TUẦN 30 TUẦN 28 Ngày soạn 5/6/2020 Ngày giảng Thứ hai, ngày 8/6/2020 CHÀO CỜ TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp hs biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ[.]
TUẦN 28 Ngày soạn:5/6/2020 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 8/6/2020 CHÀO CỜ TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp hs biết đặt tính làm tính trừ số có hai chữ số (khơng nhớ) dạng 65 – 30 ; 36 – BT cần làm: Bài 1, 2, (cột 1, 3) Kỹ năng: Rèn kỹ tính nhẩm thành thạo tập Thái độ: Giáo dục hs có hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG - GV: Que tính, bảng phụ - HS: que tính, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ (5’): - Đặt tính tính : - HS lên bảng, lớp làm vào BC 75 - 64 55 - 21 - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2.1.GBT- Trực tiếp (1’) Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) - Gọi hs đọc nt đầu - Hs đọc nt đầu 2.2 Dạy a Giới thiệu cách làm tính trừ (khơng nhớ) dạng 65 – 30: (7’) - GV yêu cầu HS lấy 65 que tính - HS thao tác que tính - GV thể bảng : Có bó - Quan sát chục, viết cột chục; có que tính rời, viết cột đơn vị - HS tách bó que tính - Cho HS tách bó Chục Đơn vị - GV thể bảng : Có bó, viết cột chục 6; que tính rời, viết cột đơn vị, - Số que tính cịn lại gồm bó chục 5 que tính, viết cột chục cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 65 viết 30 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + Kẻ vạch ngang hai số - Hướng dẫn cách tính : b Giới thiệu cách làm tính trừ (khơng nhớ) dạng 36 - 4: (5’) - GV hướng dẫn cho HS cách làm tính trừ (bỏ qua bước thao tác với que tính) - 65 30 35 trừ 5, viết trừ 3, viết 65 – 30 = 35 - HS nêu cách đặt + Viết 36 viết cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + Kẻ vạch ngang hai số - Lưu ý HS : + phải đặt thẳng cột với cột đơn vị - GVNX Thực hành : Bài 1: (6’) Tính - BT Y/C gì? - Khi thực tính em cần lưu ý điều - Hs nêu: Tính gì? - Tính từ hàng đơn vị sang hàng chục - Cho HS làm vào vở, 2hs lên bảng làm - hs lên bảng làm, lớp làm a) 68 45 -87 -95 -43 -57 30 40 50 20 50 45 57 28 45 23 07 00 b) 49 35 25 -77 -99 -19 - Gọi hs nhận xét làm 45 33 71 90 19 20 - GV kiểm tra kết chỉnh sửa cho - hs nhận xét hs cịn sai sót Cc kĩ tính kết phép trừ không nhớ phạm vi 100 Bài 2: (5’) Tính nhẩm a) 48 – 40 = 82- 70 = 69- 60 = 58 – 30 = 34- 20 = 79- 50 = b) 37- = 98 - = 19 – = 37- = 98 – = 19 – = - Gọi hs nêu yêu cầu - GVHD hs cách tính nhẩm - Hs nêu: Tính nhẩm - Yêu cầu hs làm - Hs làm a) 48 – 40 = 82- 70 = 12 69- 60 =9 58 – 30 = 28 34- 20 = 14 79- 50 =29 b) 37- = 33 98 - = 90 19 – =18 37- = 30 98 – =93 19 – =10 - Hs đổi chéo kiểm tra - Đối chiếu với GV - Yêu cầu hs đổi chéo kiểm tra - Đối chiếu với GV - GV nhận xét Cc hs nhận xét cách thực đặt tính phép trừ khơng nhớ phạm vi 100 Bài 3: (6’) - Yêu cầu HS đọc BT - Gọi hs phân tích tóm tắt - hs đọc - HS phân tích tóm tắt Tóm tắt: Sợi dây dài: 52 cm Cắt đi: 20 cm Còn lại:… cm? - Hs nêu: Làm phép trính trừ ? Muốn biết sợi dây lại dài xăng- ti- mét cần biết gì? - Yêu cầu hs lên bảng giải, lớp làm - hs lên giải, lớp làm Bài giải Sợi dây lại dài số xăng-ti-mét là: 52 -20 = 32(cm) Đáp số: 32cm - Hs nhận xét - Hs nêu câu lời giải - Gọi hs nhận xét làm Ngoài câu lời giải bạn, có câu lời giải khác - GVNX CC giải tốn có lời văn Bài 4: (3’) Điền số thích hợp vào trống 24 - = 20 24- =4 - Gọi hs nêu yc - GV HD hs làm - Yêu cầu hs làm - Hs nêu yc - Hs làm 24 - - Gọi hs nhận xét GV nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Trị chơi : Chiếc hộp kì diệu - Nhận xét tiết học = 20 - Hs nhận xét 24- 20 =4 - Bài sau : Luyện tập TẬP ĐỌC LŨY TRE I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm, - Ơn vần iêng, ng: tìm tiếng, nói câu có vần iêng, yêng - Biết nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK Kĩ năng: Đọc lưu lốt, diễn cảm Thái độ: u thích chăm sóc xanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa học - HS: Sách Tiếng Việt Tập 2, đồ dùng học Tiếng Việt, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động hs KT cũ : (5’) - GV gọi HS đọc Hồ Gươm trả - HS đọc lời câu hỏi: - Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? - Trả lời câu hỏi - Từ cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông nào? - GV nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: ( 1- 2’) - GV GTB ghi tựa đề - Hs nêu tựa đề 2.2 Dạy Luyện đọc: (20’) a GV đọc mẫu: - GV đọc mẫu đọc viết chữ in - HS nhìn bảng, nghe GV đọc thường bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : - HS tìm trả lời + Tổ 1: Tìm từ có vần uy + lũy tre + Tổ 2: Tìm từ có vần ao + rì rào + Tổ :Tìm từ có vần ong + gọng vó + Tổ 4: Tìm từ có âm âm? + bóng râm - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân Luyện đọc tiếng, từ - Cá nhân, ĐT Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nêu số câu thơ - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Đọc cá nhân hết dòng đến dòng khác - Hướng dẫn HS đọc dòng - Cá nhân thi đọc thơ Luyện đọc đoạn - Luyện đọc khổ thơ - Cá nhân đọc Luyện đọc - Cá nhân, ĐT Ơn vần iêng(14') a Tìm tiếng có vần: iêng ? - HS tìm nêu: tiếng b.Tìm tiếng ngồi có vần iêng ? - GV giới thiệu từ có vần iêng - HS tìm nêu: khiêng, siêng, nghiêng - khiêng vác, siêng năng, Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn nghiêng ngả, tiếng việt… - Cho HS luyện đọc: - Hs đọc iêng # iên nghiêng ngả # nghiên cứu - Nói câu chứa tiếng có vần vừa ơn -Cho HS nhìn tranh, điền vần iêng, yêng - HS điền vần iêng, yêng vào vào chỗ trống + Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên + Chim yểng biết nói tiếng người Tiết 2: Tìm hiểu luyện nói: a Tìm hiểu bài: (12') - Cho HS đọc nối tiếp dòng, đoạn, - Đọc thầm SGK/121 - Hs đọc, GV nêu câu hỏi - Những câu thơ tả lũy tre buổi - Luỹ tre xanh rì rào sớm ? Ngọn tre cong gọng vó - Hs đọc khổ - HS nối tiếp đọc khổ 2, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - Đọc câu thơ tả lũy tre vào buổi - Tre bần thần nhớ gió trưa? Chợt đầy bóng chim [Tóm tắt ND : Cảnh đẹp làng quê Việt Nam vào buổi ngày Lũy tre b Học thuộc lòng: (15') - GVcho HS học thuộc lòng thơ hình thức xóa dần thơ 2-3 HS đọc - Gọi nhiều em đọc diễn cảm thơ - NX đánh giá Luyện nói :(7’) - Luyện nói : Hỏi đáp lồi ? - Yêu cầu hs quan sát tranh - Gọi hs nêu câu mẫu - HS quan sát tranh - HS nêu câu mẫu M : bạn biết ? Tơi biết dừa, chuối, - HS nói theo tranh : tác dụng, đặc điểm loại ( thảo luận cặp) - Các bạn khác NX , bổ sung - Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi - Gọi hs nêu - Gọi hs nhận xét - GVNX Củng cố, dặn dò : (5’) - Đọc bài, - hs đọc ? Tìm tiếng có vần ơn - Hs tìm: chồn, tồn tại,… - GVNX tiết học - VN : Đọc trước bài: Sau mưa -TẬP ĐỌC CÂY BÀNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp hs - Đọc trơn Đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng - Trả lời câu hỏi ( SGK ) Kĩ năng: Rèn cho hs đọc to, rõ ràng 3.Thái độ: Giáo dục hs biết yêu thiên nhiên, ham đọc sách * BVMT: GV liên hệ ý thức BVMT, giúp HS thêm yêu quý trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ đọc SGK Ảnh số loại trồng sân trường (CNTT) - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS KTBC : (4’) - Gọi hs đọc tập đọc “Sau mưa” - hs đọc trả lời câu trả lời câu hỏi SGK hỏi SGK ? Những cảnh vật thay đổi sau mưa? - GV Nhận xét Bài mới: 2.1 GV giới thiệu tranh, giới thiệu ghi - Nhắc lại bảng.(1') 2.2 Dạy Hướng dẫn học sinh luyện đọc: (15') - Lắng nghe + Đọc mẫu văn (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ chỗ) + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó Ghi từ lên gạch chân từ sau: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít + Hs luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ - 5, hs đọc từ khó bảng + Luyện đọc câu: ? Trong có câu? - Hs: Có câu - Gọi hs đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, - Hs đọc câu theo hs ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em yêu cầu gv khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại Các hs khác theo dõi nhận hết xét bạn đọc - Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến bàng + Đoạn 2: Phần lại - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp - Đọc nối tiếp hs, thi đọc đoạn nhóm - Đọc - hs đọc - GV đọc diễn cảm văn - Đọc đồng - Lớp đồng Ôn vần oang, oac (15') Bài tập1: Tìm tiếng có vần oang ? Bài tập 2: - Khoảng Tìm tiếng ngồi + có vần oang - quạ khoang, dầu loan,…… + có vần oac: Áo khốc, ? So sánh oang oac ? Bài tập 3: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang - Hs đọc câu mẫu SGK oac ? + Bé ngồi khoang thuyền + Chú đội khốc ba lơ vai - Yêu cầu hs viết câu nháp - Hs thi đua tìm ghi vào giấy - Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét - Hs đọc câu: + Mẹ mua áo khoác cho em + Em thích uống nước khống 3.Củng cố tiết 1(2') - HS đọc lại toàn - hs đọc Tiết 4.Tìm hiểu (10') -Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Cây bàng thay đổi ? + Vào mùa đông ? - Cây bàng khẳng khiu trụi + Vào mùa xuân ? - Cành cành chi chít lộc non + Vào mùa hè ? - Tán xanh um che mát khoảng sân + Vào mùa thu ? - Từng chùm chín vàng kẽ + Theo em bàng đẹp vào lúc - Mùa xuân, mùa thu ? - Hs nhận xét, GVNX Luyện nói: (10') - Kể tên trồng sân trường em - Hs quan sát tranh SGK - Yc hs thảo luận nhóm đơi đẻ kể tên luyện nói theo nhóm nhỏ 3, trồng trường em em: - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo phượng, tràm, bạch luận đàn, bàng lăng, … * BVMT: Vậy để xanh, hoa - Không bẻ cành, trèo lên cây, sân trường em lúc đẹp, lúc tưới, nhổ cỏ, mát em phải có trách nhiệm ? - GVNX, tuyên dương nhóm hoạt động tốt Củng cố (5') - Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung - hs đọc lại học - GVNX tiết học - Về nhà đọc lại nhiều lần, xem - Thực hành nhà ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp hs củng cố kiến thức học về: - Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo - Em bạn - Biết chào hỏi, lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn 2.Kĩ năng: Rèn cho hs có thói quen lịch sự, lễ phép thầy cơ; hịa nhã, gần gũi với bạn bè 3.Thái độ: Giáo dục hs kính trọng thầy cơ, u q bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Nội dung luyện tập, tranh HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra cũ:(3’) Bài mới: 2.1 Giới thiệu: Học ôn bài: Lễ phép lời thầy, cô bài: Em bạn - Hs lắng nghe (1’) 2.2 Ôn tập a, HĐ 1: Ôn bài: Lễ phép lời thầy cô (14’) - Cho nhóm thảo luân theo yêu cầu - Các nhóm thảo luận - Con làm bạn chưa lễ phép lời? - Gọi hs trình bày tình biết lễ phép - Từng nhóm trình bày lời thầy giáo nhóm - Lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu hs vai diễn - Học sinh sắm vai diễn - GVNX b, HĐ 2: Ôn bài: Em bạn (15’) - Cho hs chia thành nhóm vẽ tranh em - Lớp chia thành nhóm vẽ tranh bạn nhóm - Con cảm thấy khi: Con - Trình bày tranh nhóm bạn cư xử tốt? - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Con cư xử tốt với bạn - Cư xử tốt với bạn đem lại niềm vui cho bạn cho Củng cố - Dặn dò: (2’) - Thực tốt điều học -ÂM NHẠC GV chuyên dạy _ Ngày soạn: 5/6/2020 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 9/6/2020 MĨ THUẬT GV chuyên dạy TOÁN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp biết tuần lễ có ngày, biết tên ngày tuần Biết đọc thứ, ngày tháng tờ lịch ngày Kỹ năng: Rèn cho hs kỹ xem lịch 3.Thái độ: Giáo dục hs u thích mơn học, cẩn thận tỉ mỉ làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Một lịch bóc ngày - HS: Một thời khóa biểu lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ (4’) - Điền dấu >,