Tiếng Việt Trận bóng dưới lòng đường I.Mục tiêu: -Nghe –viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đpạn văn xuôi có lời nói của nhân vật .Mắc không quá 5 lỗi [r]
(1)TUẦN 6+7 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 Tiếng Việt NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu : -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài -Làm BT1 ,BT3b -Hs ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH - Gv : bảng viết BT 3b - Hs : sgk , b/c 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk - hs đọc –cả lớp chú ý - Gv nêu câu hỏi nội dung bài - Hs nghe trả lời – Gv nhận xét - Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại - Gv đoc lại bài viết lần – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào *: GV đọc chậm cho hs viết - Gv đọc lại – hs dò lỗi - Hs soát lỗi – chữa lỗi - Chấm 5-7 bài – nhận xét 2) Hướng dẫn làm bài tập BT2: Điền vào chỗ trống : - Hs thảo luận nhóm - Hs làm vào bảng nhóm - Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh , đúng BT3b Thi tìm tiếng có vần ươn /ương có nghĩa sau - Hs thảo luận nhóm - Trò chơi thi :”Tiếp sức “ - nhóm/3 hs thi đua - Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop3.net (2) Toán PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I.Mục tiêu : - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Biết số dư bé số chia (BT 1, 2, 3) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài 1, 2( Khải …) * PT : Hs làm BT 1,2,3( Nguyệt , Ngân …) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : Bộ ĐDDT - Hs : Bộ ĐDT 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: a) Gới thiệu phép chia hết : 8: - Gv sử dụng các thẻ chấm tròn h/d hs lập phép chia : - Cho hs đọc lại nhiều lần cách chia : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang b) Gới thiệu phép chiacó dư : : - Gv sử dụng các thẻ chấm tròn h/d hs lập phép chia : - Cho hs đọc lại nhiều lần cách chia : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính viết theo mẫu - Gv h/d mẫu - 1a ) Hs làm bảng - Hs thi đua nêu kết - 1b ) Hs làm vào - GV chấm điểm - Chữa bài - nhận xét - 1c ) hs thi đua - - Chữa bài - nhận xét *Hs làm bài BT2 : Điền Đ/S -Gv h/d cách làm - Hs thực làm vào *Hs làm bài - Hs chữa bài – nhận xét *BT3 : Hs đọc đề - Hs hs khá ,giỏi làm bài thi đua trên bảng - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động nối tiếp : Trò chơi : “ Ai đúng , nhanh” Hs thi đọc nối tiếp thuộc lòng quy tắc Nhận xét tiết học : RKN………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH( tiết 2) I- MUÏC TIEÂU - Hiểu thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - ThÊy ®îc lîi Ých cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - GD ý thøc tù gi¸c c«ng viƯc Tư phê phán, định, và lập kế hoạch tự laøm laáy vieäc cuûa mình * PT: HS hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống hàng ngày ( lớp ) II- CHUẨN BỊ 1) ĐDDH: - GV: Bảng phụ BT6 - HS: Xem trước bài nhà 2) G/T : III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Tự liên hệ - Các em đã tự làm lấy việc gì mình? Làm nào? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau hoµn thµnh c«ng viÖc? - số Hs tình bày trước lớp - Khen ngîi nh÷ng Hs tù gi¸c - GD: Trong học tập, sinh hoạt và lao động em cần tự làm lấy việc mình, không dựa dẫm vào người khác Hoạt động 2: Đóng vai - Gv chia líp thµnh nhãm T×nh huèng 1: - Nhãm 1,2: T×nh huèng 2: - Nhãm 3, - Các nhóm đónh vai thể cách giải nhóm mình - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt - GD: Trong học tập, sinh hoạt và lao động em cần tự làm lấy việc mình, không dựa dẫm vào người khác Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV đính bảng phụ hướng dẫn - Hs bµy t á ý kiÕn b»ng c¸ch ghi dÊu( +)hoÆc dÊu ( -), vµo oâ troáng - Hs nªu ý kiÕn cña m×nh - Gv ch÷a, nhËn xÐt bµi - GD: Trong học tập, sinh hoạt và lao động em cần tự làm lấy việc mình, không dựa dẫm vào người khác * PT: HS hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống hàng ngày ( lớp ) - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) - Buổi chiều Tiếng Việt Luyện viết : Nhớ lại buổi đầu học I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện viết bài Nhớ lại buổi đầu học - Hs yếu viết đúng chính tả đoạn - Trình bày đẹp II Nội dung : 1) Luyện viết chính tả : -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét 2)Làm BT BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét …………………………………………………………………………………… Toán Ôn tập : Phép chia hết và phép chia có dư I.Mục tiêu : - Ôn Phép chia hét và phép chia có dư - Làm số bài tập liên quan * Giúp hs yếu làm các BT II.Nội dung : 1) Ôn thuộc lòng bảng chia 2,3,4 ,5,6 2) Làm bài tập - Gv ghi số bài tập lên bảng * Giúp hs yếu làm BT -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm ……………………………………………………………………………… Sinh hoạt ngoại khoá - Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi dân gian sân trường Lop3.net (5) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Tiếng Vệt Kể lại buổi đầu em học I.Mục tiêu : - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn -GDHS yêu quý các loài chim và hình thành cho hs kỹ giao tiếp ứng xử vaên hoùa ,lắng nghe tích cực *HT: Giúp hs làm BT2 ( Hải ,Khải,…) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH: -Gv : -Hs: SGK ,vở 2) G/T: III Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1: Giới thiệu bài 2) HĐ : Hướng dẫn làm bài tập : BT1: Kể lại buổi đầu em học - Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn - Hs làm việc nhóm - Đại diện số hs kể lại - Nhận xét – chấm điểm GD cho hs kỹ giao tiếp ứng xử văn hóa , lắng nghe tích cực BT : Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( 5-7 câu ) - Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn - Hs làm việc cá nhân -* Giúp hs làm BT2 - Đại diện số em đọc lại bài viết - Nhận xét – chấm điểm GD cho hs kỹ giao tiếp ứng xử văn hóa , lắng nghe tích cực 3) HĐ nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (6) Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Xác định phép chia hết và phép chia có dư - Biết vận dụng phép chia hết giải toán ( BT 1, 2, ( CỘT 1,2,4 ) 3,4) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài 1, ( Khải …) * PT : Hs làm bài( Nguyệt…) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : bảng viết BT4, -Hs : sgk , b/c 2) G/T III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn phép chia hết và phép chia có dư - Hs thi đua thực số phép tính - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính - nhóm /4 Hs thi đua *Hs làm bài - Chữa bài - nhận xét BT2 cột 1,2,4 : Đặt tính tính : - Hs làm vào *Hs làm bài - hs chữa bài - Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương BT3: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào - hs làm bảng *Hs làm bài - Chữa bài – nhận xét BT4 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lới đúng - Gv treo bảng h/d - H s thi đua - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp : Trò chơi : Ai đúng , nhanh Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (7) Tự nhiên và xã hội Cơ quan thần kinh I.Mục tiêu: - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ mô hình - Nhận biết ích lợi quan thần kinh sống người - GDHS cần có ý thức giữ vệ sinh các quan thần kinh II.Chuẩn bị 1) ĐDDH: - Gv : tranh quan thần kinh ( HĐ 2) - Hs: sgk 2) G/T: III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa : - Gv y/c hs quan sát các hình sgk - Thaûo luaän nhoùm + Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan thần kinh trên sơ đồ + các quan đó quan nào bảo vệ hộp sọ ,cơ quan nào bảo vệ cột sống ? - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhóm nhận xét - góp ý boå sung Gv keát luaän : Cơ quan thần kinh gồm có não , tủy sống , các dây thần kinh và các giác quan Hoạt động 2: Thảo luận - Gvcho lớp chơi trò chơi “ Con thỏ ,ăn cỏ uống nước ,vào hang “ - Lớpthực chơi trò chơi - Kết thúc trò chơi GV hỏi : Các em đã sử dụng giác quan nào để chơi ? - HS thảo luận - Đại diện số hs trình bày - Gv –hs nhận xét ,góp ý GV kết luận: - Não và tủy sống là TW thần kinh điều khiển hoạt động thể - Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận từ các quan thể não tủy sống Một số dây thần kinh khác lại dn64 luồng thần kinh từ não tủy sống đến các quan Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “ Nhận xét tiết học RKN Lop3.net (8) Mĩ thuật Vẽ trang trí : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông I Mục tiêu: - Hiểu thêm trang trí hình vuông - Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông - Vẽ hình và vẽ màu và hoàn thành bài tập theo yêu cầu bài Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn * HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ) * PT: hs vẽ tiếp hình ,tô màu , gọn hình ,màu sắc phù hợp ( Nguyệt ) II Chuẩn bị: 1) ĐDDH : - GV: + Một số tranh hình có sẵn - HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: HĐ1 Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu số hình có sẵn - GV : có nhiều loại hình có sẵn để trang trí và tô màu - Hs thảo luận trả lời HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ họa tiết hình vuông và vẽ màu - Y/C HS quan sát hình minh hoạ đồ dùng dạy học - GV giới thiệu số tranh hình có sẵn đã tô màu HĐ3 Thực hành: - Cho HS xem số bài vẽ - GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy + Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt * Gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết * Hs vẽ tiếp hình ,tô màu , gọn hình ,màu sắc phù hợp HĐ4 Nhận xét, đánh giá: - Hs trưng bày sản phẩm - Hs quan sát nhận xét - Bình chọn – tuyên dương bài vẽ đẹp - Nhận xét tiết học - RKN - Lop3.net (9) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Nhớ lại buổi đầu học Luyện viết : Kể lại buổi đầu em học I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Nhớ lại buổi đầu học - Hs luyện viết : Kể lại buổi đầu em học I Nội dung : 1) Luyện đọc: Nhớ lại buổi đầu học - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm ) Luyện viết : Kể lại buổi đầu em học - Gv h/d -1 số hs kể miệng lại - Hs viết b/c - Gvh/d–Hs viết vào * Gv h/d cho hs yếu cách làm - 3-4 HS đọc bài viết - Gv chấm bài –nhận xét Toán Ôn tập : Phép chia hết và phép chia có dư I.Mục tiêu : - Ôn Phép chia hét và phép chia có dư - Làm số bài tập liên quan * Giúp hs yếu làm các BT II.Nội dung : 1)Ôn thuộc lòng bảng chia 2,3,4 ,5,6 2) Làm bài tập - Gv ghi số bài tập lên bảng * Giúp hs yếu làm BT -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm Lop3.net (10) TUẦN Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 Tiếng Việt Trận bóng lòng đường I.Mục tiêu : a)Tập đọc - Bước đầu biếtđọc rõ lời người dẫn chuyện và nhân vật bài - Hiểu nội dung :Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông (trả lời các CH SGK) b) Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện - Biết lắng nghe bạn kể và nhận xét lời kể bạn - GDHS Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông Hình thành cho hs KN kiểm soát cảm xúc ; định ; đảm nhận trách nhiệm * : Giải nghĩa từ :” chuyền bóng “ hành động *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …) *PT :Hs khá ,giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật ( Nguyệt…) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc - Hs: SGK 2) GT : III.Các hoạt động dạy học : A)Tập đọc 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung - Hướng dẫn cách đọc - hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu - Gv h/d đọc từ khó - Hs đọc nối tiếp đoạn - Gv h/d giải nghĩa từ * : Giải nghĩa từ :” chuyền bóng “ - Hs đọc các đoạn – nhận xét - Treo bảng h/d hs cách đọc * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài - Hs đọc nhóm / 2hs - Đại diện các nhóm thi đọc - Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi hs nêu câu hỏi - Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi - Gv- hs nhận xét - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung GDHS Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông GDcho hs KN kiểm soát cảm xúc ; định ; đảm nhận trách nhiệm Lop3.net (11) 3)Luyện đọc lại - 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương B)Keå chuyeän - GV gợi ý cách kể - GV kể mẫu - 1HS kể mẫu trước lớp - Keå nhoùm 4- GV theo doõi - 3-4 HS Thi kể trước lớp * HS yếu kể đoạn *Hs khá ,giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - Nhận xét tuyên dương Hs kể hay - Giáo dục HS thực tốt luật lệ giao thông.Tham gia giao thông phải đảm bảo an toàn, không chơi vệ đường GDcho hs KN kiểm sốt cảm xúc ; định ; đảm nhận trách nhiệm *Hoạt động nối tiếp : - Gv y/c hs nêu nội dung bài Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán BAÛNG NHAÂN I-MUÏC TIEÂU: - Bước đầu học thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán.( Làm bài tập 1,2.3 SGK.) - GD cẩn thận làm tính, giải toán II-CHUAÅN BÒ 1) ĐDDHGV : Caùc hình vuoâng coù chaám troøn Baûng gaøi.BT3 HS : Caùc hình vuoâng coù chaám troøn baûng gaøi 2) G/T : III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : HS laäp baûng nhaân - GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 7( HS thực hành) - GV hướng dẫn HS lấy bìa có chấm tròn để thành lập bảng nhân 7x1 - HS neâu keát 7x1=7 - Tương tự :7x2 và7x3 - GV chia nhóm, HS nên kết các phép nhân còn lại đến 7x10 GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bảng nhân - HS nối tiếp đọc nhóm Lop3.net (12) - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động2 : Thực hành Baøi 1: Tính nhẩm - HS neâu mieäng - GV hướng dẫn - HS neâu mieäng thi đua - GV –HS nhận xét - tuyên dương Baøi 2: HS đọc đề toán - HS đọc đề bài, tìm hiểu - GV hướng dẫn - HS làm bài - HS giải vào - hs làm bảng nhóm - GV chaám ñieåm soá - Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống : - HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm neâu keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông, giaùo duïc Cuûng coá, daën doø RKN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thủ công Gấp ,cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách gấp ,cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Gấp ,cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng các cánh ngôi tương đối , Hình dán tương đối phẳng , cân đối Lop3.net (13) - Hs yêu thích tự làm các sản phẩm để tặng bạn bè ,người thân * HT : gúp hs hoàn thành các bước gấp ,cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng ( Khải , Ghiềng ) * PT : HS gấp ,cắt ,dán bông hoa cánh cánh ,8 cánh, Các cánh bông hoa Có thể cắt nhiều bông hoa trình bày đẹp ( Ngân ) II.Chuẩn bị: 1) ĐDDH : - Gv: Mẫu – Quy trình - Hs: kéo , hồ dán , giấy màu 2) G/T : III Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý sản phẩm - Hs quan sát –nhận xét HĐ : Hs thực thao tác mẫu -3 Hs thi đua thực lại các bước gấp ,cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Cả lớp quan sát – nhận xét Bước : Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh Bước : Cắt ngôi vàng năm cánh Bước 3: Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng HĐ : Thực hành : - Hs thực hành nhóm - Gv quan sát giúp đỡ các nhóm * H/d giúp đỡ hs còn lúng túng - Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình phẳng * : HS gấp ,cắt ,dán bông hoa cánh cánh ,8 cánh, Các cánh bông hoa Có thể cắt nhiều bông hoa trình bày đẹp HĐ : Trưng bày sản phẩm - Hs trưng bày sản phẩm - Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn - Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop3.net (14) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Trận bóng lòng đường Luyện viết : Trận bóng lòng đường I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Trận bóng lòng đường -Hs luyện viết : Trận bóng lòng đường I Nội dung : 1) Luyện đọc: Trận bóng lòng đường - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm ) Luyện viết : Trận bóng lòng đường - Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết - HS soát lỗi – chữa lỗi - Gv chấm bài –nhận xét TOÁN Ôn tập : Bảng nhân I.Mục tiêu : - Nhớ bảng nhân7 Biết giải bài toán có phép nhân - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng nhân - Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop3.net (15) Thứ năm ngày tháng 10 năm 2012 Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân 7.và vận dụng vào tính giá trị biểu thức , giải toán - Biết giải gài toán có phép nhân Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể (BT 1,2 ,3,4) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết * HT: Hs làm bài 2, ( Khải …) * PT : Hs làm BT ( Nguyệt…) II Chuẩn bị : 1) ĐDDH -Gv : bảng viết BT1 -Hs : sgk , b/c 2) G/T : III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn bảng nhân 7: - Hs ôn bảng nhân - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1a : Tính nhẩm - Gv làm mẫu h/d - nhóm /4 Hs thi đua - Chữa bài - nhận xét BT2 : Tính - Gv h/d làm mẫu - Cả lớp làm vào - hs làm bảng * Hs làm bài - Cả lớp nhận xét- tuyên dương BT3: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào - hs làm bảng - Chữa bài – nhận xét *Hs làm bài BT4 : Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống : - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua nêu kết -Nhận xét – Tuyên dương *BT5 Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm : - Hs thi đua nêu kết - Nhận xét – Tuyên dương 3)Hoạt động nối tiếp : * BT5 :Trò chơi : Ai đúng , nhanh Nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………… Lop3.net (16) Tiếng Việt Trận bóng lòng đường I.Mục tiêu: -Nghe –viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đpạn văn xuôi có lời nói nhân vật Mắc không quá lỗi bài chính tả -Làm BT 2b Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3 ) - Trình bày bài viết sạh đẹp, ngồi viết đúng tư * HT: đọc chậm cho hs viết (Khải , Hải…) * PT : Hs khá ,giỏi giải câu đố BT2a, II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH-Gv : băng viết BT3 -Hs : sgk , b/c 2) G/T III.Các hoạt động dạy học: 1) Hướng dẫn nghe viết : -Gv đọc bài viết – Hs chú ý -1 Hs đọc lại -Gv nêu câu hỏi nội dung -Hs trả lời -Gv chọn từ khó –hs viết b/c -Gv đọc –hs nghe viết vào *Gv đọc chậm cho hs viết bài -Gv đọc lại hs dò bài -Hs tự soát lỗi - chữa lỗi -Gv chấm 5-7 bài –nhận xét 2)Hướng dẫn làm BT: BT2b :Điền vào chỗ trống và giải câu đố : - Hs đọc y/c - Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm /2 hs thi tiếp sức ghi kết - Bình chọn nhóm thắng *Hs khá ,giỏi giải câu đố BT2a BT3:Viết chữ còn thiếu vào bảng : - Hs đọc y/c - Hs làm việc nhóm - Đại diện các nhóm tình bày - Lớp nhân xét – tuyên dương * Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop3.net (17) Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (Tiết 1) I-MUÏC TIEÂU : - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống (Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ) - Phân tích hoạt động phản xạ - Ích lợi phản xạ thể Hình thành kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin Phân tích so sánh phán đoán hành vi có lợi, có hại, làm chủ thân, định để có hành vi tích cực phù hợp II-CHUAÅN BÒ 1) ĐDDH - GV: Bảng phụ (HĐ1), li nước nóng, thước nhựa - HS: Xem trước bài nhà 2) G/T III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Thực hành theo nhóm - GV gõ trống trường – HS quan sát lớp – nhận xét - GV dùng li nước nóng cho HS thực hành - Nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống - GV yêu cầu HS thực hành - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp - GV, HS nhận xét chốt ý HĐ1 - HS đọc mục bạn cần biết GDkỹ tìm kiếm và xử lý thông tin Phân tích so sánh phán đoán hành vi có lợi, có hại, làm chủ thân, định để có hành vi tích cực phù hợp Hoạt động 2:Trò chơi–Ai phản ứng nhanh - GV hướng dẫn HS chơi thử - HS thực hành trước lớp - Nhận xét chốt ý, tuyeân döông, giaùo duïc GDkỹ tìm kiếm và xử lý thông tin Phân tích so sánh phán đoán hành vi có lợi, có hại, làm chủ thân, định để có hành vi tích cực phù hợp Hoạt độngnối tiếp Nhận xét tiết học - Daën doø tieát sau RKN………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (18) Tiếng Việt Bận I.Mục tiêu : -Đọc đúng rõ ràng toàn bài Bước đầu biết đọc bài thơ vui ,sôi - Hiểu nội dung:Mọi người , vật và em bé bận rộn làm có ích , đem niềm vui nhỏ gĩp vào đời (.Trả lời câu hỏi 1,3; học thuộc đoạn baøi thơ ) - GDHS yêu thích lao động , thấy niềm vui lao động GDHT cho hs kĩ tự nhận thức , lắng nghe tích cực * HT: giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài (Hải ) * PT: Hs thuộc bài ( Ngân…) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH: -Gv : bảng viết bài đọc -Hs: SGK ,vở 2) G/T: II.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc - hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó - Treo bảng h/d hs đọc ngắt giọng - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ - Đại diện 2,3 hs đọc các đoạn – nhận xét - Hs đọc nhóm/2hs * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài - Đại diện các nhóm thi đọc - Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi - Gv – HS nhận xét GDHS yêu thích lao động , thấy niềm vui lao động Câu 1: Mọi vật ,mọi người xung quanh bé bận việc gì ? Câu 2: Bé bận việc gì ? Câu : Vì người ,mọi vật bận mà vui ? - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung GDHT cho hs kĩ tự nhận thức , lắng nghe tích cực 3)Luyện đọc lại - Gv treo bảng h/d hs đọc thuộc lòng bài thơ - 2-3 hs thi đọc * Hs thuộc bài - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương *Hoạt đông nối tiếp : Hs nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học Lop3.net (19) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Bận I.Mục tiêu - Hướng dẫn hs luyện đọc Bận - * Gv h/d giúp đỡ hs yếu đọc đúng các từ khó I Nội dung : Luyện đọc: Bận - Hs đọc cá nhân - đọc nhóm - Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó - Gv nêu câu hỏi – hs trả lời - Gv nhận xét chấm điểm TOÁN Ôn tập : Bảng nhân I.Mục tiêu : - Nhớ bảng nhân7 Biết giải bài toán có phép nhân - Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Hs ôn Bảng nhân - Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng 2) Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop3.net (20) Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2012 Tiếng Việt Ôn từ hoạt động , trạng thái So sánh I.Mục tiêu: - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh vật với người (BT1) - Tìm các từ hoạt động , trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường , bài TLVcuối tuần em ( BT2) -GDHS yêu quý , bảo vệ các loài chim *HT: hs làm BT2( Hải ,…) II.Chuẩn bị : 1) ĐDDH : -Gv : bảng viết BT3 -Hs : SGK 2) G/T : CV5842 không làm BT3 III.Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập BT1: Tìm các hình ảnh so sánh câu thơ : - 1Hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm - Hs làm vào bảng -Đại diện các nhóm đọc kết - Gv ghi nhanh lên bảng - Cả lớp nhận xét BT2: Đọc lại bài tập đọc Trận bóng lòng đường - Gv đọc y/c H/D HS -1 Hs đọc bài tập đọc Trận bóng lòng đường - Gv h/d cách làm - Hs làm vào - * Gv h/d hs làm bài - Đại diện số hs đọc bài làm - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (21)