Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 22 Bài 16 CƠ NĂNG *** I/ MỤC TIÊU HS nắm được các chuẩn kiến thức 1 Kiến thức Tìm được ví dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ bản, thế năng, động năng Thấy đư[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 22 Bài 16 CƠ NĂNG *** I/ MỤC TIÊU HS nắm chuẩn kiến thức: Kiến thức - Tìm ví dụ minh hoạ cho khái niệm bản, năng, động - Thấy cách định tính hập dẫn vật phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất động vật phụ thuộc vào khối lượng vận tốc vật Kỹ - Tìm ví dụ minh hoạ 3.Thái độ Hứng thú học tập mơn Có thói quen quan sát tượng thực tế vận dụng kiến thức học vào giải thích tượng đơn giản Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực phát giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn II/ CHUẨN BỊ * Cả lớp: - Tranh phóng to mơ tả thí nghiệm (hình 16.1a 16.1b SGK) - Tranh phóng to hình 16.4 SGK , hịn bi thép, máng nghiêng, miếng gỗ, cục đất nặn * Mỗi nhóm: * Mỗi nhóm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Lò xo làm hình thép uốn thành vịng trịn Lị xo nén sợi dây len - Miếng gỗ nhỏ, bao diêm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định tổ chức (45 phút) SS - TT - VS (1 phút) 2/ Kiểm tra cũ tổ chức tình học tập (4 phút) Hỏi: - Khái niệm cơng suất, cơng thức tính cơng suất, đơn vị đại lượng công thức? - Bài tập 15.2 3/ Bài (35 phút) Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Chúng ta tìm hiểu học hơm GV thơng báo vật có khả thực cơng học, ta nói vật có Cơ dạng lượng đơn giản Chúng ta tìm hiểu dạng học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Tìm ví dụ minh hoạ cho khái niệm bản, năng, động - Thấy cách định tính hập dẫn vật phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất động vật phụ thuộc vào khối lượng vận tốc Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack vật Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp * Tình huống: Đặt vấn đề -Đọc phần đặt vấn đề SGK I- Cơ năng: -Nghe khái niệm -Khi vật có khả sinh Ghi vào cơng, ta nói vật có -Thơng báo khái niệm -Ví dụ: sách năng bàn, táo -Vật có khả sinh -Cho HS tìm ví dụ cơng lớn -GV nhận xét vật lớn -Đơn vị jun (J) -Cho HS xem hình 16.1 -H16.1b vật có khả II- Thế năng: -Hình nặng A sinh cơng Vậy có 1/ Thế hấp dẫn: có khả sinh cơng? >Khái niệm hấp - Cơ vật có vị trí vật so dẫn với mặt đất gọi -Nếu vật nằm mặt đất -Vị trí vật cao hấp dẫn hấp dẫn hấp dẫn - Khi vật nằm mặt không? HS trả lời C1 lớn -Càng đưa vật lên cao so -Nghe- ghi nhận đất hấp dẫn mặt đất thì - Thế hấp dẫn phụ hấp dẫn có thay đổi thuộc vào mốc tính độ khơng? cao, vật vị trí cao -Thế hấp dẫn phụ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com hấp dẫn Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack thuộc vào mốc tính độ cao lớn mà ta chọn trước( mặt đất, -Cho ví dụ vật - Khối lượng vật mặt bàn, ) hấp dẫn lớn hấp dẫn - Cùng độ cao -Nghe hướng dẫn TN lớn vật có khối lượng khác -Làm TN thảo luận hấp dẫn nhóm C2 có khác khơng? -Đại diện nhóm trình bày - u cầu HS cho ví dụ -Thế lị xo - GV giới thiệu thí nghiệm lớn H16.2 2/ Thế đàn hồi: - Cho HS làm thí nghiệm -Cơ củavật có H16.2 vàtrả lời C2 theo vật bị biến dạng gọi nhóm đàn hồi - Lị xo bị nén tức bị -Vật bị biến dạng biến dạng so với lúc nhiều đàn đầu hồi lớn -Ví dụ: lị xo thép bị nén - Nếu lị xo bị nén nhiều sao? =>Thế đàn hồi phụ thuộc Hình thành khái niệm -Vật chuyển động III-Động năng: động năng: mặt đất có -Vật nằm mặt đất 1/Khi vật có động năng? khơng năng, -Nghe giới thiệu quan -Một vật chuyển động có vật chuyển động mặt sát thí nghiệm khả sinh cơng tức đất có không? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack -Đó dạng khác -Trả lời C3,C4,C5 có năng gọi động -Cơ vật -Vậy vật có động chuyển động gọi động năng? -Làm thí nghiệm -Quan sát thí nghiệm H16.3 -Yêu -Trả lời C6, C7,C8 cầu HS trả lời C3,C4,C5 hoàn thành kết luận 2/Động vật -Động phụ thuộc vào - phụ thuộc vào những yếu tố nào? yếu tố nào? -GV làm TN -Động vật phụ thay đổi vị trí thuộc vào vận tốc cầu A mặt phẳng khối lượng vật nghiêng( cao hơn, thấp *Chú ý: hơn), thay cầu khác có động hai đại khối lượng lớn lượng -Yêu cầu HS trả lời C6,C7,C8 -Thế động hai dạng HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Định hướng phát triển lực: Facebook: Học Cùng VietJack Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Bài 1: Vật có khi: A Vật có khả sinh cơng B Vật có khối lượng lớn C Vật có tính ì lớn D Vật có đứng n Hiển thị đáp án Khi vật có khả sinh cơng, ta nói vật có ⇒ Đáp án A Bài 2: Thế hấp dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào? Chọn câu trả lời đầy đủ A Khối lượng B Trọng lượng riêng C Khối lượng vị trí vật so với mặt đất D Khối lượng vận tốc vật Hiển thị đáp án - Cơ vật phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất so với vị trí khác chọn làm mốc để tính độ cao gọi hấp dẫn - Vật có khối lượng lớn cao hấp dẫn lớn ⇒ Thế hấp dẫn phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất khối lượng ⇒ Đáp án C Bài 3: Thế đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào? A Khối lượng B Độ biến dạng vật đàn hồi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Khối lượng chất làm vật D Vận tốc vật Hiển thị đáp án Cơ vật phụ thuộc vào độ biến dạng vật gọi đàn hồi ⇒ Đáp án B Bài 4: Nếu chọn mặt đất làm mốc để tính vật sau vật khơng năng? A Viên đạn bay B Lò xo để tự nhiên độ cao so với mặt đất C Hòn bi lăn mặt đất D Lò xo bị ép đặt mặt đất Hiển thị đáp án Hòn bi lăn mặt đất ⇒ Khơng có động Lị xo bị ép đặt mặt đất ⇒ Có đàn hồi ⇒ Đáp án C Bài 5: Trong vật sau, vật không (so với mặt đất)? A Chiếc bàn đứng yên sàn nhà B Chiếc rơi C Một người đứng tầng ba tòa nhà D Quả bóng bay cao Hiển thị đáp án Chiếc bàn khơng đứng yên mặt đất ⇒ Đáp án A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 6: Động vật phụ thuộc vào yếu tố nào? A Khối lượng B Vận tốc vật C Khối lượng chất làm vật D Khối lượng vận tốc vật Hiển thị đáp án Cơ vật chuyển động mà có gọi động Vật có khối lượng lớn chuyển động nhanh động lớn ⇒ Đáp án D Bài 7: Trong vật sau, vật động năng? A Hịn bi nằm n mặt sàn B Hòn bi lăn sàn nhà C Máy bay bay D Viên đạn bay Hiển thị đáp án Hịn bi nằm n mặt sàn khơng chuyển động nên khơng có động ⇒ Đáp án A Bài 8: Điều sau nói năng? Hãy chọn câu A Cơ phụ thuộc vào độ biến dạng vật gọi đàn hồi Hiển thị đáp án - Cơ phụ thuộc vào độ biến dạng vật gọi đàn hồi - Cơ phụ thuộc vị trí vật so với mặt đất gọi hấp dẫn - Cơ vật chuyển động mà có gọi động ⇒ Đáp án D Bài 9: Một lò xo làm thép bị nén lại Lúc lị xo có Vì Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack lị xo có năng? A Vì lị xo có nhiều vịng xoắn B Vì lị xo có khả sinh cơng C Vì lị xo có khối lượng D Vì lị xo làm thép Hiển thị đáp án Một lò xo làm thép bị nén lại có lị xo có khả sinh cơng ⇒ Đáp án B Bài 10: Trong trường hợp sau, trường hợp vật có động năng? Chọn mốc mặt đất A Một máy bay chuyển động đường băng sân bay B Một ô tô đỗ bến xe C Một máy bay bay cao D Một ô tô chuyển động đường Hiển thị đáp án - Một máy bay chuyển động đường băng sân bay, tơ chuyển động đường ⇒ có động - Một ô tô đỗ bến xe ⇒ khơng có động tơ đỗ - Một máy bay bay cao ⇒ có động ⇒ Đáp án C HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp +Vận dụng: cho HS trả lời -Trả lời C9,C10 C9: thí dụ: vật C9,C10 cá nhân, HS khác -HS khác nhận xét chuyển nhận xét động -Trả lời theo hướng không trung; lắc lò -GV thống câu trả lời +Củng cố: dẫn GV xo chuyển động -Nêu ví dụ chứng C10:hình a) -Khi vật có năng? minh b) động -Trường hợp Trình bày câu trả lời cá năng vật gọi nhân, lớp nhận xét thống năng? câu trả lời c) -Trường hợp động năng? HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái qt lại tồn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Vẽ sơ đồ tư khái quát lại nội dung học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hướng dẫn nhà: - Học phần ghi nhớ, hướng dẫn HS đọc phần “Có thể em chưa biết” - Làm tập 16.1 -> 16.3 SBT RÚT KINH NGHIỆM Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack