báo cáo thực tập tại trường đại học giao thông vận tải

MỞ ĐẦU Theo kế hoạch số 679/ QĐ-HVBCTT-ĐT, học viên lớp Triết học K34, Kinh tế trị K34, Quản lý kinh tế K34, Chủ nghĩa xã hội khoa học K34, Lịch sử Đảng K34, Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước K34, Tư tưởng Hồ Chí Minh K34, Giáo dục trị K34, Triết học K36B, Kinh tế trị K36B, Quản lý kinh tế K36B, Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước K36B tổ chức, phân công thực tập sư phạm trường Chính trị tỉnh, thành phố, trung tâm bồi dưỡng trị, trường đại học, cao đẳng, quan Trung ương, địa phương doanh nghiệp Mục đích chủ yếu giúp sinh viên rèn luyện lực giảng dạy nâng cao lòng yêu nghề để trở thành giảng viên lý luận trường trị tỉnh, thành phố, trung tâm bồi dưỡng trị, trường đại học, cao đẳng; giúp sinh viên tiếp cận thực tế giảng dạy lớp hoạt động chuyên mơn giảng viên, cách thức tổ chức quản lí lớp học, nắm vững chức năng, nhiệm vụ tham gia số hoạt động trường trị tỉnh, thành phố, trường cao đẳng, đại học Qua vận dụng kiến thức học để tìm hiểu hoạt động khoa nhà trường, củng cố lĩnh hội sâu sắc kiến thức học, nâng cao ý thức học tập, rèn luyện, bồi dưỡng tinh thần say mê nghề nghiệp ngành đào tạo Thực theo định số 680/HVBCTT-ĐT bám sát kế hoạch thực tập, đoàn Học viên sinh viên thực tập trường Đại học Giao thông vận tải (Gồm 19 Học viên sinh viên thuộc lớp K34 Học viện, có 01 trưởng đồn 01 phó đồn) tham gia đầy đủ, nghiêm túc buổi thực tập, đồng thời thực nghiêm chỉnh nội quy quy định nhà trường, hồn thành nhiệm vụ giao Trong q trình thực nhiệm vụ mình, đồn Học viên sinh viên thực tập chúng em nói chung thân em nói riêng nhận giúp đỡ tận tình chu đáo Ban giám đốc, Ban đạo Học viên sinh viên thực tập, thầy cô giáo nhà trường, đặc biệt ân cần hướng dẫn bảo giảng viên hướng dẫn khoa lý luận trị Thơng qua đây, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới Ban giám đốc, Ban đạo kiến tập quý thầy cô nhà trường, đồng thời xin báo cáo kết thu sau thực tập Nội dung báo cáo chia thành phần sau: Phần I: Giới thiệu trường Đại học Giao thông vận tải Phần II: Giới thiệu khoa lý luận trị Phần III: Nhật ký thực tập sư phạm Phần IV: Các đề xuất với trường Đại học Giao thông vận tải Học viện Báo chí Tuyên truyền Được quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi Học Viện Báo chí Tun Truyền, phịng đào tạo, khoa lý luận trị đặc biệt giúp đỡ tận tình Trường Đại học Giao thơng vận tải, đồn chúng em hồn thành đợt thực tập theo thời gian quy định PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI Lịch sử hình thành Trường Đại học Giao thơng Vận tải ngày có tiền thân trường Cao đẳng Cơng trước đất nước giành độc lập 2/9/1945 khai giảng lại thể Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày 15/11/1945 Ngày 13/4/1946 Chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh số 50 đổi tên trường Cao đẳng Cơng thành Trường Đại học Cơng chính; Tháng 12/1946, Trường ngừng cơng tác giảng dạy đào tạo học tập để phục vụ kháng chiến; Tháng 10/1947, Trường tái giảng dạy Chùa Viên - Phú Xuyên; Tháng 4/1948, Trường rời địa điểm tới huyện n Mơ tỉnh Ninh Bình; Ngày 1/2/1949, theo sắc lệnh số 02/SL theo nghị số 60 ngày 24/2/1949 Trường Đại học Cơng Chính đổi tên thành Trường Cao đẳng Kỹ Thuật; Ngày 1/1/1952 Trường đổi tên thành Trường Cao đẳng Giao Thơng Cơng Chính; Tháng 4/1955, Trường trở Hà Nội tái xây dựng sở Cầu Giấy; Tháng 8/1956, Trường tách thành hai trường Trung cấp giao thông Trung cấp Thuỷ Lợi - Kiến Trúc; Tháng 8/1960 Bộ Giao thông Vận tải định thành lập ban xây dựng Trường Đại học Giao thông Vận tải; Ngày 24/3/1962 Thủ tướng Phạm Văn Đồng ký định số 42/CP thành lập Trường Đại học Giao thông Vận tải; Tháng 8/1965 Trường đưa toàn lực lượng sơ tán Mai Sưu - Bắc Giang Ngày 23/7/1968 Trường đổi tên thành Đại học Giao Thông Đường Sắt Đường Bộ, đồng thời thành lập phân hiệu Đại học Giao Thơng Đường Thủy Hải Phịng ; Tháng 9/1969 Trường chuyển từ Mai Sưu Hà Nội; Tháng 7/1983 Trường bàn giao từ Bộ Giao thông Vận tải sang Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp (Bộ GD ĐT) quản lý toàn diện; Tháng 11/1985 Trường đổi tên thành trường Đại học Giao thông Vận tải; Tháng 4/1990 Trường thức thành lập sở quận thành phố Hồ Chí Minh Ngày truyền thống trường 15 tháng 11 Nhiệm vụ mục tiêu đào tạo Trường Đại học Giao thông Vận tải có sứ mạng đào tạo cho ngành Giao thơng vận tải đất nước cán khoa học kỹ thuật có lực lịng u nghề, có khả sáng tạo tính nhân văn Hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ hoạt động khác Nhà trường nhằm mang lại lợi ích với chất lượng tốt cho cộng đồng xã hội Nhà trường đào tạo cho đất nước hàng vạn Kỹ sư, hàng ngàn Thạc sỹ Tiến sỹ Phần lớn cán lãnh đạo, quản lý quan quản lý, doanh nghiệp thuộc ngành GTVT tốt nghiệp từ Nhà trường Đội ngũ Nhà giáo cán quản lý Nhà trường có gần 1200 người; có gần 900 Giảng viên với 90 Giáo sư Phó Giáo sư, 260 Tiến sỹ Tiến sỹ khoa học, 491 Thạc sỹ Nhà trường đào tạo 22 ngành với 68 hướng chuyên sâu bậc đại học, 13 ngành với 35 hướng chuyên sâu bậc Thạc sỹ 08 ngành với gần 20 hướng chuyên sâu bậc Tiến sỹ Quy mô đào tạo Trường có 30 ngàn sinh viên hệ (trong có gần 20.000 sinh viên hệ quy), 2000 học viên cao học gần 100 nghiên cứu sinh Hàng năm, nhà khoa học Trường tiến hành nghiên cứu hàng chục đề tài cấp Nhà nước cấp Bộ, hàng trăm đề tài cấp sở, đề tài liên kết với với địa phương, doanh nghiệp nước Nhiều cán Trường chuyên gia hàng đầu lĩnh vực Giao thông vận tải, góp phần thúc đẩy phát triển Ngành Nhà trường đơn vị đầu hoạt động xã hội, tích cực hưởng ứng vận động lớn Đảng, Nhà nước ngành Giáo dục Đào tạo; đóng góp quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trường Đại học Giao thông Vận tải hướng tới mơ hình đại học đa ngành kỹ thuật, cơng nghệ kinh tế; trở thành đại học trọng điểm, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành giao thông vận tải đất nước; trung tâm nghiên cứu khoa học có uy tín Giao thơng vận tải số lĩnh vực khác; có đẳng cấp khu vực hội nhập Quốc tế; địa tin cậy người học, nhà đầu tư toàn xã hội Cơ cấu tổ chức trường Sơ đồ cấu tổ chức trường đại học Giao thông vận tải Nhà trường đơn vị đầu hoạt động xã hội, tích cực hưởng ứng vận động lớn Đảng, Nhà nước ngành Giáo dục - Đào tạo; đóng góp quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trường Đại học Giao thơng Vận tải hướng tới mơ hình đại học đa ngành kỹ thuật, công nghệ kinh tế; trở thành đại học trọng điểm, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành giao thông vận tải đất nước; trung tâm nghiên cứu khoa học có uy tín Giao thông vận tải số lĩnh vực khác; có lực hội nhập khu vực Quốc tế; địa tin cậy người học, nhà đầu tư toàn xã hội Hiện nay, Ban giám hiệu nhà trường gồm : +01 Hiệu trưởng: PGS.TS Nguyễn Ngọc Long +03 Phó hiệu trưởng: PGS.TS Nguyễn Duy Việt PGS.TS Nguyễn Thanh Chương PGS.TS Nguyễn Văn Hùng Hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Nhà trường trọng quan tâm đến việc tổ chức hoạt động nghiên cứu cho sinh viên Đặc biệt, nghiên cứu khoa học sinh viên đẩy mạnh thông qua “Tuần Nghiên cứu khoa học sinh viên” tổ chức định kỳ hàng năm Nhiều đề tài NCKH sinh viên giành giải cao kỳ thi NCKH BộGD&ĐT.Phong trào học tập, nghiên cứu khoa học sôi sinh viên Hàng trăm đề tài NCKH sinh viên đạt giải cấp Bộ giải VIFOTEC Sinh viên trường tích cực tham gia sân chơi khoa học công nghệ thi ROBOCON, thi thiết kế động tiết kiệm nhiên liệu HONDA tổ chức Sản phẩm củan sinh viên Trường ĐH GTVT tham gia thi Tiết kiệm lượng doShell tổ chức Malaysia Cơ sở vật chất Trường Đại học Giao thông Vận tải xây dựng khn viên có tổng diện tích gần 21ha, gồm khu giảng đường, phòng học, phòng thí nghiệm, phịng làm việc, hội trường, thư viện, nhà văn hóa, sân vận động… Tất thiết kế đại bố trí hợp lý với nhu cầu sử dụng Khu giảng đường có 216 phịng học với diện tích 23.600m2 xây dựng khang trang, đẹp Đặc biệt, Trường có hệ thống phịng máy tính nối mạng ADSL, phịng học ngoại ngữ chuyên dùng trung tâm Thông tin Thư viện điện tử giúp giảng viên, sinh viên có điều kiện tiếp cận ứng dựng thành tựu khoa học kỹ thuật cơng nghệ tiên tiến, hỗ trợ cho q trình giảng dạy, học tập nhằm đạt kết cao Ngoài ra, để trang bị cho sinh viên kiến thức thiết thực bổ ích nâng cao hoạt động nghiên cứu, Nhà trường đầu tư nâng cấp 36 phịng thí nghiệm xưởng thực tập, thực hành với thiết bị đại Khu ký túc xá có điện tích 20.411m2, gồm 230 phịng có khoảng 1.800 sinh viên cư trú Khu ký túc xá biệt lập với khuôn viên trường giám sát quản lý chặt chẽ, đảm bảo an ninh trật tự việc di chuyển không gây ảnh hưởng đến học tập sinh viên Bên cạnh đó, Nhà trường cịn có hội trường lớn với diện tích 2.197m2, nhà văn hóa 985,78m2 3.129m2 sân vận động phục vụ nhu cầu sinh hoạt ngoại khóa, văn nghệ thể dục thể thao Giảng đường A2 Giảng đường A5 Khuôn viên nhà trường 10 Sau 10 năm xây dựng phát triển, Khoa Lý luận trị thực tốt nhiệm vụ giao góp phần tích cực vào việc hoàn thành mục tiêu đào tạo nhà trường Cùng với nhiệm vụ giảng dạy, khoa coi trọng công tác nghiên cứu khoa học Trong năm kể từ năm 2006 đến 2013 Khoa có 10 đề tài cấp Bộ, 19 đề tài cấp trường nghiệm thu hướng dẫn 170 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Đảng Nhà nước trao tặng cho tập thể cá nhân Khoa phần thưởng cao quý: - 01 Bằng khen Thủ tướng - 05 Băng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - 09 Huân chương kháng chiến chống Mỹ cứu nước - 10 Huy chương kháng chiến chống Mỹ cứu nước - 15 huy chương nghiệp GD-ĐT - 12 Huy chương nghiệp GTVT I Bộ mơn Những ngun lý Chủ nghĩa Mác – Lênin: ThS Lê Công Lai ThS Bùi Thị Vân TS.Nguyễn Thị Tuyết Mai ThS Nguyễn Thị Hồng ThS Lê Ngọc Cương PGS TS Nguyễn Sỹ Trung TS Lương Thị Thu Hường TS Hồ Ngọc Anh TS Nguyễn Thị Thanh Hải TS.Nguyễn Trung Thành ThS Đặng Xuân Ngọc ThS Phạm Thị Xuân ThS Nguyễn Trung Hiếu ThS Lê Thị Thúy Trưởng Bộ Môn Phó trưởng mơn 12 Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên ThS Vũ Thị Minh Phúc ThS Phạm Thị Phương Mai ThS Phạm Thị Thanh Hiền ThS Lê Thị Thu Phương II Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh TS Lã Q Đơ ThS Nguyễn Thị Thu Hoa ThS Phan Thế Lượng ThS Đinh Quang Thành ThS Nguyễn Ngọc Hà Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Trưởng Bộ môn Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên Giảng viên III Bộ môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam TS Nguyễn Thế Tấn Trưởng môn Giảng viên ThS Nguyễn Thị Tâm Giảng viên ThS Hoàng Hải Yến Giảng viên ThS Nguyễn Thị Thu Hằng Giảng viên ThS Trương Văn Hiệp Giảng viên Cùng với nhiệm vụ giảng dạy, khoa coi trọng công tác nghiên cứu khoa học, khoa có đề tài cấp Bộ, 34 đề tài cấp trường nghiệm thu hướng dẫn 269 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Đồng hành với phát triển trường, 12 năm thành lập Khoa Lý luận trị thực tốt nhiệm vụ giao góp phần tích cực vào việc hoàn thành mục tiêu đào tạo nhà trường 13 PHẦN III: NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRƯỜNG: ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI Ngày 11 tháng 05 năm 2018 14 NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM Họ tên sinh viên: Phùng Minh Anh Lớp: Giáo dục lý luận trị k34 Khoa: Chủ nghĩa xã hội khoa học Thuộc Học viện Báo chí Tuyên truyền Thời gian thực tập từ ngày 19/3/ 2018 đến 11/5/ 2018 Thời gian 19/3/2018 Nội dung thực - Làm việc với lãnh đạo nhà trường - Thăm quan sở vật chất trường thực tập - Làm việc với lãnh đạo khoa Lý luận trị, nghe phổ biến hoạt động thực tập 21/3/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thông đô thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai 15 Ý kiến cá nhân Nội dung: IV Quy luật giá trị Nội dung yêu cầu quy luật giá trị Tác động quy luật giá trị CHƯƠNG V: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ I Sự chuyển hóa tiền thành tư Cơng thức chung tư Mâu thuẫn công thức chung tư Hàng hóa sức lao động 23/3/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thơng thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai Nội dung: Hàng hóa sức lao động ( tiếp ) II Quá trình sản xuất giá trị thặng dư xã hội tư 16 Sự thống trình sản xuất giá trị sử dụng trình sản xuất giá trị thặng dư Bản chất tư Sự phân chia tư thành tư bất biến tư khả biến a Bản chất tư b, Tư bất biến tư khả biến Tỷ suất giá trị thặng dư khối lượng giá trị thặng dư 28/3/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thông đô thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai Nội dung: Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư a, Phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối b, Phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tương đối Sản xuất giá tri thặn dư – quy luật kinh tế 17 tuyệt đối chủ nghĩa tư III TIỀN CÔNG TRONG CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Bản chất kinh tế tiền cơng Hai hình thức tiền công chủ nghĩa tư Tiền công danh nghĩa tiền công thực tế IV SỰ CHUYỂN HÓA CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ THÀNH TƯ BẢN – TÍCH LŨY TƯ BẢN Thực chất động tích lũy tư Tích tụ tư tập trung tư Cấu tạo hữu tư V Quá trình lưu thông tư giá trị thặng dư Tuần hoàn chu chuyển tư a, Tuần hồn tư 30/3/2018 Địa điểm: phịng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thông đô thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai 18 Nội dung: b, Chu chuyển tư c, Tư cố định tư lưu động Tái sản xuất lưu thông tư xã hội a, Một số khái niệm tái sản xuất tư xã hội b, Điều kiện thực sản phẩm xã hội tái sản xuất giản đơn tái sản xuất mở rộng tư xã hội c, Sự phát triển V.I.Lênin lý luận tái sản xuất tư xã hội C.Mác Khủng hoảng kinh tế chủ nghĩa tư a, Bản chất nguyên nhân khủng hoảng kinh tế chủ nghĩa tư b, Tính chu kỳ khủng hoảng kinh tế chủ nghĩa tư VI CÁC HÌNH THÁI TƯ BẢN VÀ CÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ Chi phí sản xuất tư chủ nghĩa, lợi nhuận tỷ suất lợi nhuận a, Chi phí sản xuất tư chủ nghĩa b, Lợi nhuận c, Tỷ suất lợi 19 4/4/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thơng thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai Nội dung: d, Những nhân tố ảnh hưởng đến tỷ suất lợi nhuận Lợi nhuận bình quân giá ả sản xuất a, Cạnh tranh nội ngành hình thành giá trị thị trường b, Cạnh tranh ngành hình thành lợi nhuận bình qn c, Sự chuyển hóa giá trị hàng hóa thành giá sản xuất 6/4/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 1,2,3,4, 5, Lớp: Cơng trình giao thơng thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Dự giảng 20 Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai Nội dung: Sự phân chia giá trị thặng dư giai cấp bóc lột chủ nghia tư a, Tư thương nghiệp lợi nhuận thương nghiệp b, Tư cho vay lợi tức cho vay c, Quan hệ tín dụng tư chủ nghĩa Ngân hàng lợi nhuận ngân hàng d, Công ty cổ phần, tư giả thị trường chứng khoán đ, Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa nông nghiệp địa tô tư chủ nghĩa + Thảo luận 13/4/2018 Địa điểm: phòng học A7 – 702 Tiết: 4, 5, Lớp: Cơng trình giao thơng đô thị Sĩ số: 60 sv Hoạt động: Thảo luận Giảng viên: Phạm Thị Phương Mai Nội dung: - Thảo luận 21 + Công ty cổ phần + Thị trường chứng khốn 8/5/2018 - Địa điểm: Văn phịng mơn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin - Hoạt động: Thi giảng trước hội đồng 11/5/2018 - Địa điểm: Văn phòng khoa - Tổng kết kết thúc thực tập PHẦN IV: CÁC ĐỀ XUẤT VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ ĐỐI VỚI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Đối với trường đại học Giao thông vận tải 22 Thứ nhất, cần sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy tích cực để phát huy tính chủ động, tích cực tính sáng tạo sinh viên q trình lĩnh hội kiến thức Đồng thời, kết hợp hài hòa phương pháp để đưa người học vị trí trung tâm trình tiếp thu lĩnh hội kiến thức Thứ hai, cần phải kết hợp phương tiện giảng dạy đại máy chiếu, bảng biểu vào q trình giảng dạy để sinh viên có góc nhìn sinh động chi tiết mơn học Thứ ba, cần nâng cấp đổi sở vật chất cho để tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động giảng dạy giảng dạy hoạt động học tập sinh viên Bên cạnh đó, buổi trực khoa, ngồi việc vụ hàng ngày em mong bảo, quan tâm giáo viên Khoa chủ quản phân Càng nhiều thầy cô quan tâm, bảo, chúng em có thêm niềm tin, thêm kiến thức kinh nghiệm đề trường làm tốt nghề Đối với Học viện Báo chí Tuyên truyền Về phía Học viện Báo chí tuyên truyền, cần trọng nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho sinh khối ngành lý luận để nâng cao đảm bảo chất lượng mục tiêu đào tạo chuyên ngành sinh viên theo học Về thời gian thực tập nghiệm vụ sư phạm, cần kéo dài thời gian học phần thực tập nghiệp vụ sư phạm để sinh viên có kinh nghiệm thực tiễn qua việc tiếp xúc trực tiếp với người học vận dụng lý thuyết vào tình sư phạm cụ thể Sau đợt thực tập, Học viên cần tổ chức buổi họp báo cáo tình hình đồn thực tập Qua kịp thời khen thưởng, động viên cá nhân, tập thể nghiêm túc hoàn thành tốt đợt kiến tập rút kinh nghiệm cho tập Tuy nhiên, bên cạnh công tác biểu dương khen thưởng cần phê phán cá 23 nhân, tập thể không làm tốt nhiệm vụ, không nghiêm túc chấp hành yêu cầu trường cử tới thực tập KẾT LUẬN Sau tuần thực tập Trường Đại học Giao thông vận tải với tinh thần ham học hỏi , ham tiến cầu thị em cố gắng nhiều để học hỏi, tiếp thu nhiều kiến thức kinh nghiệm thực tiễn sau : Một là, tham gia hoạt động chuyên nghiệp giảng viên Trường Đại học Giao thơng vận tải nói chung khoa Lý luận trị nói riêng 24 Hai là, tham gia nghe dự giảng tiết học lớp bước đầu quản lý, thực hành giảng dạy lớp Trong trình tham gia tìm hiểu hoạt động trường nói chung khoa Lý luận trị nói riêng, em nắm tình hình, đặc điểm trường, khoa, điều tạo điều kiện để em bạncó nhìn bao qt hơn, nhận thức rõ rệt vai trò nhiệm vụ người giảng viên lý luận trị , tầm quan trọng mơn lý ln trị , tạo điều kiện thành công cho đợt thực tập Ba là, qua thời gian thực tập Trường Đại học Giao thông vận tải em giao lưu với học viên từ rút kinh nghiệm giảng dạy cho phù hợp với đối tượng (học viên, sinh viên); đặt vào người học để có nhìn chuẩn mực, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người dạy người học từ hình thành nên mối quan hệ thân thiết, vui vẻ,gần gũi, thấu hiểu Bốn là, thầy cô tạo điều kiện giúp đỡ em bạn từ ngày chúng em đến với môi trường sư phạm Đại học Giao thông vận tải Giúp em tự ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ thân học tập, nâng cao ý thức học tập, rèn luyện phẩm chất cá nhân, có tinh thần say mê nghề nghiệp, làm người giảng viên lý luận trị nghiêm túc, có trách nhiệm, yêu người yêu nghề sau Trong trình thực nhiệm vụ thực tập mình, em bạn đoàn nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ nhận giúp đỡ tận tình, ân cần chu đáo hướng dẫn bảo nhà trường, Ban đạo thực tập, thầy cô đặc biệt khoa Lý luận trị – đơn vị trực tiếp tiếp đón nhận giúp đỡ em gần thời gian thực tập vừa qua Qua buổi nghiên cứu tư liệu thư viện nhà buổi trực khoa, trực môn, thân em tiếp xúc nhiều với tài liệu bổ ích, với thầy,các ngồi lên lớp dự giảng Điều giúp em có thêm kiến 25 thức, kinh nghiệm bớt rụt rè, thay vào niềm tin, niềm hy vọng trường cố gắng phấn đấu nhiều để trở thành người giảng viên tốt, tự tin để vững bước đường chọn Cuối em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ban giám đốc Học viện Báo Chí Tun Truyền, thầy giáo giảng dạy khoa CNXHKH thầy cô giáo ban giám hiệu Trường Đại học Giao thông vận tải , thầy cô khoa Lý luận trị tạo điều kiện hướng dẫn tận tình để em học tập kinh nghiệm giảng dạy thầy cô , bù đắp thêm kiến thức đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn, kinh nghiệm cho thân để giúp em hồn thành tốt đợt thực tập 26 ... tình Trường Đại học Giao thơng vận tải, đồn chúng em hoàn thành đợt thực tập theo thời gian quy định PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI Lịch sử hình thành Trường Đại học Giao. .. 8/1960 Bộ Giao thông Vận tải định thành lập ban xây dựng Trường Đại học Giao thông Vận tải; Ngày 24/3/1962 Thủ tướng Phạm Văn Đồng ký định số 42/CP thành lập Trường Đại học Giao thơng Vận tải; Tháng... thúc thực tập PHẦN IV: CÁC ĐỀ XUẤT VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ ĐỐI VỚI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Đối với trường đại học Giao thông vận tải 22 Thứ nhất, cần sử dụng nhiều phương