Báo cáo tự đánh giá: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên giai đoạn 2011-2015

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIAI ĐOẠN 2011 - 2015 (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục) TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 10 NĂM 2016 DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ STT Họ tên Chức danh – Chức vụ Nhiệm vụ Trần Linh Thước GS.TS – Hiệu trưởng, Bí thư Đảng Ủy Vũ Hải Quân PGS.TS – Phó Hiệu trưởng Trần Lê Quan PGS.TS – Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch TS – Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch PGS.TS – Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch Nguyễn Kim Quang Châu Văn Tạo Đỗ Thị Thanh Hà Trịnh Thanh Đèo Hoàng Văn Hiệp Nguyễn Văn Hiếu 10 Phan Ngô Hoang 11 Dương Thúy Hương 12 Nguyễn Thị Huyền 13 Trần Văn Mẫn 14 Văn Chí Nam 15 Nguyễn Phó Chủ tịch thường trực ThS – Phó Trưởng phịng Khảo thí & Đảm bảo Chất lượng TS – Trưởng phịng Khảo thí & Đảm bảo Chất lượng PGS.TS – Trưởng phòng QHQT&QLDA ThS – Trưởng phịng Tổ chức Hành ThS – Giám đốc Thư viện ThS – Trưởng phòng Thanh tra Pháp chế&SHTT TS – Trưởng phòng KHCN viên Nghiệp 16 Lê Đức Phúc 17 Trần Cao Vinh Ủy viên Thư ký Ủy viên Phó Trưởng phịng Kế hoạch Tài Uỷ viên ThS – Trưởng phịng Cơng tác Sinh Hưng Chủ tịch Uỷ viên Uỷ viên Ủy viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Trưởng phòng Quản trị Thiết bị Uỷ viên TS – Phó trưởng phịng Đào tạo SĐH Uỷ viên TS – Trưởng phòng Đào tạo, Chủ tịch CĐ Trang Uỷ viên Ký tên 18 Phùng Quán 19 Tô Thị Hiền 20 Lê Văn Hiếu 21 22 23 Nguyễn ThS – Trưởng phịng Thơng tin – Truyền thơng TS – Trưởng khoa - Khoa Môi trường PGS TS – Trưởng khoa - Khoa Khoa học Vật liệu Kim Hoàng Lê Vũ Tuấn Hùng TS – Trưởng khoa - Khoa Vật lý VLKT Nguyễn Thị Thanh PGS TS – Trưởng khoa - Khoa Hóa học Mai 24 Nguyễn Trí Nhân 25 Trần Đan Thư 26 Huỳnh Hữu Thuận 27 Đặng Đức Trọng 28 Nguyễn Thái Hà 29 TS – Trưởng khoa – Khoa Địa chất Phạm Mai Thị TS – Trưởng khoa - Khoa Sinh học – CNSH PGS TS – Trưởng khoa - Khoa CNTT TS – Trưởng khoa - Khoa Điện tử Viễn thông GS TS – Trưởng khoa - Khoa Toán – Tin học ThS – Bí thư Đồn Thanh niên Ngọc Sinh viên năm - Chủ tịch Hội Sinh viên Trang Ủy viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Ủy viên Ủy viên MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ PHẦN II TỔNG QUAN CHUNG 11 PHẦN III TỰ ĐÁNH GIÁ 24 Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường đại học 24 Tiêu chí 1.1 24 Tiêu chí 1.2 27 Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý 30 Tiêu chí 2.1 30 Tiêu chí 2.2 33 Tiêu chí 2.3 36 Tiêu chí 2.4 37 Tiêu chí 2.5 41 Tiêu chí 2.6 46 Tiêu chí 2.7 48 Tiêu chuẩn 3: Chương trình đào tạo 52 Tiêu chí 3.1 53 Tiêu chí 3.2 56 Tiêu chí 3.3 59 Tiêu chí 3.4 63 Tiêu chí 3.5 66 Tiêu chí 3.6 68 Tiêu chuẩn 4: Hoạt động đào tạo 72 Tiêu chí 4.1 72 Tiêu chí 4.2 76 Tiêu chí 4.3 79 Tiêu chí 4.4 83 Tiêu chí 4.5 86 Trang Tiêu chí 4.6 89 Tiêu chí 4.7 92 Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ cán quản lý, giảng viên nhân viên 96 Tiêu chí 5.1 96 Tiêu chí 5.2 99 Tiêu chí 5.3 101 Tiêu chí 5.4 104 Tiêu chí 5.5 105 Tiêu chí 5.6 108 Tiêu chí 5.7 110 Tiêu chí 5.8 112 Tiêu chuẩn 6: Người học 114 Tiêu chí 6.1 115 Tiêu chí 6.2 117 Tiêu chí 6.3 121 Tiêu chí 6.4 124 Tiêu chí 6.5 127 Tiêu chí 6.6 130 Tiêu chí 6.7 132 Tiêu chí 6.8 134 Tiêu chí 6.9 136 Tiêu chuẩn 7: Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển chuyển giao công nghệ 139 Tiêu chí 7.1 140 Tiêu chí 7.2 145 Tiêu chí 7.3 151 Tiêu chí 7.4 155 Tiêu chí 7.5 159 Tiêu chí 7.6 163 Tiêu chí 7.7 166 Trang Tiêu chuẩn 8: Hoạt động hợp tác quốc tế 170 Tiêu chí 8.1 172 Tiêu chí 8.2 175 Tiêu chí 8.3 181 Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác 185 Tiêu chí 9.1 185 Tiêu chí 9.2 188 Tiêu chí 9.3 190 Tiêu chí 9.4 192 Tiêu chí 9.5 195 Tiêu chí 9.6 197 Tiêu chí 9.7 199 Tiêu chí 9.8 202 Tiêu chí 9.9 204 Tiêu chuẩn 10: Tài chính quản lý tài chính 207 Tiêu chí 10.1 208 Tiêu chí 10.2 211 Tiêu chí 10.3 214 PHẦN IV: KẾT LUẬN 217 PHẦN V PHỤ LỤC 220 Phụ lục 1: Quyết định thành lập hội đồng tự đánh giá 220 Phụ lục 2: Quyết định thành lập ban thư ký 224 Phụ lục 3: Quyết định thành lập nhóm chuyên trách 226 Phụ lục 4: Kế hoạch tự đánh giá 228 Phụ lục 5: Bảng tổng hợp kết tự đánh giá 232 Phụ lục 6: Cơ sở liệu kiểm định chất lượng giáo dục 234 Phụ lục 7: Danh sách minh chứng 263 Trang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT CHỮ VIẾT TẮT DIỄN GIẢI Ban ĐBCL&HTTT Ban Đảm bảo Chất lượng & Hạ tầng Thông tin Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục đào tạo CB-VC Cán viên chức CĐ Cao đẳng CGCN Chuyển giao công nghệ CNTT Cơng nghệ thơng tin CTĐT Chương trình đào tạo ĐBCL Đảm bảo chất lượng ĐH Đại học 10 ĐH KHTN Đại học Khoa học Tự nhiên 11 ĐHQG-HCM Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 12 Đoàn TN Đoàn Thanh niên 13 Đoàn TNCS HCM Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 14 GS Giáo sư 15 GV Giảng viên 16 Hội CCB Hội Cựu chiến binh 17 Hội SV Hội Sinh viên 18 HTQT Hợp tác quốc tế 19 HVCH Học viên cao học 20 NCKH Nghiên cứu khoa học 21 NCS Nghiên cứu sinh 22 P.CTSV Phịng Cơng tác sinh viên 23 P.ĐT Phịng Đào tạo 24 P.KHCN Phịng Khoa học cơng nghệ 25 P.KHTC Phịng Kế hoạch tài 26 P.KT&ĐBCL Phịng Khảo thí & Đảm bảo Chất lượng 27 P.QHQT-QLDA Phòng Quan hệ quốc tế Quản lý dự án 28 P.QTTB Phòng Quản trị thiết bị 29 P.SĐH Phòng Đào tạo sau đại học 30 P.TCHC Phòng Tổ chức hành chánh Trang 31 P.TTPC&SHTT Phòng Thanh tra pháp chế Sở hữu trí tuệ 32 P.TTTT Phịng Thơng tin Truyền thơng 33 PCCC Phịng cháy chữa cháy 34 PGS Phó giáo sư 35 PTN Phịng thí nghiệm 36 SĐH Sau đại học 37 Sở KH&CN Sở Khoa học Công nghệ 38 SV Sinh viên 39 ThS Thạc sĩ 40 TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh 41 TS Tiến sĩ Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Tự đánh giá khâu quan trọng hoạt động kiểm định chất lượng trường ĐH Tiến hành tự đánh giá để thấy ưu điểm, nhược điểm, xây dựng kế hoạch hành động phù hợp mối quan tâm hàng đầu Nhà trường để trì nâng cao chất lượng giáo dục Là trường thành viên ĐHQGHCM với sứ mạng trở thành trung tâm đào tạo, NCKH chất lượng cao, Trường ĐH KHTN – ĐHQG-HCM quan tâm đến hoạt động đánh giá, kiểm định chất lượng nhằm cải tiến chất lượng liên tục, thể trách nhiệm giải trình với xã hội, với bên liên quan, đồng thời khẳng định thương hiệu Trường Tuân thủ “Qui định Bộ Giáo dục tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường ĐH Quy định tạm thời kiểm toán kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh” triển khai thực “Kế hoạch ĐBCL Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 20112015”, Trường ĐH KHTN – ĐHQG-HCM tiến hành triển khai công tác tự đánh giá cấp sở đào tạo giai đoạn 2011-2015 theo Bộ tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT với tham gia toàn thể CB-VC Trường đạo Hội đồng tự đánh giá cấp trường Hội đồng tự đánh giá gồm 29 thành viên, bao gồm toàn thể Ban giám hiệu đại diện phòng chức năng, khoa, tổ chức Đoàn thể sinh viên Có nhóm chun trách tham gia vào trình viết báo cáo tự đánh giá trường Báo cáo tự đánh giá phiên thông qua ý kiến hội đồng, phiên cuối cơng bố cơng khai đến tồn thể CB-VC người học Trường đánh giá nội bộ1 ĐHQG-HCM từ ngày 29 – 31/12/2014 Sau đó, Trường triển khai cải tiến chất lượng theo khuyến nghị Đoàn Đánh giá nội ĐHQG-HCM, đồng thời rà soát, cập nhật, chỉnh sửa báo cáo TĐG, bổ sung cập nhật minh chứng để đăng ký kiểm định Tương đương với hoạt động đánh giá đồng cấp, đoàn đánh giá ĐHQG-HCM thành lập với đánh giá viên cán ĐHQG-HCM Trang thức với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – ĐHQG Hà Nội năm 2016 Mục tiêu tự đánh giá Nhằm rà soát đánh giá chất lượng hoạt động Trường ĐH KHTN giai đoạn 2011-2015, qua xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo Trường thời gian tiến hành đăng ký kiểm định chất lượng theo Bộ tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Phạm vi tự đánh giá Đánh giá tổng thể hoạt động Trường thời gian từ năm 2011 đến năm 2015 dựa Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Đại học quy định văn hợp số 06/VBHN-BGDĐT ban hành ngày 04/3/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phương pháp tự đánh giá Dựa theo 61 tiêu chí 10 tiêu chuẩn Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường ĐH để tự đánh giá Với tiêu chí, Trường áp dụng trình tự sau: 3.1 Mơ tả làm rõ thực trạng: Truy tìm minh chứng mơ tả làm rõ thực trạng Trường có liên quan đến nội hàm tiêu chí dựa minh chứng tìm được; 3.2 Phân tích: Giải thích, so sánh để đến nhận định đánh giá, điểm mạnh tồn mặt hoạt động có liên quan đến nội hàm tiêu chí áp dụng để tự đánh giá 3.3 Đề xuất kế hoạch cải tiến chất lượng: Lên kế hoạch nêu biện pháp với mốc thời gian cụ thể để trì phát huy mạnh, khắc phục tồn vừa nêu, hướng đến cải tiến mặt hoạt động có liên quan đến nội hàm tiêu chí áp dụng để tự đánh giá 3.4 Tự đánh giá: Tự nhận đạt hay chưa đạt yêu cầu tiêu chí áp dụng để tự đánh giá Qui trình tự đánh giá Trang Cao đẳng 2011-2012 1.065 885 Xét tuyển 11,58 2012-2013 1.535 801 Xét tuyển 12,51 2013-2014 705 541 Xét tuyển 14,79 2014-2015 969 715 Xét tuyển 15,58 2015-2016 702 642 Xét tuyển 17,07 Thi 9/2016 THPT 766 522 18.69 Quốc gia Số lượng SV hệ quy học tập trường: 12.015 người (trong ĐH: 10.486 người, CĐ: 1.529 người) Số lượng HVCH CQ học trường: 1.334 người Số lượng NCS CQ học trường: 186 người Tổng số người học học tập trường: 13.535 người 22 Thống kê, phân loại số lượng người học nhập học năm gần hệ CQ không CQ: Đơn vị: người Các tiêu chí NCS HVCH SV đại học Trong đó: Hệ CQ Hệ khơng CQ 4.SV cao đẳng (Hệ CQ) 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 9/2016 42 59 50 50 50 29 586 590 681 612 474 235 3.409 2.965 3.804 3.399 3.337 2.507 2.649 2.543 3.333 2.949 3.043 2.363 760 422 471 450 294 144 885 801 541 715 642 522 Tổng số SV CQ (chưa quy đổi) 13.535 người Tổng số SV quy đổi: 14.082,2 Trang 249 Tỷ lệ SV giảng viên (sau quy đổi): 14.082,2/920,3 = 15,3 23 Số SV quốc tế nhập học năm gần đây: Đơn vị: người Năm học 2011- 2012- 2013- 2014- 2012 2013 2014 2015 Số lượng Tỷ lệ (%) tổng số SV quy đổi 2015-2016 0 01 0 0,007 % 0,007 % 9/2016 01 01 0,007 % 24 SV có chỗ ký túc xá/ tổng số SV có nhu cầu năm gần đây: Các tiêu chí Tổng diện tích phịng (m2) Số lượng SV có nhu cầu phịng ngồi KTX (người) Số lượng SV KTX (người) Tỷ số diện tích đầu SV KTX (m2/người) 2011 2012 2012 2013 2013 2014 20142015 20152016 9/2016 54.584 72.248 91.160 91.160 91.160 154.328 9.174 9.416 9.335 9.393 9.626 9.833 2.772 2.697 3.842 4.431 4.058 3.674 04 04 04 04 04 04 25 Số lượng (người) tỷ lệ (%) người học tham gia nghiên cứu khoa học: Năm 2011 2012 2013 2014 2015 Số lượng (người) 880 892 936 928 942 Tỷ lệ (%) tổng số 6,0 6,1 6,4 6,36 6,46 SV quy đổi 26 Thống kê số lượng người tốt nghiệp năm gần đây: Đơn vị: người Trang 250 Năm tốt nghiệp Các tiêu chí 20112012 NCS bảo vệ thành cơng luận án TS Học viên tốt nghiệp cao học SV tốt nghiệp đại học Trong đó: Hệ CQ Hệ không CQ SV tốt nghiệp cao đẳng (Hệ CQ) 20122013 20132014 20142015 20152016 9/2016 15 14 19 19 23 478 385 498 519 518 2.374 2.655 2.689 2.774 2.072 2.010 364 1.889 766 2.015 674 2.124 650 1.999 73 770 582 451 427 272 (Tính học viên đủ điều kiện tốt nghiệp theo quy định chờ cấp bằng) 27 Tình trạng tốt nghiệp SV hệ CQ: Các tiêu chí Số lượng SV tốt nghiệp (người) Tỷ lệ SV tốt nghiệp so với số tuyển vào (%) Đánh giá SV tốt nghiệp chất lượng đào tạo nhà trường: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống câu B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 3.1 Tỷ lệ SV trả lời học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) 3.2 Tỷ lệ SV trả lời học 20102011 1.881 20112012 2.010 68,28 75,88 60,19 30,74 Trang 251 Năm tốt nghiệp 2012- 20132013 2014 1.889 2.015 74,28 60,46 2014- 9/2016 2015 2.124 1.999 72 71 phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) 3.3 Tỷ lệ SV trả lời KHÔNG học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp SV có việc làm năm sau tốt nghiệp: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống câu B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 4.1 Tỷ lệ SV có việc làm ngành đào tạo (%) 9,07 83,71 80,86 73,44 72,41 16,29 19,14 26,56 27,59 7,0 triệu 7,1 triệu 7,5 triệu 8,1 triệu - Sau tháng tốt nghiệp - Sau 12 tháng tốt nghiệp 4.2 Tỷ lệ SV có việc làm trái ngành đào tạo (%) 4.3 Thu nhập bình quân/tháng SV có việc làm Đánh giá nhà tuyển dụng SV tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống kết thúc bảng B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 5.1 Tỷ lệ SV đáp ứng u cầu cơng việc, sử dụng (%) 5.2 Tỷ lệ SV đáp ứng yêu cầu công việc, phải đào tạo thêm (%) 30 58 Trang 252 5.3 Tỷ lệ SV phải đào tạo lại 12 đào tạo bổ sung tháng (%) Ghi chú: - SV tốt nghiệp SV có đủ điều kiện để công nhận tốt nghiệp theo quy định, kể SV chưa nhận tốt nghiệp - SV có việc làm SV tìm việc làm tạo việc làm - Năm sau tốt nghiệp: 12 tháng kể từ ngày tốt nghiệp - Các mục bỏ trống xem nhà trường không điều tra việc 28 Tình trạng tốt nghiệp SV cao đẳng hệ CQ: Năm tốt nghiệp Các tiêu chí 2010- 2011- 2012- 2013- 20149/2016 2011 2012 2013 2014 2015 Số lượng SV tốt nghiệp (người) 652 770 582 451 427 272 Tỷ lệ SV tốt nghiệp so với số 76,62 87,01 72,66 100 60 45.3 tuyển vào (%) Đánh giá SV tốt nghiệp chất lượng đào tạo nhà trường: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống câu B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 3.1 Tỷ lệ SV trả lời học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) 3.2 Tỷ lệ SV trả lời học phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) 3.3 Tỷ lệ SV trả lời KHÔNG học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc Trang 253 theo ngành tốt nghiệp (%) SV có việc làm năm sau tốt nghiệp: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống câu B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 4.1 Tỷ lệ SV có việc làm ngành đào tạo (%) - Sau tháng tốt nghiệp - Sau 12 tháng tốt nghiệp 4.2 Tỷ lệ SV có việc làm trái ngành đào tạo (%) 4.3 Thu nhập bình qn/tháng SV có việc làm Đánh giá nhà tuyển dụng SV tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo: A Nhà trường không điều tra vấn đề  chuyển xuống kết thúc bảng B Nhà trường có điều tra vấn đề  điền thông tin 5.1 Tỷ lệ SV đáp ứng yêu cầu cơng việc, sử dụng (%) 5.2 Tỷ lệ SV đáp ứng yêu cầu công việc, phải đào tạo thêm (%) 5.3 Tỷ lệ SV phải đào tạo lại đào tạo bổ sung tháng (%) Ghi chú: Sử dụng thích bảng 27 Trang 254 V Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ 29 Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ nhà trường nghiệm thu năm gần đây: Số lượng STT Phân loại đề tài Hệ số ** (1) (2) (3) 2011 2012 (4) (5) 2013 2014 2015 9/2016 (6) (7) (8) (9) Tổng (đã quy đổi) (10) Đề tài cấp NN 2,0 23 31 35 38 33 17 354 Đề tài cấp Bộ* 1,0 48 50 36 55 68 63 320 Đề tài cấp trường 0,5 50 64 23 33 29 28 113,5 Tổng 121 145 94 126 130 108 787,5 Cách tính: Cột 10 = cột × (cột + cột + cột + cột + cột + cột 9) * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước ** Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng học hàm chức danh khoa học Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số đề tài quy đổi: 787,5 tài Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ (quy đổi) cán hữu: 787,5/792 (*) = 0,99 (*) Chỉ tính số lượng GV cán nghiên cứu hữu 30 Doanh thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ nhà trường năm gần đây: Tỷ lệ doanh thu từ Tỷ số doanh thu từ NCKH chuyển NCKH chuyển giao công nghệ so giao cơng nghệ với tổng kinh phí cán hữu* đầu vào nhà (triệu VNĐ/ người) trường (%) STT Năm Doanh thu từ NCKH chuyển giao công nghệ (triệu VNĐ) 2011 18.993 Trang 255 19,57 % 14,02 2012 22.063 19,82 % 15,95 2013 27.823 21,70 % 20,18 2014 36.265 26,39 % 26,51 2015 28.707 17,98 % 25,91 10/2016 17.996 18,98 % 15,95 (*) Tính tổng số cán hữu toàn trường hàng năm 31 Số lượng cán hữu nhà trường tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng cán tham gia Đề tài cấp Nhà nước Đề tài cấp Bộ* Đề tài cấp Trường Từ đến đề tài 200 450 100 Từ đến đề tài 20 80 0 0 220 530 100 Số lượng đề tài Trên đề tài Tổng số cán tham gia Ghi * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước 32 Số lượng sách nhà trường xuất năm gần đây: Số lượng STT Phân loại sách Hệ số ** Sách chuyên khảo 2,0 2 Sách giáo trình 1,5 20 23 Sách tham khảo 1,0 Sách hướng dẫn 0,5 2011 2012 Trang 256 Tổng (đã 2013 2014 2015 9/2016 quy đổi) 12 58 21 13 15 138 22 0 3,5 Tổng 28 31 34 17 221,5 32 ** Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng học hàm chức danh khoa học Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số sách (quy đổi): 221,5 Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: 221,5/792 = 0,28 33 Số lượng cán hữu nhà trường tham gia viết sách năm gần đây: Số lượng sách Từ đến sách Số lượng cán hữu tham gia viết sách Sách Sách Sách Sách Chuyên khảo Giáo trình Tham khảo Hướng dẫn 51 15 Từ đến sách Trên sách 0 Tổng số cán tham gia 54 17 34 Số lượng cán hữu nhà trường đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng STT Phân loại tạp chí Tạp chí KH quốc tế Tạp chí KH cấp Ngành nước Tạp chí/ tập san cấp trường Tổng Hệ số ** 2011 2012 1.5 35 90 175 239 227 108 1311 28 96 133 115 254 106 732 0.5 37 178 194 190 93 346 100 364 502 544 574 214 2.389 2013 2014 2015 9/2016 Tổng (đã quy đổi) ** Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng học hàm chức danh khoa học Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số đăng tạp chí (quy đổi): 2.389 Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: 2.389/792 =3,01 Trang 257 35 Số lượng cán hữu nhà trường tham gia viết đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng CBGD có báo đăng tạp chí Tạp chí KH quốc tế Nơi đăng Tạp chí KH Tạp chí / tập san cấp Ngành cấp trường nước 300 20 600 642 50 Từ 11 đến 15 báo 0 Trên 15 báo 0 322 650 642 Từ đến báo Từ đến 10 báo Tổng số cán tham gia 36 Số lượng báo cáo khoa học cán hữu nhà trường báo cáo hội nghị, hội thảo, đăng tồn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu năm gần đây: TT Phân loại hội thảo Hệ số ** Hội thảo quốc tế Hội thảo 0,5 nước Hội thảo cấp 0,25 trường Tổng Số lượng 2011 2015 9/2016 Tổng (đã quy đổi) 2012 2013 2014 26 76 127 54 157 11 102 67 168 116 232,5 40 600 70 650 50 352,5 77 778 264 872 323 28 1.052 27 (Khi tính hội thảo nước không bao gồm hội thảo trường tính lần) ** Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng học hàm chức danh khoa học Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số báo cáo (quy đổi): 1.052 Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: 1.052/792 = 1,32 37 Số lượng cán hữu nhà trường có báo cáo khoa học hội nghị, Trang 258 467 hội thảo đăng tồn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu năm gần đây: Hội thảo quốc tế 200 Cấp hội thảo Hội thảo nước 650 Hội thảo trường 400 Từ đến 10 báo cáo 0 Từ 11 đến 15 báo cáo 0 Trên 15 báo cáo 0 200 350 400 Số lượng cán có báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo Từ đến báo cáo Tổng số cán tham gia (Khi tính Hội thảo nước khơng bao gồm Hội thảo trường) 38 Số phát minh, sáng chế cấp năm gần đây: Năm học 2011 2012 2013 2014 2015 9/2016 Số phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) 0 (đang chờ cấp) (đang chờ cấp) 39 Nghiên cứu khoa học sinh viên 39.1 Số lượng sinh viên nhà trường tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng đề tài Từ đến đề tài Từ đến đề tài Trên đề tài Tổng số SV tham gia Số lượng SV tham gia Đề tài cấp Đề tài Đề tài cấp Ghi Nhà nước cấp Bộ* Trường 1.500 1.000 320 0 0 0 320 1.500 1.000 * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước 39.2 Thành tích nghiên cứu khoa học sinh viên: Trang 259 (Thống kê giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo, báo, cơng trình cơng bố) STT Thành tích nghiên cứu khoa học 2011 Số giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo Số báo đăng, cơng trình cơng bố Số lượng 2012 2013 2014 2015 9/2016 23 30 73 80 27 7 VI Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 40 Tổng diện tích đất sử dụng trường: 340.170 m2 41 Diện tích sử dụng cho hạng mục sau: - Nơi làm việc: 7.786 m2 - Nơi học: 30.823 m2 - Nơi vui chơi giải trí: 16.990 m2 42 Diện tích phịng học: - Tổng diện tích phịng học: 30.823 m2 - Tỷ số diện tích phịng học SV CQ: 30.823/13.535 = 2,28 m2 43 Số sách thư viện: - Tổng số đầu sách thư viện nhà trường: 68.550 - Tổng số đầu sách gắn với ngành đào tạo có cấp nhà trường: 60.550 44 Số máy vi tính: - Tổng số máy vi tính trường: 1.302 máy - Dùng cho hệ thống văn phòng: 212 máy - Dùng cho SV học tập: 1090 máy - Tỷ số số máy vi tính dùng cho SV SV CQ: 1.090/ 13.535 = 0,08 máy 45 Tổng kinh phí từ nguồn thu trường năm gần đây: - Năm 2011: 97.014.227.613 đồng Trang 260 - Năm 2012: 111.316.691.398 đồng - Năm 2013: 128.190.875.565 đồng - Năm 2014: 137.443.483.193 đồng - Năm 2015: 159.644.951.581 đồng - Tháng 01/2016 đến 9/2016: 94.816.595.515 (ước thực hiện) 46 Tổng thu học phí (chỉ tính hệ CQ) năm gần đây: - Năm 2010-2011: 64.653.183.560 đồng - Năm 2011-2012: 81.397.017.763 đồng - Năm 2012-2013: 75.245.745.000 đồng - Năm 2013-2014: 84.543.113.700 đồng - Năm 2014-2015: 97.783.945.840 đồng - Tháng 01/2016 đến 9/2016: 70.397.462.215 VII Tóm tắt số số quan trọng (số liệu năm cuối kỳ đánh giá) Giảng viên:  Tổng số giảng viên hữu (người): 687 người  Tỷ lệ giảng viên hữu tổng số cán hữu (%): 60,9 %  Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ TS trở lên tổng số giảng viên hữu nhà trường (%): 33,6 %  Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ ThS tổng số giảng viên hữu nhà trường (%): 58,66 % Sinh viên:  Tổng số SV CQ (người): 13.535  Tổng số SV quy đổi (người): 14.082,2  Tỷ số SV giảng viên (sau quy đổi): 15,3  Tỷ lệ SV tốt nghiệp so với số tuyển vào (%): - Bậc Sau đại học: 77,9 % - Bậc đại học: 77,5 % - Bậc cao đẳng: 77,8 % Trang 261 Đánh giá sinh viên tốt nghiệp chất lượng đào tạo nhà trường:  Tỷ lệ SV trả lời học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 60,19 %  Tỷ lệ SV trả lời học phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 30,74 % Sinh viên có việc làm năm sau tốt nghiệp:  Tỷ lệ SV có việc làm ngành đào tạo (%): 77,60 %  Tỷ lệ SV có việc làm trái ngành đào tạo (%): 22,40 %  Thu nhập bình qn/tháng SV có việc làm (triệu VNĐ): 7,5 triệu/tháng Đánh giá nhà tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo:  Tỷ lệ SV đáp ứng u cầu cơng việc, sử dụng (%): 30%  Tỷ lệ SV đáp ứng yêu cầu công việc, phải đào tạo thêm (%): 58% Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ:  Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ (quy đổi) cán hữu: 0,99 đề tài/người  Tỷ số doanh thu từ NCKH&CGCN cán hữu: 19,75 triệu/người  Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: 0,28 cuốn/người  Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: 3,01 bài/người  Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: 1,32 bài/người Cơ sở vật chất (số liệu năm cuối kỳ đánh giá):  Tỷ số máy tính dùng cho SV SV CQ: 0,08 máy/SV  Tỷ số diện tích phịng học SV CQ: 2,28 m2/SV  Tỷ số diện tích ký túc xá SV CQ: m2/SV Trang 262 PHỤ LỤC DANH SÁCH MINH CHỨNG Trang 263