Nâng cao văn hóa chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên của đảng bộ học viện khoa học quân sự, bộ quốc phòng hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN NGUYỄN BẢO ĐẠT NÂNG CAO VĂN HĨA CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ, BỘ QUỐC PHÒNG HIỆN NAY Ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số: 31 02 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Trƣơng Công Đắc HÀ NỘI - 2022 i XÁC NHẬN LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC CHỈNH SỬA Luận văn chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày……tháng……năm 2022 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS,TS Mai Đức Ngọc ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Luận văn hồn thành hướng dẫn TS Trương Cơng Đắc Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, có xuất xứ rõ ràng trích dẫn đầy đủ theo quy định Hà Nội, ngày……tháng năm 2022 Tác giả Nguyễn Bảo Đạt iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: NÂNG CAO VĂN HĨA CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ, BỘ QUỐC PHÒNG HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Đảng Học viện Khoa học Quân văn hóa trị cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học quân 1.2 Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng - quan niệm, nội dung, hình thức phương pháp 24 Chƣơng 2: NÂNG CAO VĂN HĨA CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ, BỘ QUỐC PHÒNG HIỆN NAY - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM 38 2.1 Các yếu tố tác động đến nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng 38 2.2 Thực trạng nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng 46 2.3 Nguyên nhân thực trạng kinh nghiệm nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng 66 Chƣơng 3: MỤC TIÊU, PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NÂNG CAO VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ BỘ QUỐC PHÒNG THỜI GIAN TỚI 77 3.1 Dự báo yếu tố tác động mục tiêu, phương hướng bồi dưỡng văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng thời gian tới 77 3.2 Những giải pháp chủ yếu nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng thời gian tới 82 KẾT LUẬN 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC………………………………………………………….………110 TÓM TẮT LUẬN VĂN ………………………………………………….122 iv DANH MỤC VIẾT TẮT Từ viết tắt Nguyên nghĩa tiếng việt BQP Bộ Quốc phòng CB, ĐV Cán bộ, đảng viên GDĐT Giáo dục đào tạo KHQS Khoa học quân QĐND Quân đội nhân dân QUTW Quân ủy Trung ương VHCT Văn hóa trị NTQĐ Nhà trường Qn đội v DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Bảng thống kê số lượng trình độ CB, ĐV Học viện KHQS giai đoạn từ 2015-2021 11 Bảng 1.2 Thống kê theo cấu độ tuổi đội ngũ CB, ĐV Học viện KHQS 12 Bảng 1.3 Thống kê trình độ lý luận đội ngũ CB, ĐV Học viện KHQS 13 Năm 13 Bảng 2.1 Kết phân tích đánh giá chất lượng CB, ĐV Học viện giai đoạn từ 2015 - 2021 48 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “cán gốc công việc” [41, 309]; “Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” [41, 313] Quán triệt sâu sắc lời dạy Người, suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta ln khẳng định vị trí, vai trị đặc biệt đội ngũ cán công tác xây dựng cán Đội ngũ cán bộ, đảng viên (CB, ĐV) lực lượng rường cột định chất lượng, hiệu hoạt động tổ chức Đảng, máy Nhà nước, hệ thống trị tổ chức xã hội, định thắng lợi công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Văn hóa trị (VHCT) đội ngũ CB, ĐV hiểu giá trị chuẩn mực tri thức trị, thái độ trị hành vi trị tốt đẹp người CB, ĐV tham gia vào hoạt động trị Nếu đội ngũ CB, ĐV Đảng hội tụ đầy đủ giá trị trị chuẩn mực trị đắn giúp CB, ĐV kiên định vững vàng, lập trường giai cấp, tuyệt đối trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng, xác định hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Đảng ta Tổng Bí thư Nguy n Phú Trọng tiếp tục khẳng định: “Chú trọng mối quan hệ văn hóa trị, văn hóa kinh tế; xây dựng văn hóa Đảng hệ thống trị; xây dựng văn hóa cơng chức, văn hóa cơng vụ, đặc biệt đạo đức cơng vụ, trọng nêu gương cán bộ, đảng viên” [64, 165] Hơn nữa, giai đoạn nay, toàn cầu hóa hội nhập kinh tế, trị, văn hóa, xã hội di n vơ mạnh mẽ, đòi hỏi chuẩn mực giá trị đạo đức cách mạng tiêu chí khơng thể thiểu CB, ĐV xứng đáng vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ, công bộc dân Do vậy, nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV vấn đề có ý nghĩa quan trọng phát triển đất nước Quân đội nhân dân (QĐND) Việt Nam đội quân cách mạng “của dân, dân, dân”, lực lượng chiến đấu tuyệt đối trung thành, công cụ bạo lực sắc bén để bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa tình Nhiệm vụ xây dựng QĐND Việt Nam cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại đặt yêu cầu ngày cao xây dựng, phát triển văn hóa nói chung VHCT nói riêng cho đội ngũ CB, ĐV quân đội, giúp bồi nhân cách quân nhân, phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, góp phần đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn xã hội, luận điệu xuyên tạc lực thù địch, xây dựng tổ chức đảng, đơn vị qn đội ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Học viện Khoa học Quân (KHQS) trung tâm đào tạo sĩ quan chuyên ngành KHQS, ngoại ngữ, trinh sát kỹ thuật quan hệ quốc tế cho toàn quân [8, 6] Với chức trách, nhiệm vụ mình, đội ngũ CB, ĐV Đảng Học viện KHQS, BQP lực lượng nòng cốt thực nhiệm vụ đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng lực lượng sĩ quan quân đội, góp phần xây dựng quân QĐND tinh, gọn, mạnh Để có sản phẩm đào tạo chất lượng cao, đòi hỏi đội ngũ CB, ĐV Học viện phải có đủ phẩm chất, lực, đủ tâm, đủ tầm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ GDĐT giai đoạn cách mạng Môi trường VHCT Học viện KHQS sở, tảng để CB, ĐV có điều kiện trau dồi nhân cách trị, nâng cao đạo đức cách mạng, hướng tới chuẩn mực giá trị đạo đức “Bộ đội Cụ Hồ” giúp đội ngũ CB, ĐV có khả tự bảo vệ, tự đề kháng trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, góp phần nâng cao sức mạnh tổng hợp, xây dựng Học viện ngày vững mạnh, đoàn kết, phát triển Xuất phát từ vị trí, vai trị, đặc điểm, tình hình yêu cầu việc xây dựng VHCT cho CB, ĐV Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng, tác giả chọn đề tài: “Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng nay” làm Luận văn thạc sĩ ngành Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Văn hóa trị việc nâng cao VHCT cho CB, ĐV nhiều tác giả với cơng trình khoa học nghiên cứu cơng phu trình bày thành sách, viết báo, tạp chí luận án, luận văn Tiêu biểu như: 2.1 Các sách chuyên khảo - Vai trị văn hóa hoạt động trị Đảng ta Trần Văn Bính, Nxb Lao động, Hà Nội, 2000; - Văn hóa phát triển Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn củaNguy n Duy Bắc, Lê Quý Đức, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2004; - Nâng cao VHCT cán lãnh đạo quản lý nước ta Lâm Quốc Tuấn, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội, 2006; - Bước đầu tìm hiểu giá trị VHCT truyền thống Việt Nam, Nguy n Văn Huyên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2009; - Văn hóa trị lịch sử góc nhìn văn hóa trị Phạm Hồng Tung, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010; - Văn hóa trị Hồ Chí Minh với việc xây dựng văn hóa trị Việt Nam Nguy n Minh Khoa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2016 Tác giả trình bày cơng phu tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh vê f VHCT vận dụng Đảng ta theo tư tưởng Người xây dựng van hoá Đảng, máy đất nước - Văn hóa trị Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế Phan Xuân Sơn, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2017 Tác giả trình bày giao lưu, hội nhập văn hoá nước với giới, cách thức, đường hội nhập yếu tố văn hố tích cực lan toả, yếu tố tiêu cực làm xói mịn đạo đức, lối sống phận nhân dân CB, ĐV Đảng ta thời kỳ đổi 2.2 Bài viết tạp chí - Trần Đình Huỳnh, Văn hóa trị - cách nhìn thời kỳ đổi mới, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 10, 1998 Tác giả trình bày cấu trúc quan điểm VHCT từ giai đoạn trước để rút yếu tố phù hợp Đồng thời đưa số giải pháp nhằm xây dựng VHCT đội ngũ CB, ĐV Đảng cho phù hợp với đặc điểm, tình hình tư đổi - Tiếp cận triết học VHCT xây dựng VHCT Việt Nam Nguy n Văn Huyên, đăng Thơng tin Chính trị học, số 1, 2005 Tác giả luận giả VHCT theo tư triết học, bàn vấn đề tương quan văn hoá với trị ngược lại Chỉ tất yếu phải xây dựng VHCT xã hội có giai cấp để giúp hồn thiện cơng cụ điều hành, quản lý đất nước - Chính trị VHCT phát triển bền vững, nhìn từ thực tiễn đổi Việt Nam Hồng Chí Bảo Tác giả tổng kết yếu tố thuộc cấu trúc VHCT trình thực đổi tư kinh tế Đảng ta Chỉ di n biến tiêu cực VHCT cần phải loại bỏ - Đảng Cộng sản Việt Nam văn hóa trị Vũ Minh Giang, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 9, 2008 Tác giả hệ thống hoá quan điểm, tư cảu Đảng VHCT, thể nghị kỳ đại hội - Tư tưởng trị pháp quyền VHCT truyền thống Việt Nam Nguy n Hoài Văn, Tạp chí Lý luận trị số 4, 2015 2.3 Luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ - Văn hóa trị Việt Nam vai trị cơng đổi nước ta (1998), Luận văn thạc sĩ Lê Tấn Lập, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Tác giả làm rõ sở lý luận thực ti n nhiệm vụ nâng cao VHCT đời sống trị, xã hội đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng định đến thắng lợi công đổi nước ta - Văn hóa trị với việc xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nước ta (2004), Luận án tiến sĩ Lâm Quốc Tuấn, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Tác giả sâu phân tích đặc điểm xây dựng VHCT đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nước ta giai đoạn từ 1995-2004, từ đưa giải pháp nhằm xây dựng hoàn thiện giá trị VHCT cho phận 108 52 Phạm Ngọc Quang (chủ biên) (1995), Văn hố trị việc bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 Lê Minh Quân (sách chuyên khảo) (2009), Tư tưởng trị C.Mác, Ph Ăngghen, V.I.Lênin Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 54 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2015), Luật Công an nhân dân, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 55 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2013), Hiến pháp nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Nguy n Thái Sinh (2010), Phát triển văn hố trị người sĩ quan biên phịng tình hình mới, Luận án tiến sĩ chun ngành Triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội 57 Trần Đình Thảo (2011), “Văn hố trị việc hình thành phẩm chất, lực người cán lãnh đạo trị”, Tạp chí Triết học (6), tr21-27 58 Trần Ngọc Thêm (2013), Những vấn đề văn hoá học lý luận ứng dụng, Nxb Văn hoá văn nghệ, Thành phố Hồ Chí Minh 59 Ngơ Đức Thịnh (2014), Giá trị văn hoá Việt Nam, truyền thống biến đổi, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 60 Phạm Quang Thiều (2005), Văn hố trị đội ngũ cán cấp sở Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sỹ, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Thành phố Hồ Chí Minh 61 Nguy n Phú Trọng: Một số vấn đề lý luận thực tiễn Chủ nghĩa xã hội đường lên Chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2022, tr.165 62 Lâm Quốc Tuấn (2005), Nâng cao văn hố trị cán bộ, lãnh đạo nước ta giai đoạn nay, Luận án tiến sỹ trị học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 63 Phạm Hồng Tung (2008), Văn hố trị lịch sử góc nhìn văn hố trị, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 109 64 Nguy n Hoài Văn (chủ biên) (2008), Sự phát triển tư tưởng trị Việt Nam kỷ X-XV, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 65 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hoá nước ta, Nxb Văn hố thơng tin, Hà Nội 66 Hồng Vinh (2004), “Về văn hoá Đảng việc xây dựng văn hố tổ chức đảng”, Tạp chí Tư tưởng văn hoá (12), tr8-12 67 V.I Lênin (2005), cách mạng xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội, t6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 68 Nguy n Như Ý (chủ biên) (1998): Đại từ điển tiếng Việt, Nxb văn hố thơng tin, Hà Nội 110 Phụ lục PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Kính thưa ơng (bà)! Học viện Khoa học Qn (KHQS) trung tâm đào tạo sĩ quan chuyên ngành KHQS, ngoại ngữ, trinh sát kỹ thuật quan hệ quốc tế cho toàn quân Với chức trách, nhiệm vụ mình, đội ngũ CB, ĐV Đảng Học viện KHQS, BQP lực lượng nòng cốt thực nhiệm vụ đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng lực lượng sĩ quan quân đội, góp phần xây dựng quân QĐND tinh, gọn, mạnh Môi trường VHCT Học viện KHQS sở, tảng để CB, ĐV có điều kiện trau dồi nhân cách trị, nâng cao đạo đức cách mạng, hướng tới chuẩn mực giá trị đạo đức “Bộ đội Cụ Hồ” giúp đội ngũ CB, ĐV có khả tự bảo vệ, tự đề kháng trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, góp phần nâng cao sức mạnh tổng hợp, xây dựng Học viện ngày vững mạnh, đoàn kết, phát triển Xuất phát từ vị trí, vai trị, đặc điểm, tình hình yêu cầu việc xây dựng VHCT cho CB, ĐV Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng, tác giả chọn nghiên cứu đề tài: “Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng nay” làm Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước Để tạo điều kiện cung cấp thông tin cho việc nghiên cứu, mong ông (bà) giúp đỡ cung cấp thông tin thông qua điền vào phiếu điều tra sau Phương pháp cung cấp thông tin điền ý kiến ông (bà) vào chỗ trống đánh dấu (x) vào ô tương ứng với ý kiến Xin cám ơn giúp đỡ ông (bà) 111 TT Phƣơng án trả lời Nội dung điều tra Ý kiến vai trò đội ngũ CB, ĐV Học viện - Là người tiên phong tổ chức thực nhiệm vụ trị trung tâm Học viện - Lực lượng nịng cốt, có vai trò quan trọng định chất lượng xây dựng tổ chức đảng quan, đơn vị Học viện Ý kiến đánh giá vai trò VHCT hoạt động đội ngũ CB, ĐV Học viện Quan trọng Không Quan trọng - Là yếu tố bản, hàng đầu tạo nên giá trị nhân cách trị đội ngũ CB, ĐV - Là động lực thúc đẩy đội ngũ CB, ĐV không ngừng phấn đấu vươn lên, hồn thành tốt nhiệm vụ trị quan, đơn vị - Ảnh hưởng trực tiếp đến kết xây dựng phát triển toàn diện quan, đơn vị đến niềm tin quần chúng, góp phần củng cố tăng cường mối quan hệ mật thiết Đảng với nhân dân Ý kiến nội dung nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV mà Đảng Học viện KHQS tiến hành giai đoạn 2015-2021 - Nâng cao phẩm chất trị thái độ tuyệt đối trung thành với ĐCS Việt Nam, Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Nâng cao ĐĐCM, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Nâng cao tinh thần trách nhiệm với cơng việc - Nâng cao văn hóa ứng xử, xây dựng mơi trường văn hóa - Nâng cao ý thức tự hào truyền thống Quân đội, Học viện ý thức gương mẫu người CB, ĐV Quân đội Ý kiến phƣơng thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV mà Đảng Học viện KHQS tiến hành giai đoạn 2015-2021 - Thơng qua hình thức đào tạo, bồi dưỡng - Thông qua công tác xây dựng Đảng TSVM 112 - Thông qua sinh hoạt hoạt động tổ chức đảng, quan, đơn vị đoàn thể - Thông qua công tác quản lý, KTGS Đảng Học viện - Thông qua nêu gương người tốt việc tốt, đề cao tính gương mẫu, nêu gương lãnh đạo, người đứng đầu quan, đơn vị - Phát huy vai trò tự tu dưỡng, rèn luyện CB, ĐV Ý kiến nhận định yếu tố tác động đến nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Đảng Học viện KHQS - Thuận lợi thách thức kinh tế thị trường định hướng XHCN - Thành tựu hạn chế tình hình kinh tế - xã hội, quốc phịng, an ninh, văn hóa xã hội đất nước - Âm mưu chống phá lực thù định - Thành tựu hạn chế xu tồn cầu hóa phát triển khoa học công nghệ truyền thông - Thành tựu, hạn chế công tác xây dựng Đảng, xây dựng Quân đội - Sự lãnh đạo, đạo Đảng ủy HV - Sự giáo dục, rèn luyện tổ chức đảng Đảng HV -Ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện đội ngũ CB, ĐV Đánh giá kết thực nâng cao phẩm chất trị lịng trung thành tuyệt Đảng, với Tổ quốc, với nhân dân đội ngũ CB, ĐV Học viện KHQS - Đội ngũ CB, ĐV trung thành với Đảng, với Tổ quốc nhân dân - Đội ngũ CB, ĐV tin vào lãnh đạo Đảng, tin vào mục tiêu độc lập dân tộc CNXH thắng lợi cách mạng - Đội ngũ CB, ĐV Học viện có phẩm chất trị tốt - Đội ngũ CB, ĐV ln tơn trọng lắng nghe ý kiến, gắn bó mật thiết giúp đỡ đồng chí, đồng đội thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nâng cao ĐĐCM, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tƣ cho đội ngũ CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV trọng nâng cao đạo đức cách mạng - Đội ngũ CB, ĐV Học viện thực tiêu biểu thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư 113 - Đội ngũ CB, ĐV ln tích cực học tập, nâng cao trình độ lực chuyên môn công tác - Chất lượng công tác đánh giá học viên, đánh giá cán ngày công khai, minh bạch, thực chất Đánh giá kết thực nâng cao tinh thần trách nhiệm với công việc đƣợc giao cho đội ngũ CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV quán triệt tốt chức trách, nhiệm vụ giao - Đội ngũ CB, ĐV ln chủ động nghiên cứu tìm tịi biện pháp thực nhiệm vụ - Đội ngũ CB, ĐV chủ động tham mưu đề xuất thực nhiệm vụ - Chất lượng thực nhiệm vụ đa số CB, ĐV mức hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Đánh giá kết thực nâng cao văn hóa ứng xử, xây dựng mơi trƣờng văn hóađội ngũ CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV ln trì tốt mối quan hệ đồn kết nội bộ, giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ giao - Đội ngũ CB, ĐV phối hợp tốt q trình giải cơng việc phát sinh - Đội ngũ CB, ĐV nêu cao tinh thần đồn kết, trí cao thực thị, nghị Đảng uỷ cấp - Đội ngũ CB, ĐV trọng xây dựng môi trường văn hoá quân Học viện theo hướng lành mạnh, thân thiện - Các mối quan hệ cấp trên, cấp dưới, quan hệ thầy - trò, quan hệ đồng chí đồng đội ln mức độ tích cực góp phần nâng cao chất lượng, hiệu công tác chung Học viện 10 Đánh giá kết thực nâng cao ý thức tự hào truyền thống ý thức gƣơng mẫu ngƣời CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV Học viện trọng việc thực nêu gương q trình cơng tác sinh hoạt - Đội ngũ CB, ĐV thực tiêu biểu trở thành gương động lực phấn đấu rèn luyện, học tập cho học viên, chiến sĩ noi theo 114 - Đội ngũ CB, ĐV có tinh thần tự hào truyền thống Quân đội Học viện - Đội ngũ CB, ĐV ý thức trách nhiệm gìn giữ phát huy truyền thống “bộ đội cụ Hồ” tinh thần “mưu trí, sáng tạo, độc lập, khơn khéo, đồn kết, thắng” Học viện Anh hùng Đánh giá hiệu cáchình thức đào tạo, bồi dƣỡng nhằm nâng cao 11 Học viện giai đoạn từ 2015-2021 - Nội dung bồi dưỡng tri thức trị hợp lý, thiết thực - Năng lực trị đội ngũ CB, ĐV sau bồi dưỡng cử học tập tập trung nâng lên rõ rệt - Quá trình tổ chức bồi dưỡng trị chỗ phát huy tốt vai trò tổ chức giám sát tổ chức, cấp uỷ đảng cấp - Quá trình bồi dưỡng trị chỗ giải hạn chế lực lý luận trị cho đội ngũ CB, ĐV - Việc cử đào tạo trị tập trung bám sát yêu cầu thực chức năng, nhiệm vụ công tác quy hoạch Học viện 12 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thông qua công tác xây dựng Đảng TSVM - Công tác xây dựng đảng Học viện cấp uỷ tổ chức đảng Học viện thực chất, hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao phẩm chất, lực, đạo đức, lối sống toàn diện cho đội ngũ CB, ĐV - Nội dung đổi chất lượng công tác lãnh đạo, nghị thực chất hơn, tập trung nhằm khắc phục khâu yếu, mặt yếu VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV ngày phát huy tốt vai trò thành tố xây dựng Đảng bộ, chi TSVM 13 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thông qua sinh hoạt hoạt động tổ chức đảng, quan, đơn vị đồn thể - Thơng qua q trình thực nhiệm vụ giao, CB, ĐV hoàn thiện dần lực, kinh nghiệm trị theo hướng chuyên nghiệp hiệu - Cấp ủy, huy quan đơn vị đoàn thể Học viện làm tốt vai trò quản lý, giáo dục, rèn luyện nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Cấp ủy, huy quan đơn vị tổ chức đoàn thể đánh 115 giá ưu, khuyết điểm CB, ĐV nhằm đề biện pháp nâng cao, hoàn thiện VHCT cho đội ngũ CB, ĐV cách hiệu quả, thiết thực 14 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thông qua hoạt động quản lý, kiểm tra, giám sát Đảng Học viện - Cấp ủy quan, đơn vị Học viện kịp thời phát chấn chỉnh biểu thiếu nỗ lực, cố gắng CB, ĐV rèn luyện, nâng cao VHCT - Cấp ủy, huy quan, đơn vị khơng ngừng hồn thiện hình thức, phương pháp nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Đảng ủy Học viện tìm cách thức để bổ sung, điều chỉnh nội dung, phương thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Kết kiểm tra, giám sát góp phần đẩy lùi biểu tiêu cực, biểu dao động tư tưởng CB, ĐV - Kết kiểm tra, giám sát góp phần phát kịp thời dấu hiệu vi phạm, nâng cao sức chiến đấu tổ chức đảng CB, ĐV 15 Đánh giá việc công tác lãnh đạo, đạo tổ chức thực nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thuộc quyền số cấp ủy Quá trình thực hình thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV cấp ủy, huy quan, đơn vị quan tâm lãnh đạo đạo Cấp ủy, huy quan, đơn vị quán triệt cụ thể hóa tiêu chí rèn luyện VHCT cơng tác xây dựng phát triển đội ngũ CB, ĐV Đánh giá kết nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ CB, ĐV chƣa 16 đều, chƣa toàn diện tất tiêu chí Đội ngũ CB, ĐV Học viện có tri thức trị biết vận dụng tri thức trị vào thực ti n q trình cơng tác Đội ngũ CB, ĐV Học viện rèn luyện tốt tiêu chí VHCT hồn thiện thân 17 Đánh giá việc công tác kiểm tra, giám sát việc bồi dƣỡng, nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Đảng uỷ có thời điểm cịn chƣa sâu sát Công tác kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng, nâng cao VHCT góp phần nâng cao hiệu rèn luyện VHCT cho đội ngũ CB, ĐV 116 Phụ lục KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẰNG PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Số liệu tác giả trực tiếp thu thập từ ý kiến 400CB, ĐV, nhân viên học viên Phòng, Ban chức năng, Khoa giáo viên Hệ học viên Học viện KHQS) TT Nội dung điều tra Ý kiến vai trò đội ngũ CB, ĐV Học viện Phƣơng án trả lời Số ý Tỷ lệ kiến (%) - Là người tiên phong tổ chức thực nhiệm vụ 396 99 trị trung tâm Học viện - Lực lượng nịng cốt, có vai trị quan trọng định chất lượng 389 97,25 xây dựng tổ chức đảng quan, đơn vị Học viện Khơng Ý kiến đánh giá vai trị VHCT hoạt động Quan trọng Quantrọng đội ngũ CB, ĐV Học viện Số ý Tỷ lệ Số ý Tỷ lệ kiến (%) kiến (%) - Là yếu tố bản, hàng đầu tạo nên giá trịnhân 332 83 68 17 cách trị đội ngũ CB, ĐV - Là động lực thúc đẩy đội ngũ CB, ĐV khơng ngừng phấn đấu vươn lên, hồn thành tốt nhiệm vụ 356 89 44 11 trị quan, đơn vị - Ảnh hưởng trực tiếp đến kết xây dựng phát triển toàn diện quan, đơn vị đến niềm tin quần 6,5 chúng, góp phần củng cố tăng cường mối quan hệ 374 93,5 36 mật thiết Đảng với nhân dân Ý kiến nội dung nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV mà Số ý Đảng Học viện KHQS tiến hành giai đoạn 2015-2021 kiến - Nâng cao phẩm chất trị thái độ tuyệt đối trung thành với 396 ĐCS Việt Nam, Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Nâng cao ĐĐCM, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Nâng cao tinh thần trách nhiệm với công việc - Nâng cao văn hóa ứng xử, xây dựng mơi trường văn hóa - Nâng cao ý thức tự hào truyền thống Quân đội, Học viện ý thức gương mẫu người CB, ĐV Quân đội Tỷ lệ % 99 392 399 387 98 99.75 96.75 398 99.5 117 Số ý kiến Tỷ lệ % - Thông qua hình thức đào tạo, bồi dưỡng 381 - Thơng qua công tác xây dựng Đảng TSVM 379 - Thông qua sinh hoạt hoạt động tổ chức đảng, quan, 365 đơn vị đoàn thể 95.25 94.75 - Thông qua công tác quản lý, KTGS Đảng Học viện 384 - Thông qua nêu gương người tốt việc tốt, đề cao tính gương mẫu, 396 nêu gương lãnh đạo, người đứng đầu quan, đơn vị - Phát huy vai trò tự tu dưỡng, rèn luyện CB, ĐV 381 96 95.25 Ý kiến nhận định yếu tố tác động đến nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Đảng Học viện KHQS Số ý kiến Tỷ lệ % - Thuận lợi thách thức kinh tế thị trường định hướng XHCN 369 92.25 - Thành tựu hạn chế tình hình kinh tế - xã hội, quốc phịng, an ninh, văn hóa xã hội đất nước 352 88 - Âm mưu chống phá lực thù định 390 97.5 - Thành tựu hạn chế xu toàn cầu hóa phát triển khoa học cơng nghệ truyền thông 387 96.75 - Thành tựu, hạn chế công tác xây dựng Đảng, xây dựng Quân đội 365 91.25 - Sự lãnh đạo, đạo Đảng ủy HV 398 99.5 - Sự giáo dục, rèn luyện tổ chức đảng Đảng HV 396 99 -Ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện đội ngũ CB, ĐV 393 98.25 Đánh giá kết thực nâng cao phẩm chất trị Số ý lòng trung thành tuyệt Đảng, với Tổ quốc, với kiến nhân dân đội ngũ CB, ĐV Học viện KHQS Tỷ lệ % Ý kiến phƣơng thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV mà Đảng Học viện KHQS tiến hành giai đoạn 2015-2021 - Đội ngũ CB, ĐV trung thành với Đảng, với Tổ quốc nhân dân 400 - Đội ngũ CB, ĐV tin vào lãnh đạo Đảng, tin vào mục 398 tiêu độc lập dân tộc CNXH thắng lợi cách mạng - Đội ngũ CB, ĐV Học viện có phẩm chất trị tốt 399 - Đội ngũ CB, ĐV ln tơn trọng lắng nghe ý kiến, gắn bó mật 382 thiết giúp đỡ đồng chí, đồng đội thực nhiệm vụ 91.25 99 100 99.5 99.75 95.5 118 Đánh giá kết thực nâng cao ĐĐCM, cần, Số ý kiến kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tƣ cho đội ngũ CB, ĐV - Đội ngũ CB, ĐV trọng nâng cao đạo đức cách mạng 386 Tỷ lệ % 96.5 - Đội ngũ CB, ĐV Học viện thực tiêu biểu thực 372 cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Đội ngũ CB, ĐV ln tích cực học tập, nâng cao trình độ 385 lực chuyên môn công tác - Chất lượng công tác đánh giá học viên, đánh giá cán ngày 382 công khai, minh bạch, thực chất 96.25 Đánh giá kết thực nâng cao tinh thần trách Số ý kiến nhiệm với công việc đƣợc giao cho đội ngũ CB, ĐV Tỷ lệ % - Đội ngũ CB, ĐV quán triệt tốt chức trách, nhiệm vụ giao 361 93 95.5 90.25 - Đội ngũ CB, ĐV ln chủ động nghiên cứu tìm tịi biện pháp 352 thực nhiệm vụ - Đội ngũ CB, ĐV chủ động tham mưu đề xuất thực 314 nhiệm vụ - Chất lượng thực nhiệm vụ đa số CB, ĐV mức hoàn 354 thành tốt nhiệm vụ giao 78.5 Đánh giá kết thực nâng cao văn hóa ứng xử, xây Số ý kiến dựng môi trƣờng văn hóađội ngũ CB, ĐV Tỷ lệ % - Đội ngũ CB, ĐV ln trì tốt mối quan hệ đồn kết nội bộ, 375 giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ giao 93.75 - Đội ngũ CB, ĐV phối hợp tốt trình giải 369 công việc phát sinh 92.25 - Đội ngũ CB, ĐV ln nêu cao tinh thần đồn kết, trí cao 389 thực thị, nghị Đảng uỷ cấp 97.25 - Đội ngũ CB, ĐV ln trọng xây dựng mơi trường văn hố 392 quân Học viện theo hướng lành mạnh, thân thiện 98 88 88.5 - Các mối quan hệ cấp trên, cấp dưới, quan hệ thầy - trò, quan hệ đồng chí đồng đội ln mức độ tích cực góp phần nâng cao 389 97,25 chất lượng, hiệu công tác chung Học viện 10 Đánh giá kết thực nâng cao ý thức tự hào Số ý Tỷ lệ 119 truyền thống ý thức gƣơng mẫu ngƣời CB, ĐV kiến % - Đội ngũ CB, ĐV Học viện trọng việc thực nêu gương q trình cơng tác sinh hoạt 384 96 - Đội ngũ CB, ĐV thực tiêu biểu trở thành gương động lực phấn đấu rèn luyện, học tập cho học viên, chiến sĩ noi theo 392 98 - Đội ngũ CB, ĐV có tinh thần tự hào truyền thống Quân đội Học viện 400 100 - Đội ngũ CB, ĐV ý thức trách nhiệm gìn giữ phát huy truyền thống “bộ đội cụ Hồ” tinh thần “mưu trí, sáng tạo, độc 397 lập, khơn khéo, đồn kết, thắng” Học viện Anh hùng Đánh giá hiệu cáchình thức đào tạo, bồi dƣỡng nhằm Số ý 11 kiến nâng cao Học viện giai đoạn từ 2015-2021 - Nội dung bồi dưỡng tri thức trị hợp lý, thiết thực 99.25 Tỷ lệ % 384 96 329 82.25 331 82.75 354 88.5 362 90.5 12 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Số ý kiến thông qua công tác xây dựng Đảng TSVM Tỷ lệ % - Năng lực trị đội ngũ CB, ĐV sau bồi dưỡng cử học tập tập trung nâng lên rõ rệt - Quá trình tổ chức bồi dưỡng trị chỗ phát huy tốt vai trò tổ chức giám sát tổ chức, cấp uỷ đảng cấp - Q trình bồi dưỡng trị chỗ giải hạn chế lực lý luận trị cho đội ngũ CB, ĐV - Việc cử đào tạo trị tập trung bám sát yêu cầu thực chức năng, nhiệm vụ công tác quy hoạch Học viện - Công tác xây dựng đảng Học viện cấp uỷ tổ chức đảng Học viện thực chất, hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao phẩm chất, lực, đạo đức, lối sống toàn diện cho đội ngũ CB, ĐV - Nội dung đổi chất lượng công tác lãnh đạo, nghị thực chất hơn, tập trung nhằm khắc phục khâu yếu, mặt yếu VHCT cho đội ngũ CB, ĐV 366 91.5 349 87.25 - Đội ngũ CB, ĐV ngày phát huy tốt vai trò thành tố xây 378 dựng Đảng bộ, chi TSVM 94.5 13 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Số ý thông qua sinh hoạt hoạt động tổ chức đảng, quan, kiến Tỷ lệ % 120 đơn vị đồn thể - Thơng qua q trình thực nhiệm vụ giao, CB, ĐV hoàn thiện dần lực, kinh nghiệm trị theo hướng chuyên nghiệp hiệu - Cấp ủy, huy quan đơn vị đoàn thể Học viện làm tốt vai trò quản lý, giáo dục, rèn luyện nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Cấp ủy, huy quan đơn vị tổ chức đoàn thể đánh giá ưu, khuyết điểm CB, ĐV nhằm đề biện pháp nâng cao, hoàn thiện VHCT cho đội ngũ CB, ĐV cách hiệu quả, thiết thực 14 Đánh giá hiệu nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thông qua hoạt động quản lý, kiểm tra, giám sát Đảng Học viện - Cấp ủy quan, đơn vị Học viện kịp thời phát chấn chỉnh biểu thiếu nỗ lực, cố gắng CB, ĐV rèn luyện, nâng cao VHCT - Cấp ủy, huy quan, đơn vị không ngừng hồn thiện hình thức, phương pháp nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Đảng ủy Học viện tìm cách thức để bổ sung, điều chỉnh nội dung, phương thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV - Kết kiểm tra, giám sát góp phần đẩy lùi biểu tiêu cực, biểu dao động tư tưởng CB, ĐV - Kết kiểm tra, giám sát góp phần phát kịp thời dấu hiệu vi phạm, nâng cao sức chiến đấu tổ chức đảng CB, ĐV 15 Đánh giá việc công tác lãnh đạo, đạo tổ chức thực nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV thuộc quyền số cấp ủy Quá trình thực hình thức nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV cấp ủy, huy quan, đơn vị quan tâm lãnh đạo đạo Cấp ủy, huy quan, đơn vị quán triệt cụ thể hóa tiêu chí rèn luyện VHCT cơng tác xây dựng phát triển đội ngũ CB, ĐV Đánh giá kết nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ 16 CB, ĐV chƣa đều, chƣa tồn diện tất tiêu chí 358 89,5 321 80,25 372 93 342 85,5 356 89 375 93,75 389 97,25 390 97,5 Số ý kiến Tỷ lệ % 335 83,75 329 82,25 Số ý kiến Tỷ lệ % 121 Đội ngũ CB, ĐV Học viện có tri thức trị biết vận dụng tri thức trị vào thực ti n q trình 309 77,25 công tác Đội ngũ CB, ĐV Học viện ln rèn luyện tốt tiêu chí VHCT hồn thiện thân 17 Đánh giá việc cơng tác kiểm tra, giám sát việc bồi dƣỡng, nâng cao VHCT cho đội ngũ CB, ĐV Đảng uỷ có thời điểm cịn chƣa sâu sát Cơng tác kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng, nâng cao VHCT góp phần nâng cao hiệu rèn luyện VHCT cho đội ngũ CB, ĐV 342 85,5 Số ý kiến Tỷ lệ % 305 76,25 122 TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên đề tài: Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng Ngành: Xây dựng Đảng quyền nhà nước Mã số: 8310202 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trƣơng Công Đắc Tác giả luận văn: Nguyễn Bảo Đạt Để có sản phẩm đào tạo chất lượng cao, đòi hỏi đội ngũ CB, ĐV Học viện KHQS phải có đủ phẩm chất, lực, đủ tâm, đủ tầm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ GDĐT giai đoạn cách mạng Mơi trường VHCT Học viện KHQS sở, tảng để CB, ĐV có điều kiện trau dồi nhân cách trị, nâng cao đạo đức cách mạng, hướng tới chuẩn mực giá trị đạo đức “Bộ đội Cụ Hồ” giúp đội ngũ CB, ĐV có khả tự bảo vệ, tự đề kháng trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, góp phần nâng cao sức mạnh tổng hợp, xây dựng Học viện ngày vững mạnh, đoàn kết, phát triển Phần nội dung luận văn gồm có 03 chương Chương Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện KHQS, Bộ Quốc phòng – Những vấn đề lý luận thực ti n Chương Nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện KHQS, Bộ Quốc phòng – Thực trạng, nguyên nhân kinh nghiệm Chương Mục tiêu, phương hướng giải pháp chủ yếu nâng cao văn hóa trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Học viện KHQS, Bộ Quốc phòng thời gian tới