MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.. 3, Thái độ: - Giáo dục cho [r]
(1)Tuần 28 Tiết 53 Ngày soạn 28/02/2014 Ngày dạy BÀI 51 + 52: THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: Sau học xong bài này hs đạt các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày các thành phần hệ sinh thái và chuỗi thức ăn 2, Kỹ năng: - Rèn cho hs số kĩ lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình 3, Thái độ: - Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ.: GV: -Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk Băng hình hệ sinh thái ( không có ) 2: HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Chúng ta đã nghiên cứu hệ sinh thái Hôm chúng ta cùng tìm hiểu thực tế hệ sinh thái Hoạt động 1: Hệ sinh thái Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV cho HS xác định mục tiêu bài thực hành: - Toàn lớp trật tự lắng + Điều tra các thành phần hệ nghe sinh thái - Sau nghe rõ mục + Xác định thành phần các sinh vật tiêu bài các em tiến khu vực quan sát hành thực hành - GV cho HS thực hành đồi + Xác định hệ sinh thái cây: + yêu cầu HS quan sát để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3 - GV quan sát các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu - GV tiếp tục hướng dẫn để HS có thể quan sát - GVcó thể kiểm tra quan sát - HS lưu ý: có HS cách kiểm tra vài nhóm - Lưu ý: hoạt động này có thể tiến thực vật, động vật hành tiết đầu bài thực không biết tên có thể hỏi hành để HS có thể quan sát và tìm GV hiểu kĩ hệ sinh thái Củng cố: (2) - GV nhận xét ý thức nhóm tiết thực hành Dặn dò: - Giờ sau chuẩn bị dụng cụ tiếp tục thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 28 Tiết 54 Ngày soạn 28/02/2014 Ngày dạy BÀI 51 + 52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI (tt) I,MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: +Sau học xong bài này hs đạt các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày các thành phần hệ sinh thái và chuỗi thức ăn 2, Kỹ năng: - Rèn cho hs số kĩ lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình 3, Thái độ: - Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ.: GV: -Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk Băng hình hệ sinh thái ( không có ) HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 2: Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 - Xây dựng chuỗi thức ăn SGK - Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình đã xem dựa vào bảng 51.1 - Gọi đại diện lên viết bảng để điền tên sinh vật vào - GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, bảng 51.4 yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn - Đại diện nhóm viết kết - GV giao bài tập nhỏ: lên bảng, các nhóm Trong hệ sinh thái gồm các sinh vật: khác nhận xét, bổ sung thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ Hãy thành lập lưới thức ăn - HS hoạt động nhóm và - GV chữa và hướng dẫn thành lập lưới viết lưới thức ăn, lớp bổ * Biện pháp bảo (3) thức ăn sung Châu chấu ếch rắn Thực vật Sâu gà Dê hổ Đại bàng Thỏ cáo VSV - GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới: * Thảo luận: đề xuất biện + Cho HS thảo luận toàn lớp + GV đánh giá kết các nhóm pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được: - Số lượng sinh vật hệ sinh thái - Các loài sinh vật có bị tiêu diệt không? - Hệ sinh thái này có bảo vệ không? Hoạt động 3: Thu hoạch - GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK vệ: + Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi + Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy tiệt chủng + Bảo vệ loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý + Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người dân Củng cố: - GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành Dặn dò: - Hoàn thành báo cáo thu hoạch - Sưu tầm các nội sung: + Tác động người với môi trường xã hội chủ nghĩI + Tác động người làm suy thoái môi trường tự nhiên + Hoạt động người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên IV RÚT KINH NGHIỆM Duyệt tổ chuyên môn Đoàn Thanh Thúy (4)