VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 20 Tiết 38 BÀI 19 TỪ TRƯỜNGNgày soạn Ngày dạy I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được từ trường là gì và nêu lên được những vật nào gây ra từ trường Nêu được c[.]
VietJack.com Tuần: 20 - Tiết: 38 Facebook: Học Cùng VietJack BÀI 19 TỪ TRƯỜNG Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết từ trường nêu lên vật gây từ trường - Nêu cách xác định phương chiều từ trường điểm - Phát biểu định nghĩa nêu bốn tính chất đường sức từ Kĩ năng: - Biết cách phát tồn từ trường trường hợp thông thường - Biết cách xác định chiều đường sức từ của: dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn - Biết cách xác định mặt Nam hay mặt Bắc dòng điện chạy mạch kín Thái đợ: - Nghiêm túc học tập, hợp tác nhóm - Có lịng say mê khoa học Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực hợp tác nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị thí nghiệm chứng minh về: tương tác từ, từ phổ Học sinh: - Ôn lại phần từ trường Vật lí lớp III PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề, tương tác nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ởn định lớp Bài mới: 2.1 Hướng dẫn chung: TỪ TRƯỜNG Các bước Hoạt động Tên hoạt động Thời lượng dự kiến Khởi động Hoạt động Giới thiệu chương trình hk2; nội dung 5’ chương từ trường Hình thành Hoạt động Tìm hiểu nam châm 5’ kiến thức Hoạt động Tìm hiểu từ tính dây dẫn có dịng 5’ điện Hoạt động Tìm hiểu từ trường 10’ Hoạt động Tìm hiểu đường sức từ 10’ Luyện tập Hoạt động Hệ thống hoá kiến thức tập 5’ Vận dụng 5’ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Tìm tịi mở Hoạt động rộng Facebook: Học Cùng VietJack Hướng dẫn nhà 2.2 Cụ thể từng hoạt động: A Khởi động: Hoạt động 1: a Mục tiêu hoạt đợng: Nắm nội dung chương trình hk2; nội dung chương IV TỪ TRƯỜNG; b Tở chức hoạt đợng: GV giới thiệu nội dung chương trình hk2 nội dung chương Từ Trường c Sản phẩm hoạt đợng: HS nắm nội dung chương trình hk2 nội dung chương Từ Trường B Hình thành kiến thức: Hoạt đợng 2: Tìm hiểu nam châm a Mục tiêu hoạt động: Nắm cấu tạo tính chất nam châm; tương tác từ gì? b Tở chức hoạt đợng: GV u cầu HS từ thực tiễn cho biết cấu tạo tính chất nam châm mà em biết; Các nhóm báo cáo kết quả; cuối GV chốt lại nội dung chính; c Sản phẩm hoạt đợng: Nợi dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Nam châm Giới thiệu nam châm Ghi nhận khái niệm + Loại vật liệu hút Yêu cầu học sinh thực Thực C1 sắt vụn gọi nam châm C1 Nêu đặc điểm nam + Mỗi nam châm có hai cực: Cho học sinh nêu đặc châm bắc nam điểm nam châm (nói + Các cực tên nam cực nó) Ghi nhận khái niệm châm đẩy nhau, cực khác Giới thiệu lực từ, từ Thực C2 tên hút Lực tương tác tính nam châm gọi lực Yêu cầu học sinh thực từ nam châm có từ tính C2 Hoạt đợng 3: Tìm hiểu từ tính dây dẫn có dịng điện a Mục tiêu hoạt đợng: Nắm từ tính dây dẫn mang dịng điện; tương tác từ; b Tở chức hoạt động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV giới thiệu yêu cầu HS qua thí nghiệm tương tác hai dây dẫn mang dòng điện; dòng điện với nam châm; nam châm với nam châm; cho nhận xét rút kết luận tương tác từ; c Sản phẩm hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Từ tính dây dẫn có Giới thiệu qua thí Kết luận từ tính dòng điện nghiệm tương tác dòng điện Giữa nam châm với nam dòng điện với nam châm, nam châm với châm dòng điện với dòng điện, dòng điện với dòng điện dòng điện có tương tác từ Dịng điện nam châm có từ tính Hoạt đợng 4: Tìm hiểu từ trường a Mục tiêu hoạt động: Nắm định nghĩa quy ước xác định hướng từ trường điểm không gian b Tổ chức hoạt động: GV dùng phương pháp so sánh tương tự để giải thích xuất lực từ c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh nhắc Nhắc lại khái niệm điện lại khái niệm điện trường trường nêu khái niệm Tương tự nêu từ trường khái niệm từ trường Giới thiệu nam châm Ghi nhận định nhỏ định hướng hướng từ trường đối từ trường nam với nam châm nhỏ châm thử Giới thiệu qui ước Ghi nhận qui ước hướng từ trường Nội dung III Từ trường Định nghĩa Từ trường dạng vật chất tồn không gian mà biểu cụ thể xuất của lực từ tác dụng lên dòng điện hay nam châm đặt Hướng từ trường Từ trường định hướng cho cho nam châm nhỏ Qui ước: Hướng từ trường điểm hướng Nam – Bắc kim nam châm nhỏ nằm cân điểm Hoạt đợng 5: Tìm hiểu đường sức từ a Mục tiêu hoạt động: Nắm đặc điểm đường sức từ số dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt tính chất đường sức từ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack b Tổ chức hoạt động: GV sử dụng tranh vẽ yêu cầu hs mô tả đặc điểm đường sức từ c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung IV Đường sức từ Định nghĩa Cho học sinh nhắc lại Nhác lại khái niệm Đường sức từ đường khái niệm đường sức điện đường sức điện trường vẽ khơng gian có từ trường Ghi nhận khái niệm trường, cho tiếp tuyến Giới thiệu khái niệm điểm có hướng trùng với Ghi nhận qui ước hướng từ trường điểm Giới thiệu qui ước Qui ước chiều đường sức từ điểm chiều từ Ghi nhận dạng đường trường điểm Giới thiệu dạng đường sức từ Các ví dụ đường sức từ sức từ dòng điện + Dòng điện thẳng dài thẳng dài - Có đường sức từ Ghi nhận qui tắc nắm đường tròn nằm Giới thiệu qui tắc xác tay phải mặt phẵng vng góc với dịng định chiều đưịng sức từ điện có tâm nằm dòng dòng điện thẳng dài điện Đưa ví dụ cụ thể để Áp dụng qui tắc để xác - Chiều đường sức từ xác học sinh áp dụng qui tắc định chiều đường sức từ định theo qui tắc nắm tay phải: Để bàn tay phải cho ngón nằm dọc theo dây dẫn Giới thiệu mặt Nam, Nắm cách xác định mặt theo chiều dịng điện, mặt Bắc dịng điện Nam, mặt Bắc dịng ngón tay khum lại chiều tròn điện tròn đường sức từ + Dòng điện tròn Giới thiệu cách xác định Ghi nhận cách xác định - Qui ước: Mặt nam dòng chiều đường sức từ chiều đường sức từ điện trịn mặt nhìn vào dịng điện chạy ta thấy dịng điện chạy theo dây dẫn tròn Thực C3 chiều kim đồng hồ, mặt bắc Yêu cầu học sinh thực ngược lại C3 Ghi nhận tính chất - Các đường sức từ dòng đường sức từ điện trịn có chiều vào mặt Giới thiệu tính chất Nam mặt Bắc dòng đường sức từ điện tròn Các tính chất đường sức từ + Qua điểm không gian vẽ đường Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack sức + Các đường sức từ đường cong khép kín vơ hạn hai đầu + Chiều đường sức từ tuân theo qui tắc xác định + Qui ước vẽ đường sức mau (dày) chổ có từ trường mạnh, thưa chổ có từ trường yếu C Lụn tập: Hoạt đợng: a Mục tiêu hoạt động: Nắm kiến thức học b Tổ chức hoạt động: GV cho hs nêu kiến thức học c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức cơ D Vận dụng – Mở rộng: Hoạt đợng: a Mục tiêu hoạt đợng: Giải thích tình thực tiễn b Tở chức hoạt đợng: GV cho hs giải thích nguyên lý hoạt động La bàn ứng dụng thực tiễn c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh nhà làm tập đến trang 124 sgk 19.3; 19.5 19.8 sbt Hoạt động học sinh Ghi tập nhà V RÚT KINH NGHIỆM: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official