n khai chuy n đề n ng cao chất lƣ ng gi o ục phổ th ng (ví ụ: Đổi phƣơng ph p ạy học…) 1.2 Tri n khai phong tr o c c vận động lớn ng nh gi o ục (Ví ụ: M i thầy c l gƣơng đạo đức t học v s ng tạo…) 1.3 Tổ chức hội thi cấp ph ng trƣờng tổ a tr n văn hƣớng ẫn ản ộ Sở Ng nh (Ví ụ: Hội thi ng y hội c ng nghệ th ng tin…) Hình thức thi đua, khen thưởng Khơn ng Đơi g xuyê thực n Kết đạt Trun Tốt Khá g bình Yếu P11 2.1 Ph t động phong tr o thi đua thƣờng xuy n theo văn ản hƣớng ẫn ộ 2.2 Tổ chức trao nghiệm s ng kiến kinh nghiệm gi o ục 2.3 Tổ chức khen thƣởng ằng giấy khen ằng khen v qu tặng vật Câu 7: Xin Thầy (Cô) cho biết ý kiến đánh giá thuận lợi, khó kh n hoạt thi đua, khen thưởng nhà trường nơi công tác? NỘI DUNG Ý KIẾN TT Những thuận lợi Cơ chế s ch hoạt động thi đua khen thƣởng đầy đủ v rõ r ng Văn ản hƣớng ẫn tri n khai hoạt động TĐ KT Sở D&ĐT đầy đủ S ch đạo s u s t H với hoạt động thi đua khen thƣởng Đội ngũ gi o vi n tham gia c c hoạt động thi đua khen thƣởng t gi c nhiệt t nh t n ng cao l c chuy n m n đ phục vụ c c phong tr o thi đua khen thƣởng Năng l c quản lý v chuy n m n H đặc iệt l Hiệu trƣởng nh trƣờng Đồng ý Phân Không vân đồng ý P12 S h tr tổ trƣởng v c c khối trƣờng hoạt động thi đua khen thƣởng Điều kiện sở vật chất củ trƣờng lớp phục vụ tốt cho c c hoạt động thi đua khen thƣởng S ghi nhận H nh trƣờng nhƣ giấy khen phần thƣởng cho thành tích S tích cƣc s ng tạo th c đẩy gi o vi n tham gia c c phong tr o thi đua khen thƣởng 10 Ý kiến kh c (Xin ghi cụ thẻ)…… Những khó kh n Cơ chế s ch hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa đầy đủ v rõ r ng Văn ản hƣớng ẫn tri n khai hoạt động thi đua khen thƣởng sở D&ĐT chƣa đầy đủ S ch đạo H với hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa s u s t chƣa quan t m đến hoạt động thi đua khen thƣởng Đội ngũ gi o vi n tham gia c c hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa t gi c kh ng nhiệt t nh chƣa iết t n ng cao l c chuy n m n đ phục vụ c c phong tr o thi đua khen thƣởng P13 Năng l c quản lý v chuy n m n H đặc iệt l Hiệu trƣởng nh trƣờng c n chƣa tốt S h tr tổ trƣởng v c c khối trƣờng hoạt động thi đua Điều kiện sở vật chất trƣờng lớp phục vụ tốt cho c c hoạt động thi đua khen thƣởng chƣa đ p ứng đƣ c c c nhu y u c c phong tr o thi đua khen thƣởng S ghi nhận H nh trƣờng nhƣ giấy khen phần thƣởng cho c c th nh tích chƣa kịp thời S tích c c s ng tạo th c đẩy gi o vi n tham gia c c phong tr o thi đua khen thƣởng chƣa cao 10 Ý kiến kh c (xin ghi cụ th ….) Câu 8: Xin Thầy (Cô) cho biết ý kiến mình, để phát triển phong trào thi đua sâu rộng cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh cần tập trung vào nội dung nào? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin ng/ cho iết v i th ng tin c nh n: - Họ v t n :………………………… iới tính: Nam  - Tuổi:……………………Tr nh độ đ o tạo: Thạc sĩ  N Đại học  - Chức vụ:…………………………………………………………… Trân trọng cảm ơn ý kiến ông/bà!  P14 Phụ lục Ý KIẾN CỦA CBQL VÀ GV VỀ THỰC TRẠNG CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC (Dùng cho cán quản lý, GV trường THPT) Đ c sở kh ch quan th c trạng ch đạo thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc kính đề nghị Ơng/bà vui lịng cho biết ý kiến nội dung sau cách đánh dấu X vào cột mà ông bà cho phù h p: Mức độ thực Thường NỘI DUNG Ý KIẾN Ch đạo việc x y xuyên ng lập kế hoạch thi đua khen thƣởng h ng năm Tổ chức tri n khai phong trào, c c vận động lớn ng nh gi o ục Ch đạo việc th c tổ chức th c hoạt động thi đua khen thƣởng c c đ t thi đua Tổ chức c c hội thi ph t động phong tr o thi đua thƣờng xuy n theo văn ản hƣớng ẫn cấp tr n Tổ chức việc ki m tra đ nh gi sơ kết tổng kết hoạt động thi đau khen thƣởng Đôi Không thực P15 Câu 2: Ơng (bà) vui lịng đề xuất biện pháp mà ông/bà cho hiệu nhằm nâng cao hiệu đạo hoạt động công tác thi đua khen thưởng Hiệu trưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin ng/ cho iết v i th ng tin c nh n: - Họ v t n :………………………… iới tính: Nam  - Tuổi:……………………Tr nh độ đ o tạo: Thạc sĩ  N Đại học  - Chức vụ:…………………………………………………………… Trân trọng cảm ơn ý kiến ông/bà!  P16 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN VỀ TÍNH CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC (Dùng cho cán quản lý, GV trường THPT, cán đoàn thể) Đ c sở kh ch quan đ nh gi tính cần thiết v tính khả thi c c iện ph p quản lý c ng t c thi đua khen thƣởng c c trƣờng THPT huyện Ngọc Lặc kính đề nghị Ơng/bà vui lịng cho biết ý kiến nội dung sau cách đánh dấu X vào cột mà ông bà cho phù h p: Câu 1: Ơng/bà vui lịng cho biết ý kiến biện pháp qn lý cơng tác thi đua khen thưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc? Biện pháp TT Tính cần thiết Rất Cần Khơng Rất Khả Không cần thiết cần khả thi khả thiết thi thiết Tăng cƣờng c ng t c n truyền n ng cao nhận thức cho c n ộ gi o vi n v ph t động c c phong tr o thi đua năm học Nâng cao chất lƣ ng đội ngũ c n ộ l m c ng t c thi đua khen thƣởng tích thi P17 c c chủ động ph t ồi ƣ ng v nh n n h nh ti n tiến phong tr o thi đua Thƣờng xuy n đổi nội ung h nh thức phƣơng ph p tổ chức c c hoạt động thi đua, khen thƣởng Tổ chức sơ tổng kết khen thƣởng kịp thời nh ng tập th cá nhân có thành tích phong tr o thi đua Câu 2: Ơng (bà) vui lịng đề xuất biện pháp mà ơng/bà cho hiệu nhằm nâng cao hiệu quản lý công tác thi đua khen thưởng trường THPT huyện Ngọc Lặc? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin ng/ cho iết v i th ng tin c nh n: - Họ v t n :………………………… iới tính: Nam  - Tuổi:……………………Tr nh độ đ o tạo: Thạc sĩ  N Đại học  - Chức vụ:…………………………………………………………… Trân trọng cảm ơn ý kiến ông/bà!  P18 Phụ lục MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NGỌC LẶC P19