TUẦN 2 Ngày soạn 17/9/2018 Ngày giảng Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2018 Thực hành kiến thức ( Thực hành Toán Tiếng Việt tuần 2) I M ục tiêu Củng cố về từ đồng nghĩa (Tr 11 14) Ôn tập và thực hiện các b[.]
TUẦN 2: Ngày soạn: 17/9/2018 Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2018 Thực hành kiến thức ( Thực hành Toán- Tiếng Việt tuần 2) I-M ục tiêu: - Củng cố từ đồng nghĩa (Tr 11-14) - Ôn tập thực tập phân số thập phân.(Tr15) - Thực tập đổi hỗn số thành phân số thực phép tính (Tr15-16) II-Đồ dùng dạy học: Thực hành Toán Tiếng Việt lớp 5- tập Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức (1’) Bài (37’) 2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành phần Tiếng Việt (17’) Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung “Rừng phương Nam” - GV tổ chức cho HS đọc câu truyện (1) trả lời câu hỏi để tìm hiểu ND câu truyện (2) -HS hoạt động cặp đôi theo hướng dẫn - GV yêu cầu HS trình bày, GV & HS nhận xét, GV chốt ý 1-d; 2-c; 3-a; 4-c; 5-d; 6-a; 7-b; 8-d; 9-b Bài 2: Chon từ đồng nghĩa ngoặc đơn để điền vào chỗ trống văn tả đêm trăng đẹp - GV tổ chức cho HS làm - GV yêu cầu HS trình bày, GV & HS nhận xét, GV chốt ý ( thong thả, trăng mờ, sáng dịu, ngây ngây, sâu thẳm, lấp lánh, yên lặng) 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành phần Toán ( BT tiết & BT tiết 2) (20’) * BT tiết Bài 1: Viết phân số sau thành phân số thập phân - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý GV, đọc câu truyện tìm hiểu ND câu truyện - Đại diện cặp đôi bày tỏ ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến -HS làm vào - 3-4 HS trình bay - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến HS nêu đặc điểm phân số thập phân -HS làm cá nhân, HS chữa bảng - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến - HS nêu cách thực phép tính (x,:, +, -) hai phân số - HS làm cá nhân, HS chữa Bài 2: Tính bảng - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý Bài 3: Đố vui Tính cách thuận tiện - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý =>> Tách tử mẫu ( cho tử mẫu có số giống nhau) thực giản ước * BT tiết Bài 1: Viết hỗn số thành tổng phần nguyên phần phân số (theo mẫu) - GV HS tìm hiểu mẫu - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý - HS tìm cách làm; 1HS chữa bảng - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến - HS quan sát, thực mẫu -HS làm cá nhân, HS lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến Bài 2: Chuyển hỗn số sau thành phân số - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, - HS nêu lại cách thực chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý - HS làm vào vở, HS chữa - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến Bài 3: Chuyển hỗn số sau thành phân số thực phép tính - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, - HS nêu lại cách thực chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý - HS làm vào vở, 6HS chữa - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến Bài 4: Đố vui - GV tổ chức cho HS thực yêu cầu BT, - HS trả lời miệng chữa bài, GV & HS nhận xét, GV chốt ý - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến Củng cố dặn dò(2’) -Nhận xét học