Công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên của đảng bộ công an quận đống đa, thành phố hà nội hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN HẢI QUÂN CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ CÔNG AN QUẬN ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY Ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số: 31 02 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS,TS Nguyễn Xuân Phong HÀ NỘI – 2022 XÁC NHẬN LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC CHỈNH SỬA Luận văn đƣợc chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày tháng năm 2022 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS, TS Hoàng Anh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình khoa học tơi tự nghiên cứu hướng dẫn PGS.TS, Nguyễn Xuân Phong Các số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực có sở rõ ràng Các kết luận luận văn chưa công bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Tác giả luận văn Nguyễn Hải Quân MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ CÔNG AN QUẬN – NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên đảng công an quận – Khái niệm, nội dung, hình thức vai trị 1.2 Cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên đảng công an quận – khái niệm, nội dung, vai trò đặc điểm 23 Chƣơng 2: CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ CÔNG AN QUẬN ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI – THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM 35 2.1 Khái quát Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội đặc điểm cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội 35 2.2 Thực trạng cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội 41 2.3 Nguyên nhân kinh nghiệm 60 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ CÔNG AN QUẬN ĐỐNG ĐA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THỜI GIAN TỚI 69 3.1 Phương hướng tăng cường cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội thời gian tới 69 3.2 Những giải pháp tăng cường công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội thời gian tới 74 KẾT LUẬN 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC 96 TÓM TẮT LUẬN VĂN 113 DANH MỤC BẢNG BIỂU Biểu 2.1 Năng lực, trình độ, phẩm chất, kinh nghiệm đội ngũ giảng viên, báo cáo viên 45 Biểu 2.2 Ý thức tự học tập, tự nghiên cứu đội ngũ cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa để nâng cao trình độ lý luận trị 51 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sinh thời, C.Mác Ph.Ăngghen, V.I.Lênin Hồ Chí Minh ln coi trọng đề cao giáo dục lý luận trị Các ơng qn rằng, lý luận trị bó đuốc soi đường cho nghiệp cách mạng, công tác giáo dục lý luận trị mục tiêu, động lực phát triển cách mạng giai cấp công nhân Cách mạng thành công giai cấp công nhân trở thành giai cấp lãnh đạo, giáo dục lý luận trị phận cơng tác tư tưởng, có vai trị to lớn đời sống xã hội, góp phần vào ổn định đời sống xã hội, đồng thuận xã hội, đấu tranh với quan điểm sai trái bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Vì vậy, kể từ ngày thành lập đến nay, Đảng ta coi trọng công tác xây dựng Đảng ba mặt trị, tư tưởng tổ chức Thực tiễn cách mạng nước ta xu hướng vận động, phát triển giới đặt cho công tác lý luận hàng loạt vấn đề phức tạp Trước địi hỏi thực tiễn mang tính thời đại, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu ngang tầm với địi hỏi mới, Đảng cần phải tự đổi chỉnh đốn, trước hết phải nâng cao lĩnh trị, trí tuệ, củng cố phát triển hệ thống lý luận tiền phong Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng rõ: Bốn nguy mà Đảng ta tồn tại, nguy cơ… “diễn biến hịa bình” lực thù địch nhằm chống phá nước ta; tình trạng suy thối trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” phận cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức Trước bối cảnh trên, việc giáo dục lý luận trị thường xuyên góp phần định xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, đảng viên cấp thiết với đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Trong Công an nhân dân, việc giáo dục lý luận trị gắn với tiêu chuẩn, chức danh cán bộ, đảng viên Theo thống kê, nhu cầu đào tạo, giáo dục trình độ cao cấp lý luận trị tồn lực lượng Cơng an nhân dân ngày lớn, trung bình năm khoảng 3.000 cán bộ, bổ sung hoàn thiện kiến thức trung cấp lý luận trị cho khoảng 9.500 cán bộ, chiến sĩ Trên thực tế, nhu cầu giáo dục, đào tạo lý luận trị cao nhiều so với số thống kê Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ lực lượng Công an nhân dân lớn mạnh mặt, cần đặc biệt trọng vào cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Những năm qua, Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội đạt nhiều thành công việc giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Cơng an quận Đống Đa, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán chuẩn hóa trình độ, nhận thức lý luận trị Tuy nhiên, trình giáo dục lý luận gặp số khó khăn, hạn chế định như: nội dung giáo dục lý luận trị cần tiếp tục nghiên cứu, hồn thiện; cơng tác phối hợp với Cơng an đơn vị khác cịn khó khăn, vướng mắc; kinh phí thực cơng tác giáo dục lý luận trị cịn eo hẹp… Chính vậy, tác giả chọn đề tài: “Công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ ngành Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trong năm qua, cơng tác giáo dục lý luận trị nhiều nhà nghiên cứu, nhà khoa học, nhà quản lý cấp Trung ương cấp sở quan tâm nghiên cứu Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu, đề tài khoa học, báo, viết nghiên cứu phương diện lý luận phương diện thực tiễn lý luận trị cơng tác giáo dục lý luận trị, tiêu biểu cơng trình sau: * Những cơng trình cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên - Học viện Báo chí Tuyên truyền (2015), Đổi phương pháp giáo dục lý luận trị, sách chuyên khảo, NXB Chính trị - Hành chính, Hà Nội Cuốn sách cẩm nang nghiệp vụ người làm công tác giáo dục lý luận trị nói chung người trực tiếp làm cơng tác giảng dạy lý luận trị nói riêng - Nguyễn Thị Thu Thủy (2019), Quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi nay, Sách chuyên khảo, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách trình bày số vấn đề lý luận quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị Nghiên cứu thực trạng quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị trình độ đại học Việt Nam Từ đưa giải pháp quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị trình độ đại học đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi - Ngô Thị Ninh Dung (2017), Công tác giáo dục lý luận trị cho đảng viên Đảng tỉnh Quảng Ninh nay, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Trên sở làm rõ vấn đề lý luận công tác giáo dục lý luận trị cho đảng viên Đảng tỉnh; luận văn khảo sát, đánh giá thực trạng đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục lý luận trị cho đảng viên Đảng tỉnh Quảng Ninh thời gian tới - Võ Minh Khải (2017), Công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ đảng viên Đảng huyện Cầu Ngang, tỉnh Trà Vinh nay, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng cơng tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ đảng viên Đảng huyện Cầu Ngang, tỉnh Trà Vinh nay, đề tài nhằm đề xuất số giải pháp tăng cường công tác giáo dục lý luận trị cho đội ngũ đảng viên Đảng huyện Cầu Ngang thời gian tới - Vũ Thị Xuân (2017), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận trị trường trị tỉnh Hải Dương nay, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Luận văn nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị; Đánh giá thực trạng cơng tác giáo dục lý luận trị Trường trị tỉnh Hải Dương; Đế xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị Trường trị tỉnh Hải Dương theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Lê Thị Hồng Hà (2018), Từ tư tưởng Hồ Chí Minh mục đích giáo dục lý luận trị đến việc nâng cao tính tư tưởng giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên nay, Tạp chí Triết học, số – 2018 Dựa việc khái quát mục đích giáo dục lý luận trị tư tưởng Hồ Chí Minh, tác gỉa viết nhấn mạnh vai trị, tầm quan trọng biện pháp nâng cao tính tư tưởng giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên giai đoạn - Nguyễn Văn Hùng (2018 , Nâng cao chất lượng đào tạo cao cấp lý luận trị tỉnh, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 4-2018 Bài viết nêu lên thực trạng việc đào tạo cao cấp lý luận trị tỉnh Việt Nam nay, khái quát kết đạt được, hạn chế tồn đọng nguyên nhân hạn chế, từ đề xuất giải pháp nâng cao cao chất lượng đào tạo cao cấp lý luận trị tỉnh thời gian tới * Những cơng trình cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Công an nhân dân - Dương Quốc Thành (2015), Chất lượng giáo dục trị Đảng Cơng an tỉnh Lạng Sơn giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Luận văn làm rõ sở lý luận việc nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị Đảng Cơng an tỉnh Lạng Sơn giai đoạn Đánh giá thực trạng chất lượng cơng tác giáo dục trị nguyên nhân hạn chế tồn Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị Đảng Cơng an tỉnh Lạng Sơn nói riêng - Lương Minh Thành (2019), Cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an tỉnh Cao Bằng nay, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội Luận văn làm sáng tỏ vấn đề lý luận công tác giáo dục trị - tư tưởng Đảng Cơng an tỉnh, từ khảo sát thực trạng đề xuất phương hướng, giải pháp tăng cường công tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an tỉnh Cao Bằng thời gian tới - Tô Thành Nam (2020), Công tác đào tạo cao cấp lý luận trị lực lượng Công an nhân dân giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Luận văn nêu lên vấn đề lý luận thực tiễn chủ yếu công tác đào tạo cao cấp lý luận trị lực lượng Công an nhân dân giai đoạn Nêu thực trạng, nguyên nhân kinh nghiệm công tác đào tạo cao cấp lý luận trị lực lượng Cơng an nhân dân; phương hướng giải pháp tăng cường cơng tác đào tạo cao cấp lý luận trị lực lượng Công an nhân dân đến năm 2030 - Trương Giang Long (2020), Nâng cao chất lượng đào tạo lý luận trị cơng an nhân dân, Trang thông tin điện tử Bộ Công an Bài viết nhấn mạnh lực lượng Công an nhân dân thật vững mạnh trị tư tưởng, đường lối, quan điểm Đảng quán triệt đến tất lĩnh vực công tác công an; cán bộ, chiến sĩ công an không ngừng rèn luyện phẩm chất trị, nâng cao trình độ, lĩnh, ý chí chiến đấu lịng trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân Vì vậy, cơng tác giáo dục, đào tạo lý luận trị Cơng an Nhân dân có vai trị quan trọng, 99 Bài 13: Cơ cấu xã hội nhiệm vụ phát huy dân chủ, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Bài 14: Hệ thống trị thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Bài 15: Vấn đề quốc phòng, an ninh, đối ngoại thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Bài 16: Đảng Cộng sản Việt Nam đời lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành quyền Bài 17: Đảng lãnh đạo hai kháng chiến chống xâm lược xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc (1945-1975) Bài 18: Đảng lãnh đạo nhân dân nước độ lên chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc (1975-2011) 10 10 10 10 10 10 Ôn tập nghiên cứu thực tế 30 Kiểm tra Ơn tập tồn khóa 30 Tổng giải đáp cuối khóa 10 Thi, kiểm tra Tổng 295 100 PHỤ LỤC 03 ĐẢNG BỘ CÔNG AN QUẬN ĐỐNG ĐA Hà Nội, tháng 12 năm 2021 Số phiếu: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Chúng tổ chức trưng cầu ý kiến này, để có sở khoa học đánh giá thực trạng công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa đề xuất số biện pháp nhằm thực tốt công tác công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa thời gian tới Chúng mong nhận câu trả lời thẳng thắn khách quan anh/chị cho câu hỏi đặt phiếu khảo sát Ý kiến Q anh/chị giúp chúng tơi có sở đề giải pháp thực tốt cơng tác cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa thời gian tới Chúng cam kết bảo mật thông tin cá nhân người trả lời khảo sát sử dụng kết khảo sát cho mục đích nêu Mỗi câu hỏi có nhiều phương án trả lời, anh chị đánh dấu () vào chọn Xin trân trọng cảm ơn! Câu 1: Theo anh chị, công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa có tầm quan trọng nhƣ nào? a Rất quan trọng b Quan trọng c Bình thường d Khơng quan trọng 101 Câu 2: Theo anh chị, vai trị cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa gì? (có thể chọn nhiều phương án) Góp phần hình thành giới quan khoa học, nhân sinh quan cộng sản phương pháp luận biện chứng cho cán bộ, đảng viên đảng cơng an quận Góp phần hình thành phát triển trí tuệ, nâng cao trình độ lực cán bộ, đảng viên đảng công an quận giúp họ khẳng định thân hòa nhập với xã hội đại Giúp cán bộ, đảng viên bồi dưỡng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống xã hội chủ nghĩa cho cán bộ, đảng viên đảng cơng an quận Vai trị khác Câu 3: Theo anh chị, công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa có đặc điểm bật sau đây? (có thể chọn nhiều phương án) Đội ngũ giảng viên lý luận trị đào tạo từ nhiều nguồn, chủ yếu đội ngũ Cơng an Nhân dân, có trình độ kinh nghiệm thực tiễn dày dặn Môi trường giáo dục lý luận trị mang đậm tính khoa học công nghệ đặc thù Công an Nhân dân Chương trình giáo dục lý luận trị xây dựng riêng cho đối tượng Công an Nhân dân Đặc điểm khác 102 Câu 4: Theo anh chị, đối tƣợng cán bộ, đảng viên tham gia học tập lý luận trị Đảng Cơng an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội có đặc điểm sau đây? (có thể chọn nhiều phương án) Cán bộ, đảng viên tham gia học lớp lý luận trị có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Có tinh thần trách nhiệm cao, ý thức cầu tiến, ham học hỏi nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩn chất đạo đức, phục tổ quốc, phục vụ nhân dân có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành tốt nội quy, quy chế quan có nhận thức ngày sâu sắc vai trò việc giáo dục lý luận trị hiệu lực, hiệu lãnh đạo, quản lý; xác định cần thiết, mục đích việc giáo dục lý luận trị, coi nhiệm vụ thường xuyên, liên tục Đặc điểm khác Câu 5: Anh chị cho ý kiến nội dung công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa a Thiết thực, phù hợp với trình độ cán bộ, chiến sĩ b Có thiết thực, cập nhật thơng tin chưa nhiều c Chưa thiết thực d Khó trả lời Câu 6: Anh chị cho ý kiến hình thức cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa 103 a Phong phú, đa dạng, hấp dẫn b Có đổi khơng hấp dẫn c Mang tính hình thức, khơng thiết thực d Khó trả lời Câu 7: Anh chị cho ý kiến phƣơng pháp giảng viên, báo cáo viên cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa a Phương pháp phù hợp, dễ hiểu, dễ nhớ b Phương pháp chưa phù hợp, khó hiểu, khó nhớ c Đọc lại tài liệu có sẵn d Khó trả lời Câu 8: Anh chị cho ý kiến ý thức tự học tập, tự nghiên cứu đội ngũ cán bộ, chiến sĩ để nâng cao trình độ lý luận trị a Rất tích cực b Bình thường c Khơng thường xun d Khó trả lời Câu 9: Anh chị cho ý kiến lực, trình độ, phẩm chất, kinh nghiệm đội ngũ giảng viên, báo cáo viên a Có trình độ lý luận trị b Năng lực sư phạm tốt c Phẩm chất đạo đức tốt d Chưa đáp ứng yêu cầu Câu 10: Anh chị cho ý kiến điều kiện thời gian, kinh phí, sở vật chất phục vụ giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa a Đã đáp ứng yêu cầu đặt 104 b Bình thường c Chưa đáp ứng yêu cầu đặt Câu 11: Anh chị cho ý kiến công tác kiểm tra, giám sát việc giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa a Thường xuyên, chặt chẽ b Bình thường c Chưa thường xuyên, chặt chẽ Câu 12: Anh chị cho ý kiến công tác sơ kết, tổng kết, khen thƣởng, kỷ luật giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa a Thường xuyên, kịp thời b Bình thường c Chưa thường xuyên, kịp thời Câu 13: Theo anh chị, để thực tốt giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa thời gian tới, cần phải thực giải pháp gì? (có thể chọn nhiều phương án) Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, cán bộ, đảng viên tăng cường cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Phát huy ý thức tự giáo dục, tự giác học tập lý luận trị cán bộ, đảng viên Đảng Cơng an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Đổi nội dung, chương trình giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Đổi hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội 105 Tăng cường đầu tư phương tiện, sở vật chất cho cơng tác giáo dục lý luận trị Nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Tăng cường lãnh đạo, đạo, hướng dẫn Đảng ủy Công an Trung ương, Đảng ủy Công an tỉnh, Quận ủy Đống Đa cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Ý kiến khác (xin ghi rõ): ………………………………………… …………………………………………………………………… 106 PHỤ LỤC 04 TỔNG HỢP PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Đối tượng trưng cầu ý kiến: Cán bộ, chiến sĩ thuộc Đảng Công an quận Đống Đa Số lượng cán bộ, đảng viên phát phiếu trưng cầu ý kiến trả lời: 100 người Số lượng phiếu thu về: 100 phiếu Số phiếu hợp lệ: 100 phiếu Không hợp lệ: phiếu Thời gian điều tra: Tháng 12 năm 2021 Câu 1: Theo anh chị, công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa có tầm quan trọng nhƣ nào? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Rất quan trọng 56 56 Quan trọng 39 39 Bình thường 5 Khơng quan trọng 0 Câu 2: Theo anh chị, vai trị cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Cơng an quận Đống Đa gì? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Góp phần hình thành giới quan khoa 63 63 học, nhân sinh quan cộng sản phương pháp luận biện chứng cho cán bộ, đảng viên đảng công an quận 107 Góp phần hình thành phát triển trí tuệ, 40 40 65 65 0 nâng cao trình độ lực cán bộ, đảng viên đảng công an quận giúp họ khẳng định thân hòa nhập với xã hội đại Giúp cán bộ, đảng viên bồi dưỡng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống xã hội chủ nghĩa cho cán bộ, đảng viên đảng cơng an quận Vai trị khác Câu 3: Theo anh chị, cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa có đặc điểm bật sau đây? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Đội ngũ giảng viên lý luận trị 65 65 64 64 96 96 0 đào tạo từ nhiều nguồn, chủ yếu đội ngũ Công an Nhân dân, có trình độ kinh nghiệm thực tiễn dày dặn Mơi trường giáo dục lý luận trị mang đậm tính khoa học cơng nghệ đặc thù Cơng an Nhân dân Chương trình giáo dục lý luận trị xây dựng riêng cho đối tượng Công an Nhân dân Đặc điểm khác 108 Câu 4: Theo anh chị, đối tƣợng cán bộ, đảng viên tham gia học tập lý luận trị Đảng Cơng an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội có đặc điểm sau đây? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Cán bộ, đảng viên tham gia học lớp lý 89 89 68 68 87 87 75 75 92 92 0 luận trị có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Có tinh thần trách nhiệm cao, ý thức cầu tiến, ham học hỏi nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩn chất đạo đức, phục tổ quốc, phục vụ nhân dân Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành tốt nội quy, quy chế quan Có nhận thức ngày sâu sắc vai trò việc giáo dục lý luận trị hiệu lực, hiệu lãnh đạo, quản lý; xác định cần thiết, mục đích việc giáo dục lý luận trị, coi nhiệm vụ thường xuyên, liên tục Đặc điểm khác Câu 5: Anh chị cho ý kiến nội dung công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa nay? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) 109 Thiết thực, phù hợp với trình độ cán 80 80 7 Chưa thiết thực 3 Khó trả lời 0 bộ, chiến sĩ Có thiết thực, cập nhật thơng tin chưa nhiều Câu 6: Anh chị cho ý kiến hình thức cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa nay? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Phong phú, đa dạng, hấp dẫn 80 80 Có đổi khơng hấp dẫn 12 12 Mang tính hình thức, khơng thiết thực 8 Khó trả lời 0 Câu 7: Anh chị cho ý kiến phƣơng pháp giảng viên, báo cáo viên cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, chiến sĩ Đảng Công an quận Đống Đa Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Phương pháp phù hợp, dễ hiểu, dễ nhớ 72 72 Phương pháp chưa phù hợp, khó hiểu, 25 25 Đọc lại tài liệu có sẵn 3 Khó trả lời 0 khó nhớ Câu 8: Anh chị cho ý kiến ý thức tự học tập, tự nghiên cứu đội ngũ cán bộ, chiến sĩ để nâng cao trình độ lý luận trị Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) 110 Rất tích cực 64 64 Bình thường 40 40 Khơng thường xun 16 16 Khó trả lời 0 Câu 9: Anh chị cho ý kiến lực, trình độ, phẩm chất, kinh nghiệm đội ngũ giảng viên, báo cáo viên nay? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Có trình độ lý luận trị 90 90 Năng lực sư phạm tốt 95 95 Phẩm chất đạo đức tốt 77 77 Chưa đáp ứng yêu cầu 2 Câu 10: Anh chị cho ý kiến điều kiện thời gian, kinh phí, sở vật chất phục vụ giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa lý? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Đã đáp ứng yêu cầu đặt 90 90 Bình thường 8 Chưa đáp ứng yêu cầu đặt 2 Câu 11: Anh chị cho ý kiến công tác kiểm tra, giám sát việc giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa nay? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Thường xuyên, chặt chẽ 89 89 Bình thường 6 Chưa thường xuyên, chặt chẽ 5 Câu 12: Anh chị cho ý kiến công tác sơ kết, tổng kết, khen 111 thƣởng, kỷ luật giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa nay? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Thường xuyên, kịp thời 72 72 Bình thường 13 13 Chưa thường xuyên, kịp thời 15 15 Câu 13: Theo anh chị, để thực tốt giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa thời gian tới, cần phải thực giải pháp gì? Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) Nâng cao nhận thức, trách nhiệm 68 68 62 62 63 63 58 58 cấp ủy đảng, cán bộ, đảng viên tăng cường công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Phát huy ý thức tự giáo dục, tự giác học tập lý luận trị cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Đổi nội dung, chương trình giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Đổi hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội 112 Tăng cường đầu tư phương tiện, sở vật 56 56 30 30 78 78 0 chất cho cơng tác giáo dục lý luận trị Nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Tăng cường lãnh đạo, đạo, hướng dẫn Đảng ủy Công an Trung ương, Đảng ủy Công an tỉnh, Quận ủy Đống Đa công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Ý kiến khác Nguồn: Khảo sát tác giả thực đề tài 113 TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên đề tài: “Công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội nay” Ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số: 8310202 Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Nguyễn Xuân Phong Tác giả luận văn: Nguyễn Hải Quân Chương 1, Luận văn làm rõ số vấn đề lý luận khái niệm, nội dung, hình thức vai trị giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên đảng công an quận; làm rõ khái niệm, nội dung, vai trò đặc điểm cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên đảng công an quận Đây khung lý thuyết xây dựng để đánh giá thực trạng Chương Chương 2, Luận văn khái quát Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội đặc điểm cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội; bám sát nội dung xây dựng Chương để đánh giá thực trạng, ưu điểm, hạn chế; rõ nguyên nhân học kinh nghiệm công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội Chương 3, Luận văn đưa phương hướng tăng cường công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội thời gian tới; đồng thời Luận văn luận giải làm rõ sáu giải pháp chủ yếu tăng cường công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Đảng Công an quận Đống Đa, thành phố Hà Nội thời gian tới./