1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán 7 Luyện tập trang 40-41 mới nhất

5 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết TIẾT 58 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS được củng cố kiến thức về đa thức, cộng trừ đa thức 2 Kĩ năng Rèn luyện kỹ năng tính tổn[.]

VietJack.com Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………… Facebook: Học Cùng VietJack Lớp: ……… Tiết: …… TIẾT 58: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS củng cố kiến thức đa thức, cộng trừ đa thức Kĩ năng: Rèn luyện kỹ tính tổng, hiệu đa thức, tính giá trị đa thức Thái độ: Cẩn thận, xác, khoa học Xác định nội dung trọng tâm bài: Củng cố kiến thức đa thức, cộng trừ đa thức Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, giải vấn đề, hợp tác, thẩm mỹ, tư duy, vận dụng - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngơn ngữ tốn học II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Giáo viên: Sgk, bảng phụ ghi đề tập Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (MĐ1) (MĐ2) (MĐ3) (MĐ4) Biết cộng, trừ Hiểu cách thu gọn Vận dụng thu gọn Vận dụng cộng, Cộng trừ hai đa thức đa thức cách đơn thức tính trừ đa thức thành đa thức cộng trừ đa thức tổng đơn thức thạo tính giá trị đồng dạng đa thức III TIẾN HÀNH TIẾT DẠY: * Kiểm tra cũ: (9') HS1: Chữa tập 33 Sgk/40: Tính tổng hai đa thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack a) M = x y + 0,5xy  7,5x y + x N = 3xy  x + 5,5x y ; 3 3 b) P = x5 + xy + 0,3y2  x2y3  Q = x2y3 +  1,3y2 Đáp án: Kết a) 3,5xy3  2x3y2 + x3; b) x5 + xy  y2 + 10đ HS2: Chữa tập 29 SBT/13 Đáp án: a) A = (5x2 + 3y2  xy)  (x2 + y2) = 4x2 + 2y2  xy; 5đ b) A = (x2 + y2 ) + (xy + x2  y2) = 2x2 + xy 5đ GV nhận xét, cho điểm A KHỞI ĐỘNG *Hoạt động Tình xuất phát (mở đầu) (1’) (1) Mục tiêu: Kích thích HS suy đoán, hướng vào (2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp (4) Phương tiện dạy học: Bảng phấn, SGK (5) Sản phẩm: không Hoạt động GV GV: Giới thiệu tiết học hôm giúp học sinh Hoạt động HS HS: Lắng nghe củng cố rèn luyện kỹ cộng trừ hai đa thức B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung NL hình thành *Hoạt động 2: Luyện tập (27') 1) Mục tiêu: Rèn luyện kỹ cộng trừ đa thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp, luyện tập, thực hành (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tồn lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân (4) Phương tiện dạy học: Bảng phấn, SGK (5) Sản phẩm: Bài làm học sinh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV: treo bảng phụ đề HS: đọc đề Tính M + N; M  N Cả lớp làm vào tập *M + N = (x2  2xy + y2) + Câu hỏi thêm N  M HS lên bảng làm (y2 + 2xy + x2 + 1) HS1: Tính M + N = x2  2xy + y2 + y2 + 2xy + x2 Năng lực + = 2x2 + 2y2 + tư GV gọi HS lên bảng làm GV yêu cầu HS nhận xét kết hai đa thức M  N N  M GV lưu ý HS: Ban đầu HS2: Tính M  N HS3: Tính N  M HS: đa thức M  N N  Bài 35 Sgk/40 *M  N = (x2  2xy + y2) (y2 logic, + xy + x2 + 1) Năng lực = x2  2xy + y2  y2  2xy  x2  giải M hai đa thức đối =  4xy 1 *N  M = (y2 + 2xy + x2 + 1)  nên để đa thức (x2  2xy + y2) ngoặc, sau bỏ = y2 + 2xy + x2 +  x2 + 2xy ngoặc để tránh nhầm lẫn  y2 = 4xy + Treo đề bảng phụ HS: đọc đề H: Muốn tính giá trị Bài 36 Sgk/41 a) x2 + 2xy  3x3 + 2y3 + 3x3  đa thức ta làm HS: Ta cần thu gọn đa y nào? thức sau thay giá trị = x + 2xy + y biến GV gọi HS lên bảng làm Năng lực Thay x = 5; y = vào biểu tư thức ta được: x2 + 2xy + y3 = logic, HS lên bảng làm HS1: Câu a HS2: Câu b Gọi HS nhận xét 52 + 2.5.4 + 43 = 25 + 40 + 64 Năng lực giải = 129 Vậy gía trị biểu thức cho x = 5; y = 129 vấn đề b) xy  x2y2 + x4y4  x6y6 + x8y8 HS: nhận xét = xy  (xy)2 + (xy)4 (xy)6 + (xy)8 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mà xy = (1).(1) = Vậy giá trị biểu thức x = 1; y = 1 là: 1 12 + 14  16 +18 =11+11+1=1 GV: Sử dụng đề Một HS đọc to đề bảng phụ Cả lớp làm vào tập a) C = A + B = (x  2y + xy H: Muốn tìm đa thức C để C + A = B ta làm ? GV gọi HS lên bảng thực yêu cầu câu a, b Bài 38 Sgk/41 HS:Muốn tìm đa thức C + 1) 2 để C + A = B ta chuyển + (x + y  x y  1) vế C = B  A HS1: câu a HS2: câu b Một vài HS nhận xét GV gọi HS nhận xét Năng lực tư = 2x2  x2y2 + xy  y logic, b) C + A = B  C = B  A giải = (x2 + y  x2y2  1)  (x2  2y + xy + 1) vấn đề =x2 + y  x2y2   x2 + 2y  xy 1 = 3y  x2y2  xy  C LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ: Đã thực phần B D VẬN DỤNG, TÌM TỊI, MỞ RỘNG (7’) (1) Mục tiêu: Vận dụng phép cộng, trừ đa thức để tìm x, y (2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp, luyện tập, thực hành (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tồn lớp, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân (4) Phương tiện dạy học: Bảng phấn, SGK (5) Sản phẩm: Bài làm học sinh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tìm cặp giá trị (x, y) Bài 33 tr14 SBT để đa thức sau nhận HS đọc to đề HS: lớp làm gía trị a) Có vô số cặp giá trị (x, y) để giá trị đa thức 2x Năng lực a) 2x + y  1; b)x  y  +y1=0 tư logic H: Theo em có HS: có vơ số cặp (x, y) VD1: x = ; y = 1 Ta cặp (x, y) để giá trị đa để giá trị đa thức có: 2x + y  = thức 2x + y  = 2x + y  1= 2.1 + (-1) - = GV yêu cầu HS lấy ví dụ HS: tự lấy ví dụ Tương tự GV cho HS giải HS lên bảng giải câu b VD2: x = 0; y = Ta có: câu b 2x + y  = 2.0 +  = VD3: x = 2; y = 3 Ta có: 2x + y  = 2.2 + (3)  =0 b) Có vơ số cặp (x, y) để giá trị đa thức x  y  =0 Ví dụ: (x = 0; y = 3) ; (x = 1; y =  4) E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1’)  Xem lại giải Nắm vững cách làm cộng, trừ đa thức  Làm tập lại Sgk/41 Đọc trước “Đa thức biến” * NỘI DUNG CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP: Câu 1: Muốn cộng (trừ) hai đa thức ta làm như? (MĐ 1) Câu 2: Bài 35, 36, 38.Sgk (MĐ 2, 3) Câu 3: Bài 33.Sgk (MĐ 4) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 22:21

Xem thêm:

w