Giáo dục ý thức chính trị cho cán bộ, đảng viên ở tổng công ty du lịch hà nội hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN NGỌC KHÁNH GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở TỔNG CÔNG TY DU LỊCH HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN NGỌC KHÁNH GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở TỔNG CÔNG TY DU LỊCH HÀ NỘI HIỆN NAY Ngành: Chính trị học Chuyên ngành: Quản lý hoạt động tƣ tƣởng – văn hóa Mã số: 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Phạm Huy Kỳ HÀ NỘI - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu dẫn chứng trung thực kết nghiên cứu Luận văn chưa cơng bố cơng trình Tác giả Nguyễn Ngọc Khánh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN 10 1.1 Ý thức trị giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên 10 1.2 Các yếu tố cấu thành hoạt động giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên 21 1.3 Những nhân tố tác động hoạt động giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên giai đoạn 29 Chƣơng 2: GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở TỔNG CÔNG TY DU LỊCH HÀ NỘI – THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN 38 2.1 Khái quát Tổng công ty du lịch Hà Nội tình hình đặc điểm đội ngũ cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội 38 2.2 Thực trạng giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội 49 2.3 Nguyên nhân thực trạng 69 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN Ở TỔNG CÔNG TY DU LỊCH HÀ NỘI HIỆN NAY 77 3.1 Phương hướng 77 3.2 Giải pháp 83 KẾT LUẬN 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Phân tích tình hình lao động Tổng công ty du lịch Hà Nội 42 Bảng 2.2 Nguồn vốn Tổng công ty du lịch Hà Nội 43 Bảng 2.3 Phân tích đội ngũ đảng viên sinh hoạt TCCSĐ thuộc Đảng Hanoitourist 46 Bảng 2.4 Đánh giá chất lượng đảng viên tổ chức sở đảng thuộc Đảng Hanoitourist 2018 – 2020 59 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong vận động quốc gia, cán ln giữ vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Để lãnh đạo thắng lợi nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc, Đảng ta tiến hành công đổi nhằm nâng cao lực, sức chiến đấu đặc biệt lịng tin u nhân dân Cơng đổi địi hỏi phải có chương trình hành động tồn diện cho ngành, lĩnh vực Trong có nhiều lĩnh vực cịn xa lạ hồn tồn mẻ với Điều địi hỏi phải có đội ngũ cán đủ lực, trình độ, phẩm chất đạo đức kiến thức sâu lý luận trị, cần phải có khái quát, phân tích tư lý luận nhận thức giải Hơn nữa, công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo thu nhiều thành tựu quan trọng, tạo tiền đề vững để đất nước bước vào giai đoạn phát triển Trong tình hình đó, địi hỏi Đảng, Nhà nước cán bộ, đảng viên phải tích cực đổi tư duy, nâng cao trình độ lý luận trị Đặc biệt, người cán sở Đảng phải có trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận trị, phẩm chất đạo đức cách mạng… Hiện nay, tình hình giới nước có nhiều diễn biến phức tạp, để giữ vững lòng tin nhân dân Đảng, với quyền cần đặc biệt chăm lo xây dựng Đảng cấp sở nói riêng Đảng cấp nước nói chung có lĩnh trị vững vàng, kiên định lý tưởng đường lên chủ nghĩa xã hội, không dao động trước biến cố phức tạp, có đủ lực thực thắng lợi đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước; có nhân cách lối sống mẫu mực, sáng, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, tơn trọng tập thể, gắn bó với nhân dân Đây vấn đề có ý nghĩa thời cấp thiết Đứng trước yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đội ngũ cán Đảng nước ta nói chung Đảng Tổng công ty Du lịch Hà Nội nói riêng cịn yếu hạn chế nhiều mặt như: lĩnh trị, trình độ nhận thức trị, lực tổ chức quản lý, lực đạo hoạt động thực tiễn, phẩm chất đạo đức cách mạng,… Nhiều cán đề bạt, bổ sung vào vị trí khác chưa đào tạo chuyên môn lý luận trị Do đó, xử lý cơng việc tùy tiện, kinh nghiệm, giáo điều, chưa vận dụng đường lối, chủ trương, quan điểm Đảng vào thực tiễn địa phương Để khắc phục tình trạng cần phải giải nhiều vấn đề liên quan đến cán cấp sở vấn đề có ý nghĩa cấp bách phải đổi mới, tăng cường cơng tác đào tạo, nâng cao trình độ lý luận trị nhằm nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức cách mạng cho họ trình hoạt động thực tiễn đơn vị Chính vậy, việc nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng đề giải pháp cụ thể thiết thực nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán cấp sở có ý nghĩa quan trọng mặt lý luận thực tiễn nhằm góp phần đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì lý đó, sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, học viên lựa chọn thực đề tài “Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng cơng ty Du lịch Hà Nội nay” Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Giáo dục ý thức trị nói chung giáo dục ý thức trị cho cán cấp sở nói riêng vấn đề nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến mức độ khác Đó nguồn tư liệu quý báu giúp tác giả tham khảo, kế thừa q trình nghiên cứu, hồn thiện luận văn Một số cơng trình kể đến cụ thể như: - Cuốn sách: “Ý thức trị cơng nhân số doanh nghiệp Hà Nội nay” PGS, TS Phan Thanh Khôi chủ biên, xuất năm 2003 tập trung làm rõ số vấn đề giai cấp công nhân nói chung đội ngũ cơng nhân Hà Nội nói riêng; biểu ý thức trị họ; quan điểm giải pháp để nâng cao ý thức trị cho đội ngũ - Vũ Ngọc Am: “Đổi công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán sở”, Nxb Chính trị quốc gia năm 2003; “Một số vấn đề đổi phương pháp giáo dục lý luận trị”, Nxb Thông 2009 - Tác giả Phạm Huy Kỳ (2010): “Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị” Nội dung sách trình bày số vấn đề lý luận phương pháp cơng tác nghiên cứu, giáo dục lý luận trị cơng tác nghiên cứu, biên soạn giáo trình lịch sử đảng địa phương Riêng phần lý luận phương pháp giáo dục lý luận trị, sách chủ yếu tập trung trình bày lý luận phương pháp dạy học lý luận trị - nội dung hoạt động chủ yếu hệ thống giáo dục lý luận trị Đảng ta - Cuốn sách chuyên khảo: “Cơ sở lý luận CTTT Đảng Cộng sản Việt Nam”, tác giả Lương Khắc Hiếu cho giáo dục trị - tư tưởng bốn nội dung giáo dục tư tưởng [tr.175-186] Giáo trình “Nguyên lý CTTT”, tác giả Lương Khắc Hiếu (chủ biên) quan niệm giáo dục trị - tư tưởng có chức “trang bị cho nhân dân lao động hệ thống kiến thức lĩnh vực trị đời sống xã hội, sở hình thành ý thức giác ngộ trị, hình thành quan niệm, quan điểm đắn vấn đề trị…” [tr.183] - Lịch sử Đảng thành phố Hà Nội tập (1926-1945) ( biên soạn xuất Chính trị quốc gia phối hợp Ban Thường vụ Thành ủy Hà Nội ) (2012) Đây tập sách Lịch sử Đảng thành phố Hà Nội - Hà Nội 30 năm đổi mới, phát triển (1986 – 2016) - tác giả: TS Phạm Quang Nghị Hai công trình tiêu biểu cung cấp nhìn khách quan, tồn diện thành tựu Thủ chặng đường 30 năm đổi mới, tập trung nêu bật kết công tác xây dựng Đảng, phát triển kinh tế - xã hội, quản lý thị, bảo đảm an ninh – quốc phịng, mở rộng hợp tác quốc tế, xây dựng nếp sống văn minh, lịch Đảng bộ, quyền nhân dân Thủ Hà Nội…trong có cơng tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trình độ lý luận trị cho cán cấp sở - Lương Ngọc Vĩnh (2012): Luận án tiến sĩ Chính trị học chuyên ngành Công tác tư tưởng: “Hiệu công tác giáo dục trị - tư tưởng học viên học viện quân nước ta nay” quan niệm: Cơng tác giáo dục trị - tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam phận công tác tư tưởng nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng, sách pháp luật Nhà nước, tri thức giá trị trị nhân loại, truyền thống trị giai cấp cơng nhân dân tộc, kiện trị nước quốc tế…để nâng cao nhận thức trị, hình thành niềm tin cổ vũ tính tích cực CT – XH cán bộ, đảng viên quần chúng trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN [tr.38] - Đề tài luận án tiến sĩ Chính trị học tác giả Cẩm Thị Lai (2012): “Đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị, hành cho đội ngũ cán chuyên trách cấp xã tỉnh Tây Bắc giai đoạn nay” Trong cơng trình này, tác giả phân tích làm rõ thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho đội ngũ cán chuyên trách cấp xã tỉnh Tây Bắc giai đoạn Từ đó, đề xuất giải pháp chủ yếu đẩy mạnh công tác giáo dục lý luận trị hành cho đội ngũ cán chuyên trách cấp xã tỉnh Tây Bắc đến năm 2020 - Trần Huy Ngọc (2018): “Đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta nay” Luận án tiến sĩ Chính trị học chun ngành Cơng tác tư tưởng góp phần hệ thống, luận giải, làm sáng rõ vấn đề lý luận đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học nước ta nay; làm rõ nội dung đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta nay: “Áp dụng phương pháp mới, đại giáo dục lý luận trị cho sinh viên; đổi phần phương pháp có giáo dục lý luận trị cho sinh viên; đa dạng hóa tích hợp phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên; làm rõ thực trạng đổi phương pháp giáo dục lý luận trị trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta thời gian qua; đề xuất tập trung phân tích ba nhóm giải pháp nhằm tăng cường đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta - Vũ Trung Kiên (2019): “Hiệu công tác giáo dục trị - tư tưởng cho cơng nhân khu công nghiệp miền Đông Nam Bộ nay” Luận án tiến sĩ Chính trị học chun ngành Cơng tác tư tưởng Luận án nghiên cứu cách có hệ thống cơng tác giáo dục lý luận trị cho cơng nhân khu cơng nghiệp miền Đơng Nam Bộ; sở đề xuất số giải pháp tác động đổi nội dung, chương trình, phương thức giáo dục trị - tư tưởng; nâng cao nhận thức, trách nhiệm chủ thể đối tượng góp phần nâng cao hiệu cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho công nhân khu công nghiệp miền Đông Nam Bộ Những cơng trình khảo sát, đánh giá thực trạng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị đội ngũ cán bộ, đảng viên, học viên, sinh viên cấp sở Trên sở đó, xây dựng phương hướng đề xuất giải pháp để đổi phương pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, học viên, sinh viên nước ta 94 đạo đức, lối sống sạch, lành mạnh; có tinh thần đồn kết, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm công việc Nhằm thực có hiệu cơng tác giáo dục trị, tư tưởng thời gian tới, cấp ủy đảng Tổng công ty cần phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị cơng tác giáo dục trị, tư tưởng Tăng cường kiểm tra, giám sát quy định điều đảng viên không làm, thực nghiêm túc quy định nêu gương tiếp tục đẩy mạnh thực có hiệu Nghị Trung ương (khóa XII) tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối, thực tốt nhóm giải pháp cơng tác trị tư tưởng; trọng nêu gương người tốt, việc tốt, lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với biểu sa sút trị tư tưởng, vô trách nhiệm, vi phạm chuẩn mực đạo đức, lối sống Chủ động đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng phịng, chống có hiệu đấu tranh “diễn biến hịa bình”, làm thất bại âm mưu bạo loạn lật đổ lực thù địch; kiên đấu tranh, phê phán quan điểm lệch lạc, sai trái lĩnh vực tư tưởng, văn hóa; ngăn chặn có hiệu việc lợi dụng để chống phá đảng, Nhà nước Xây dựng máy tham mưu cơng tác trị, tư tưởng bảo đảm đủ số lượng, chất lượng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Chú trọng nâng cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị đơn vị Tổng cơng ty Đổi nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị Coi trọng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ, đảng viên có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức trí tuệ ngang tầm nhiệm vụ nhằm đáp ứng yêu cầu thời kỳ 3.2.6 Tăng cường giáo dục ý thức trị nội gắn với đấu tranh ngăn chặn suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” 95 Trong q trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta quan tâm chăm lo giáo dục, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Nhờ đó, “đa số cán bộ, đảng viên có quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, giữ gìn phẩm chất đạo đức, vai trị tiên phong, gương mẫu thực chức trách, nhiệm vụ”, động viên, khích lệ nhân dân vượt qua khó khăn, thách thức, đưa công đổi nước ta đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử Tuy nhiên, nay, phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” dẫn đến tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, nhũng nhiễu nhân dân, trái với chuẩn mực đạo đức người cộng sản “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”, làm cho nhân dân bất bình, lo lắng Sự suy thối Nghị Trung ương (khóa XII) 27 nội dung cụ thể Thực trạng đó, không ngăn chặn, đẩy lùi làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nước, gây tổn hại nghiêm trọng đến công tác xây dựng Đảng, đe dọa tồn vong Đảng, chế độ, ổn định phát triển đất nước Chính vậy, Đảng ta xác định phải kiên đấu tranh “ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội công việc cấp bách phải tiến hành thường xuyên tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên Đảng ủy Tổng công ty Du lịch Hà Nội tổ chức sở đảng thuộc Đảng Thành phố Hà Nội Nhận thức tình trạng đó, đảng ủy Tổng cơng ty thực số giải pháp: Một là, không ngừng tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng lối sống xã hội chủ nghĩa cho cán bộ, đảng viên Việc tiến hành thường xuyên, quản lý chặt chẽ, nội dung giáo dục tồn diện Trong đó, tập trung 96 nâng cao nhận thức toàn Đảng ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng cần thiết việc học tập, nghiên cứu, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Hàng năm, Tổng cơng ty tổ chức giáo dục, học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận bắt buộc cán bộ, đảng viên gắn với việc cung cấp thông tin, cập nhật kiến thức phù hợp đối tượng, cấp, địa phương Thực nghiêm việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Chỉ thị 05CT/TW, ngày 15-5-2016 Bộ Chính trị (khóa XII) gắn với Nghị Trung ương (khóa XII) xây dựng, chỉnh đốn Đảng Trong tiến hành, cấp ủy cần coi trọng nâng cao chất lượng công tác giáo dục; vận dụng sáng tạo lý luận phù hợp với thực tiễn, đặc biệt cán lãnh đạo, quản lý cấp Tích cực đổi phương pháp giáo dục, bảo đảm đa dạng, phong phú; gợi mở để cán bộ, đảng viên tự rèn luyện, tự tu dưỡng, tự kiểm điểm quan trọng Mỗi cán bộ, đảng viên cần tiếp tục quán triệt đẩy mạnh học tập, làm theo tác phong phong cách Hồ Chí Minh, thể cụ thể công việc hàng ngày, quan hệ với nhân dân; tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, kiên chống chủ nghĩa cá nhân Đồng thời, thực nghiêm tiêu chí đạo đức, lối sống; kết hợp chặt chẽ “xây” “chống”, gương mẫu, đầu cán bộ, đảng viên, cán chủ trì với trì nghiêm nguyên tắc, chế độ quy định, thi hành kỷ luật Đảng Hai là, đảng ủy Tổng công ty thường xuyên thực nghiêm chế độ tự phê bình, phê bình; phát huy vai trị nêu gương, đội ngũ cán chủ trì, chủ chốt Đề cao tự phê bình phê bình biện pháp tốt để phát huy ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm, củng cố đoàn kết, thống Đảng; phương thuốc hữu hiệu để chữa trị bệnh suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống gây Do vậy, sinh hoạt, cấp ủy, tổ chức đảng cần phát huy dân chủ, nâng cao tính chiến đấu, tinh thần thẳng 97 thắn, dũng cảm tự phê bình phê bình, hành vi trái với chuẩn mực đạo đức cách mạng lối sống xã hội chủ nghĩa Cần khắc phục tình trạng nể nang, né tránh, ngại va chạm bảo vệ người trung thực, dám đấu tranh; cấp gợi ý kiểm điểm trực tiếp dự, đạo nơi có vấn đề phức tạp, nơi có biểu suy thối, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Đồng thời, hồn thiện quy chế đánh giá cán cách khoa học, phù hợp; quy định lấy phiếu tín nhiệm cấp, ngành định kỳ đột xuất Đảng ta nhấn mạnh: “Thực nghiêm túc quy định trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, trước hết đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương bí thư cấp ủy cấp” Theo đó, cán bộ, đảng viên phải nêu cao vai trò tiền phong gương mẫu, nói đơi với làm, nói làm đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thực gương cho quần chúng noi theo Trước hết, người đứng đầu cấp ủy, quan, đơn vị từ Trung ương đến sở phải nêu gương rèn luyện đạo đức cách mạng, lối sống giản dị, sáng, hết lịng Đảng, dân, trở thành gương sáng đạo đức cách mạng lối sống xã hội chủ nghĩa cho người học tập, noi theo Tổ chức đảng cấp phải đặc biệt coi trọng lãnh đạo thực nghiêm việc kiên sàng lọc, miễn nhiệm, thay thế, cho từ chức cán làm việc hiệu quả, khơng hồn thành nhiệm vụ, yếu lực, phẩm chất đạo đức, tín nhiệm thấp mà khơng chờ hết nhiệm kỳ, hết tuổi công tác, cán lãnh đạo, quản lý người đứng đầu Ba là, kiên quyết, riết đạo tổ chức thực giải pháp phòng, chống tham nhũng quan, đơn vị Đảng ta rõ: “Tham nhũng suy thối trị đạo đức trở thành vật cản lớn cho thành công nghiệp đổi mới, cho sức chiến đấu Đảng, đe dọa tồn vong chế độ” Thực tiễn cho thấy, bệnh quan liêu nguồn gốc sinh lãng phí, tham ơ; đâu có bệnh quan liêu có tham ơ, 98 lãng phí; nơi bệnh quan liêu nặng nơi nhiều lãng phí, tham Cho nên, muốn triệt để chống tham ơ, lãng phí phải kiên chống nguồn gốc bệnh quan liêu Do vậy, cấp ủy đảng, người đứng đầu quan, đơn vị phải chủ động có giải pháp đồng để đẩy lùi tệ quan liêu, lãng phí, nhũng nhiễu nhân dân kiên phịng, chống tham nhũng; đó, cần phải dựa vào quần chúng nhân dân phát huy vai trị truyền thơng đạt hiệu cao Cùng với việc chống tham nhũng, cấp ủy, tổ chức đảng cấp phải kiên phịng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Bởi, làm giảm sút vai trò lãnh đạo Đảng, làm tổn thương tình cảm nhân dân Đảng, nguy trực tiếp đe dọa tồn vong Đảng chế độ Cho nên, cấp ủy cấp phải thường xuyên rà soát, nắm chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý thuộc quyền xử lý nghiêm trường hợp không bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình bổ nhiệm, lực hiệu công tác thấp, trường hợp người nhà, người thân cán lãnh đạo chủ chốt cấp Đây biện pháp để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu vấn đề sống Đảng Cần phải xây dựng tâm trị cao tổ chức đảng đến toàn xã hội để kiên ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” phận cán bộ, đảng viên Lựa chọn để bố trí cán bộ, người đứng đầu, có đức, có tài, có lĩnh, có tâm huyết chống chạy chức, chạy quyền Trong công tác cán cần có chương trình hành động cụ thể, có trọng tâm, trọng điểm thời gian, phù hợp với ngành, địa phương, đơn vị, nêu cao trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị tổ chức thực bảo đảm tính kế thừa phát triển, chống cục bộ, bè phái 99 Bốn là, đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng Đảng ta rõ: “Các cấp ủy, tổ chức đảng tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cơng khai kết để góp phần đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Theo đó, cấp ủy, tổ chức đảng cấp cần tăng cường kiểm tra, giám sát đảng viên chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, luật pháp Nhà nước; thực Điều lệ Đảng, thực 19 điều đảng viên không làm; tự soi, tự sửa theo 27 biểu mà Trung ương (khóa XII) Trong tổ chức thực hiện, cần có biện pháp phù hợp để kiểm tra, giám sát phẩm chất đạo đức kết thực nhiệm vụ đảng viên, đảng viên có chức, có quyền lĩnh vực, ngành dễ xảy tiêu cực; kiểm tra, xử lý phải kiên đảng viên vi phạm kỷ luật Đồng thời, phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội nhân dân việc kiểm tra, giám sát đảng viên tổ chức đảng thực thi nhiệm vụ Thơng qua cơng tác kiểm tra, giám sát, góp phần làm chuyển biến nhận thức toàn Đảng, trước hết cấp ủy, lãnh đạo cấp tính chất nghiêm trọng nguy tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí Từ đó, có tâm trị cao, hành động liệt nhằm ngăn ngừa suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống kiên phòng, chống tham nhũng, lãng phí trước tác động từ mặt trái kinh tế thị trường đội ngũ cán bộ, đảng viên Thực tốt giải pháp trên, giúp cho cán bộ, đảng viên giữ gìn phẩm chất cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, lịng phục vụ nhân dân, phục vụ cách mạng, góp phần làm nội Đảng, máy Nhà nước, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình 100 Tiểu kết Chƣơng Trong Chương 3, luận văn trình bày phương hướng giải pháp tăng cường giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội Những quan điểm nêu chưa đầy đủ so với yêu cầu, nội dung Những quan điểm xác định chuẩn mực, nguyên tắc, mục tiêu, phương hướng để theo mà tăng cường giáo dục ý thức trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Tổng công ty Các giải pháp nêu Chương chỉnh thể thống nhất, có quan hệ biện chứng với sở quán triệt quan điểm nêu Các giải pháp là: nâng cao nhận thức trách nhiệm chủ thể việc giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội; đổi mới, hoàn thiện nội dung, phương thức giáo dục ý thức trị phù hợp với đối tượng; tạo động lực thúc đẩy cán bộ, đảng viên tự giác rèn luyện phấn đấu, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu sống cơng tác; đẩy mạnh đa dạng hóa phong trào hành động cách mạng, phong trào thi đua yêu nước; phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức trị tổ chức đồn thể Tổng cơng ty; tăng cường giáo dục ý thức trị gắn với đấu tranh ngăn chặn suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" 101 KẾT LUẬN Cán bộ, đảng viên nòng cốt linh hồn Đảng tầm quan trọng cơng tác giáo dục ý thức trị cho đội ngũ điều cần thiết Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên hoạt động quan trọng công tác tư tưởng Đảng; hoạt động tự giác, có mục đích tổ chức Đảng, cấp quyền, tổ chức trị - xã hội nhằm nâng cao nhận thức đội ngũ vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm, đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, từ kiên định với lập trường giai cấp công nhân lãnh đạo, tổ chức thực chủ trương, sách, nhiệm vụ trị đơn vị, địa phương; nhận thức đắn nhu cầu, lợi ích trách nhiệm trị thân mình; phát huy hết khả sáng tạo, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên không để biết mà phải thấm nhuần rèn giũa môi trường thực tiễn đất nước, giáo dục ý thức trị cho đội ngũ mang phẩm chất cốt cán cán cách mạng, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư công bộc, người đầy tớ trung thành nhân dân Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên góp phần củng cố xây dựng vững chế độ XHCN, đưa đất nước phát triển bền vững, lâu dài Nhiệm vụ không đặt cho cấp ủy Đảng trung ương mà Đảng ủy Tổng công ty Du lịch Hà Nội cần phải nắm vững thực tốt công tác cán đơn vị Những năm qua, cơng tác giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội cấp ủy Đảng ban lãnh đạo Tổng công ty quan tâm lãnh đạo, đạo tương đối toàn diện, chất lượng, hiệu giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên nâng lên Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên góp phần giữ vững ổn định tư tưởng, nâng cao chất lượng quy, chấp hành kỷ luật Tuy nhiên, 102 nguyên nhân khách quan chủ quan, hoạt động giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên chưa thật đồng bộ, toàn diện vào chiều sâu Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng cơng ty du lịch Hà Nội cịn bộc lộ hạn chế, bất cập, hiệu chưa cao Trong giai đoạn nay, để nâng cao hiệu giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội cần thực tốt giải pháp đề cập Chương 3: nâng cao nhận thức trách nhiệm chủ thể việc giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội; đổi mới, hoàn thiện nội dung, phương thức giáo dục ý thức trị phù hợp với đối tượng; tạo động lực thúc đẩy cán bộ, đảng viên tự giác rèn luyện phấn đấu, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu sống cơng tác; đẩy mạnh đa dạng hóa phong trào hành động cách mạng, phong trào thi đua yêu nước; phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức trị tổ chức đồn thể Tổng công ty; tăng cường giáo dục ý thức trị gắn với đấu tranh ngăn chặn suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" Mỗi giải pháp có vai trị vị trí khác hướng đến mục tiêu chung tăng cường giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng cơng ty du lịch Hà Nội, góp phần xây dựng Thành phố Hà Nội ngày phát triển phồn thịnh, bền vững 103 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2009), Đổi công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán sở, Nxb CTQG Vũ Ngọc Am (2009), Một số vấn đề đổi phương pháp giáo dục lý luận trị, Nxb Thông Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X (2008), Nghị Hội nghị lần thứ Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, Nxb CTQG, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI (2012), Nghị Hội nghị lần thứ tư Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII (2016), Nghị hội nghị Tập trung xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức, tích cực đổi phương thức lãnh đạo vấn đề bản, sở để xây dựng Đảng ngang tầm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Ban Thường vụ Thành ủy Hà Nội (2012), Lịch sử Đảng thành phố Hà Nội tập (1926-1945), Nxb CTQG Ban Tuyên giáo tỉnh ủy Hà Tĩnh (2016), Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp huyện thuộc diện Tỉnh ủy quản lý thời kỳ phát triển tỉnh Hà Tĩnh Đề tài khoa học 0206 – KHXH Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2000), 70 năm công tác Tư tưởng – Văn hoá Đảng Truyền thống vẻ vang trách nhiệm to lớn Nxb CTQG Nguyễn Phương Đông (2002), Vấn đề giáo dục tư tưởng trị, đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Tạp chí Kiểm tra số 07 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH, Nxb Sự thật, Hà Nội 104 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, Hà Nội 14 Đảng cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, Hà Nội 15 Đảng cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb CTQG, Hà Nội 16 Đảng cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư, Ban chấp hành Trung ương khóa XII, Nxb CTQG, Hà Nội 17 Đảng cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư, Ban chấp hành Trung ương khóa XII, Văn phịng Trung ương Đảng 18 Đảng thành phố Hà Nội (2020), Nghị Đại hội Đảng thành phố Hà Nội lần thứ XVII nhiệm kỳ 2020 – 2025 19 Lương Khắc Hiếu (2017), Cơ sở lý luận Công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam; Nguyên lý Công tác tư tưởng 20 C.Mác Ph.Ăngghen (1995) Toàn tập, T3, Nxb CTQG, Hà Nội 21 C.Mác Ph.Ăngghen (1995) Toàn tập, T16, Nxb CTQG, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh Tồn tập, T1, Nxb CTQG, HN 2011 23 Hồ Chí Minh Tồn tập, T2, Nxb CTQG, HN 2011 24 Hồ Chí Minh Toàn tập, T5, Nxb CTQG, HN 2011 25 Hồ Chí Minh Tồn tập, T6, Nxb CTQG, HN 2011 26 Hồ Chí Minh Tồn tập, T7, Nxb CTQG, HN 2011 27 Hồ Chí Minh Tồn tập, T8, Nxb CTQG, HN 2011 28 Hồ Chí Minh Tồn tập, T9, Nxb CTQG, HN 2011 29 Hồ Chí Minh Tồn tập, T12, Nxb CTQG, HN 2011 105 30 Hồ Chí Minh Tồn tập, T15, Nxb CTQG, HN 2011 31 Phan Thanh Khôi (2003), Ý thức trị cơng nhân số doanh nghiệp Hà Nội 32 Vũ Trung Kiên (2019), Hiệu cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho công nhân khu công nghiệp miền Đông Nam Bộ Luận án Tiến sĩ Chính trị học 33 Phạm Huy Kỳ (2010), Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị 34 Cẩm Thị Lai (2012), Đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị, hành cho đội ngũ cán chuyên trách cấp xã tỉnh Tây Bắc giai đoạn Luận án Tiến sĩ Chính trị học 35 Phạm Văn Linh (2019), Giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên – Nhiệm vụ đặt lên hàng đầu Tạp chí Tuyên giáo 36 Nguyễn Văn Nải (2014), Giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên Đảng thị xã Long Khánh, tỉnh Đồng Nai Luận văn Thạc sĩ Chính trị học, học viện Báo chí Tuyên truyền 37 Phạm Quang Nghị (2017), Hà Nội 30 năm đổi mới, phát triển (1986 – 2016), Nxb Hà Nội 38 Trần Huy Ngọc (2018), Đổi phương pháp giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học khu vực trung du, miền núi phía Bắc nước ta Luận án Tiến sĩ Chính trị học 39 Nguyễn Minh Phú (2014), Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang Luận văn Thạc sĩ Chính trị học, học viện Báo chí Tuyên truyền 40 Phạm Thị Thủy (2013), Nâng cao chất lượng cơng tác đào tạo lý luận trị địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2013 – 2020 Đề tài khoa học 106 41 Nguyễn Phú Trọng, Một số vấn đề lý luận thực tiễn CNXH đường lên CNXH Việt Nam 42 Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (đồng chủ biên), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb CTQG, Hà Nội 43 Lương Ngọc Vĩnh (2012), Hiệu công tác giáo dục trị - tư tưởng học viên học viện quân nước ta Luận án Tiến sĩ Chính trị học 44 Nguyễn Như Ý (1998), Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 45 Từ điển Tiếng Việt (2000), Nxb Đà Nẵng 46 Website, Tạp chí ban Tuyên giáo Trung ương 47 Website, Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam 107 TÓM TẮT LUẬN VĂN Học viên: Nguyễn Ngọc Khánh Lớp: Quản lý hoạt động tư tưởng – văn hóa K25.2 Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Phạm Huy Kỳ Luận văn “Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty Du lịch Hà Nội nay” nghiên cứu cách có hệ thống vấn đề lý luận thực tiễn Chương “Những vấn đề lý luận giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên” nghiên cứu vấn đề lý luận chung giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên nhân tố tác động đến hoạt động giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên giai đoạn Chương “Giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty Du lịch Hà Nội – Thực trạng, nguyên nhân” đưa thực trạng giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội Dựa sở lý luận chung Chương 1, Chương ưu điểm đạt nhược điểm tồn giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội Chương “Phương hướng giải pháp tăng cường giáo dục ý thức trị cho cán bộ, đảng viên Tổng công ty du lịch Hà Nội nay” bao gồm phương hướng cụ thể hóa văn kiện, đường lối, chủ trương Trung ương Đảng Đảng ủy địa phương Những giải pháp cấp Đảng ủy Tổng cơng ty, ban lãnh đạo, tổ chức trị - xã hội thân cán bộ, đảng viên Tổng công ty Du lịch Hà Nội đưa giải đồng từ thay đổi nhận thức, lãnh đạo cấp ủy; đổi nội dung, phương thức giáo dục; phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức trị - xã hội Tổng công ty; đấu tranh ngăn chặn suy thoái tư 108 tưởng cán bộ, đảng viên Qua đó, hồn thành tốt nội dung học tập, nghiên cứu, góp phần xây dựng Tổng cơng ty du lịch Hà Nội ngày vững mạnh, phát triển