TuÇn 6 TUẦN 6 Ngày soạn Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2019 Ngày giảng Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 26 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1 Mục tiêu chung Kiến thức Giúp học sinh củng cố về tìm một t[.]
TUẦN Ngày soạn : Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2019 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 26: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Mục tiêu chung: - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố tìm thành phần số vận dụng để giải tốn có lời văn - Kỹ năng: Rèn kĩ tính tốn có lời văn - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác làm 2.Mục tiêu riêng cho học sinh KT -Biết đọc, viết số có một, hai chữ số phạm vi 30, viết vài phép tính chia đơn giản theo hướng dẫn giáo viên II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Vbt, sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động gv KTBC: ( phút ) - Kiểm tra tập tiết trước - Nhận xét, chữa tuyên dương Bài a Giới thiệu bài: ( phút ) b Hướng dẫn luyện tập: ( 30 phút ) Bài - Hs đọc đề - Muốn tìm phần số ta làm ? - Yêu cầu hs làm vào vở, hs lên bảng làm - Yêu cầu hs đổi chéo kiểm tra, đọc bài, nhận xét Hoạt động hs Hoạt động Khải -Hs lên bảng làm -Mở ô li - Nghe giới thiệu Nghe giới thiệu - HS đọc Viết số từ 1-30 - Ta lấy số chia cho số theo HD GV phần - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm - Đổi chéo đọc bài, nhận xét Đáp án : a) 6cm; 9kg; 5l - Hãy so sánh kết b) 4m; 5giờ; ngày số phần a ? + Giá trị số khác - Hãy so sánh kết số phần b ? GV chốt : Cách tìm + Giá trị số khác phần số Bài Gọi học sinh đọc đề - Gọi hs đọc tốn - Bài tốn cho biết ? - học sinh đọc đề - Hs đọc tốn Tóm tắt: Vân có : 30 bơng hoa Vân tặng bạn : - Bài tốn hỏi ? -Viết phép chia: 30: = 10: 2= theo HD GV số hoa Vân tặng bạn :… hoa ? - Muốn biết Vân tặng bạn - Lấy số hoa vân hoa ta làm chia cho số phần ? - Yêu cầu hs lên bảng tóm - Hs làm Bài giải tắt giải, lớp làm Số hoa Vân tặng vào bạnlà: - Gọi hs đọc bài, nhận xét 30 : = (bơng hoa) Bài tốn thuộc dạng tốn Đáp số: bơng hoa nào? Nêu lại cách giải ? - Gv chốt: cách giải tốn có lời văn Tìm phần số * Hoạt động cá nhân Bài - Hs đọc y/c - hs đọc toán - Gọi hs đọc tốn Có : 28 học sinh tập bơi - Bài toán cho biết ? -Đọc phép tính vừa viết Lớp 3A : học sinh Lớp 3A : … học sinh tập bơi - Bài tốn hỏi gì? - Lấy số học sinh chia cho - Muốn biết lớp 3A có bao số phần nhiêu HS tập bơi ta làm nào? - 1HS lên bảng, lớp làm vào - Yêu cầu 1hs lên bảng tóm tắt giải, lớp làm vào Bài giải - Gọi hs đọc bài, nhận xét Số học sinh tập bơi là: - Gv chốt: cách giải 28 : = (học sinh) tốn có lời văn Tìm Đáp số: học sinh phần số Bài 4: Đã tô màu số ô * Hoạt động lớp vng hình nào? - Gv treo bảng phụ (5’) - Hs quan sát - Đã tô màu vào số + Hình hình tơ màu vng hình nào? Vì vào số vng Vì em biết? - GV nhận xét, đánh giá hình có 10 ô vuông, mà 10 ô vuông : 10 : = 2(ô vuông) Củng cố - dặn dị (3’) - Nêu cách cách tìm -HS nêu phần số? - Gv nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị sau -Về nhà tập đọc viết lại số từ 130 *********************************************** TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 11 + 6: BÀI TẬP LÀM VĂN I/ MỤC TIÊU Mục tiêu chung: A Tập đọc Đọc trơn - Đọc trơn đoạn,cả bài.Đọc từ dễ phát âm sai:loay hoay,Liu-xi-a,lia lịa,nộp,sơ mi - Phân biệt giọng đọc đọc câu lời kể chuyệnvới đọc câu lời đối thoại lời trích dẫn đặt ngoặc kép Đọc hiểu - Hiểu nghĩa từ ngữ bài: khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn - Nắm việc đoạn - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện :Qua câu chuyện bạn Cô-li-a, tác giả muốn khun em lời nói phải đơi với việc làm, nói phải cố làm nói * QTE: Các em biết có quyền học tập, cha mẹ thương u chăm sóc Bổn phận phải ngoan ngỗn, giúp đỡ cha mẹ B Kể chuyện - Sắp xếp lại tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện sau dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn chuyện lời - Biết nghe nhận xét lời kể bạn b Mục tiêu riêng cho HSKT - Biết mở học để xem tranh - Biết đọc theo hướng dẫn giáo viên số từ câu đơn giản - Nghe bạn kể lại đoạn câu chuyện - Có ý thức học tập II / CÁC KỸ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Xác định giá trị thân: trung thực có nghĩa cần làm điều nói - Đảm nhận trách nhiệm: xác định phải làm việc nói III/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ đoạn truyện - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Một khăn mùi soa IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCNG DẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCY VÀ HỌC HỌCC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT TẬP ĐỌC I.Kiểm tra cũ(5’) - Gọi 1hs đọc trả lời câu hỏi nội dung bài: Cuộc họp chữ viết - GV nhận xét, đánh giá II Bài Giới thiệu (2’): Bài tập làm văn Luyện đọc (20’) a.GV đọc mẫu toàn - GV đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc câu - Gọi hs đọc nối tiếp câu - hs lên bảng đọc trả lời câu hỏi nội dung - Hs nhận xét - Học sinh theo dõi - Hs đọc nối tiếp câu đến hết (2 lượt) - GV ý phát âm từ khó, dễ lẫn: Liu- xi- a; Cơ- li- a; * Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn? Nêu + Bài chia làm đoạn rõ đoạn ? Hoạt động Khải -Mở sách SGK để lên bàn Nghe bạn đọc Nhắc lại tên - lắng nghe Đọc từ: Liuxi- a; Cô- li- a theo HD GV - Lắng nghe -Nghe bạn đọc * Hs luyện đọc đoạn trước lớp - Đưa câu khó, yêu cầu hs tìm cách ngắt nghỉ, nhấn giọng - GV kết hợp giải nghĩa từ: ngắn ngủn, lia - Yêu cầu hs đặt câu với từ: ngắn ngủn * Đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu hs đọc theo nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét * Đọc đồng TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu (18’) - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, - Nhân vật xưng “ tôi” truyện tên ? - Cơ giáo cho lớp đề văn nào? - Vì Cơ - li - a thấy khó viết Tập làm văn? GV chốt lại: Cơ - li - a thấy khó viết Tập làm văn nhà Cơ- li- a chưa làm việc - Gọi em đọc đoạn - Thấy bạn viết nhiều, Cô- - Hs đọc đoạn Nhưng/ lại nộp văn ngắn ngủn ?// Tơi nhìn xung quanh người viết.// Cơ-li-a // Hôm giặt áo sơ mi/ quần áo lót nhé.// - Đọc câu theo hướng dẫn GV - Nghe bạn đọc - Chiếc áo ngắn ngủn - hs đọc nối tiếp đoạn - Hs thi đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng đoạn 1, - Lớp đọc thầm đoạn 1, Đọc đồng theo bạn -Theo dõi - Nhân vật xưng “ tôi” truyện tên Cô- li- a - Nghe giảng - Em làm để giúp đỡ mẹ ? - Vì Cơ- li- a chưa làm việc đó… - Lớp đọc thầm theo - Cô- li- a cố nhớ lại Nghe bạn trả lời li- a làm cách để văn viết dài ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn - Vì mẹ bảo Cơ- li- a giặt quần áo lúc đầu Cô- lia ngạc nhiên ? - Vì sau Cơ- li- a vui vẻ làm theo lời mẹ ? - Bài đọc giúp em hiểu điều ? việc làm việc chưa làm - Lớp đọc đoạn - Vì chưa phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo cậu làm - Vì nhớ việc bạn nói Tập làm văn - Lời nói phải đôi với việc làm… * GDKNS * Nếu em gặp phải trường hợp - Em làm giống bạn bạn Cô - li - a em làm Cơ - li- a lời nói phải gì? Vì sao? đơi với việc làm Những điều hs nói tốt phải cố làm cho Luyện đọc lại (10’) - Gv đọc mẫu đoạn 3, Hướng dẫn hs đọc đúng, đọc hay - Hs nghe - Gọi hs thi đọc - GV nhận xét, đánh giá *KỂ CHUYỆN (20’) - Hs thi đọc 1- GV nêu nhiệm vụ 2- Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh - Sắp xếp lại tranh theo - Hs quan sát tranh, sau thứ tự câu chuyện em lên xếp tranh theo trình tự - Cho hs luyện kể lại đoạn - hs kể mẫu câu câu chuyện theo lời em đầu - Gọi cặp lên thi kể - Từng nhóm hs luyện kể - GV nhận xét, tuyên dương đoạn câu chuyện Củng cố - dặn dò (5’) - Hs thi kể - Qua câu chuyện em học tập - Lời nói phải đơi với - Lắng nghe Quan sát nghe bạn kể Nghe bạn trả lời điều ? việc làm… *GDKNS: - Em thực lời nói đơi với việc làm chưa? Vì em khơng thực ? Nghe cô nhận xét - GV nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị sau “Nhớ lại buổi đầu học’’ Nghe cô nhận xét ********************************************************************** Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 12 tháng 10 năm 2019 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2019 TOÁN TIẾT 27: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU Mục tiêu chung - Kiến thức: + Giúp học sinh biết thực phép chia số có chữ số cho số có 1chữ số (chia hết lượt chia) + Củng cố tìm phần số - Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính tính - Giáo dục: Cẩn thận, tự giác làm 2.Mục tiêu riêng cho học sinh KT -Biết đọc, viết số có một, hai chữ số phạm vi 30, viết vài phép tính chia đơn giản học theo hướng dẫn giáo viên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phấn màu, hệ thống tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ (4’) - Gọi hs làm tập1,2 VBT/32 - Nhận xét, đánh giá II Bài Giới thiêu (1’):Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Hướng dẫn thực phép chia (12’) - Gv viết phép chia 96 : lên bảng - Em có nhận xét phép Hoạt động học sinh Hoạt động Hảo - hs lên bảng làm bài, nêu -Mở ô li cách làm - Lớp theo dõi nhận xét Lắng nghe giới thiệu - Phép chia có số bị chia chia ? - GV hướng dẫn hs đặt tính 96 : + Đặt tính + Tính từ trái sang phải số có chữ số, số chia số có chữ số 96 06 chia 3, viết 32 nhân 9; trừ Hạ 6; chia 2, viết 2 nhân 6; trừ Vậy 96:3= 32 - Gọi hs nhắc lại cách thực - Muốn chia số có chữ số cho số có chữ số ta làm nào? - Các lượt chia, chia nào? - GV đưa VD: 68 : 2; 46 : - Yêu cầu hs lên bảng làm, lớp làm nháp *Gv chốt : Muốn chia số có chữ số cho số cho số có chữ số ta thực đặt tính.Tính từ trái sang phải Thực hành SGK/27 Bài (6’): Đặt tính tính - Gọi hs nêu yêu cầu -Yêu cầu lớp làm vở, hs lên bảng làm - Đổi chéo kiểm tra - Đọc bài, nhận xét Gv chốt cách đặt tính thực tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số - 2, hs nhắc lại Bài (7’): Tìm số phần số - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi - Gọi đại diện cặp báo cáo - Nhận xét, chữa - Em nêu cách tìm phần số * Hoạt động cặp đơi Nhìn bảng viết phép chia: 96:3= 32 - Ta thực đặt tính.Tính từ trái sang phải - Chia hết lượt chia - Hs thực theo yêu cầu * Hoạt động cá nhân - hs nêu đọc yêu cầu - Hs làm bài, chữa Đáp án : 48 4 12 08 84 42 04 66 6 11 06 Viết số từ 130 theo HD GV + hs đọc yêu cầu + Hs thảo luận cặp đôi làm Đáp án : 69 kg là: 69 : = 23(kg) b) 24 là:24 : = a) 12(giờ ) -Viết số theo HD GV Gv chốt cách tìm phần số * Hoạt động cá nhân Bài 3: Giải toán (7’) - hs đọc toán - Gọi hs đọc tốn Tóm tắt Mẹ hái : 36 cam - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Mẹ biếu bà : số cam -Đọc số từ đến 30 Mẹ biếu bà : cam ? - Muốn biết mẹ biếu bà bao - Lấy số cam mẹ có chia cho nhiêu cam ta làm số phần nào? - Yêu cầu hs làm bảng, - Hs làm Bài giải lớp làm vào Mẹ biếu bà số cam là: - Nhận xét, chữa 36 : = 12(quả cam) Gv chốt: cách tìm số phần Đáp số: 12 cam số vào giải tốn có lời văn Củng cố - dặn dò (3’) - Nêu cách thực phép chia số có hai chữ số cho số - Ta thực đặt tính.Tính từ trái sang phải có chữ số? - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau -Về nhà tập đọc viết lại số từ 1- 30 *********************************************** CHÍNH TẢ TIẾT 11: NGHE – VIẾT: BÀI TẬP LÀM VĂN I/ MỤC TIÊU Mục tiêu chung - Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn.Viết tên riêng nước ngồi - Làm tập tả phân biệt vần eo /oeo, s/x Mục tiêu riêng: - Nhìn bảng viết tên Mở tập viết số chữ theo hướng dẫn GV II/ CHUẨN BỊ Bảng phụ viết sẵn tập tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Khải I Kiểm tra cũ (5’) - GV đọc cho hs viết bảng số - hs viết bảng lớp từ: nắm cơm, việc, gạo - Lớp viết bảng nếp, lo lắng - GV nhận xét, đánh giá II Bài Giới thiệu (1’): Bài tập làm văn Hướng dẫn nghe viết (20’) a)Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc tả - hs đọc lại, lớp theo dõi SGK - Cô- li- a giặt quần áo bao - Cô- li- a chưa giặt quần áo chưa? - Vì Cơ- li- a vui vẻ - Vì việc bạn nói giặt quần áo? tập làm văn b)Hướng dẫn hs trình bày - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Tìm tên riêng có bài? - Cơ- li- a Viết hoa chữ tên riêng viết nào? tiếng đầu, đặt gạch nối tiếng - Ngồi tên riêng cịn + Chữ đầu câu chữ viết hoa ? c) Hướng dẫn hs viết từ khó - Yêu cầu hs lên bảng viết, - Hs viết theo yêu cầu GV lớp viết bảng con: Cơ-li-a, lúng túng d)Viết tả - GV đọc câu, câu - Hs viết đọc lần e)Soát lỗi - Hs soát lỗi ghi lề - GV đọc lại g) Chấm, chữa - GV chấm - bài, nhận xét 3.Hướng dẫn làm tập * Hoạt động cá nhân (10’) Bài : Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống - Nêu yêu cầu - hs nêu yêu cầu - Hs lên bảng làm, lớp làm - Hs làm VBT Đáp án: - Gọi hs đọc bài, nhận xét a) Khoeo chân - GV nhận xét, chốt đáp án b) Người lẻo khoẻo c) Ngoéo tay Bài 3: Điền vào chỗ trống s/x * Hoạt động nhóm 10 Viết chữ:c,n,v,m vào bảng -Lắng nghe -Lắng nghe Viết chữ: c,l,i,ơ,a vào bảng -Nhìn bảng viết tên vào theo HD GV: Bài tập làm văn -Để để bạn kiểm tra -Tiếp tục viết chưa hoàn thành